Entrevista psicológica niños (as)

Fecha: ____/____/____

Asistentes a la entrevista:

DATOS PERSONALES DEL NIÑO (A)

Nombre y apellidos:

Nacionalidad:

Fecha de nacimiento: ____/____/____

DATOS FAMILIARES

Nombre del padre:

Fecha de nacimiento: ____/____/____

Edad:

Profesión:

Estudios:

Ocupación:

Nombre de la madre:

Fecha de nacimiento: ____/____/____

Edad:

Profesión:

Estudios:

Ocupación:

1
Otras personas que viven en casa:

NOMBRE PARENTESCO EDAD

SITUACIÓN FAMILIAR

¿Se ha presentado algún acontecimiento que pueda haber influido en la vida de su

hijo (a)? (enfermedades, muerte de un familiar, divorcio o separación, dificultades
económicas)

RELACIONES FAMILIARES
Con respecto a la educación de su hijo (a), ¿ambos están de acuerdo en lo que
hay que hacer?

2
¿Qué pautas educativas se siguen en relación con las buenas o malas conductas
del niño (a)? (premios, castigos, elogios, diálogo, comentarios).

¿Qué actitud hay en la familia respecto a su hijo (a)? (sobreprotección, exigencia,

resignación, frustración, ansiedad, indiferencia, comprensión, aceptación, rechazo)

OBSERVACIONES MÉDICAS:
Alguna enfermedad física o psicológica relevante:

¿Suele presentar faltas de asistencia al centro educativo por la enfermedad física

o psicológica?

Tratamiento:

PERSONALIDAD DEL NIÑO (A):

Alegre Cariñoso Triste Agresivo Tímido
Tranquilo Sociable Seguro Obediente Desobediente
Dependiente Perseverante Independiente Inconstante Nervioso
Resignado Organizado Se aísla Desorganizado Comunicativo

3
¿El niño (a) suele hablar con ustedes sobre lo que le preocupa o le interesa?

HÁBITOS DE ESTUDIO:
¿Dispone de un lugar propio para el estudio?

¿Tiene un horario fijo para estudiar?

¿Cuántas horas semanales dedica al estudio?

¿Supervisan sus trabajos y asuntos relacionados al ámbito académico?

OCIO Y TIEMPO LIBRE:

¿Qué hace su hijo (a) en su tiempo libre?

¿Cómo ocupan su tiempo en familia?

¿Cuáles son los juegos o juguetes preferidos de su hijo (a)?

4
VALORACIÓN DE LA CONDUCTA DEL NIÑO (A)
Ámbito escolar Excelente Bueno Normal Regular Malo
Con relación a sus compañeros

Con relación a los profesores

Con relación a las instalaciones y

materiales del aula

Con relación a las normas de

convivencia de la clase

Con relación a la realización de

las tareas escolares

Ámbito familiar Excelente Bueno Normal Regular Malo

Con relación a su padre

Con relación a su madre

Con relación a sus hermanos

Con relación al cumplimiento de

las responsabilidades que tenga
asignada
Con relación a las normas de
convivencia establecidas