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¿Cuál es el Método de Estudio de la ¿Cuál es el Método de Estudio de la La economía es considerada una ciencia,
Economía? Economía? siendo su objetivo principal establecer
principios, teorías y modelos de análisis
que permitan explicar los fenómenos
El método de estudio de la economía puede reducirse a la No obstante, desde el nacimiento de la disciplina, la dicotomía económicos que surgen tanto en el ámbito
realización de cuatro principios básicos del método científico: respecto a cuál método de estudio emplear siempre ha estado
observación, inducción, deducción y comprobación. presente. doméstico y particular, como en el general
y global estudiando la dinámica de los
mercados financieros internacionales.

Método inductivo
También denominado empírico, fue uno de los primeros métodos propuestos
por Adam Smith para estudiar la economía.
La disciplina surge en el año 1776 con Principales métodos de estudio de la Dicho método consiste en establecer proposiciones, teorías o análisis de
carácter general obtenidas por la observación y experimentación de casos
la publicación de la famosa obra de economía particulares aislados. El objetivo es estudiar lo específico para llegar a una
conclusión general.
Adam Smith La riqueza de las En primer lugar debe llevarse a cabo una etapa de observación y registro de los
diferentes hechos económicos que se están estudiando. Posteriormente analizar
naciones, convirtiéndose en una de lo observado estableciendo definiciones claras de los conceptos observados.
1.- Método inductivo
las principales ciencias sociales de la Finalmente formular proposiciones científicas y enunciados universales
generales.
2.- Método hipotético deductivo
actualidad. Un ejemplo de este método puede precisarse a través de la ley de oferta y
demanda, donde el hecho de que los precios de diferentes productos
particulares hayan disminuido se deba a una generalidad, a saber la existencia
de mayor oferta.
Este método parte de la idea de que para llegar a las leyes que rigen la
economía, es necesario partir del estudio de casos particulares.

Método hipotético deductivo

Acogido desde los escritos de David Ricardo, se enfoca en establecer
proposiciones, teorías y análisis partiendo de un principio general, a saber una
hipótesis, con el objetivo de analizar y explicar diferentes casos particulares.
En primer lugar, debe plantearse la hipótesis que se utilizará, luego deben
analizarse los fenómenos económicos en base a dicha hipótesis para
posteriormente, enunciar leyes de carácter general.
El método deductivo es opuesto al inductivo, ya que se busca estudiar una
proposición general para explicar lo particular. De igual forma puede tomarse la
ley de la oferta y la demanda como ejemplo.
Puede afirmarse que la existencia de una gran oferta de productos originara una
disminución en la demanda de éstos por lo que bajar los precios sea una acción
razonable a realizar.
Otros métodos de estudio empleados Método analítico-sintético
Al utilizar el método analítico se busca realizar un análisis
en la economía profundo de las diversas variables que conforman el fenómeno
económico.
Tiene el objetivo de tomar en consideración la influencia e
incidencia de diferentes aspectos, como los sociales y políticos, en
1.- Método analítico-sintético el caso de estudio. Así, de la generalidad, se estudian las
2.- Método matemático y estadístico particularidades, descomponiendo el al hecho económico.
3.- Método behaviorista Mientras que al realizar un juicio sintético, el objetivo que se
4.- Política económica persigue es unificar sistemáticamente los diferentes elementos
heterogéneos y aislados que conforman al caso de estudio para
comprenderlo en su totalidad.

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Método matemático y estadístico

Partiendo de la idea de que la economía es una ciencia
y que es crucial verificar y comprobar todas las teorías
propuestas, es imprescindible el uso de las
matemáticas y los métodos estadísticos.
Éstos ayudan a comprobar si el fenómeno económico
se ajusta bien o no a las predicciones, teorías e
hipótesis previamente elaboradas.
Un claro ejemplo de ello es la econometría, la rama de
la economía que se dedica a la contrastación empírica
de teorías y modelos con datos económicos recogidos.
Método behaviorista
Tratándose de una ciencia social, es vital tomar métodos de
la sociología o psicología para estudiar cómo los comportamientos
sociales influyen en las economías locales y globales.
Si bien la economía debe analizar la conducta de los diferentes
agentes económicos que intervienen en los mercados y lo qué les
motiva a formar parte de los diferentes ciclos económicos, se
hace necesario el estudio de disciplinas que ayuden a entender la
conducta humana.
Política económica
La política económica hace referencia a las diversas
estrategias que los gobiernos y el Estado ponen en
práctica para conducir la economía de un país.
De ahí que la economía deba a su vez estudiar y conocer
las políticas fiscales y comerciales que los gobiernos
ponen en práctica, con el objetivo de analizar el hecho o
fenómeno económico en su totalidad.

