NOMBRE

______________________________________________________GRADO 6

¿Cuándo y donde apareció la escritura?

a) Hace más de 5.000 años en Mesopotamia

b) En 1991 con la constitución
c) En 1230 antes de cristo
d) En 8963 con el presidente Duque

¿Qué marca la aparición de la escritura?

a) Marca el final de la prehistoria y el inicio de la historia
b) El nuevo comienzo griego
c) Las nuevas fiestas hebreas
d) La caminata por la paz

¿Por qué se desarrolla la escritura?

Porque las aldeas crecieron y fue necesario un sistema de control para
conservar datos como lo impuestos, intercambios comerciales, leyes
Explique lo que comprende de esta frase.

¿Por qué llamamos a las primeras civilizaciones fluviales?

a) Porque surgen junto a grandes ríos como el Nilo, el Tigris y el Éufrates
b) Porque surgen con el agua
c) Porque vienen del invierno
d) Porque son húmedas

¿Cuáles son las características de las primeras civilizaciones fluviales?

a) Un poder político fuerte, una sociedad jerarquizada y la construcción de
grandes obras
b) Que tenían rocas
c) No poseían fincas para quedarse
d) Que permitían transportase de un lugar a otro.

¿Cómo era la sociedad mesopotámica?

Era una sociedad jerarquizada, ya que había grupos privilegiados que tenían
todos los derechos y la mayor parte de las riquezas (rey, aristocracia,
sacerdotes, escribas) y el resto de la población que podían ser libres o
esclavos, y realizaban actividades como artesanía, ganadería y agricultura.
Explique lo que comprendió de la pequeña lectura

¿Cuándo y dónde surge la civilización egipcia?

a) Hace más de 5000 años en el noreste de África, junto al río Nilo.

b) En la panorámica honre en 1363
c) Antes de cristo en 1986

¿Los egipcios eran politeístas? explique

¿Que son las competencias ciudadanas y que temas hemos hablado en

clase? Explique

¿Explique que es el clima?

 NOMBRE
_________________________________________________GRADO 7

1. ¿Qué son para usted los sistemas de gobierno?

2. Defina las siguientes siglas

OTAN
MERCOSUR
NEPAD
ASEAN

3. ¿Dónde surgió el Renacimiento?

4. Es un pensador monárquico
Juan Bodin
Diana de Gales
Andrés Pastrana
Gustavo Petro

5. ¿Mencione dos ciudades fueron los centros del arte renacentista?

6. Explique:

Características generales del arte renacentista.

 
Características generales de la pintura renacentista.
 
Características generales de la escultura renacentista.

7. Mencione tres pensadores humanistas

8. Defina tres caracteristicas del humanismo

9. Explique el concepto de geografía del poder

10. Las monarquías absolutas hacen referencia al concepto de:

a. Régimen político cuyo poder está concentrado en una sola persona, el rey.

b. Régimen político que está concentrado en el presidente
c. Estado de gobierno que se encarga de atender al monarca
d. Representación de nuestro presidente de la república.
 Nombre______________________________________________curso 8

1. Cuál de estas no es una región de Colombia

Caribe
Pacifico
Insular

2. Cuando expresamos el termino de regiones de Colombia nos referimos a

Como está dividido regionalmente el país
Como está dividido nuestra ciudad
Cuáles son las ciudades más conocidas del mundo
Con que colindamos en regiones.

3. En la región caribe encontramos a los tairona como:

Población indígena de la región
Amigos del gobernador
Grupo de apoyo en la organización territorial
Grupo de adultos mayores

4. Heroína neogradinense que se conoce como representante de las mujeres para la

patria

Laura Laguado
Jenifer Lopez
Policarpa salavarrieta
La primera dama

5. Que es la expedición botánica de la cual se ha hablado en historia?

6. Militar ecuatoriana prócer de la independencia que recibió la orden peruana de la

caballeresa del Sol en 1822
Antonio Nariño
Manuela zaens
Juan Baro
Ivan Duque

7. Imperialismo es:

El imperialismo hace referencia al conjunto de prácticas que abogan por el control de un

Estado a través del poder de otro Estado “superior”, así como la extensión de la autoridad
de este en otros territorios

a. Estado de derecho que permite la igualdad

b. Colombia es un estado social de derecho sometido por principios de libertad orden

y justicia para todos

c. Desarrollo de actividades democráticas que conllevan a un mejor país y se basan

en una economía sana y de buenos valores.

