Colegio primitivo y nacional de san

nicolas de hidalgo

3° semestre
Materia: psicología

Maestra: Graciela Espinoza

acosta
Sección: 305
Fernanda Yunuen López Gómez
Matricula: 1912046B

Trastorno de

Ansiedad
Índice
1) ¿Que es la ansiedad?

2) sintomas

3) Tipos de trastornos de ansiedad

4) Causas

5) Factores que incrementan el riesgo de padecerla

6) Complicaciones

7) Prevenciones

Introducción
Sentir ansiedad ocasionalmente es una parte normal de la vida. Sin embargo, las
personas con trastornos de ansiedad que son más frecuentes suelen tener
preocupaciones y miedos intensos sobre situaciones diarias. Con frecuencia, la
ansiedad se da en patrones repetitivos de sentimientos repentinos de ansiedad
intensa y miedo o terror que alcanzan un máximo en una cuestión de minutos, ya
sea por alguna acción, vivencia e incluso palabra.

Estos sentimientos de ansiedad y pánico interfieren con las actividades diarias, son
difíciles de controlar, nunca sabes que tanto se puedan alargar ni cuando suceder,
pues a la más mínima cosa que te de este sentimiento se podría convertir en una
experiencia complicada. Con el propósito de prevenir estos sentimientos, puede
suceder que evites ciertos lugares o situaciones. Los síntomas pueden empezar en
la infancia o la adolescencia y continuar hasta la edad adulta.

Puedes tener más de un trastorno de ansiedad. Es un trastorno que puede necesitar

tratamiento médico o incluso tú mismo puedes identificar estos ataques de pánico y
crear soluciones alternativas para frenarlos.
 ¿Qué es la ansiedad?
La ansiedad es una emoción que todo el mundo ha experimentado en algún
momento y que ayuda al organismo a prepararse para hacer alguna cosa
importante. La ansiedad produce una reacción psicofisiológica de activación intensa
del sistema nervioso central y de todo el organismo. Aparece cuando se ha de
actuar en una situación que demanda un esfuerzo intenso o sostenido y sirve para
activar y hacer frente a una amenaza o peligro que está ocurriendo en el presente
o que puede pasar en el futuro.

Tener en cuenta que la ansiedad es una emoción normal es un aspecto importante

para aquellos que la tienen, ya que el objetivo no puede ser eliminarla, sino aprender
a tolerarla y gestionarla.

Síntomas
Los signos y síntomas de la ansiedad más comunes incluyen los siguientes:

o Sensación de nerviosismo, agitación o tensión

o Sensación de peligro inminente, pánico o catástrofe
o Aumento del ritmo cardíaco
o Respiración acelerada (hiperventilación)
o Sudoración
o Temblores
o Sensación de debilidad o cansancio
o Problemas para concentrarse o para pensar en otra cosa que no sea la
preocupación actual
o Tener problemas para conciliar el sueño
o Padecer problemas gastrointestinales (GI)
o Tener dificultades para controlar las preocupaciones
o Tener la necesidad de evitar las situaciones que generan ansiedad.
 tipos de trastornos de ansiedad
a) La agorafobia es un tipo de trastorno de ansiedad en el que temes a lugares y
situaciones que pueden causarte pánico o hacerte sentir atrapado, indefenso o
avergonzado y a menudo intentas evitarlos.
b) El trastorno de ansiedad debido a una enfermedad incluye síntomas de
ansiedad o pánico intensos que son directamente causados por un problema de
salud físico.
c) El trastorno de ansiedad generalizada se caracteriza por una ansiedad y una
preocupación persistentes y excesivas por actividades o eventos, incluso
asuntos comunes de rutina. La preocupación es desproporcionada con respecto
a la situación actual, es difícil de controlar y afecta la forma en que te sientes
físicamente. A menudo sucede junto con otros trastornos de ansiedad o con la
depresión.
d) El trastorno de pánico implica episodios repetidos de sensaciones repentinas
de ansiedad y miedo o terror intensos que alcanzan un nivel máximo en minutos
(ataques de pánico). Puedes tener sensaciones de una catástrofe inminente,
dificultad para respirar, dolor en el pecho o latidos rápidos, fuertes o como
aleteos (palpitaciones cardíacas). Estos ataques de pánico pueden provocar que
a la persona le preocupe que sucedan de nuevo o que evite situaciones en las
que han sucedido.
e) El mutismo selectivo es una incapacidad constante que tienen los niños para
hablar en ciertas situaciones, como en la escuela, incluso cuando pueden hablar
en otras situaciones, como en el hogar con miembros cercanos de la familia.
Esto puede afectar el desempeño en la escuela, el trabajo o en la sociedad.
f) El trastorno de ansiedad por separación es un trastorno de la niñez que se
caracteriza por una ansiedad que es excesiva para el nivel de desarrollo del niño
y que se relaciona con la separación de los padres u otras personas que cumplen
una función paternal.
g) El trastorno de ansiedad social (fobia social) implica altos niveles de
ansiedad, miedo o rechazo a situaciones sociales debido a sentimientos de
 vergüenza, inseguridad y preocupación por ser juzgado o percibido de manera
negativa por otras personas.
h) Las fobias específicas se caracterizan por una notable ansiedad cuando la
persona se ve expuesta a un objeto o situación específicos, y un deseo por
evitarlos. En algunas personas, las fobias provocan ataques de pánico.
i) El trastorno de ansiedad inducido por sustancias se caracteriza por
síntomas de ansiedad o pánico intensos que son el resultado directo del uso
indebido de drogas, como tomar medicamentos, estar expuesto a una sustancia
tóxica o tener abstinencia a causa de las drogas.

