VICERRECTORÍA ACADÉMICA

ACTIVIDAD A+S – ETAPA 1: DIAGNÓSTICO

ESCUELA: Salud
CARRERA: Técnico Deportivo
MÓDULO: PREMETODOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
SECCIÓN: MAF-201-13249-223081
NOMBRES INTEGRANTES DEL EQUIPO A+S: 1.Macarena Carrillo
2.Verónica González
3.Pamela Pereira
4.Matías Pomar
5.Daniela Roche
6. Meilyng Sagredo

1. Descripción de la problemática:
Incluir descripción de la problemática que presenta el socio comunitarios y responde a las siguientes
interrogantes:
• ¿Cuál es el problema?
• ¿Cuál es la magnitud del problema?
• ¿Cuál es su entorno?
• ¿Cuáles son sus efectos en la comunidad?

(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).

Descripción de la problemática:

¿Cuál es el problema?
Hemos detectado durante la visita a la Residencia de niños y niñas María Ayuda, que los niños que residen allí, no
tienen una buena convivencia, debido a la vulnerabilidad que han sido afectados, tanto física, psicológica, y
sexual. Son niños que carecen de atención, cariño y vida familiar donde puedan ser considerados como niños que
les permita tener una sana infancia.

¿Cuál es la magnitud del problema?

Luego de haber realizado una anamnesis durante la reunión con los profesores del recinto, pudimos evidenciar,
la magnitud del problema, evidenciando en los niños trastornos psicológicos lo cual conlleva a conductos
sumamente agresivas que pudieran desencadenar en daños hacia sus pares o ellos mismos, como también a los
que cuidan de ellos en la residencia. Son niños que no toleran la frustración y para poder sobrellevarlos deben ser
medicados.

¿Cuál es su entorno?
Dentro de las preguntas que se le realizó al socio comunitario, se logra concluir que el entorno de los niños es: La
residencia, los padres de algunos niños, el colegio y los talleres a los cuales ellos pertenecen.

¿Cuáles son sus efectos en la comunidad?

El que existan niños vulnerados de manera física, psicológica y sexualmente, genera un impacto negativo hacia la
comunidad, debido a que son niños incomprendidos y resentidos, por lo tanto, la única forma que tiene el niño
de demostrar sus emociones, son de forma agresiva tanto hacia él mismo, como hacia los demás, como también
existen niños que son más introvertidos, por lo tanto, su mecanismo de defensa es esconderse de los demás y
mantenerse aislado. Lo que genera en la comunidad una dificultad en la forma que se pueden tratar, ya que son
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niños impredecibles, pero a su vez delicados ya que cualquier emoción a ellos los puede descompensar y cambiar
su actitud frente a situaciones cotidianas de la vida.

2. Necesidad detectada:
Describir la situación de necesidad u oportunidad de mejora que afecta al socio comunitario, y que debe ser
solucionada. En el problema o necesidad se debe detectar su naturaleza, es decir, qué lo ha generado, desde
cuándo se está presentando y cuál es su cuantificación.

(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).

Necesidades detectadas

¿Qué la ha generado?
Dentro de la visita y la entrevista realizada al socio comunitario, se detecta que la carencia de un
ambiente familiar sano y cohesionado, deriva que los niños presenten trastornos violentos y agresivos,
como también la dificultad de poder relacionarse con las demás personas. Así mismo existen niños que
han sido abandonados por sus padres, o que el gobierno ha determinado quitar la custodia del menor,
debido a abusos o maltratos físicos.

¿Desde cuándo se está presentando?

Dado a la entrevista realizada hacia los profesores de la residencia, detectamos que estos
acontecimientos presentados en los niños provienen desde que ingresan a la residencia, ya que la
mayoría de ellos vienen de un ambiente vulnerado, donde ellos han sido abusados tanto físicamente,
psicológicamente y sexualmente. Sin considerar que, durante el periodo de gestación del niño, la madre
haya sido abusada, violentada, o haya sido una madre alcohólica o drogadicta, provocando en el bebé
una predisposición genética al momento de nacer.

