NOMBRE:________________________________________________ GRUPO______ FECHA___________

ACTIVIDAD 3

1. TEMA: METODOLOGÍA Y MÉTODO. Contesta correctamente a los enunciados usando y redacta en

inciso que corresponde con el concepto. Apóyate con la lectura de las págs. 25 – 28.

A) Método B) Metodología.

I. Estudio de actividades intelectuales que establece procedimientos

lógicos, operaciones y reglas a seguir para lograr un fin.

II. Desde su raíz griega significa “camino hacia algo”. Usa prácticas y
actividades intelectuales como la inducción y deducción.

III. Es una parte de la epistemología, encargada del estudio sistemático

y crítico de los procedimientos y reglas para alcanzar un objetivo

IV. Es una estrategia que guía la investigación, misma que supone

orden, secuencia y rigor en resultados.

2. TEMA: TIPOS DE MÉTODOS. En este ejercicio deberás detectar y reconocer que tipo de método
expresa cada texto o hace referencia cada texto puedes ayudarte con la lectura de tu libro en
las páginas los siguientes métodos pág. 32 – 35.

Es una verificación directa mediante la observación, la cual da cuenta de

un hecho particular; así el experimento es una situación artificial
totalmente controlada, una prueba, repetible y verificable, y se obtienen
resultados. Gracias a que la situación es controlada, los resultados serán
precisos.
Es el que se usa para estudiar científicamente los hechos del pasado,
también llamados hechos históricos. Esta afirmación, que puede parecer
obvia, merece sus matices y su puntualización.

Entendemos el análisis como la descomposición de un objeto o fenómeno

en los distintos elementos que lo forman o constituyen. La desarticulación
de un todo en sus partes nos permitirá conocer tanto la estructura del
objeto investigado.

3. TEMA: MÉTODO DEDUCTIVO E INDUCTIVO. Relaciona los métodos con su descripción y en la

segunda columna redacta a que método se refiere, apóyate con la lectura de las págs. 28 – 31.

A) INDUCTIVO B) DEDUCTIVO

I. Empieza por las ideas generales y pasa por los casos

particulares. Implica exactitud y certidumbre.

II. Consiste en un razonamiento que pasa por la observación de

los fenómenos a una ley general. Implica probabilidad.
 NOMBRE:________________________________________________ GRUPO______ FECHA___________

III. A partir del conocimiento ya existente, de premisas, leyes o

axiomas, llegamos a una conclusión particular.

IV. Lo usamos cuando investigamos a partir de hechos observados

en busca de generalizaciones para aportar a la teoría.

4. TEMA: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA. Relaciona cada característica con su

enfoque ya sea cualitativo y cuantitativo, apóyate con la lectura de las pági

A. Enfoque Cuantitativa B. Enfoque Cualitativo

Debes redactar enfrente de cada

oración el inciso que corresponde
CARACTERÍSTICAS acorde su enfoque CARACTERÍSTICAS
Comprensión desde múltiples La teoría precede a la
perspectivas y actores observación

Aborda las múltiples realidades Sus muestras son

heterogéneas de los individuos estadísticamente
particulares representativas
Datos numéricos, exactos, Sus diseños son flexibles y
confiables semiestructurados

Es deductiva. Sigue una Es inductiva, la teoría parte

secuencia lógica en todo proceso de la observación

Su análisis es externo a los Aborda dimensiones

actores. Hay una distancia, una medibles
separación
Datos textuales detallados El sujeto estudiado cumple
un papel activo

Sus métodos y técnicas son Se centra en los actores

extensivos directos de determinada
realidad. Hay proximidad y
contacto
Objetividad La teoría es abierta e
interactiva con la
investigación
Verificabilidad de los resultados Subjetividad
3