Causas
No está del todo claro cuáles son las causas de los trastornos de ansiedad. Ciertas
experiencias de vida, como acontecimientos traumáticos, parecen provocar los
trastornos de ansiedad en personas que ya son propensas a la ansiedad. Los
rasgos heredados también pueden ser un factor.

Algunos ejemplos de problemas médicos que pueden estar relacionados con la

ansiedad incluyen los siguientes:

o Enfermedad cardíaca
o Diabetes
o Problemas de tiroides, como el hipertiroidismo
o Trastornos respiratorios, como la enfermedad pulmonar obstructiva crónica
(EPOC) o el asma
o Uso inadecuado de sustancias o abstinencia
o Abstinencia del alcohol, de medicamentos contra la ansiedad (benzodiazepinas)
o de otros medicamentos
o Dolor crónico o síndrome de intestino irritable
o Tumores poco frecuentes que producen hormonas de reacción de “luchar o huir”
 Factores que incrementan el riesgo de padecerla
Los siguientes factores pueden incrementar el riesgo de padecer un trastorno de
ansiedad:

-Trauma. Los niños que soportaron maltratos o traumas o que presenciaron

eventos traumáticos tienen mayor riesgo de manifestar un trastorno de ansiedad
en algún momento de sus vidas. Los adultos que atraviesan un evento
traumático también pueden manifestar trastornos de ansiedad.

-Estrés debido a una enfermedad. Tener un problema de salud o una

enfermedad grave puede causar gran preocupación acerca de cuestiones como
el tratamiento y el futuro.

-Acumulación de estrés. Un evento importante o una acumulación de situaciones

estresantes más pequeñas de la vida pueden provocar ansiedad excesiva, por
ejemplo, la muerte de algún familiar, estrés en el trabajo o preocupaciones
continuas por la situación financiera.

-Personalidad. Las personas con determinados tipos de personalidad son más

propensas a sufrir trastornos de ansiedad que otras personas.

-Otros trastornos mentales. Las personas que padecen otros trastornos

mentales, como depresión, a menudo también padecen un trastorno de
ansiedad.

-Tener familiares consanguíneos que padecen un trastorno de ansiedad. Los

trastornos de ansiedad pueden ser hereditarios.