¿Cuál es su cuantificación?
El socio comunitario de la Residencia María Ayuda, informa que la cantidad de niños que reside en el
lugar son de 12 niños de los cuales todos tienen problemas de trastornos psicológicos. La cantidad de
niños que se verá beneficiada de manera directa del proyecto, serán 8 niños.
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3. Idea de proyecto
Es la respuesta a una necesidad detectada. Aquí se presenta la idea de solución a la necesidad detectada
anteriormente. Esta idea debe ser concreta y factible de realizar por cada grupo.

(mínimo 200 palabras y máximo 500 palabras).

Idea de Proyecto

A raíz que la condición de vida de los niños residentes del hogar María Ayuda, se ha elaborado la idea
de proyecto nombrándola: " Construyendo corazones sanos". Esta idea nace de lo carente de afecto y
atención en los cuales los niños se ven envuelto. Lo que esta idea busca es generar un ambiente de
sana convivencia a través del respeto, la colaboración y el trabajo en equipo.
Considerando que las actividades físicas, lúdicas, como también las actividades motrices finas y gruesas,
logran aportar y brindar un desarrollo de las habilidades motrices y psicomotrices, como también
fomenta la integración de manera inclusiva la relación entre sus pares, promoviendo y potenciando
valores como el respeto, la empatía, la amistad, el amor, el trabajo en equipo, logrando contribuir en
el aprendizaje sobre las emociones individuales y la tolerancia a la frustración.

La idea contempla Juegos de rompe hielo que permitan conocerse, como también juegos colaborativos
que generen y potencien la unión y cohesión de los pares, como a su vez el trabajo en equipo a través
de la diversión y recreación. Se ha considerado la realización de una convivencia que les permita tener
una pausa y continuar con la actividad.

Objetivo General:
• Contribuir al desarrollo del compañerismo, sociabilización inclusiva por medio de actividades
físicas
Objetivos Específicos:
• Aportar a una sana convivencia a través de juegos cooperativos que ayuden a una experiencia
de impacto positivo.
• Generar un ambiente de infancia inclusiva.

Método SMART
• ESPECIFICO: Brindar una experiencia positiva a un grupo de 8 niños de la residencia de María
Ayuda de una forma lúdica mediante la actividad física y recreativa
• MEDIBLE: Encuesta de satisfacción a los niños de la residencia
• ALCANZABLE: Realizar actividades recreativas que aporten una vivencia agradable a los niños
de la residencia
• RELEVANTE: Contribuir a la sana convivencia a través del respeto y el compañerismo entre sus
compañeros.
• TIEMPO: Serán 5 intervenciones

Los beneficios del proyecto

Al ser una idea precisa, concreta y realizable, ya que se consideran actividades físicas, lúdicas, y motrices
tanto fina y gruesa, generará un impacto positivo en los niños, ya que se les está permitiendo disfrutar
y demostrar sus emociones, a través de la dinámica del juego y las manualidades, pudiendo enseñarles
una forma de poder canalizar lo que puedan sentir. Lo que contribuye a una experiencia de vida sana
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en los niños, a través de una tarde de recreación, que a futuro pudiera significar en un cambio total de
sus vidas.
Brindará al socio comunitario un complemento de actividades lúdicas que con una estrategia diferente
pudieran generar un aporte positivo en la dinámica que ellos poseen.

Recurso humano: Seis estudiantes de Técnico Deportivo.

Pamela Pereira
Meilyng Sagredo
Daniela Roche
Macarena Carrillo
Verónica González
Matías Pomar

Recurso tecnológico: Se utilizará música, implementos deportivos, materiales didácticos, papelería,

artículos escolares

Recurso monetario: Aportes propios del grupo de estudiantes.