UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMA ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C.A.

I DATOS GENERALES

Fecha:
Centro Educativo:
Código SACE:
Distrito educativo: Red educativa:
Nivel básica: Primer ciclo Segundo ciclo
Departamento:
Municipio:
Jornadas Matutina vespertina
Modalidad de atención: presencial semipresencial virtual
Tipo de centro: Estatal privado semiprivado
Nombre del director del centro educativo:
Número de teléfono:
Correo electrónico:
INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL

N° Componente Descripción si no Observaciones

II Procesos Administrativos
Posee mobiliario adecuado y suficiente para
la población escolar.
Recursos Posee textos suficientes para la población
II.1 físicos escolar.
Alimentación Tiene merienda escolar
II.2 escolar Posee un comité para la merienda escolar
Talento
II.3 humano Hay un docente por grado y sección.
Tienen agua potable.
Condiciones Tienen un lugar para almacenar agua
II.4 mínimas. potable.
III Procesos Estratégicos
III. Herramientas Tiene un PEC organizado y actualizado.
1 de Gestión. Tiene un POA organizado y actualizado.
IV Procesos Comunitarios
Asociación de Tiene:
padres de APF organizada.
IV.1 familia. Escuela para Padres Organizada.
Consejo
Educativo de
IV.2 Centro. Tiene un CED organizado.
Tiene el Consejo de docentes organizado.
Consejo de El consejo de docentes cuenta con un plan
IV.3 docentes. de actividades.
Gobierno
IV.4 estudiantil. Tiene el Gobierno Estudiantil organizado.
IV.5 Inclusión y Existe una identificación de estudiantes con
"2022: Año de la reforma curricular y la innovación educativa en la UPNFM"
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discapacidad.
Genero. Tiene un plan de actividades inclusivas.
Cuenta con un plan de prevención de
riesgo:
-Sociales y psicosociales.

IV.6 Riesgo -Desastres naturales.

V Procesos Pedagógicos
Tiene la matrícula SACE completa.
V.1 Acceso Tiene alumnos en el sistema SART.
Planificación Tiene el portafolio del director.
V.2 Curricular Tiene un plan de supervisión interna PAS
Aplican la evaluación diagnostica,
formativa y Sumativa,
Evaluación Analizan los resultado parciales de las
V.3 Curricular calificaciones de los estudiantes.
Están actualizados en la formación y
Práctica actualización del uso de las nuevas
V.4 Pedagógica metodologías incluyendo las TICs.
Prácticas Diseñan y gestionan proyectos de
V.5 profesionales innovación pedagógica
V.6 Biblioteca Existe una biblioteca escolar y funciona
V.7 Tecnología Existe un aula tecnológica y funciona.

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