Liceo Pedro Poveda

Departamento de Ciencias Física

Nivel: Segundo Medio

Nombre: Constanza Durán Curso:II° A Fecha: 16/04/2023

Unidad de Aprendizaje: Unidad 1 Movimiento Rectilíneo

Objetivo de Aprendizaje 09 Objetivo de clase
Analizar, sobre la base de la
experimentación, el movimiento
rectilíneo uniforme y acelerado de
un objeto un sistema de referencia
espacio- temporal, considerando
variables como la posición,
velocidad, aceleración en
situaciones cotidianas.
Comprender conceptos
cinemáticos de sistema de
referencia, movimiento,
trayectoria, distancia y
desplazamiento que permitan
describir el movimiento de los
cuerpos.
GUÍA Nº2 de FÍSICA
DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO
Instrucciones:
Lea comprensivamente la información entregada en
la guía, subraye los conceptos más relevantes y
confeccione un glosario de términos.
Complemente la información con Texto de Física
(pág. 130 a 132) y PPT sobre el tema.
Se sugiere revisar video para complementar
información.
https://youtu.be/gubbGR80M6Q?t=12
https://youtu.be/NvDMfEYsJjE

Introducción
Te puedes imaginar cómo sería la vida sin movimiento, sería tan interesante como hasta ahora, no poder
decidir cuándo usar la computadora, jugar al fútbol o béisbol, dar un paseo en bicicleta o simplemente caminar,
pues la mayoría de las actividades que realizamos a diario necesitan de movimiento, pero sabes en realidad en qué
consiste el movimiento.
¿Qué es el Movimiento?

Es el cambio de posición que experimentan los cuerpos en el espacio con respecto al tiempo y a
un sistema de referencia, describiendo una trayectoria.

¿Qué tiene que ver la física con el Movimiento?

La Física se encarga del estudio de las propiedades de la naturaleza y como todo en la naturaleza está
compuesto de energía, podemos decir que la Física es la ciencia que se encarga del estudio de la energía y sus
interacciones en el tiempo.
Puede que te estés preguntando, ¿todo en la naturaleza está compuesto de energía?, y te responda eso es
mentira porque la madera, las piedras y el hierro no tienen energía, pero en realidad la madera, las piedras y el
hierro como muchos otros elementos de la naturaleza poseen materia y la materia es una forma de energía.
El Movimiento, se debe al uso de energía, para poder movernos necesitamos hacer uso de la misma para
poder lograrlo, y si se emplea la energía, es motivo de estudio para la Física.
La Mecánica es la parte de la física que se encarga del estudio de los cuerpos en movimiento y en reposo,
esta se divide en tres ramas.

¿Qué es un sistema de referencia?

Sistema de Referencia: Es un conjunto de convenciones usadas por los observadores para medir los
diferentes elementos que intervienen en los fenómenos estudiados y determinar el estado de movimiento de un
cuerpo o sistema. El marco de referencia usado en física es la recta numérica o el sistema de coordenadas
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rectangulares o sistema de coordenadas cartesiano.

El sistema de referencia puede ser considerado inercial o no inercial.

Sistema de Referencia Inercial: Es aquel que toma en cuenta un sistema fijo de referencia. Como en
el caso de la tierra para estudiar el movimiento de los trenes, los aviones, los automóviles.

Sistema de Referencia No Inercial o Relativo: Es cuando se considera móvil al sistema de referencia.

Como es el ejemplo de una nave espacial que parte de la Tierra a la Luna, la Luna, la Tierra y la nave cambian
constantemente de posición
Un sistema de referencia es un objeto que posee una forma relativamente estable (idealmente un sólido) que se
emplea para referirse al movimiento de otros objetos. Un sistema de coordenadas es un eje o sistema de ejes
asociados, con el propósito de especificar posiciones de objetos, por medio de coordenadas dependiendo de las
dimensiones del movimiento:

Sistema de referencia unidimensional: Cuando el movimiento es en una sola dimensión,

utilizaremos como referencia un sistema de coordenadas compuesto por un solo eje ( el eje X o el eje
Y).

Ejemplos: un automóvil viajando por una autopista, un tren sobre la línea férrea, la caída de una manzana de un
árbol, una persona corriendo por la calle.

Sistema de referencia bidimensional: Cuando el movimiento ocurre en dos dimensiones, utilizaremos como
referencia un sistema de coordenadas compuesto por dos ejes (plano cartesiano).

Lanzamiento de un balón. Disparo de bala de cañón

Sistema de referencia tridimensional: Cuando el movimiento ocurre en tres dimensiones, utilizaremos como
referencia un sistema de coordenadas compuesto por tres ejes: eje X, eje Y , eje Z (sistema tridimensional).

Ejemplos de este tipo de movimiento son: Movimiento de un avión que viaja de una ciudad a otra, desplazamiento
de un globo aerostático, un carro de una montaña rusa, la posición de un balón de básquet, etc..
Elementos del Movimiento

Para describir el movimiento, es necesario conocer las características y propiedades que lo componen conocidos
como elementos del movimiento, los cuales se presentan a continuación:
Todos los cuerpos por voluntad propia o ajena pueden cambiar su estado de movimiento, como por
ejemplo para mover una piedra es necesario aplicarle una fuerza que le origine el cambio de estado de
movimiento y se hace muy fácil describirlo, sin embargo existen otros cuerpos como el cuerpo humano que posee
múltiples movimientos internos, como el de la sangre por las venas, el del corazón al latir, los pulmones al
respirar, los brazos al caminar y se hace complejo describir el movimiento de cuerpos que poseen otros
movimientos en su interior, por ello se hace uso del término móvil o partícula.
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Móvil o partícula: Es un cuerpo cuyas dimensiones son consideradas muy pequeñas y puede cambiar de
posición en el tiempo.
Simplemente el móvil o partícula se considera un punto sin dimensiones en el espacio, con el motivo de sólo
considerar el movimiento de todo el cuerpo como ente e ignorar el movimiento interno de alguno cuerpos.
Para caracterizar y comprender el movimiento de un móvil se utilizan distintas magnitudes físicas.
Estas magnitudes físicas básicas son: posición, trayectoria, distancia recorrida, desplazamiento, rapidez y
velocidad. A continuación, describiremos cada una de estas magnitudes:

