MATEMÁTICA FINANCIERA

FACULTAD DE NEGOCIOS

SESIÓN 05: ECUACIONES DE VALOR

Importancia de las Ecuaciones de Valor y Aplicaciones.

 MATEMÁTICA
FINANCIERA

Logro del Curso: Al finalizar el curso, el

estudiante resuelve problemas y casos
relacionados al valor del dinero en el
tiempo, aplicando herramientas financieras
de medición del valor del dinero
proceso de en el la toma
demostrando comprensión
de y dominio
decisiones,
de los
contenidos disciplinares.
SILABO DE MATEMÁTICA FINANCIERA
LOGRO

Al finalizar la sesión
el estudiante resuelve
ejercicios y de contexto
problemas
relacionadosreala la
empresarial, haciendo
gestión uso de
las Ecuaciones de Valor, con
claridad y responsabilidad.
 SABÌAS QUE:
Jóvenes en el Perú: entre las opciones sisi y nini
La situación de millones de jóvenes peruanos
podría cambiar signifcativamente a través del
estudio. Conoce de qué manera en el
siguiente gráfco.
Alrededor del 27% de la población del Perú -unos 10
millones de personas- son jóvenes entre los 15 y 29
años de edad. Se trata de un segmento poblacional
crítico, pues una parte de él realiza los aportes que
sustentan a los jubilados y otra parte comenzará a
hacerlo en pocos años.
Sin embargo, un alto porcentaje de jóvenes peruanos en
edad laboral no se encuentra trabajando actualmente,
con las implicancias que ello tiene para sus vidas
presentes y futuras.
En promedio, un 46% de la población joven trabaja,
25% estudia, 11% trabaja y estudia y un 18% de ella no
trabaja ni estudia. En función a estas condiciones, a los
tres primeros grupos se les ha dado en llamar jóvenes
SISI, y al último jóvenes NINI.

https:/ppbl/ogs.up..edu.pepest.udi.os-ge.erael/esp20e16ep12p20epjovee.es-e.-el/-peru-e.t.re-l/aes-opei.o.es-si.si.-y-.i..i.
p
 ECUACIONES DE VALOR

FECHA FECHA FECHA FECHA

FOCAL
FOCAL FOCAL FOCAL

FECHA

FOCAL
 ECUACIONES DE VALOR

Es usuael/ que deudoresy

haegae. u. eo.vee.i.o
aeereedore
paerae ref.ae.ei.aer sus deudaes, es
s r, paerae reempl/aezaer u. eo.ju.t.o
deei.
de obl/i.gaeei.o.es que prevei.aeme.t.e
eo.t.raejero. por ot.ro eo.ju.t.o de
obl/i.gaeei.o.es que l/e seae
pero eo. ot.raes
equi.veael/e.t.e,y feehaes.
eae.tdaedes
 E. ot.raes pael/aebraes…

E. muehaes oeaesi.o.es exi.st.e l/ae .eeesi.daed de que

l/ae o l/aes deudaes que se te.e. debae. repl/ae.t.eaerse
paerae expresaerl/aes e. ot.rae u ot.raes deudaes
(ref.ae.ei.aemi.e.t.o).
FECHA FOCAL: PUNTO DE COMPARACIÓN O IGUALDAD
DE AMBOS CONJUNTOS DE OBLIGACIONES
 ECUACIONES DE VALOR
Esquemae Ge.erael/:/

FECHA

FOCAL

DEUDA ORIGINAL = CAMBIO DE LA DEUDA

EQUIVALENCIA EN UN PUNTO
EN EL TIEMPO
 ECUACIONES DE VALOR
Esquemae Ge.erael/:/
Feehae
Foeael/

