Normal Superior Del Quindío

Programa De Formación Complementaria

Docente: Ligia Marcela Acevedo Vega

Lengua Materna

Karla Valentina Mise

Mariana Ramírez Celis

Semestre IIA

I Sem - 2022

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 Taller

Basada en la historia real del rey Jorge VI de Inglaterra. A la muerte de su padre, Bertie,
afectado desde siempre de un angustioso tartamudeo, sube al trono como Jorge VI en un
momento en el que su país se encuentra al borde de la guerra. Con la ayuda de un logopeda se
convertirá en el líder que su pueblo necesita.

1. La idea de que los retos pueden afrontarse con esfuerzo y tenacidad, pero también con
el apoyo de los demás, está presente en la película. Mencionen en qué momentos de la
película se hace realidad dicha idea.
2. Esta película nos habla de los traumas de la infancia, del peso de la responsabilidad
que recae sobre un ser humano que no está en condiciones de soportarlo, de la
superación de obstáculos mediante la práctica y la voluntad, de la amistad, y de la
angustia y la impotencia ante un trastorno que discapacita. Elijan varios fragmentos
de la película donde se plasme todo esto.
3. ¿Cómo influye la familia en la autoestima de Jorge VI?
4. ¿Qué factores del desarrollo infantil considera que influyeron en el desarrollo de la
personalidad y las dificultades de comunicación de Jorge VI?
5. Mencionen dos situaciones concretas que permitieron al personaje superar sus
problemas de dicción.
6. Dentro de las enseñanzas presentes en la película se encuentran:
- Creer en ti mismo
- Admitir que necesitas ayuda
- Dedicar tiempo al cumplimiento de objetivos
- Impulsar tu crecimiento en cada experiencia
- No esconder quién eres

Realicen un breve escrito en donde se evidencie cada una de estas enseñanzas en el proceso
de evolución del personaje.

7. Escriban 3 conclusiones sobre la película en función del papel que como maestros
desempeñamos en la disminución de barreras para el aprendizaje y la comunicación.

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 Desarrollo

1. - Cuando Elizabeth recurrió a Lionel para que le ayudará a su esposo.

- Cuando Lionel y Elizabeth ayudaban a Bertie con sus terapias.

- Cuando Bertie, dio el discurso de guerra, Lionel estuvo ahí para apoyarlo, y su
familia desde afuera daba su apoyo moral para que pudiera hacerlo bien.

2. - El trauma que causó el acoso de su hermano, su papá y todos a su alrededor cuando

le hacían bullying por su tartamudeo, y además castigos severos, como hacer fuese
diestro, cuando era zurdo…

- Cuando el hermano de Bertie renunció a su cargo como rey, porque no se sentía

capaz de realizar su labor sin el apoyo de la mujer que amaba a su lado

- El hecho de que Bertie se esmeró, fue a terapia y aunque sentía que no podría lo
intentó hasta el final para dejar su tartamudeo.

- Cuando en agradecimiento de su amistad y su apoyo Bertie nombró a Lionel

Caballero

- La angustia de Bertie al inicio, cuando no fue capaz de dar su discurso, y la

impotencia cuando hizo la terapia de las canicas porque se sentía frustrado.

3. El hecho de que cuando era niño su familia lo acosaba por el problema de lenguaje
que tenía, bajaban su autoestima, le daban castigos por esto, y nunca fueron capaz de
decirle la verdad de lo que pensaban de él, como su padre, quien nunca le dijo de
frente que él (Bertie) tenía más agallas que todos sus hermanos juntos; sin embargo,
con la familia que creó, todo fue diferente, porque ellas lo apoyaban, lo querían, y sin
importar su problema, estaban ahí para él.
4. Que su familia no lo apoyaba, por el contrario, le hacían bullying, algo que
definitivamente influyó en él de manera negativa, haciéndolo más retraído, tímido, y

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 con miedo a los demás, por lo que se le hacía difícil la comunicación, sobre todo con
aquellas personas que lo hacían sentir inseguro.
5. - El no escucharse al hablar, en la primera terapia con Lionel, cuando hablo con los
audífonos puestos, lo hizo impecable, por lo que se demostró, que su problema era
más de miedo y desconfianza al oírse, que por la misma dicción.

- Cuando en el discurso de guerra, por medio de la expresión de Lionel, y pensando en

groserías, pudo decir bien todo lo que le habían escrito.

6. - En primer lugar, Bertie “creyó en sí mismo” porque al recordar que en su niñez fue
objeto de burlas, o desprecio por los hombres más poderosos de su familia. Desde allí
creyó en él por qué tuvo que superar esa falta de autoconfianza.

También, admitió que necesito ayuda porque tuvo que dejarse aconsejar por su mujer,
Elisabeth, y dejarse tratar por el terapeuta, Lionel. Ninguna persona se convierte en
una gran oradora por sí sola. Todo se aprende, solo se debe confiar en los expertos que
están ahí para ayudarnos.

Incluso Jorge VI tuvo impulsos en su crecimiento cuando descubrió que para mejorar
tenía que enfrentarse a la situación que le aterrorizaba, aprovechar cada oportunidad
para exponerse y practicar. Y lo hizo hablando en público. Nada mejora más las
competencias que ponerlas a trabajar en su contexto.

Finalmente, y en base al demostrar quienes somos verdaderamente Jorge VI partía de

un punto muy complicado, con muchas dificultades, pero en unos de sus primeros
logros fue capaz de superar la transmisión en vivo por radio a más de 50 países. Y no
lo hizo perfecto, pero enamoró a la gente. Su tartamudeo lo humanizó y la gente
comprendió su espíritu de superación viéndolo como un héroe.

7. - Como maestros no solo debemos dar teoría cuál máquinas, sino educar con amor y
comprensión, apoyando y escuchando cada niño, dando esa confianza que todos
necesitan, para que de esta manera se cree un ambiente más ameno entre todos, y el
niño aprenda a vivir en comunidad sin ser juzgado.

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- No todos los niños se desarrollan igual, ni tienen las mismas habilidades, está en
nosotros el saber educar, saber enseñar, atender las necesidades de todos los niños y
así ayudarlos en su proceso individual.

- Debemos enseñar a los niños a confiar en ellos, y a luchar por sus convicciones, si
cada uno no pone su granito de arena para salir adelante de sus problemas, nadie más
lo hará por ellos, por ello debemos educar a niños con base en la experiencia, a la
relación son sus pares, con individuos pertenecientes a una sociedad, pero sobre todo,
debemos educar a un ser integral y autónomo, que se sepa relacionar, pero no dependa
de los demás.