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APRENDO
a o o •
Educación para el Trabajo - 3° y 4°
l'OflTAL WE8
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EdA 3: ELABORAMOS FORMAS OE PROTEGER El


ACTIVIDAD 3
CUERPO DE LOS RAYOS UV EMPLEANDO MATERIALES
AMIGABLES CON El AMBIENTE

I d e a m o s la solución aplicando la metodología Design Thinking

Gestiona proyectos de • Trabaja cooperativamente


Salud y conservación
emprendimiento para el logro de objetivos y
ambiental. Aplica la técnica "Lluvia de
económico o social. metas
ideas" o "Brainstorming".
Generaremos una gran cantidad de ideas que ofrezcan Selecciona la idea
alternativas de solución frente al problema encontrado. ganadora aplicando

Luego, seleccionaremos la idea que brinde una solución criterios o items.

innovadora.

Desarrollo de la actividad

¡Nos informamos! FASE I D E A R

� Prototipo

Ya identificado el problema con claridad, el siguiente paso consiste

en buscar la solución.

ft$fi Ideo
J
En esta actividad, desarrollaremos la fase de ideación, a fin de
Q Definición
generar una gran cantidad de ideas que ofrezcan alternativas de

posibles soluciones.
o-.
QEmpolío
'lo:. ··' .
Para idear es necesario haber formulado previamente la pregunta "e Cómo
podríamos resolver el problema . . . ?". Seguro tenemos nuestra pregunta

formulada, porque fue parte de la actividad anterior.

Aplicamos la Técnica ' 1. L U \L I A D E IDEAS" O BRAINSTORMING

Esta técnica sirve para generar numerosas ideas. Es la actividad clave

en la generación del grueso de ideas sobre las que se trabajará durante

el proceso. Una vez que hayamos generado muchas posibles ideas

solución, seleccionaremos la idea solución ganadora, en función de

unos indicadores, y la valoraremos.


'I'

Hacemos llover las Ideas: Ejemplo

1 . - Pareos de 3.- Polo manga


2.- Mascarilla
playa con larga anti UV
¿COMO PODRIAMOS facial de
protección UV de fibra de
NOSOTROS elaborar seda anti UV
a base de maguey, color
accesorios de vestir para color oscuro (">
protegerse de los rayos hojas de piña.
oscuro
UV empleando fibras ::: Llegó el momento de la
naturales para las � tormenta de ideas.
personas de mi ::: Recordemos que para
5.- Sombrero
comunidad que se empezar con la
4.- Gorro con e>
impermeable 6.- Mangas
exponen al sol y
orejas anti UV semisintéticas ::: generación de ideas
promover el cuidado de de playa anti
con fibras con protección � debemos tener formulada
su salud en la piel y del UV de ala
naturales de uv e.. la pregunta "¿Cómo
ambiente? ancha y
algodón grande. ::: podríamos ... ?".

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Prof. Magno Linares Maque . • '9ºy 4 ºgrada I Secundari

a EdA 3 - ACTIVIDAD
o'
(11 de junio

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J Podemos trabajar esta actividad, considerando el contexto de '

/ pandemia, en equipo, formando un grupo a través de WhatsApp

u otra red social. Si no fuera posible, podemos desarrollarla con

la participación de la familia. Luego, enviaremos la evidencia

de las ideas generadas (apuntes o fotos de la lluvia de ideas) a la

profesora o al profesor mediante WhatsApp, Telegram, etc.

' /

Recomendaciones al aplicar la técnica " L L U V I A DE I D E A S " O

BRAINSTORMING

Escribir una sola idea por tarjeta

Generar la mayor cantidad de ideas

Construir sobre las ideas de los demás

• Buscar ideas "locas" o extremas

No desviarse del tema

Dibujar las ideas

• No juzgar negativamente

¡Creamos! Aplicamos la técnica "Lluvia de ideas"

Idea 1 ' Idea 2 ' Idea 3


'
w
Aplica la técnica "Lluvia de ideas" Aquí va tu
o Brainstorming a tu pregunta pregunta ¿Cómo
¿Cómo podríamos ... ? Seguro podríamos . . . ?
tenemos nuestra pregunta
Idea 4 ' Idea 5 ' Idea 6

formulada, porque fue parte de la

actividad anterior.

Seleccionamos la IDE SOLUCIÓN

' \ I

- ldea
-
Seguramente
solución
"prototípar";
al problema.
tienes

entonces,
muchas
Está
para
claro
ideas

saber
que
cuál
como
no
de
todas
las
propuestas

ideas
se deben
vas
de

a
"prototipar", es necesario seleccionar la idea solución dentro

' de las muchas ideas generadas. Con este fin, consideraremos


los siguientes criterios:
/

ITEM IDEA 1 IDEA2 IDEA3 IDEA4 IDEAS IDEAS

Es oriainal {0-5) 3 3 3 4 4 3

Brinda solución al problema encontrado (0-5) 5 3 3 4 2 3

Es fuera de lo común (0-5) 3 3 3 4 3 3

Es económico (0--5) 5 4 4 4 4 4

Es fácil de implementar o realizar (0-5) 3 4 3 4 3 4

Total del ountaie 19 17 16 20 1 16 17

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Prof. Magno Linares Maque. • '9ºy 4 ºgrada I Secundari

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La idea ganadora será la que obtenga el mayor puntaje:

--------------------------------------------------------------------------------,
'

"Elaborar Gorros con orejas Anti- UVy protegerse de los rayos U V empleando

fibras naturales de algodón para fas personas de mi comunidad que se exponen


:

:
*
al sol, a fin de promover el cuidado de la salud en la piel y el ambiente". :
------�

¡Creamos! Seleccionamos la idea solución

ITEM 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6

Es original (0-5)

Brinda solución al problema

encontrado (0-5)

Es fuera de lo común (0-5)

Es económico (0-5)

Aplica los criterios establecidos a tus Es fácil de implementar o realizar

(0-5)
ideas solución propuestas. Luego,

redacta la idea solución ganadora, Total del puntaie

que será la obtenga mayor puntaje.


Idea solución ganadora:

Evaluamos nuestros avances

Trabajé cooperativamente para generar

ideas que ofrezcan alternativas de solución

con relación a proponer formas de proteger

el cuerpo de los rayos UV empleando

materiales amigables con el ambiente, y

seleccioné, entre varias ideas, la idea

solución.

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Prof. Magno Linares Maque o•


• '9ºy 4 ºgrada I Secundari

3 3 - ACTIVIDAD io

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