-Drogas o alcohol. El consumo o el uso indebido o la abstinencia de drogas o

alcohol pueden provocar o empeorar la ansiedad.
 Complicaciones
El trastorno de ansiedad no implica solamente estar preocupado. También puede
ocasionar, o empeorar, otros trastornos mentales y físicos, como los siguientes:

o Depresión (que a menudo se produce junto con un trastorno de ansiedad) u

otros trastornos de salud mental
o Abuso de sustancias
o Problemas para dormir (insomnio)
o Problemas digestivos o intestinales
o Dolor de cabeza y dolor crónico
o Aislamiento social
o Problemas en la escuela o el trabajo
o Mala calidad de vida
o Suicidio

Prevenciones
No es posible prever con certeza qué causa que una persona presente un trastorno
de ansiedad, pero puedes tomar medidas para reducir el impacto de los síntomas
si te sientes ansioso:

I. Pide ayuda enseguida. La ansiedad, como muchos otros trastornos mentales,

puede ser más difícil de tratar si te demoras.
II. Mantente activo. Participa en actividades que disfrutes y que te hagan sentir
bien contigo mismo. Disfruta la interacción social y tus afectos, que pueden
aliviar tus preocupaciones.
III. Evita el consumo de alcohol o drogas. El consumo de alcohol y drogas puede
provocar ansiedad o empeorarla. Si eres adicto a cualquiera de estas sustancias,
la idea de dejar de consumir puede hacerte sentir ansioso. Si no puedes dejar
de consumir por tu cuenta, consulta con tu médico o busca un grupo de apoyo
para que te ayuden.
 Conclusión
Los trastornos de ansiedad constituyen una enfermedad real que afecta
gravemente la vida de las personas que lo padecen. La ansiedad es un
fenómeno complejo en el que participan múltiples factores: biológicos,
psicosociales, traumáticos, psicodinámicos y cognitivos-conductuales. Debido a
esto, el abordaje es tanto farmacológico como psicológico. Se debe de abordar
al paciente mediante la escucha, la contención y una serie de técnicas de ayuda
que brindaran seguridad y más adelante una erradicación del trastorno.

La ansiedad es una respuesta adaptativa a múltiples situaciones de la vida, la

pueden padecer todas las personas, de cualquier edad y género. Es patológica
cuando se produce ante estímulos inadecuados o inexistentes, o cuando la
intensidad y duración de la respuesta ansiosa supera los límites adaptativos.
Dado lo prevalente de estos trastornos, el sufrimiento y el deterioro funcional que
provocan en el paciente y su entorno, así como el costo social que generan,
parece necesario conocer los síntomas principales de estos trastornos para una
adecuada detección y un abordaje oportuno farmacológico y psicológicos con
las diferentes técnicas de terapia eficaces y así ofrecerle al paciente una mejor
calidad de vida con una menor posibilidad de complicaciones o la toma de
decisiones que puedan afectar la salud e incluso terminar con la vida del
individuo.
 Referencias…

Family Health Book (Libro de Salud Familiar c) 5.ª edición Ibarra Soles, J.
M. (Ed.). (2015–2017). Family Health Book (5.a ed., Vol. 2). Academic
Service.

Forcadell López, E., Fullana Rivas, M. À., Lázaro García, L., & Sara Lera, M.
(2019, 29 enero). ¿Qué es la ansiedad? Clínica Barcelona.
https://www.clinicbarcelona.org/asistencia/enfermedades/trastornos-
de-ansiedad/definicion

Mayo Clinic sins. (2018, 20 noviembre). Trastornos de ansiedad. Mayo Clinic.

https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/anxiety/symptoms-causes/syc-20350961

PDF: de dudosa procedencia Estos casos son modificaciones del Libro de

Casos de la CIE-10 (Am Psychiatric Press Inc, Washington). Los cambios
incluyen modificaciones en los títulos, nombres y países de origen.

http://www.apalweb.org/docs/cie10c.pdf
 Fobia social (Anexos)

Caso 16
La paciente es una alumna de escuela preparatoria de 17 años.

Motivo de consulta: Durante los últimos seis meses, la paciente comenzó a tenerle
tanto terror a la escuela que se la derivó a un servicio de psiquiatría para la consulta
externa. Cada vez que la profesora le hacía una pregunta en la clase, se le confundía
todo. Su corazón comenzaba a latir más fuerte y se mareaba tanto que tenía la sensación
de que se iba a desmayar. Dejó de participar en el coro de la escuela. Durante cuatro
meses antes de la derivación no había podido reunirse con otros estudiantes para
almorzar en la cantina porque se sentía terriblemente ansiosa. Temblaba de arriba abajo
y tenía tanto miedo de perder el control de su de su vejiga, que en ocasiones anteriores
había tenido que irse en la mitad del almuerzo. Los últimos dos meses se había sentido
progresivamente infeliz y perdió todo interés en la escuela. Se sentía muy cansada,
especialmente a la mañana y le costaba mucho concentrarse. Su nivel en la escuela
decreció mucho. Dormía poco y se despertaba por lo menos dos horas antes de lo que
necesitaba para levantarse. Nunca tuvo gran apetito, pero los últimos meses éste se
había deteriorado más aún. Sentía que su futuro era deprimente y varias veces deseó
estar muerta. Su momento más feliz era la tarde cuando habían pasado los problemas
diarios y estaba sola en su habitación.

