Guía de aprendizaje 12

Abril de 2020

SENA

Tolima
GFPI-F-019 V03
 Guía de aprendizaje 12

Abril de 2020

Presentado a

Instructor Ricardo Enrique Gonzalez Guzmán

SENA

Abril de 2020
GFPI-F-019 V03
 PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Guía de aprendizaje : DOCE

 Programa de Formación: Tecnólogo en Recursos de
Plantas de Producción
 Nombre del Proyecto: Diseño e Implementación de un
prototipo didáctico de un sistema vertical de
almacenamiento.
 Fase del Proyecto: Actuar
 Actividad de Proyecto: Generar documento memoria sobre
el análisis comparativo de la tecnología convencional y la
tecnología de avanzada de uno de los modelos prototipos
aprobados de un sistema vertical de almacenamiento
utilizando norma 1486 ICONTEC. Fuente: internet
 Duración: 20 horas

 Competencia Técnica :
o Definir procedimiento para traslado de materiales de acuerdo con características, equipos de
trasporte y requerimientos del proceso.

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

 Monitorear los traslados de materiales en el sistema productivo y en el sistema de información según

técnicas aplicadas
 Supervisar la manipulación de la carga de acuerdo con procedimientos y normatividad.

 Actividad de Aprendizaje :

 Identificar los distintos tipos de Unidades de Carga.

 Conocer e Identificar los distintos costos relacionados con el Traslado de Materiales.

 Criterios de Evaluación:

o Realizar la programación de entrega de materiales, de acuerdo con los requerimientos del sistema
de producción.
o Calcula los costos de localización, distribución y almacenamiento según las variables que
intervienen en el proceso.
o Establece indicadores de gestión de traslado de materiales de acuerdo con políticas establecidas
por la organización.
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  Competencia Social:
o Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
o Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva. (nivel 3)

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.
 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los
componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
 Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con
visión prospectiva.
 desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten
la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución
de problemas de carácter productivo y social.

2. PRESENTACIÓN

En esta guía profundizaremos un poco respecto a Unidades de Carga, Costos, Control de Carga, Herramientas
tecnológicas, estadística, distancias de traslado de materiales, indicadores y rutas de traslado.

Como futuros Tecnólogos en Plantas de Producción debemos conocer de todas las áreas que componen a una
organización que realiza un producto, sin embargo es vital el manejar adecuadamente temáticas relacionadas con el Fuente: internet
Traslado de Materiales.

¡No olvide!! , El desarrollo de la guía debe ser en orden, pulcritud y atendiendo a las indicaciones que aparecen durante
el proceso de formación.

¡RECUERDA!!!!: En el SENA el trabajo es autónomo, colaborativo y tu participación activa, respeto en la formación

junto con su dedicación, esfuerzo y disciplina obtendrá todos los logros propuestos. ¡Éxitos!

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A. Reflexión Inicial.

El sector transporte juega un papel importante en la consolidación de los procesos de globalización y de competitividad
en Colombia. La globalización de las economías es una realidad que exige de los países un esfuerzo para optimizar sus
procesos productivos, siendo la disponibilidad y accesibilidad de los bienes una condición necesaria para lograr una
mayor competitividad en el contexto internacional. Teniendo en cuenta que una de las principales estrategias de
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internacionalización del gobierno nacional ha sido la firma de acuerdos comerciales con diferentes regiones y países del
mundo. Se ha hecho un análisis y caracterización de los distintos modos de trasporte de carga en Colombia para
entender de esta forma cual es la situación actual de los mismos, encontrar los principales obstáculos que se presentan
en el transporte de carga en Colombia y de igual manera establecer posibles soluciones a estos problemas que retrasan
de forma sustancial el desarrollo de nuestro país.

Teniendo en cuenta estos problemas de la situación actual del trasporte de carga en Colombia he llegado a la conclusión
que se requiere que los objetivos de las políticas del gobierno nacional sean la facilitación del transporte y el comercio,
la eficiencia en función de los costos y de los servicios de transporte, la seguridad de la cadena de suministro, y la
inversión en infraestructura vial, y que estas se combinen en un marco de política global y estratégico que permita
ofrecer a la economía nacional las condiciones adecuadas para aumentar la competitividad en los mercados
internacionales. Razón por la cual la infraestructura y los servicios de logística en el sector de transporte de carga deben
ser eficientes, rentables, confiables y sostenibles. Lo cual permitiría una mayor facilidad para la entrada de nuevos
productos a nuestro país reduciendo tiempos y costos finales.

Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

EV 000 Ubiquemonos en el contexto de nuestro país y veamos un poco más sobre Transporte de materiales en
Colombia, a continuación se enunciaran tres videos de YouTube, los cuales deberán ver en el siguiente orden:

1. LEGALIADOS / REALIDAD DEL TRANSPORTE DE CARGA EN COLOMBIA

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 https://www.youtube.com/watch?v=cQ0DsAiLdkY

2. TRANSPORTE DE CARGA NO DA RENTABILIDAD EN COLOMBIA

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 https://www.youtube.com/watch?v=DK_Y870L-dU

3. LA REALIDAD DE LOS COSTOS DEL TRANSPORTE EN COLOMBIA

https://www.youtube.com/watch?v=yE3L2tYucpE

Elabore un ensayo en Word donde dé su punto de vista personal sobre la realidad del transporte en
Colombia.
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El ensayo debe ser de 50 lineas mínimo, no copiar o pegar textos que encuentren en internet ya que
esto es un plagio, si deciden hacerlo deben referenciar la fuente y este texto no será tenido en cuenta
dentro de las 50 lineas del Ensayo.

EV 001 Conteste de acuerdo a los videos las siguientes preguntas:

1. Qué es el SICE – TAC y ha servido actualmente al sistema de transporte por carretera en Colombia?
Justifique su respuesta.
2. De acuerdo al SICE – TAC, que tipo de costos se deben tener en cuenta en el transporte y explique
cada uno? (Cada tipo de Costos con sus respectivos ejemplos)
3. Describa como son los costos en un viaje de Medellín a Cartagena, cuanto se gastan en:

- Combustible.
- Peajes.

De acuerdo a los gastos anteriores cree usted que es rentable el transporte de carreteras en Colombia?

ESTE PUNTO Y SUS RESPECTIVAS PREGUNTAS PUEDE CONTESTARLAS DENTRO DEL

MISMO ARCHIVO DE WORD DESPUES DEL ENSAYO.

ACT 000 Y 001

NOMBRE ARCHIVO WORD: ENSAYO_TRANSPORTE_NOMBREDELAPRENDIZ
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EV 002 De acuerdo al Documento “Costos de Transporte, Multimodalismo y la Competitividad en
Colombia” conteste lo siguiente:

- En las paginas 4, 5, 6 y 7 del documento nos habla del Transporte Vial en

Colombia, de acuerdo a este documento responda:

1. El sistema de transporte vial en Colombia cuenta con una red de vías, que tipo de
redes son? Cuales su cantidad en kilómetros (kms)?, de ejemplos de ubicación de
estas redes en el territorio nacional.
2. Que es una Doble Calzada y cuál es el estado de estas vías en Colombia? Porqué el
texto dice que está el país en rezago respecto a estas vías?, explique su respuesta y
de ejemplos de ubicaciones de dobles calzadas en Colombia.
3. Que ocurre con los niveles de pavimentación de las vías en Colombia? Como le va a
Colombia comparado con otros países de Suramérica? Responda cada pregunta y
luego explique su punto de vista al respecto.

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 EV 003 Investigue, apropie y conteste:

1. Qué son corredores logísticos?, cuál es su función y cuales existen en el país?

2. Qué es una política de Libertad Vigilada y Cuál es su objetivo principal?

ACT 002 Y 003

NOMBRE ARCHIVO WORD: PREGUNTASYRESPUESTAS_NOMBREDELAPRENDIZ

EV 004 Teniendo en cuenta el SICETAC visto y analizado en el punto EV 001, realice un ejemplo de
los costos fijos, costos variables, otros costos y utilidad, aplicado a un tractocamión de las
especificaciones que usted elija, a la ciudad y la distancia que usted elija (el ejemplo se debe realizar en
esta guía o en un archivo de Excel con letra Century Gothic tamaño 11).

ACT 004
NOMBRE ARCHIVO EXCEL: COSTOSSICETAC_NOMBREDELAPRENDIZ

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TENER EN CUENTA POR FAVOR:

1. Cada actividad tendrá su respectiva calificación, como siempre lo he dicho

y lo he hecho saber, si tienen duda, dificultad o pregunta alguna no duden
en contactarme, si tienen problema para la realización del trabajo o el
envío del mismo, estoy para colaborarles.
2. Fecha de entrega de las 3 actividades: Martes 28 de Abril, el video puede
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 ser enviado al correo regonzalezg @misena.edu.co, si les queda más fácil lo
pueden enviar vía whatsapp o si les queda más fácil aún pueden explicar
las actividades vía zoom el dia Martes 28 de Abril (Quedo atento a sus
llamadas para coordinar esta actividad), el Martes 29 de Abril entrego la
respectiva acta al centro de industria con las notas definitivas.

5. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

El SENA tiene un sistema de bibliotecas presencial y virtual, Estimado Aprendiz a este

es el link para ingresar al sistema de biblioteca virtual http://biblioteca.sena.edu.co/.

Para realizar la búsqueda Para la búsqueda de temas de ingeniería se recomienda

de libres ingrese a:  PROQUEST
 VIRTUALPRO
 EBOOK7-24
 ICONTEC
 LEGISCOMEX

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