Cronológicamente hablando, la historia del

EL PROBLEMA DE
LA ESCASEZ
¿Qué QUIERO Y QUE PUEDO?
¿Cuántas veces has deseado tener o hacer algo y realmente
lo has logrado? Todas las personas, sin excepción, siempre
tenemos un deseo no cumplido o alguna actividad
pendiente por hacer... y, ¿a qué se debe esto?
PENSAMIENTO ECONÓMICO
pensamiento económico sería como sigue:
1.- Origen de la economía (VI a. de c. a XVI): Grecia, Roma y Edad
El nacimiento de la economía como campo de estudio, cómo hemos Media
2.- Mercantilismo (XVI-XVII)
dicho anteriormente, surgió a partir del siglo XVI con la publicación
3.- Fisiócratas (XVIII)
del libro “La riqueza de las naciones” de Adam Smith publicado en
1776. La riqueza de las naciones es un trabajo profundamente influyente 4.- Clásicos (XVIII-XIX)
5.- Marxistas (XIX-XXI)
en el estudio de la economía y examina exactamente cómo las naciones
se hacen ricas. Adam Smith defiende que al permitir que las 6.- Neoclásicos (XIX-XXI)
personas persigan libremente su propio interés en un mercado 7.- Keynesianos (XX-XXI)
libre, sin regulación gubernamental, las naciones prosperarán. 8.- Liberalismo (XX-XXI)

Diferencia entre historia económica e

Es importante entender que algunas de estas
corrientes de pensamiento coexistieron y coexisten. La
economía no es una ciencia exacta y dado que no es
una ciencia exacta existen muchas filosofías distintas
respecto a cómo es o debería ser la economía. Estudiar
historia del pensamiento económico es importante ya
que ayuda a desarrollar una actitud crítica ante
diferentes planteamientos económicos. Además,
mejora la comprensión sobre las teorías económicas
actuales
historia del pensamiento económico
Una duda razonable que debemos abordar es la diferencia entre estos
dos campos de estudio. La historia económica y la historia del
pensamiento económico son disciplinas parecidas e incluso
complementarias pero no iguales. La historia económica trata de
describir como sucedieron los hechos. Por su parte, la historia del
pensamiento económico relata cómo han evolucionado las ideas de los
distintos economistas a lo largo de la historia. De manera que la historia
económica puede ayudarnos a entender por qué surgieron algunas
corrientes de pensamiento. Y al revés, la historia del pensamiento
económico puede facilitarnos el entendimiento del desarrollo de los
acontecimientos económicos.
MERCANTILISMO
 El mercantilismo fue un conjunto de ideas económicas y políticas
que tuvo lugar en Europa desde el siglo XVI y hasta mitad del
siglo XVIII.
 Algunas de las principales características del mercantilismo
fueron:
 Rol preponderante del Estado. El Estado jugó un papel
protagónico dentro de la doctrina mercantilista porque fue un
ente soberano y controlador. Su objetivo era regular todo
el mercado y la propiedad privada para la organización
económica.

