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ARTURO Y CLEMENTINA

ACTIVIDADES

1-. Lee los siguientes resúmenes y escoge el correcto:


a) Dos tortugas se conocen, se enamoran, pasean, pescan y hacen
planes de futuro juntas.
b) Dos tortugas se conocen, se enamoran, pasean y pescan juntas.

2-. Verdadero o Falso


a) Arturo decidió pescar por los dos.
b) Clementina se divertía mucho esperándole.
c) Arturo se enfadaba con Clementina.
d) Clementina llegó a creer que era tonta.
e) Arturo respetaba los deseos de Clementina.
f) Arturo le hacía muchos regalos a Clementina.

3-. Completa los comentarios de Arturo.


a) Sólo se aburren ____________________________________
b) ¡Qué ___________! No sabes ___________________las notas.
c) ¡Eres ___________________________!
d) ¡Vaya idea __________________! ¡Qué____________________!
e) ¡Qué ___________________________!
f) Recuerda que eres muy _________________
g) Eres tan ____________________
h) ¡Mira que eres ___________________!

4-. Piensa y contesta


- ¿Cuál es la tortuga hembra? __________________ ¿Y la
tortuga macho? __________________.
- Explica por qué lo sabes.
- Haz una lista con los objetos que Arturo regaló a Clementina
- Imagina que eres Clementina: ¿Qué regalo de Arturo podría
conseguir que no te aburrieras?
- Imagina que eres Arturo: ¿Qué le hubieras regalado a
Clementina para que no se aburriera?

5-. Clementina se escapa dejando sola a Arturo y abandonando su


caparazón. Pero el final de la historia pudo haber sido otro, ¿no te
parece?
- Escribe tu otro final distinto. Un final que te guste más y, si es
posible, sea mejor para las dos tortugas.
6-. Colorea a Arturo y Clementina.
Marcapáginas:
PISTAS Y RECURSOS

 Es importante recordar en todo momento que estamos


hablando de dos tortugas u debemos nombrarlas y adjetivarlas
en femenino. Es cuestión de normativa lingüística.

 La variedad de soluciones enriquece el debate para elegir la


mejor solución. Si nos encontramos con una respuesta
uniforme, debemos presentarles otras alternativas. Es
importante que sientan y piensen que hay salida para estas
situaciones.

 Hay que tener siempre presente que juzgamos actitudes y


comportamientos, nunca a los sexos que puedan representar
las tortugas.

 El perdón no es solución válida. Interesa la creación de


finales alternativos. Es imprescindible una respuesta positiva.
No pueden volver a utilizar lo que ya saben que no funcionó.
En el caso del maltrato funcionará la huida, porque el
agresor no admite la negociación y en un enfrentamiento
llevaría las de perder la parte más vulnerable. También
funcionan las alianzas con quienes puedan ayudar a
cambiar el rumbo. Debe quedar claro que la tortuga que ha de
cambiar es la que no se siente bien.

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