INSTITUCION EDUCATIBA

¨MODESTO BASADRE¨

INFORME DE LABORATORIO
N°4 Reconocimiento del
Microscopio.

ESTUDIANTE: Haysen Maykel

Flores Nina
GRADO Y SECCION: 1° ¨E¨
DOCENTE: Stefanía Alvarado
Mamani

Tacna – Perú – 2022.

 Reconocimiento del Microscopio.

OBJETIVO:
- Conocer y manipular el microscopio
- Conocer las partes, funciones, claves y cuidados del microscopio
- Observar muestras utilizando diferentes aumentos del microscopio

FUNDAMENTO TEORICO
DEFINICION DEL MICROSCOPIO: El microscopio es una
herramienta que permite observar objetos y elementos demasiado
pequeños para ser captados a simple vista. Su nombre proviene del
griego “micrós” (diminuto) y “scopéo” (mirar), y emplea el principio de la
refracción y reflexión de la luz para generar un aumento controlado de la
imagen de la materia.

El microscopio fue inventado en el siglo XVI a través de un sistema

óptico de lentes de aumento, que se ha ido perfeccionando hasta nuestros
días, en que existen variantes electrónicas tan potentes que permiten
vislumbrar los objetos más diminutos.

Este instrumento permitió la comprensión profunda de la vida

microscópica y por lo tanto cambió el entendimiento de la vida en su
totalidad, convirtiéndose así en una herramienta indispensable para la
medicina, la biología y la farmacología modernas.

Ver además: Fotografía.

PARTES DEL MICROSCOPIO:
TIPOS DE MICROSCOPIOS:
Microscopio óptico (simple).
Microscopio compuesto.
Microscopio digital.
Microscopio fluorescente.
Microscopio estéreo o de disección.
Microscopio electrónico.

CUIDADOS DEL MICROSCOPIO

- Proteger siempre el microscopio con una cubierta plástica,
cuando no esté en uso.

- Limpiar el microscopio con aire, utilizando una pera de

caucho, al finalizar el turno laboral.

- Limpiar los lentes con un pincel de pelo de camello o con un

cepillo de aire. Si el polvo permanece unido a la superficie
óptica, intentar removerlo con papel especial para lentes, pero
frotando la superficie de forma muy suave, para evitar
rayones.
MATERIALES DEL MICROSCOPIO:

- Microscopio Compuesto
- Microscopio de Disección
- Portaobjetos y cubreobjetos
- Tijeras
- Botella de agua con goteo
- Aceite de inmersión

PROCEDIMIENTO:
- PRIMERO, LA DOCENTE NOS UBICO EN GRUPOS
- SEGUNDO, LA DOCENTE NOS DIO RECOMENDACIONES PARA
USAR EL MICROSCOPIO DONDE ABIA MUESTRAS DE INSEXTOS,
PELOS, ENTRE OTRAS MUESTRAS
- TERCERO, OBSERBAMOS LAS MUESTRAS QUE NOS TOCO EN
DIFERENTES ACERCAMIENTOS
- CUARTO, DIBUJAMOS LAS MUESTRAS QUE NOS TOCO EN
DIFERENTES ACERCAMIENTOS
- QUINTO, GUARDAMOS LAS MUESTRAS Y LOS MICROSCOPIO
- SEXO, GUARDAMOS NUESTRAS COSAS Y REGRESAMOS AL
AULA
RESULTADOS:

a) Con el microscopio monocular

10x 40x
4x

b) Con el estereoscopio

20x

c) Con el microscopio binocular

Cabesa del mosquito

4x
CONCLUCIONES:
Los microscopios poseen una importancia enorme en la
investigación científica, gracias a ellos hemos descubierto miles
de cosas que no se pueden ver a simple vista, pero es
muyimportante saber de ellas como: las células, las amibas, los
átomos entre otros

Este instrumento permitió la comprensión profunda de la vida

microscópica y por lo tanto cambió el entendimiento de la vida en su
totalidad, convirtiéndose así en una herramienta indispensable para la
medicina, la biología y la farmacología modernas.

Ver además: Fotografía.

BIOGRAFIA:
Reconocimiento del Microscopio.

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FECHA: 08/09/2022.