Relación del movimiento de traslación con el movimiento de

rotación

 Objetivo:
El estudiante identificar el movimiento de cada uno de los cuerpos y establecerá la relación entre las
variables.

 Introducción:
Un objeto puede moverse básicamente de 2 maneras distintas, cambiando su ubicación o modificando
su orientación. Le damos el nombre de traslación al movimiento que modifica la posición sin que varíe
la dirección. cuando un objeto experimenta el movimiento de traslación, todos los puntos del objeto
realizan el mismo desplazamiento en cualquier intervalo de tiempo, por ejemplo, el movimiento de un
cuerpo que se mueve sobre un riel de flotación.
Para el caso del movimiento en donde un cuerpo cambia de dirección, se dice que el cuerpo realiza
una rotación. En el movimiento de rotación cada punto del cuerpo se mueve a lo largo de un arco de
circunferencia en cualquier intervalo de tiempo; el centro de la circunferencia se encuentra sobre una
línea recta. La línea se denomina eje de rotación, por ejemplo, en donde su dirección ha cambiado es
un disco que gira sobre una mesa de aire.
En la vida diaria se observan muchos casos donde están presentes los 2 tipos de movimiento,
formando diferentes sistemas. Es importante identificar el tipo de movimiento que se tiene en cualquier
caso para poder saber qué fórmulas se emplearán en su descripción.

 Instrucciones.
El profesor formará varios equipos de estudiantes.
Junto con su equipo de trabajo observe la instalación y formula hipótesis acerca de qué tipo de
movimiento realiza cada uno de los elementos que la componen.
Luego de formular hipótesis acerca del tipo de movimiento de cada cuerpo, debe analizar de qué
forma puede descubrirlos, utilizando las variables que caracterizan a cada movimiento, así como
relación entre ellas.
El profesor le dará las orientaciones necesarias para guiarlo en el desarrollo de la práctica. Recuerde
los movimientos estudiados en las prácticas anteriores y trate de reconocer si en este caso hay algún
movimiento parecido o del mismo tipo. De esta forma podrá usted realizar la tarea planteada de
manera más rápida.
Imagine alguna instalación tecnológica donde se tenga una situación parecida a la que tiene la
instalación experimental. Piense si le sería de utilidad la metodología utilizada en la práctica para
describir esa instalación tecnológica.
en el experimento.
 Datos, mediciones, cálculos y magnitudes que dan evidencia del desarrollo de la
actividad:

Datos, calculos y

 Responder preguntas del instructivo  

1. Los movimientos observados en esta práctica ¿ tienen alguna semejanza con los tipos
de movimiento de las prácticas anteriores?
- Sí ya que en los movimientos observados anteriormente podemos observar la
trayectoria, distancia, velocidad, tiempo de los cuerpos cuando se le aplica una
fuerza
2. Con los datos obtenidos, cuáles otros puedes calcular. ¿Cuál es la relación entre los
desplazamientos de los cuerpos? ¿cuál es la relación entre las velocidades de los
cuerpos ¿
- Cuando se tiene de esta forma, cuando el objeto que se encuentra colgando
empieze a bajar, la velocidad del movimiento rotaciónal va a incrementar ya que el
objeto que va descendiendo va a tener mayor fuerza de atracción y velocidad.
3. ¿En esta relación hay algún factor que sea constante?
- Si, el desplazamiento ya que si el disco gira, el objetivo que está colgado de la
misma manera va a presentar un desplazamiento igual
4. ¿Podría establecer una ecuación para determinar la relación entre las variables de los
movimientos¿ ¿ cómo sería?
- Si, ya que observamos una relación entre ambos movimientos y podemos calcular
la aceleración de la siguiente manera: a= g ÷ ( 1 + (I÷ mR^2))

 Conclusiones

Hasta este punto ya hemos visto demasiados tipos de movimientos como pueden
ser el MRUA, el MRU, movimiento vertical, caída libre, tiro parabólico, también
movimiento en una recta inclinada y en desaceleración, pero ahora toca
movimiento de rotación y traslación, el moviente de traslación es cuando el objeto
 circular se mueve de un punto mientras el un movimiento de rotación es cuando
se mueve sobre su propio eje generando así una revolución (una rotación
completa) y al igual que movimiento horizontal y vertical utilizan las mismas
fórmulas para su obtención de datos cambiando simplemente las letras o
símbolos utilizados para representar los datos

 
 Bibliografía  
 
 
Simulación:

https://dges.uas.edu.mx/fisica/escolarizado/svirtual/
ConservacionDelMomentoAngular.html