Antecedentes: La paciente nació y creció en un pequeño pueblo donde su padre era

albañil. Vive con sus padres y tiene cuatro hermanos y hermanas menores. Tiene
dormitorio propio. Describió la relación de sus padres como armoniosa, aunque su padre
solía estar enojado de vez en cuando con su esposa porque era demasiado
sobreprotectora con la paciente. La niña se desarrolló normalmente durante su infancia y
se mostró feliz y sociable hasta los 14 años. Desde ese entonces, pareció cambiar. Se
volvió progresivamente tímida y preocupada por saber lo que los demás pensaban de
ella. Siempre se sintió como si se estuviera escondiendo de los otros. Se sentía inferior,
no tenía confianza en sí misma y tenía miedo de actuar de forma rara o tonta. A los 15
años comenzó a asistir a una escuela secundaria en un pueblo vecino y logró resultados
razonables hasta cinco meses antes de ser derivada al servicio de consulta externa.
Desde el comienzo de la escuela secundaria se sentía incómoda cuando debía estar con
otros estudiantes. Nunca pudo hacer amigos íntimos. Siempre fue de pequeña estatura
para su edad y nunca comió muy bien. A los 15 años recibió un tratamiento con hormonas
porque sus menstruaciones eran irregulares. De acuerdo con su mamá, una de sus tías
también era muy nerviosa y tímida y fue internada en un servicio psiquiátrico por
depresión.
Datos actuales: La paciente era de contextura frágil y pequeña. Al principio del
examen se sonrojó y estaba tensa, se mostraba tímida y reticente. Más tarde, sin
embargo, se volvió más segura y relajada. Impresionaba como anhedónica, pero no
deprimida. No había sentimientos de reproche personal, inhibición psicomotriz, ni signos
de pensamiento desordenado o características psicóticas. No se observaron intentos de
tomar ventaja, llamar la atención de forma neurótica o tendencia a dramatizar. Admitió,
aunque dubitativamente, que sus temores eran excesivos.

Caso 16
Discusión: Esta paciente sufrió durante medio año un marcado temor a ser el foco de
atención, y miedo a comportarse en forma embarazosa, evitando situaciones donde ella
temía que eso pasara. En las situaciones temidas sufría síntomas de ansiedad, tal como
palpitaciones, mareos, temblor y miedo a una micción involuntaria. Estos síntomas son
característicos de ataques de pánico. Sin embargo, en la CIE-10, un ataque de pánico
que ocurre en una situación de fobia establecida se considera como expresión de la
severidad de la fobia, a la que debe dársele precedencia diagnóstica. Los síntomas
estaban restringidos a las situaciones temidas. La paciente se sentía desesperada por
sus síntomas y reconocía que sus temores no eran razonables. Todos estos síntomas se
encuadran bien en el diagnóstico de fobia social
.Durante los últimos dos meses la paciente también
respondía a los criterios de episodio depresivo, con
estado de ánimo deprimido, pérdida de placer,
cansancio, falta de confianza en sí misma,
pensamientos de muerte recurrentes, dificultad para
concentrarse, y perturbación del sueño.

Cuando los síndromes ocurren simultáneamente, puede debatirse cuál de los

diagnósticos se prefiere como principal. Si son completamente simultáneos, se puede
optar por un orden jerárquico, dando preferencia al diagnóstico con el código más bajo.
Si uno de los síndromes es claramente primario y comenzó un tiempo considerable antes
que los otros (los que pueden ser considerados como reacción al primero), entonces el
diagnóstico del síndrome primario se prefiere como el principal.
Si esta paciente hubiera sido mayor de 17 años, la presencia de una perturbación de la
personalidad hubiera sido considerada, sin embargo, como no sabemos si las
características personales continuarán en la adultez, no debe hacerse este diagnóstico