DEUDA ORIGINAL = CAMBIO DE LA DEUDA

EQUIVALENCIA EN UN PUNTO
EN EL TIEMPO
 ECUACIONES DE VALOR
Esquemae Ge.erael/:/

Feehae
foeael/

DEUDA ORIGINAL = CAMBIO DE LA DEUDA

EQUIVALENCIA EN UN PUNTO
EN EL TIEMPO
 ECUACIONES DE VALOR
Def.i.ei.ó.:/

U.ae Ecuación de Valor es l/ae i.guael/daed

de dos eo.ju.t.os de obl/i.gaeei.o.es
fujos
(o de efeetveo) e. u.ae feehae
det.ermi..aedae, l/ae euael/ se l/e l/l/aemae
feehae foeael/ o feehae de eompaeraeei.ó..
 ECUACIONES DE VALOR
Observeaeei.ó.:/

EN INTERÉS SIMPLE, EL RESULTADO QUE SE

OBTENGA DE LA ECUACIÓN DE VALOR
VARIARÁ DEPENDIENDO DE LA FECHA FOCAL
QUE SE SELECCIONE.
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e1:/
U.ae perso.ae debe $20e,0e0e0e de.t.ro de 6e meses y
$30e,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 6e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 30e% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae
 ECUACIONES DE VALOR
Resol/uei.ó. 0e1:/
X 20,000
 30,000
 6
1 . 30 

1.306
12
 
 1 .301

12
X  
 17,391.30  23076.92
1.15

X 20,000
1 .15 
1 .15  1 .30
30,000
X  $46,538.45
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e2:/
U.ae perso.ae debe $30e,0e0e0e de.t.ro de 6e meses y
$40e,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 6e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 25% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

30e0e0e0e 40e0e0e0e
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e3:/
U.ae perso.ae debe $50e,0e0e0e de.t.ro de 6e meses y
$70e,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 6e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 38% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

50e0e0e0e 70e0e0e0e
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e4:/
U.ae perso.ae debe $70e,0e0e0e de.t.ro de 6e meses y
$90e,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 6e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 45% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

70e0e0e0e 90e0e0e0e
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e5:/
U.ae perso.ae debe $90e,0e0e0e de.t.ro de 6e meses y
$98,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 6e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 55% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

90e0e0e0e 980e0e0e
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e6e:/
U.ae perso.ae debe $120e,980e de.t.ro de 8 meses y
$135,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 8 meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 57% y se est.aebl/eee eomo feehae
foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

120e,980e 135,0e0e0e

8
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e7:/
U.ae perso.ae debe $140e,950e de.t.ro de 10e meses
y $195,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego
e. efeetveo ae l/os 10e meses equi.veael/e.t.e ae l/aes
deudaes. Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de
l/ae operaeei.ó. es del/ 57,76e% y se est.aebl/eee eomo
feehae foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

140e,950e 195,0e0e0e

10e
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e8:/
U.ae perso.ae debe $127,890e de.t.ro de 7 meses y
$197,0e0e0e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego e.
efeetveo ae l/os 7 meses equi.veael/e.t.e ae l/aes deudaes.
Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de l/ae
operaeei.ó. es del/ 57,76e% y se est.aebl/eee eomo
feehae foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

127,890e 197,0e0e0e

7
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 0e9:/
U.ae perso.ae debe $257,890e de.t.ro de 11 meses
y $397,910e ae u. aeño. El/ aeereedor aeeept.ae u. paego
e. efeetveo ae l/os 11 meses equi.veael/e.t.e ae l/aes
deudaes. Det.ermi..e su veael/or, si. l/ae t.aesae de i..t.erés de
l/ae operaeei.ó. es del/ 6e7,75% y se est.aebl/eee eomo
feehae foeael/ el/ díae de hoy.
Sol/uei.ó. Gráfeae

257,890e 397,910e

11
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 10e:/
Una persona debe mil nuevos soles con
vencimiento en un año a un interés del 14%.
Desea saldar esta obligación por medio de dos
pagos de igual valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor de los
pagos, si ambas partes acuerdan utlizar una
tasa de interés del 16% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Resol/uei.ó. 10e:/