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MERCANTILISMO
Algunas de las principales características del mercantilismo
fueron:
- Riqueza e interés nacional. El objetivo económico de toda nación
era acumular la mayor cantidad de riqueza.
- Obtención de metales preciosos. El mercantilismo coincidió con el
descubrimiento de nuevos territorios en continentes como
América. Los países europeos utilizaron los metales preciosos
obtenidos de las colonias para aumentar su poderío. Otra forma de
ganar poder fue promover las exportaciones para
obtener dinero de otras naciones a través del intercambio
comercial.
FISIOCRATAS
¿QUE ES LA FISIOCRACIA?
La fisiocracia o escuela fisiócrata fue una teoría
económica desarrollada por economistas franceses de
mediados del siglo XVIII que afirmaba que las reglas de
la economía venían dadas por las leyes de la naturaleza, y
que la tierra era la única fuente de riqueza por la cual un
país podía desarrollarse. Por ello, la escuela fisiócrata
defendía un desarrollo de Francia por medio de la
explotación de la agricultura.
MARXISTAS
 El marxismo es el conjunto de doctrinas derivadas de la obra
de Karl Marx, filósofo y periodista alemán, y de
su compañero Friedrich Engels, quien le ayudó en muchos de los
avances de sus teorías.
 El principal argumento en el que se basa el marxismo es que
el capitalismo es un sistema económico cuya estructura es
errónea y por tanto, debe ser reemplazada por otra que abolirá el
sistema de propiedad burguesa y el libre mercado de bienes y
servicios.
 De acuerdo con Marx, el problema clave del capitalismo es que
genera la explotación de los trabajadores.
MERCANTILISMO
Algunas de las principales características del mercantilismo
fueron:
Balanza comercial. El mercantilismo buscaba alentar las
exportaciones y desalentar las importaciones con el objetivo de
obtener, mediante el intercambio comercial, la mayor cantidad de
riquezas para la nación. Para desalentar las importaciones se
establecieron impuestos aduaneros.
Navegación y comercio. El mercantilismo fomentó la navegación y
el comercio como bases para el fortalecimiento de la economía
nacional.
FISIOCRATAS
CARACTERÍSTICAS DE LA FISIOCRACIA
• Una reacción contra el mercantilismo ya que pensaban que la
intervención del estado en la economía.
• Contra el comercio exterior y a favor de la libertad e industria
• Desarrollo de la agricultura y la tierra como única fuente de
riqueza.
• Trabajo productivo como fuente de riqueza y no la acumulación
de oro y riquezas.
• Individualismo y laissez-faire.
NEOCLÁSICOS
 La consideración tanto de la oferta como la demanda en la
determinación de los precios.
 La importancia del dinero en asuntos económicos.
 Los neoclásicos extendieron el análisis económico a otras
situaciones de competencia perfecta y competencia
imperfecta (monopolio, duopolio).
 Se podría agregar que los neoclásicos reintroducen el estudio de
los grupos o agregados.
 De hecho, todos somos neoclásicos porque lo que enseñamos en
la escuela es economía neoclásica.
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MERCANTILISMO
Algunas de las principales características del mercantilismo
fueron:
Crecimiento poblacional. Para el mercantilismo era imprescindible
el crecimiento poblacional dado que, de este modo, se generaba
mayor mano de obra para poder sostener (con salarios bajos) este
modelo económico. El mercantilismo se expandió por el empleo del
trabajo de siervos y esclavos y fue el principio de la producción en
serie.
CLÁSICOS
Orígenes e historia de la economía clásica
 El inicio de este pensamiento económico se suele fijar en el año
1776, cuando se publicó la obra de Adam Smith “Una
investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones”.
 Su desarrollo posterior se vio marcado por una época en donde
el capitalismo era el sistema económico dominante y la
revolución industrial generaba importantes cambios socio-
económicos.
KEYNESIANOS
 En 1920 el economista británico John Maynard Keynes encabezó una
revolución del pensamiento económico que descalificó la idea entonces
vigente de que el libre mercado automáticamente generaría pleno empleo, es
decir, que toda persona que buscara trabajo lo obtendría en tanto y en cuanto
los trabajadores flexibilizaran sus demandas salariales.
 El principio central de esta escuela de pensamiento es que la intervención
del Estado puede estabilizar la economía.
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KEYNESIANOS
 El principal postulado de la teoría de Keynes es que la demanda agregada —
la sumatoria del gasto de los hogares, las empresas y el gobierno— es el
motor más importante de una economía.
 Keynes sostenía asimismo que el libre mercado carece de mecanismos de
auto-equilibrio que lleven al pleno empleo.
 Los economistas keynesianos justifican la intervención del Estado mediante
políticas públicas orientadas a lograr el pleno empleo y la estabilidad de
precios
LIBERALISMO
 El liberalismo económico es una doctrina que señala que la
mejor forma de alcanzar el desarrollo económico y la
eficiencia en la asignación de los recursos es a través de un
mercado libre sin la intervención del Estado (regulaciones,
impuestos, etc.).
 El liberalismo económico tiene sus orígenes en el siglo XVIII
como una respuesta a los privilegios de la nobleza, que poco
aportaban a la sociedad, y al mercantilismo, que defendía la
intervención intensiva del Estado en la economía.
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LIBERALISMO
 De acuerdo al liberalismo económico, las fuerzas
de oferta y demanda son la que de forma natural, nos llevarán a
un equilibrio en donde los precios reflejan la escasez relativa de
los bienes y se produce una asignación de recursos eficiente.
 Cabe mencionar que el liberalismo económico es la tendencia
de pensamiento económico que promueve el libre
comercio como la mejor forma de alcanzar el desarrollo
económico. Esto, gracias a que aprovecha las ventajas
comparativas de los países para alcanzar mayores economías de
escala, promover la destrucción creativa y destruir los
privilegios de grupos de interés protegidos por alguna
regulación injustificada.