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El documento proporciona instrucciones para una tarea de ciencia y tecnología de sexto grado. Los estudiantes deben escribir ejemplos de animales con sus hábitats y nichos ecológicos, marcar cuadros correspondientes a ciertos conceptos, e identificar roles en cadenas alimenticias. Como tarea, se pide ilustrar una cadena alimenticia e investigar el hábitat y nicho ecológico del cóndor.
El documento proporciona instrucciones para una tarea de ciencia y tecnología de sexto grado. Los estudiantes deben escribir ejemplos de animales con sus hábitats y nichos ecológicos, marcar cuadros correspondientes a ciertos conceptos, e identificar roles en cadenas alimenticias. Como tarea, se pide ilustrar una cadena alimenticia e investigar el hábitat y nicho ecológico del cóndor.
El documento proporciona instrucciones para una tarea de ciencia y tecnología de sexto grado. Los estudiantes deben escribir ejemplos de animales con sus hábitats y nichos ecológicos, marcar cuadros correspondientes a ciertos conceptos, e identificar roles en cadenas alimenticias. Como tarea, se pide ilustrar una cadena alimenticia e investigar el hábitat y nicho ecológico del cóndor.