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Contenidos de Educación Cívica 7 A-B

 Educación Cívica: es un tipo de educación dirigida a las relaciones sociales y busca


fortalecer los espacios de convivencia social entre las personas.
 Cívica: es un término proveniente del latín derivado de ciudadano, entendido como aquel
miembro de lo sociedad que ha llegado al grado de madurez suficiente como para actuar
de acurdo con las normas vigentes.
 Ética: es la rama de la filosofía que estudia la bondad o la maldad de los comportamientos.
 Civismo: se refiere a las pautas mininas de comportamiento social que nos permite vivir en
colectividad.

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIN CÍVICA.

 Esta dada por el conocimiento que debemos tener de Honduras y de su historia.


 Reconocer las diversas manifestaciones culturales de nuestro entorno.
 Siendo Honduras un país multiétnico, la cívica se convierte en obligación y prioridad.
 Recupera la cultura, procura una educación integral para el desarrollo social y psicológico
de los niños y jóvenes.
 Debe estar basado en las reglas de la convivencia y recatar valores importantes de la
sociedad.

LA FAMILIA

Es un grupo de personas unidas por vínculos de parentesco, ya sea CONSAGUINEO o


ADOPCION.

Se destacan dos tipos de familia:


1. NUCLEAR: integrada por padre, madre e hijos.
2. EXTENDIDA: que incluye los abuelos, tíos y primos.

OBJETIVOS DE LA FAMILIA

1. Dar a cada uno de sus miembros seguridad afectiva y económica.


2. Dar a las parejas pleno goce de sus funciones sexuales.
3. Brindar respuestas adaptativas a sus miembros para la interacción social.

ORIGEN Y EVOLUCION HISTORICA

1. LA HORDA
2. EL MATRIARCADO
3. EL PATRIARCADO
4. FAMLIA EXTENDIDA
5. FAMILIA NUCLEAR
TIPOS DE FAMILIA

1. La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar básica que se compone de padre,


madre e hijos.
2. La familia extensa o consanguínea: se comprende de los padres, niños, abuelos, tíos,
tías, sobrinos, primos y demás.
3. La familia monoparental: es la que se compone por uno de los padres y sus hijos.
4. Familia madre soltera: es la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus
hijos/as.
5. La familia de padres separados: familia en la que los padres se encuentran separados.

VINCULOS DE PARENTESCO.

Consanguínea: el vínculo que existe entre descendientes de un progenitor común.

Afinidad: es el nexo que nace con el matrimonio y las relaciones con los parientes del
conyugue.

Adopción: vinculo que se origina entre el adoptado y los adoptantes.

EL MATRIMONIO

¿Qué es el matrimonio?

Es la unión entre dos personas, se trata de un hombre y una mujer o dos personas del mismo
sexo. Que se establecen mediante ritos religiosos o a través de una serie de formularios
legales.

TIPOS DE MATRIMONIOS

 Matrimonio civil
 Matrimonio Religioso:
A) Matrimonio católico.
B) Matrimonio cristiano.

ACTA DE MATRIMONIO

Es un certificado que acredita que dos individuos han establecido relación matrimonial entre
ambos, es muy importante ya que, supone una acreditación del vínculo legal que surge a partir
del contrato matrimonial.

DESINTEGRACION FAMILIAR

Es el rompimiento de la unidad familiar, lo que significa que uno o más miembros dejan de
desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes.
LA VIOLENCIA FAMILIAR

Tiene entre sus manifestaciones más visibles y aberrantes el castigo físico y el abuso sexual, el
maltrato psicológico, el rechazo, el aislamiento y el abandono.

TIPOS DE DESINTEGRACION FAMILIAR.

1. Abandono.
2. Divorcio.
3. Abandono involuntario.
4. Desintegración familiar estando la familia junta.

CONSECUENCIAS DE LA DESINTEGRACION FAMILIAR.

1. El divorcio o la separación de la pareja.


2. Baja autoestima.
3. En casos extremos la prostitución, alcoholismo o adicción de alguno de sus
integrantes.
4. Abandono de los hijos.
5. Problemas de integración social.
6. Problemas a bienestar psicológico.

FACTORES QUE OCACIONAN LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR.

1. La precaria situación económica.


2. El machismo.
3. Adicción.
4. La emigración.
5. La religión.
6. Enfermedades incurables.
7. La defunción.

LA ADOLESCENCIA

Es la transformación del infante antes de llegar a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y


mente, pero que no solo acontece en el propio adolescente, sino que también se conjuga su
entorno.

ETAPAS DE LA ADOLESCENCIA.

1. La pre-adolescencia desde los 8 hasta los 11 años.


2. Segunda estepas de la adolescencia desde los 11 hasta los 15 años.
3. Tercera etapa de la adolescencia desde los 15 hasta los 18 años.

En cada una de estas etapas se dan cambios en las siguientes áreas:

1. Físico.
2. Cognitivo.
3. Moral.
4. Concepto de sí mismo.
5. Relaciones con compañeros.

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