COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA PARA ARQUITECTURA

UNIDAD 1: ARITMÉTICA
SESION 2: MAGNITUDES PROPORCIONALES, ESCALA Y PROPORCIÓN ÁUREA

NIVEL I
1. Si las magnitudes “P” y “Q” son directamente proporcionales. Hallar “a + b”
edificios 72 108 b
Nº arquitectos 24 a 45

2. Si las magnitudes “P” y “Q” son inversamente proporcionales. Hallar “a + b”

Precio del predio (miles de dólares) 4 20 b
Cantidad de compradores 60 a 30

NIVEL II
3. Para elaborar una zapata de concreto armado de un puente, ocho hombres han cavado en 20 días una
zanja de 50 m de largo, 4 m de ancho y 2 m de profundidad. ¿En cuánto tiempo hubieran cavado la zanja
3 hombres menos?

4. Para sembrar un terreno cuadrado de 20 m de lado, un peón cobra 300 soles. ¿Cuánto cobrará por
sembrar otro terreno cuadrado de 12 m de lado?

5. Treinta arquitectos debían terminar la obra en 20 días ; habían trabajado 5 días cuando 5 de ellos se
retiraron. ¿Cuánto duró la construcción de la obra?

6. La constructora “Villareal S.A.” construirá e instalará un techo metálico en el Laboratorio Novoa, para lo
cual contrata a cierto número de obreros, de igual
rendimiento, para realizar la obra en 25 días, pero al cabo de
5 días se retiraron 6 obreros por problemas de salud, por lo
que la obra tardó 10 días más. ¿Cuántos obreros había
inicialmente?

7. Un arquitecto tiene que diseñar un plano que tiene forma de

un rectángulo áureo. Calcule el área de la sala comedor, si se
sabe que el área restante tiene forma cuadrada.

NIVEL III
8. Un arquitecto realiza el plano de una
casa utilizando una escala de 3: 4
(donde 3cm en el esquema
representa 4 metros en lo real).
Determine qué área es mayor, si el
área real de la sala de espera (1) y del
baño de la sala (4), o del cuarto (7) y
del baño del cuarto (6).

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9. Para un trabajo de investigación, se estima que 24 estudiantes de Arquitectura de la Universidad

Privada del Norte pueden aplicar una encuesta sobre las condiciones de las viviendas en Cuzco a 30
personas en 3 horas. Si se dispone de otros estudiantes de Arquitectura que tienen un nivel de
eficiencia 3 veces más respecto a los primeros, ¿cuántos estudiantes de Arquitectura con este nivel de
eficiencia serán necesarios para aplicar la misma encuesta a 50 personas en 2 horas?

10. El proyecto Vías Nuevas de Lima comprende la concesión de las carreteras Panamericana Norte (desde
el óvalo Habich hasta Ancón), la Panamericana Sur (desde el trébol de Javier Prado hasta el puente
Pucusana) y la Autopista Ramiro Prialé, que se extenderá 19 kilómetros adicionales hasta el puente Los
Ángeles, entonces la empresa concesionaria encargada, para poder desarrollar el proyecto de 60
kilómetros lineales, emplea 400 obreros, en 1000 días; trabajando 8 horas diarias. La misma empresa
asume la responsabilidad de construir otro tramo de carretera en Comas - Huacho de 80 kilómetros
lineales ¿Cuántos días se tardarán en terminar la obra, 500 obreros doblemente eficientes que los
anteriores, en un terreno de triple dificultad; trabajando 2 horas más por día? A demás el ministerio de
Transportes y Comunicaciones dará la aprobación para otro tramo, si este se termina en menos de 1200
días. Determine si el MTC aprobará o no dicho tramo.

BIBLIOGRAFIA
CODIGO AUTOR TITULO PAGINAS

510 TIMO Salvador Timoteo Razonamiento Matemático 501– 520

511.5 MICH ELIAS - MICHA MATEMÁTICAS DISCRETAS 163 – 176
2003

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