Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)
Lengua Española Básica Ill sesión LET1130-7
Asignatura

Rosa Urania de la Cruz Ovalle

Profesor/a

Actividad 3: Verboides

Tema entregado

Pedro starlin ureña cruz

Aluno

100309680
Matricula

19/03/2022
Fecha de entrega
 RESUMEN DE VERBOIDES Y EJERCICIOS

VERBOIDES

Los verboides son formas no personales del verbo, es decir que no tienen valor de acción,
por lo que no tienen tiempo, modo ni persona verbal. Por esta razón, no pueden ser nunca el
núcleo del predicado, sino que cumplen otras funciones en la oración.
Hay tres verboides: el
 Infinitivo
 Gerundio
 y el participio.

EL INFINITIVO

El infinitivo es la forma del verbo en su estado puro, sin conjugación de ningún tipo. Los
verbos en infinitivo terminan en -ar, -er o -ir. Por ejemplo: amar, trabajar, barrer, comer, reír,
subir.

En este caso, el verbo en infinitivo actúa dentro de la oración como un sustantivo, ya sea

en la función de sujeto, de complemento de un verbo o como modificador de un sustantivo,
un
adjetivo o un adverbio.

Ejemplos:
Como sujeto: Caminar es un excelente ejercicio.
• Como complemento directo: No deseo ir a la tienda.
• Como modificador de un sustantivo: Tenemos el derecho de reclamar.
• Como modificador de un adjetivo: Fue difícil llegar a la meta en esas condiciones.
• Como modificador de un adverbio: Estuvieron cerca de conseguir sus objetivos.

 Observo las siguientes oraciones y reconozco qué función cumple el infinitivo en

cada una.

• Dormir es saludable para la salud física: sujeto

• Debemos hidratarnos después de correr: modificador de un adverbio
• Jugar es la actividad más importante para los niños pequeños: sujeto
• Niñas, vayan a saltar en el patio: complemento directo
• Encontré una nueva cancha para entrenar básquet: modificador de un sustantivo
• Mónica se cayó al tropezar en una piedra: modificador de un adverbio
• Dicen que es bueno bañarse antes de dormir: modificador de un adverbio
• Tengo ganas de conocer Acapulco: modificador de un sustantivo
  Reformula las oraciones siguientes utilizando las palabras entre paréntesis con
las preposiciones para, antes de o sin.
1. Ellos han ido a la estación (coger el tren). Para ellos coger el tren han ido a la estación
2. Él ha plantado un árbol (tener sombra). Él ha plantado un árbol para tener sombrar
3. Nosotros vamos a hacer la compra (cocinar). Nosotros vamos hacer la compra antes de
cocinar
4. Os habéis ido a la cama (comer/vuestra cena). Os haber ido a la cama sin comer vuestra
cena
5. Os he invitado (enseñar/mi casa).Os he invitado para enseñar mi casa

Utiliza las expresiones entre paréntesis en cada oración sin olvidar las preposiciones.
1. (después / hacer) los deberes, iremos al parque. Después de hacer los deberes
iremos al parque.
2. Ellos me han (prometer/acompañar) mi amiga. Ellos me han de prometer
acompañar a mi amiga.
3. No os (olvidar/venir) mañana a la reunión. No os olvidar de venir mañana a la
reunión.
4. (Soñar/yo/ser) un actor famoso. Yo puedo soñar ser un actor famoso.
5. ¿Tienes que (salir/comprar) fruta? Tienes que salir a comprar fruta.
6. Él estaba encantado (ver/nosotros). Él estaba encantado de vernos a nosotros

1ª escribe a continuación la persona, el número y el tiempo si es posible.

VERBO PERSONA NÚMERO TIEMPO

Subo 1ra persona singular presente
Gritabas 2da persona Plural pasado
Limpiaron 3ra persona plural pasado
Dormiremos 3ra persona plural presente
Merendar 2da persona Plural presente
Canté 1ra persona singular pasado
Saltarás 2da persona Plural Futuro
Vemos 2da persona Plural presente
Cambiado 2da persona Singular pasado
2ª.- Completa la tabla de verbos que va a continuación.

Verbo Infinitivo Conjugación Modo

Escribe Escribir 3ra persona indicativo
Recordéis Recordar 1ra persona subjuntivo
Mirad mirar 1ra persona imperativo
Sabré saber 2da persona indicativo
Hubiere ido ir 3ra persona subjuntivo
Vengáis venir 3ra persona subjuntivo
Soy ser 2da persona indicativo
Escribíamos Escribir 3ra persona indicativo
Pintaré Pintar 1ra persona indicativo
Anduve Andar 1ra persona indicativo
Quepo Caber 2da persona indicativo
He venido Venir 3ra persona indicativo
Haya navegado Navegar 1ra persona subjuntivo
Partiese Partir 3ra persona subjuntivo
Cogeréis Coger 2da persona indicativo
Habían dirigido Dirigir 3ra persona indicativo
Mintieron Mentir 3ra persona indicativo
Hubiere nadado Nadar 1ra persona subjuntivo

3ª.- Escribe el gerundio y el participio de los verbos que van a continuación.