8. La posición de garante consiste en el deber que tienen todas las personas del
territorio colombiano de cuidar de quienes le rodean y evitar futuros daños
Falso
Verdader
Nombre ___________________________________________________curso

Colombia es un Estado social de derecho, organizado en forma de República unitaria,

descentralizada, con autonomía de sus entidades territoriales, democrática,
participativa y pluralista. De esta definición se desprende que

a. Colombia es un estado de derecho

b. En Colombia hay imperialismo
c. Colombia es un estado donde reina la democratización
d. Colombia genera descentralización bajo estratificación pluralista pacífica.

Colombia es un país mega diverso por sus minas de oro, plata, carbón y exploración
petrolera, es indudable el aporte económico que estos recursos naturales le hacen al
país.

Verdadero Falso

La segunda guerra mundial dejo un saldo negativo para la humanidad: 60 millones de

muertos, 35 millones de heridos, 3 millones de desaparecidos y millones de personas
refugiadas. Las nuevas técnicas y tecnologías armamentísticas fueron utilizadas para
atacar y aterrorizar a la población civil. En conclusión esta guerra cambio el mundo
debido a

a. Las potencias europeas se transformaron geográfica y políticamente

b. Por los daños que surgieron ilegítimamente en el país
c. Por las transformaciones de nuestro estado social de derecho que paso a ser
democrático y bélico.

Cuando un niño toma una decisión que implica una consideración moral o ética ¿qué
es lo que hace?

a. Es un dilema
b. Es una realidad
c. Es una cuestión de miedo
d. Es algo de niños

La primera oposición que recibe el Absolutismo monárquico proviene de:

a. Los ilustrados que promovieron con éxito la revolución Francesa
b. El despotismo ilustrado que permite la perpetuación del monarca
c. Los parlamentarios de la Monarquía parlamentaria
d. Los defensores de los privilegios feudales heredados del medievo

El feudalismo es el régimen político, económico y social predominante en Europa

occidental entre los siglos ix y xiii. El régimen feudal nació en el siglo ix, cuando los
reyes, incapaces de proteger todo su territorio, confiaron su defensa a poderosos
nobles locales que les juraban fidelidad y ayuda militar a cambio de concesiones.

Verdadero
Falso

Es característica del feudalismo

a. La nobleza defendía a la sociedad, y había un estado social de derecho
b. Se festejaban muertes y nacimientos
c. Los trabajadores, en su mayoría campesinos, trabajaban para mantener a
los otros dos grupos junto a artesanos y comerciantes.
Anubis es representación de un dios para los
a. Egipcios
b. Griegos
c. Mesopotámicos

Las grandes pirámides fueron construidas por los

a. Griegos
b. Neogranadinos
c. Egipcios
d. Mesopotámicos en extinción geográfica
 Nombre ______________________________________________________ 10 grado

1). Cuando en un país se presenta una crisis, los ciudadanos asumen diferentes posiciones frente
a los problemas que genera la crisis. Por lo general, las personas asumen posiciones personales
cuyo objetivo central es conservar su vida y patrimonio. Sin embargo, las crisis necesitan sujetos
activos para que:

A. se informen sobre aspectos económicos y políticos.

B. critiquen abiertamente todas las decisiones del gobierno.
C. promuevan acciones de protesta constantemente.
D. negocien con el gobierno las políticas económicas

A    B    C    D 

RESPUESTA:
2). Asumir una actitud crítica es otra cualidad que exige las crisis de los ciudadanos. El objetivo de
dicha actitud es identificar el problema y proponer alternativas de solución al mismo. Una de las
siguientes acciones NO contribuye a formar una actitud crítica:

A. desenmascarar lo que perjudica a la sociedad.

B. identificar los puntos positivos de una situación
C. exigir de los gobernantes comportamientos justos.
D. observar con pasividad lo que pasa a nuestro alrededor.