X 1  0.169  12
  X 1  0.163
12
  10001.14
1,0001.14 1,0001.14
X X 

 
2  0.169  0.163 12  2  0.12  0.04
12

X = $527.78
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 10e:/
Una persona debe dos mil nuevos soles con
vencimiento en un año a un interés del 15%.
Desea saldar esta obligación por medio de dos
pagos de igual valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor de los
pagos, si ambas partes acuerdan utlizar una
tasa de interés del 17% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 11:/
Una persona debe tres mil nuevos soles con
vencimiento en un año a un interés del 17%.
Desea saldar esta obligación por medio de dos
pagos de igual valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor de los
pagos, si ambas partes acuerdan utlizar una
tasa de interés del 19% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 12:/
Una persona debe cinco mil nuevos soles con
vencimiento en un año a un interés del 19%.
Desea saldar esta obligación por medio de dos
pagos de igual valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor de los
pagos, si ambas partes acuerdan utlizar una
tasa de interés del 22% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 13:/
Una persona debe diez mil nuevos soles con
vencimiento en un año a un interés del 21%.
Desea saldar esta obligación por medio de dos
pagos de igual valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor de los
pagos, si ambas partes acuerdan utlizar una
tasa de interés del 25% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 14:/
Una persona debe 25974 soles con vencimiento
en un año a un interés del 23%. Desea saldar
esta obligación por medio de dos pagos de igual
valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor
pagos, si ambas partes acuerdan
de los utlizar una
tasa de interés del 29% y una fecha focal de un
año?
 ECUACIONES DE VALOR
Ejempl/o 15:/
Una persona debe 35984 soles con vencimiento
en un año a un interés del 25%. Desea saldar
esta obligación por medio de dos pagos de igual
valor a efectuar a los 3 y 9 meses
respectvamente. ¿Cuál será el valor
pagos, si ambas partes acuerdan
de los utlizar una
tasa de interés del 34% y una fecha focal de un
año?
 METACOGNICIÓN
1. ¿Qué es el valor del dinero en el tiempo?
2. ¿Qué es el Interés Simple.
3. ¿Cuál es la ecuación de Valor?
4. ¿Por qué es importante conocer el capítulo de
Ecuaciones de Valor?
5. ¿Cuáles son las ventajas del capítulo Ecuaciones
de Valor?
6. ¿Para qué nos sirve lo aprendido?
7. ¿Qué dificultades encontramos en conocer el
tema?
 VERIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE

1. ¿Qué es el valor del dinero en el tiempo?

2. ¿Qué es el Interés Simple.
3. ¿Cuál es la ecuación de Valor?
4. ¿Por qué es importante conocer el capítulo de
Ecuaciones de Valor?
5. ¿Cuáles son las ventajas del capítulo Ecuaciones
de Valor?
6. ¿Para qué nos sirve lo aprendido?
7. ¿Qué dificultades encontramos en conocer el
tema?
TRABAJO EN EL AULA VIRTUAL:

1. Se propone problemas en el aula virtual y en

físico, para ser resueltas en excel
NOTA: Debe ser presentado con desarrollo, no
vale solo colocar el resultado, lo más
importante es el procedimiento de resolver el
problema.

2.- El plazo limite de subir el trabajo al aula

virtual el domingo 27 de setiembre hasta las
11:59 pm.
Referencias bibliográficas

ENLACES WEB:
 https:/ppbl/ogs.up..edu.pepest.udi.os-ge.erael/esp20e16ep12p20epjovee.es-e.-el/-peru-e.t.re-l/aes
-opei.o.es-si.si.-y-.i..i.p
 https:/ppgesto..pepperup.i..i.s-eael/l/aeo-peru-eael/l/aeo-eo.ee.t.rae-l/ae-maeyor-eae.tdaed-de-.i..
i.s-277-de-jovee.es-e.t.re-15-y-24-ae.os-que-.i.-est.udi.ae.-.i.-t.raebaejae.-.otei.aep
 https:/ppwww.yout.ube.eompwaet.ehwve=uu6eTrrwre6Ue
 GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN
Maeg. Omaer Cosme Si.l/veae
omaer.eosme@up..pe