Estudios

Sociales

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 1.er grado

Semana 27

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
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Unidad 6. Somos nuestro pasado Semana 27
Contenido Noción de cambio
Producto Identifica y describe los cambios en la naturaleza

Orientaciones

Comente a la niña o niño que, como la semana anterior aprendimos

sobre los cambios que surgen en la localidad con el paso de los años,
esta semana aprenderemos sobre los cambios en la naturaleza.

No olvide recordarle que debe tener a la mano, los siguientes

materiales: cuaderno, lápiz, lápices de color, guía de aprendizaje de
Estudios Sociales, entre otros.

A. Lectura

Actividad 1.
Pídale a la niña o al niño que observe las imágenes y pregúntele:
¿Qué observas en cada una de esas imágenes? Indíquele que debe
elegir una y luego responder las preguntas en su cuaderno.

a) ¿Qué observas en la imagen?

b) ¿Cómo será la fauna y la flora en este lugar?
c) ¿Reconoces algún lugar como los de las imágenes cerca de tu
casa?
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B. Actividades

Actividad 2. Con el transcurso del tiempo surgen

diferentes cambios. Al igual que otros elementos del
paisaje, la naturaleza cambia. Por ejemplo, cuando
sembramos una semilla, esta se transforma en un
árbol fuerte y grande.

En El Salvador, el paisaje ha cambiado mucho; en algunas zonas se

ha modificado por el crecimiento de colonias nuevas, centros
comerciales o nuevas carreteras, y esto no siempre es bueno para la
naturaleza, ya que modifica el paisaje.

Actividad 3. Los elementos naturales existen sin que los hayan

creado las personas. Por ejemplo: los ríos, los lagos, el suelo, los
animales, las plantas, los árboles, los volcanes. Solicítele al niño o
niña que una cada imagen con la palabra que representa trazando
líneas de distinto color.
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C. Cierre

Actividad 4. Ahora solicite a la niña o al niño que observe el dibujo y

siga las indicaciones.

a)! Colorea el dibujo.

b)! Observa, aprecia e identifica en la imagen los elementos
naturales de ese paisaje.
c)! Piensa en tres cambios que pasarían en la naturaleza si no lloviera
por dos años y escríbelos en el recuadro celeste.

D. Evaluación

Autoevaluación. Ayude a la niña o el niño a evaluar lo aprendido en

el desarrollo de esta guía, colocando un en el espacio en blanco,
según haya sido su desempeño.

Lo hago Todavía
Criterios Lo hago con no lo
ayuda hago
Identifico los cambios que suceden en
la naturaleza
Describo los cambios que surgen en la
naturaleza
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Comprendo que los cambios que
surgen en la naturaleza, modifican el
paisaje natural
Pienso y describo que cambios pueden
suceder en la naturaleza si no lloviera
en dos años
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