1) Vector Posición ( ⃗ X ¿¿ : La posición de un cuerpo nos indica su localización respecto de un sistema de

referencia utilizando un sistema de coordenadas. La posición corresponde a una magnitud vectorial, ya
que nos indica la magnitud dirección y sentido a la que se encuentra un objeto respecto a un sistema de
referencia.
Por ejemplo, en el siguiente esquema podemos señalar la posición de dos objetos empleando un
sistema de coordenadas en una dimensión (línea recta horizontal).

Respecto del origen del sistema de coordenadas x = 0, la posición del reloj de arena es ⃗x
(reloj) = -30 𝚤 ̂ y la posición de la botella es ⃗
x (botella)= 30 𝚤 ̂ . Ambos objetos se encuentran
situados a 30 cm del sistema de referencia. Sin embargo, el sentido de cada uno es
distinto, dado que el reloj está a la izquierda (señalado con el signo menos) y la botella se
encuentra a la derecha (señalado con el signo más).
2) Trayectoria: La trayectoria es la línea formada por las sucesivas posiciones por las que pasa
un objeto al moverse. La trayectoria permite clasificar el movimiento; por ejemplo, en
movimientos rectilíneos, circunferenciales, entre otros.

3) Distancia recorrida (d): corresponde a la longitud de la trayectoria y es una magnitud física

de tipo escalar. Por ejemplo, un atleta que corre un circuito de maratón recorrería una distancia
de 42 kilómetros.

4) Desplazamiento ( ⃗ ∆ X ¿ ¿: El vector que abarca desde el punto de partida del móvil a su punto
de llegada corresponde al desplazamiento. Es el vector que indica el cambio de posición del
móvil entre los puntos inicial y final de su movimiento, independiente de la trayectoria
utilizada.
Cuando un cuerpo se mueve de una posición inicial ⃗ Xi a una posición final ⃗ X f , el
desplazamiento del móvil está dado por:

desplazamiento Posición
Posición final inicial
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Ejemplo:
Una hormiga parte del punto O, recorre 60cm hasta el punto P, y luego, se devuelve 20cm hasta el punto
M. ¿Cuál es el vector desplazamiento y la distancia recorrida por la hormiga?

Repuesta: Como el desplazamiento es un vector, cuyo origen es el punto de partida “0” y la posición final es “40
cm”, el desplazamiento se obtiene restando la posición final con la posición inicial.

Δ ⃗x =⃗
x F −⃗xi , reemplazando los valores se obtiene:
Δ ⃗x =40 cm−0 cm = 40 cm , horizontal hacia la derecha.

A este valor se le debe agregar la dirección y sentido, ya que corresponde a una magnitud vectorial.

Para determinar la distancia total recorrida por la hormiga, basta sumar la longitud de las trayectorias, es decir,
Desde el origen O hasta el punto P, más desde el punto P hasta el punto M.
Distancia = OP + PM
= 60 cm + 40 cm = 100 cm

Ejercicios propuestos

1. ¿Qué es el movimiento?
Es el cambio de posición que experimentan los cuerpos en el espacio con respecto al tiempo y a
un sistema de referencia, describiendo una trayectoria. El movimiento, se debe al uso de energía para
poder movernos y es motivo de estudio para la Física.

2. ¿Cómo se sabe que un objeto se está moviendo? Explique con un ejemplo.

Sabemos que un objeto se está moviendo, cuando mediante un sistema de referencia este objeto
cambia su coordenada o posición en un intervalo de tiempo.
Ejemplos: Un ascensor: El elevador se desplaza verticalmente hacia arriba y hacia abajo a través de
unos carriles fijos y gracias a los componentes que ayudan a que funcionen.

3. La Tierra gira en torno a su propio eje y además se traslada alrededor del Sol. Si sitúas un sistema de
referencia en el Sol y uno en la Tierra:

a. ¿En qué caso tú te estarías moviendo y en qué caso la Tierra se movería? Explique.
En el caso de que el sistema de referencia se sitúa en el sol, yo me estaría moviendo y la tierra
también..

b. El Sol se movería en alguno de estos casos. Explique.

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4. Qué características debe tener el movimiento de una persona para que el valor del desplazamiento sea
igual a la distancia recorrida. Explique.

5. Un taxi parte de la central y deja al primer pasajero a los 1000 (m), luego se devuelve por el mismo
camino 500 (m) y finalmente desde ahí avanza 2000 (m). Considere que el sistema de referencia en el
punto (0,0) corresponde a la central del taxi.

Determinar:
a) La distancia total recorrida por el taxi.

b) El desplazamiento realizado por el taxi.

6. Una persona camina 8 metros al norte, luego 12 metros y finalmente 8 metros al sur como se muestra en
la imagen. ¿Cuál fue la distancia recorrida y el desplazamiento realizado por la persona?
a) Distancia recorrida:

b) Desplazamiento realizado y representarlo en el

dibujo.

7. Javiera se encuentra inicialmente en la esquina de una plaza, como se muestra en el siguiente esquema. Si
ella rodea la plaza por el borde, hasta llegar al punto desde el cual partió, ¿cuál es la distancia que recorrió
y su desplazamiento?
a) Distancia

b) Desplazamiento