“Retornamos a clases con alegría y cuidamos de nuestra salud”

ÁREA DE COMUNICACIÓN– VII CICLO (04- 08 de abril)

APELLIDOS Y NOMBRES : Eduardo Sebastián Pérez Ajalcriña GRADO Y SECCIÓN : QUINTO “ E ”

ACTIVIDADES DÍA 2: Escribimos un artículo de opinión

COMPETENCIA PROPÓSITO
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE Organizar y desarrollar ideas en torno a la
TEXTOS EN SU LENGUA presentación de un artículo de opinión sobre el
MATERNA
retorno a las clases presenciales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Adecua el texto a la situación comunicativa considerando las características más comunes del tipo textual.
 Elige estratégicamente el registro formal o informal adaptándose a los destinatarios.
 Ordena las ideas en torno a un tema sin disgresiones, repeticiones innecesarias ni vacíos de información.
 Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas a través del uso de referentes y conectores.
 Utiliza marcadores de argumentación y contraargumentación con el fin de producir efectos en el lector
como la persuasión a la verosimilitud, entre otros.
 Utiliza la puntuación para dar sentido a su texto.
 Utiliza recursos ortográficos (el uso de grafías, las mayúsculas y las reglas de tildación) para dar sentido a
su texto.
EVIDENCIA/PRODUCTO DE APRENDIZAJE

DÍA 1= Un artículo de opinión

¡Hola !
Bienvenidos a nuestra tercera actividad de aprendizaje, iniciamos esta experiencia
disfrutando de la lectura de la situación significativa
La pandemia generada por el COVID-19 ha causado diversos impactos en la población
mundial, sobre todo, en la edad escolar. En nuestra provincia y por ende en nuestra IE, tenemos
en caso de Johncito. Él ha perdido a sus padres y algunos otros familiares a causa de dicha
enfermedad. Por esta razón, está muy triste, ha restringido la comunicación con sus amigos del
barrio. En el colegio, los profesores les enviaban las actividades pedagógicas, pero las
desarrollaba como podía. Johncito ha sido impactado en el aspecto social, psicológico y en el
aprendizaje. Ante esta situación, planteamos los siguientes interrogantes: ¿Qué estrategia
socioemocional podría desarrollar Johncito para autorregular sus emociones? ¿Es importante
pensar en nuestras experiencias con la COVID-19 y conocer los cambios que tenemos que
hacer en nuestras rutinas diarias y en la forma en que interactuamos en la escuela?

¡Recuerda! nuestro propósito de la sesión de hoy es :

Organizar y desarrollar ideas en torno a la
presentación de un artículo de opinión sobre el
retorno a las clases presenciales.

Ahora analizamos y respondemos las siguientes preguntas, que te

serán muy útiles para escribir tu artículo de opinión.

1. ¿Se establecen un protocolo de acceso a la institución?

Si el de la desinfectacion y la distancia social
2. ¿Cómo controlan el distanciamiento físico en el aula y fuera de ella?
Separando las carpetas a la distancia adecuada, mantengo yo mismo la distancia o
si ahí mucha gente me alejo
3. ¿Cuáles son las medidas de higiene dentro de todas las instalaciones del
colegio?
Lavarse las manos y llevar tu alcohol
4. ¿Cómo garantizan la seguridad de los estudiantes en el transporte escolar?
El colegio no tiene transporte, pero cada uno lleva su alcohol y se desinfectan
5. ¿Cuál es el equipo médico y profesional con el que cuentan para monitorear la
salud de los estudiantes?
La maquina para medir la temperatura
6. ¿Cuáles son las medidas que el colegio tomará si detectan a alguien con
síntomas de Covid-
19?
Mandan a todos los del aula a sus casas
7. ¿Cómo manejan la hora del refrigerio y cuáles son las sugerencias para
hacerlo seguro y práctico?
No ahí refrigerio pero yo diría que si allá ya que la mayoría lleva para comer allá
y yo diría que den al menos un poco de tiempo para que comamos
8. ¿De qué forma se aborda el cuidado mental y psicoemocional de los
estudiantes?
Con preguntas
9. ¿Cuáles son las formas alternativas que tienen para que los estudiantes sigan
aprendiendo cuando no estén de forma presencial?
Que sean por zoom pero la mayoría no tiene para poder entra
10.¿Cuáles son los nuevos programas que fomentarán el deporte o el ejercicio en
los estudiantes sin ponerlos en riesgo?
Los valores del deporte en cada aula

Para los estudiantes que están en la virtualidad:

Debes escribir tu artículo de opinión de

acuerdo al tema del propósito… tienes 60
minutos para hacerlo…luego reportas a
través de mi wasap personal…ÉXITOS…

Mi Articulo
En mi opinión diría que para las clases deberían darnos un
recreo ya que asi nos podemos alimentar otro seria poder
salir al pateo en física ya que asi podemos estar en un
espacio mas grande ya que el colegio es demasiado grande
podemos usar el pateo para hacer educación física y poder
desestresar el cuerpo ya que al hacer ejercicios el cuerpo se
desestresa y sería la mejor opción en este tiempo tan difícil
que estamos viviendo
Para los estudiantes de la presencialidad el docente
dará las indicaciones respectivas.
Te sugiero que primero escribas tu borrador para luego pasar a
“limpio”…ten en cuenta los criterios de evaluación que están debajo
de estas líneas.

Evaluamos tus aprendizajes:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN SI NO
 Adecua el texto a la situación comunicativa
considerando las características más comunes del tipo X
textual.
 Elige estratégicamente el registro formal o informal
X
adaptándose a los destinatarios.
 Ordena las ideas en torno a un tema sin disgresiones,
X
repeticiones innecesarias ni vacíos de información.
 Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas a
X
través del uso de referentes y conectores.
 Utiliza marcadores de argumentación y
contraargumentación con el fin de producir efectos en
X
el lector como la persuasión a la verosimilitud, entre
otros.
 Utiliza la puntuación para dar sentido a su texto. X
 Utiliza recursos ortográficos (el uso de grafías, las
mayúsculas y las reglas de tildación) para dar sentido X
a su texto

¡Nos vemos la próxima

actividad!