CENTRO ESCOLAR

“ANTONIO BETANCOURT PÉREZ”

ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR

PROYECTOS DEL PRIMER TRIMESTRE

RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO
3ER GRADO DE PRIMARIA
NOMBRE DEL FECHA DE FECHA ELABORACIÓN
ASIGNATURAS PROYECTO ENTREGA DE DE PROYECTO
MATERIALES

El aparato
Español y Ciencias Naturales 22 de octubre 22 de octubre
respiratorio casero

NOTA: Cabe señalar que el alumno utilizara materiales con los que cuente en casa y sean fáciles de conseguir, es
importante que el alumno se conecte al aula virtual el día de la elaboración del proyecto y cumpla con los materiales.

Asignatura: Español y Ciencias Naturales

Nombre del proyecto: El aparato respiratorio casero.

Aprendizaje esperado: Explica el funcionamiento del aparato respiratorio por medio de una
representación tangible, utilizando materiales reciclados con base a la información de un texto
informativo.

Materiales

● 1 caja de cereal de 150 g (solo se necesitará la cara de 19 cm x 25 cm).

● 2 popotes de plástico (de preferencia el de orificio mediano).
● 2 globos color azul cielo (o el color que más le guste).
● Cinta adhesiva (que se tenga en casa).
● Resistol líquido o en barra.
● Plumones, colores y marcadores.
● Una hoja tamaño carta reciclada.

Descripción del proyecto:

1. Como inicio de la actividad, se le pedirá al alumno que dibuje en su hoja reciclada, la forma
de unos labios y una nariz (la imagen de los labios y la nariz será proyectada por la maestra
durante la elaboración del proyecto), al terminar de dibujar, recortará los labios y la nariz
para remarcar y colorear siguiendo las indicaciones de la maestra.
2. Después el alumno en el cartón de la caja de cereal que consiguió, dibujaba la silueta de los
pulmones (la imagen de los pulmones será proyectada por la maestra durante la elaboración
del proyecto). Se iluminarán las siluetas siguiendo las indicaciones de la maestra.
3. En el centro del cartón de la caja de cereal el alumno pegara los dos popotes juntos, solo de
la parte superior.
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4. La nariz será pegada en la parte superior de los popotes y los labios en la parte de en medio.
5. Los globos serán colocados en la parte inferior de los popotes y se pegarán en dirección al
dibujo de los pulmones.
6. El alumno dibujara la silueta de un rostro.
7. Para finalizar el alumno explicará la función del aparato respiratorio con ayuda del proyecto
elaborado.
Ejemplo de materiales:

Paso 1 Paso 2

Proyecto de Proyecto de
Paso 1
Matemáticas
Español y
Ciencias
Naturales Paso 4 Paso 4
Paso 3

Ejemplo de la descripción del proyecto:

Paso 6
Paso 5 Paso 5 Paso 7

Aparato
respiratorio

Criterios de evaluación:
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PUNTAJE
No. INDICADORES A EVALUAR
MÁXIMO

1 El trabajo realizado por el alumno contiene: presentación, limpieza y orden. 4 puntos

El contenido del trabajo es adecuado, así mismo, que respeto las

2 4 puntos
indicaciones durante su elaboración. Tiene congruencia con la temática.

El alumno puede explicar con detalle todos los elementos de su proyecto (en
3 4 puntos
caso de requerir) así mismo domina con claridad el tema.

Durante la realización del proyecto el alumno (a) utilizó todos los materiales
4 4 puntos
solicitados en la descripción.

5 El alumno realizó su proyecto el día indicado en la descripción. 4 puntos

TOTAL: 20
PUNTOS