A    B    C    D 

RESPUESTA:
3). La economía como ciencia estudia el uso que hace el ser humano de los diferentes recursos
que tienen a su disposición. Estos recursos tienen como características que son limitados, por lo
cual el hombre debe racionalizar su empleo. De esta manera el hombre establece un puente entre
los recursos a su disposición y las formas como debe satisfacer sus necesidades. Dentro de los
problemas que aborda la economía hay que destacar tres de ellos los cuales son:

A. Los relacionados con la conducta humana, con sus deseos y necesidades, y con los
agentes económicos.  
B. Los relacionados con la producción y la distribución, los agentes económicos, el sector
público
C. Los relacionados con la estabilidad, con el crecimiento y con la distribución.
D. Los relacionados con la familia, la tradición o costumbres.

A    B    C    D 

RESPUESTA:
4) El hombre persigue una pluralidad de fines que generan deseos y necesidades que el mismo
ordena según la importancia que les dé. Esta ordenación es previa a la utilización de los medios,
porque si el ser humano no pudiera ordenar jerárquicamente sus deseos y necesidades, no podría
satisfacerlos. Una vez que el hombre ha establecido el orden de sus necesidades busca los medios
adecuados a cada caso, a cada deseo, y a cada necesidad. Por tanto el objetivo de la actividad
económica  No es:

A. Satisfacer necesidades.                    
B. Producir bienes.
C. Resolver necesidades
D. Jerarquizar las necesidades.

                       A    B    C    D 

RESPUESTA:
5). Para la mayorías de las personas es sabido que los bienes y servicios que utilizamos a diarios
son escasos, y como todos los necesitamos y los deseamos, debe existir una disciplina que nos
indique cómo distribuir equitativamente esos recursos cuidando que no se agoten. A esta disciplina
se le da el nombre de:

A. Microeconomía.
B. Macroeconomía.
C. Política
D. Economía.

A    B    C    D 

RESPUESTA:
6). Un estado, aparte del territorio y de su estructura organizativa, requiere fundamentalmente de
sus habitantes, en especial porque:

A. dispone de sus recursos e impuestos para sostenerse.

B. necesita mano de obra para desempeñar actividades.
C. genera autorreconocimiento.
D. urge de grupos que cumplan las leyes que el impone

A    B    C    D 

RESPUESTA:
7) para podernos indicar cómo utilizar los recursos, la economía estudia, ante todo,

A. La conducta humana.
B. Los problemas relacionados con la estabilidad.
C. Los problemas relacionados con el crecimiento.
D. Los problemas relacionados con la distribución

A    B    C    D 

RESPUESTA:
8.)  Observa la siguiente secuencia de fotos:
La economía se estructura en sectores, es decir, en campos de actividades que comparten un
objetivo común. El orden que presentan las imágenes corresponde a los sectores:

A. primario, secundario y terciario.

B. secundario, primario y terciario.
C. terciario, secundario y primario.
D. terciario, primario y secundario.
 NOMBRE ____________________________________________GRADO 10

1. ¿Cuál es el eje central de la filosofía positivista?

2. Analice y exponga los puntos o aspectos en los que vea reflejada la filosofía
positivista en la sociedad actual.
3. Extraiga de la historia un ejemplo donde se grafique la Época Orgánica
planteada por Saint Simón.
4. ¿Cuál consideras que fue el aporte más importante de la filosofía positivista de
Augusto Comte? ¿Por qué?
5. Elabora un mapa conceptual con los aportes de los filósofos positivista y
argumenta con cual te identificas y ¿por qué?
6. Elabora un resumen del documento
7. Establece diferencia y semejanzas entre los filósofos positivistas
8. Explica ¿Qué se plantea frente a la religión?
9. Consulta la biografía de Augusto Comte y señala los aspectos más importantes
10. Consulta el pensamiento filosófico de Augusto Comte y elabora un argumento
en contra o favor de contra.