TALLER INTEGRADO # 2 CICLO III

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MULTIPLOS Y DIVISORES

Múltiplos de un número natural

Los múltiplos de un número son los que se obtienen al multiplicar dicho número
por todos los números naturales salvo el 0. Puesto que hay infinitos naturales, un
número tiene infinitos múltiplos.

Para saber si un número es múltiplo de otro, simplemente debes hacer la división

y comprobar que el cociente es un número natural y el resto de la división es
cero. En definitiva son todos los números que aparecen en la tabla de cada
número.

Ejemplo 3: Los múltiplos del número 3 son 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21....

Porque 3 x 1 = 3 / 3 x 2 = 6 / 3 x 3 = 9 / 3 x 4 = 12 / 3 x 5 = 15 Y así
sucesivamente…

Ejemplo 4: Los múltiplos del número 6 son 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42,48…

Porque 6 x 1 = 6 / 6 x 2 = 12 / 6 x 3 = 18 / 6 x 4 = 24 / 6 x 5 = 30 y así
sucesivamente…

https://www.youtube.com/watch?v=BU6dqmkTCjU
¡En este Link,
puedes ver la
Explicación detallada!
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Divisores de un número natural.

Los divisores de un número natural son aquellos números que se pueden dividir
entre él, siendo el resto cero.

El número 7 es divisor de 364; también se dice que”el número 364 es divisible

entre 7”, ya que al dividir 364 entre 7 el resto es 0.

Para saber si un número es divisor de otro solo tienes que hacer la división y
comprobar si el resto es cero.

¿Cuáles son los divisores de 15? Son números entre los que podemos dividir el 15
siendo el resto 0. Debemos probar entre los números más pequeños que el 15.
Evidentemente, el 15 lo puedes dividir entre 15, entre 5, entre 3 y entre 1, dando el
resto 0. Luego los divisores del 15 son el 1, el 3, el 5 y el 15.

MULTIPLOS COMUNES

Si calculamos los múltiplos de dos o más números siempre podemos encontrar

múltiplos comunes.

Por ejemplo, vamos a ver los múltiplos comunes de 3 y 4

m (3) = {0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 39 ...}
m (4) = {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 42 ....}

Hemos señalado en rojo los múltiplos que son comunes

Múltiplos comunes de 3 y 4 = {0,12, 24, 36, 48, 60...} hasta el infinito.

https://www.youtube.com/watch?v=Hh1LAyd2qXU ¡En este Link,

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ACTIVIDAD
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DCASDCASC.
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FUNCIONES DEL LENGUAJE

¿Qué son las funciones del lenguaje?

Podríamos definir las funciones del lenguaje como los diferentes objetivos,
propósitos y servicios que se le da al lenguaje al momento de comunicarse.

Las 6 funciones del lenguaje son:

- Función conativa o apelativa

- Función referencial
- Función expresiva
- Función poética
- Función fática
- Función metalingüística

Definiciones y ejemplos

Al estudiar las definiciones y ejemplos tendrás una idea más cercana a los
conceptos explicados.
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EJERCICIOS SOBRE FUNCIONES DEL LENGUAJE

1) Une con una flecha la función del lenguaje (columna A) y el elemento de la
comunicación (columna B) relacionado con ella:
Columna A Columna B

Fática Mensaje
Expresiva Canal
Metalingüística Receptor
Apelativa Código
Representativa Referente
Poética Emisor

2) Identifica las funciones del lenguaje presentes en las siguientes expresiones:

- ¡Oiga!, ¡oiga!... sí, sí,... ¡hable!__________________
- ¿Quien escribió Don Quijote de La Mancha?________________
- «Contamos contigo.»______________________
- Hoy no vamos a salir.______________________
- ¡Ojalá vuelvas pronto!______________________
- Llueve. Estoy triste. ¿Cuándo cesará de
llover?___________________
- Los artículos son palabras átonas.________________
- ¡No tardes!______________________
- ¡Buenos días!_____________________
- Parece que hoy hará calor._____________________
- «Con el ala aleve del leve abanico.»______________
- ¡Una limosnita, por favor!___________________
- Lluvias torrenciales cayeron ininterrumpidamente durante vanos
días._______________________
- Abre la puerta y déjame pasar.__________________
- Los adjetivos «pequeño» y «grande» son de uso
habitual.________________________
- ¡Cuánto lo siento!___________________
- Sitúese cada uno con su sitio.___________________
- Ayer volvió a nevar.____________________
- ¿Quién es el culpable?___________________
- Sólo me faltan veinte duros, papi._______________
- ¡Ten cuidado, que te caes!__________________
- Antes de entrar,dejen salir.__________________

3) Con intención de usar las distintas funciones comunicativas, elabora mensajes

en los que predomine una función del lenguaje (al menos seis mensajes, uno para
cada función)

4) Lee el siguiente texto y después responde a las cuestiones:

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Sobre las dos de la tarde empezó la lluvia.

