UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN DE TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

Escuela Profesional de Ingeniería Pesquera

ASIGNATURA :BIOLOGIA PESQUERA I

PROFESOR :Blgo. Pesq. NELVER CORONEL FLORES.

PRACTICA N° 2
USO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO Y ESTEREOSCOPIO

I. INTRODUCCION :

El microscopio se usa para ver microorganismos o cosas que no se ven a simple

vista, como bacterias, virus y células. Y el estereoscopio se usa para ver detalles
más grandes de cosas pequeñísimas, como insectos y hojas. Ambos usan
lentes de vidrio, parecidos a una lupa, que aumentan el tamaño de la imagen.

Esta práctica es como emprender una maravillosa aventura por el reino de la

Biología. El microscopio es una de las herramientas más útiles que tiene un
estudioso de la Biología, cuando trata de identificar los diferentes componentes
bióticos microscópicos del ecosistema acuático. El microscopio le brindará
información que le permitirá conocer el maravilloso mundo de los organismos
microscópicos y la estructura y funcionamiento de de células y órganos de los
diferentes tipos de seres vivos que habitan este planeta llamado Tierra.

El uso adecuado de un microscopio y estereoscopio es una de las destrezas

más importantes que debe aprender un estudiante que se inicia en el estudio
de la Biología.

II. OBJETIVOS:

Reconocer un microscopio y estereoscopio, con sus respectivas partes.

Conocer la importancia de un microscopio, un estereoscopio y como
funcionan.
Enseñar el cuidado y mantenimiento apropiado de los microscopios
Aprender los pasos de un adecuado manejo del enfoque y observación de
especímenes con los microscopios
Determinar la magnificación de los microscopios.

III. MATERIALES:
 Microscopio compuesto
 Microscopio de disección o estereoscopio
 Lámina portaobjetos
 Laminilla cubreobjetos
 Pinzas, Tijeras
 Gotero
 Botella con agua destilada
 Recorte de letras de periódico
 Un cabello humano.

Práct. 02: Uso del Microscopio. Prof. Nelver Coronel Flores Página 1
 IV. PROCEDIMIENTO :

A. El microscopio:

1) Observe, reconozca y coloque en la figura adjunta las partes del microscopio

2) Practique los pasos de como manipular el microscopio
3) Reconozca y dibuje el portaobjeto y el cubreobjeto
4) Prepare una placa con la muestra que llevó al laboratorio
5) Observe por el microscopio, dibuje y describa lo que observa.

B. Estereoscopio:

1) Observe el estereoscopio, coloque en la figura respectiva el nombre de sus

partes y describa la diferencia con el micoscopio.
2) Observe por el estereoscopio y diga si lo que ve es más grande o del mismo
tamaño.

Práct. 02: Uso del Microscopio. Prof. Nelver Coronel Flores Página 2
 Estereoscopio o Microscopio de disección

V. PARTES DE UN MICROSCOPIO COMPUESTO:

 Sistema óptico
o OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del
objetivo.
o OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imagen de
ésta.
o CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
o DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
o FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
 Sistema mecánico
o SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o base y el
brazo.
o PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.
o CABEZAL: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular
o binocular.
o REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar,
cambiar los objetivos.
o TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y
micrométrico que consigue el enfoque correcto.

VI. MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO ÓPTICO

1. Colocar el objetivo de menor aumento en posición de empleo y bajar la platina

completamente. Si el microscopio se recogió correctamente en el uso anterior, ya
debería estar en esas condiciones.

Práct. 02: Uso del Microscopio. Prof. Nelver Coronel Flores Página 3
 2. Colocar la preparación sobre la platina sujetándola con las pinzas metálicas.
3. Comenzar la observación con el objetivo de 4x (ya está en posición) o colocar el de
10 aumentos (10x) si la preparación es de bacterias.
4. Para realizar el enfoque:
a. Acercar al máximo la lente del objetivo a la preparación, empleando el tornillo
macrométrico. Esto debe hacerse mirando directamente y no a través del ocular,
ya que se corre el riesgo de incrustar el objetivo en la preparación pudiéndose
dañar alguno de ellos o ambos.
b. Mirando, ahora sí, a través de los oculares, ir separando lentamente el objetivo
de la preparación con el macrométrico y, cuando se observe algo nítida la
muestra, girar el micrométrico hasta obtener un enfoque fino.

Pasar al siguiente objetivo. La imagen debería estar ya casi enfocada y suele ser
suficiente con mover un poco el micrométrico para lograr el enfoque fino. Si al
cambiar de objetivo se perdió por completo la imagen, es preferible volver a enfocar
con el objetivo anterior y repetir la operación desde el paso 3. El objetivo de 40x
enfoca a muy poca distancia de la preparación y por ello es fácil que ocurran dos
tipos de percances: incrustarlo en la preparación si se descuidan las precauciones
anteriores.

CUESTIONARIO
1) ¿Cuál es la utilidad del microscopio?
2) ¿Qué componentes están presentes en el microscopio compuesto que no están
presentes en el microscopio de disección?
3) ¿Cuál es el aumento de los oculares y de los objetivos de su microscopio
compuesto y de disección?
4) ¿Su microscopio compuesto tiene objetivo de inmersión? y ¿Cuál es su aumento?
5) ¿Cuál es el máximo aumento que puede obtener con su microscopio compuesto?
6) ¿Cómo se calcula el número de aumentos de una muestra?
7) ¿Cuáles son los cuidados en el uso de microscopio?
8) Qué imagenes producen el microscopio simple y el compuesto?
9) ¿Qué es poder de resolución?
10) ¿Para qué sirve el aceite de inmersión?
11) ¿Qué tipos de muestras puedes revisar al microscopio para buscar seres vivos
microscópicos?
12) Realice una breve reseña histórica acerca del microscopio.

Tacna, julio del 2021.

Práct. 02: Uso del Microscopio. Prof. Nelver Coronel Flores Página 4