- Ay –dijo Martina- igual no para.
- Algún día parará.
- Ya me figuro que algún día parará, so tonto. Digo, que igual no para mañana.
- ¿Y qué pasa mañana?
- ¡Bah! No tengo ganas de hablar.
Pedro se echó a reír y descargó el saco en la carbonera. Estaba negro de
carbón, desde la frente a los dedos de los pies, que asomaban por las sandalias.
- Bueno, anda a ver a la señora.
Le tendió el papelito. Martina se secó las manos en el delantal y subió corriendo la
escalera.
- Señora, el carbonero.
La señora asomó detrás del paipay, con su remoto anuncio de tintorerías, año
1932, en rojo, globos y niño-niña de largos rizos. El ojo de porcelana azul de la
señora brillaba desconsideradamente en la masa de polvos blancos, y la onda
untuosa caída sobre la inexistente ceja depilada.

Cuestiones:

1.- Todo texto ofrece siempre un uso del lenguaje en su función representativa.
Recuerda en qué consiste esa función y señala frases del texto en que su
presencia sea exclusiva.
2.- Localiza en el texto ejemplos de función expresiva. ¿Qué elementos verbales
indican que se trata de esa función? ¿Aparece la función apelativa? En caso
afirmativo, señala algún ejemplo.
3.- ¿Qué otras funciones del lenguaje crees que están presentes en este texto?
¿Cuáles no aparecen?
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REINOS DE LOS SERES VIVIOS

Muy pronto, los científicos comenzaron a agrupar a los organismos vivos bajo
diferentes categorías. Algunos biólogos clasificaron a los organismos en plantas y
animales. Ernst Haeckel, Robert Whitaker y Carl Woese son algunos biólogos que
intentaron un sistema más amplio de clasificación. Entre ellos destaca la
Clasificación de los Cinco Reinos propuesta por Robert Whitaker, que es
ampliamente utilizada.

Whitaker propuso que los organismos deberían ser divididos ampliamente en

reinos, basados en ciertos caracteres como la estructura de la célula, el modo de
nutrición, la fuente de nutrición, la interrelación, la organización del cuerpo y la
reproducción. Según este sistema, hay cinco reinos principales. Son:

 Reino Monera
 Reino Protista
 Reino Fungi o reino hongo
 Reino Animalia
 Reino vegetal

Los reinos se dividen en subgrupos en varios niveles. El siguiente diagrama de flujo

muestra la jerarquía de clasificación.

Reino → Filo → Clase → Orden → Familia → Género → Especie

Características de los 5 Reinos

REINO MONERA

Estos organismos son procariotas y unicelulares. No tienen un núcleo bien definido

y también carecen de orgánulos celulares. Algunos organismos muestran la
presencia de una pared celular mientras que otros no la tienen. En consecuencia,
algunos organismos son autótrofos y otros son heterótrofos. Los ejemplos incluyen
bacterias, cianobacterias y micro plasma.

REINO PROTISTA

Lo organismos agrupados bajo el Reino Protista son todos organismos unicelulares,

pero eucariotas. Estas son las formas más simples de eucariotas que exhiben un
modo de nutrición autotrófico o heterótrofo. Algunos organismos tienen apéndices
como los cilios o flagelos o pseudópodos para moverse. Algunos ejemplos son
diatomeas, protozoos como ameba, paramecios, etc.
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REINO FUNGI

Los organismos heterótrofos, multicelulares y eucariotas se agrupan bajo el Reino

Fungi. Su modo de alimentación es saprotrófica, ya que utilizan materia orgánica
en descomposición como alimento. Tienen paredes celulares, que están
compuestas de una sustancia llamada quitina. Los hongos también forman una
asociación simbiótica con algunas algas algas verdeazuladas. Levaduras, hongos,
Aspergillus son ejemplos de hongos.

REINO VEGETAL

Se trata de organismos eucariotas multicelulares con una pared celular compuesta

de celulosa. Son autotróficos y sintetizan su propio alimento a través del proceso
de fotosíntesis. Este reino incluye todas las plantas.

Basado en la diferenciación corporal y la presencia o ausencia de tejido vascular

especializado, El Reino vegetal se divide en diferentes divisiones, es decir,
Talofita, briófitas, Pteridophyta, Gimnospermas y Angiospermas. Ejemplos:
helechos, pinos, musgos, etc.

REINO ANIMAL

Este Reino incluye organismos que son Multicelulares, Eucariotas, sin la presencia
de la pared celular. Tienen un modo heterótrofo de nutrición. También exhiben una
gran diversidad. Algunos organismos son simples, mientras que otros tienen un
cuerpo complejo con diferenciación de tejidos y órganos especializados.

El Reino Animal está dividido en muchos filos y clases. Algunas de los filos son
Poríferos, Celentéreos, Artrópodos, Equinodermos, cordados, etc. Ejemplos –
Hidra, estrella de mar, lombrices de tierra, pingüinos, linces, etc.

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