Infinitivo Gerundio Participio

Infinitivo Gerundio Participio
Exhibir Exhibiendo Exhibido
Apretar apretando apretado
Fusionar Fusionando Fusionado
Dorar dorando dorado
Impartir Impartiendo Impartido
Elegir eligiendo Elegido
Exceder Excediendo Excedido
Ser siendo sido
Detener Deteniendo Detenido
Conducir conduciendo Conducido
Escribir Durmiendo Dormido
Deber debiendo Debido
Llorar Llorando Llorado
Coser cosiendo Cosido
Decir diciendo Dicho
Cantar Cantando Cantado
Parecer Pareciendo Parecido
Decir Diciendo Dicho
considerand considerado
Prever Previendo previsto Considerar
o
EL GERUNDIO

El gerundio demuestra una acción, pero no está definida por el tiempo, el modo, el número
o la persona. Se forma añadiendo a la raíz del verbo las terminaciones –ando (verbos
terminados en –ar), –iendo o –yendo (verbos terminados en –er o –ir).

Ejemplos: amando – comiendo - construyendo

El gerundio siempre expresa anterioridad (algo que sucedió antes del momento en que se
habla) o simultaneidad (algo que sucede al mismo tiempo que se está hablando), pero nunca
posterioridad (algo que sucederá en un momento futuro).

Ejemplos de anterioridad:

 Corriendo por la acera, se cayó. (La acción de correr es anterior a la de caer.)

 El perro estuvo ladrando toda la noche. (La noción de anterioridad está expresada en
la conjugación del verbo “estar”, ya que “estuvo” corresponde al pretérito perfecto
del indicativo.)
Ejemplos de simultaneidad:

 Cantando me quedé ronca. (Las acciones de cantar y enronquecer ocurren al mismo

tiempo).
 El viaje que estamos planeando es muy emocionante. (La noción de simultaneidad
está expresada en la conjugación del verbo “estar”, ya que “estamos” corresponde al
presente de indicativo.)

Ejemplo
a la de ingresar, por lo tanto, no se debe utilizar el gerundio.  Lo correcto sería: Mi amigo
ingresó a la universidad en 1992 y se graduó cinco años después.

Observo en el siguiente cuadro la forma del gerundio de los verbos terminados en –er e –ir
y deduzco en qué casos se utiliza el sufijo –yendo.

Infinitivo: comer, toser, caer, traer

Gerundio: comiendo, tosiendo, cayendo, trayendo
Infinitivo: vivir, dirigir, ir, oír, Gerundio, viviendo, dirigiendo, yendo, oyendo

Encierra el gerundio de estas oraciones

• Lo encontré yendo hacia la casa.

• Por caminar leyendo el periódico, me caí.
• Le sorprendió metiendo la mano en el bolso.
• Juan estuvo viendo televisión hasta muy tarde.
• Margarita está preparando su exposición para el colegio.

TIPOS DE GERUNDIO
  Gerundio simple: Denota acción que coincide temporalmente con el verbo principal
de la oración. Ejemplo: Mi hermana estudia escuchando música.

 Gerundio conjunto o concertado: Comparte el sujeto con el verbo. Se separa

con comas, ya sea que se coloque en primer lugar o que se intercale entre el sujeto y
el verbo principal. Ejemplo: Cayendo de tan alto, el adorno se hizo añicos; El adorno,
cayendo de tan alto, se hizo añicos.

 Gerundio absoluto o no concertado: Tiene su propio sujeto, es decir que no se

refiere ni al sujeto ni al objeto directo de la oración principal. el sujeto y el verbo
principal.
Ejemplo: Llegan-do el profesor, los alumnos entran en el aula.
Los alumnos, llegando el profesor, entran en el aula. (“El profesor” es el sujeto del gerundio;
“los alumnos” es el sujeto del verbo principal.)

 Gerundio compuesto: Denota acción anterior a la del verbo principal.

Ejemplo: El árbitro, habiendo observado la falta, sancionó al jugador. (Primero observó la fal-
ta, y luego sancionó al jugador.)

 Gerundio adjunto al complemento directo: Modifica el complemento directo del

verbo. Se utiliza junto con verbos que significan percepción (ver, observar, oír,
escuchar, notar, encontrar, etc.) o representación (representar, pintar, dibujar,
mostrar, imaginar, etc.).
Ejemplos: Es-cuché por teléfono a mi familia cantando villancicos. Mario pasó todo el día
dibujando unos bocetos.

 Gerundio del nombre o especificativo: Es cuando el gerundio ocupa el lugar de un

adjetivo. Solo dos gerundios han sido admiti-dos plenamente por la gramática normativa:
hirviendo y ardiendo. Por tanto, son correctas oraciones como “Tráeme una olla de agua hir-
viendo” y “Los exploradores llevaban antorchas ardiendo”.

En parejas, formulamos oraciones utilizando los siguientes pares de verbos. Luego,

compartimos nuestro trabajo con el curso.

ver, caminar estar, conversar, escuchar, colaborar, recoger, imaginar, viajar, salir, correr

1. viendo las flores

2. caminando en el sendero
3. conversando con los chicos
4. escuchando música me divierto
5. colaborando con el medio ambienté el aire es más limpio
6. recogiendo la basura se mantiene la limpieza
7. imaginando no se puede vivir
8. Viajando se puede disfrutar
9. Saliendo podemos ver cosas nuevas
10. Corriendo podemos hacer ejercicios
 EL PARTICIPIO

El participio del verbo se usa en español para formar tiempos compuestos y perífrasis verba-
les. Existen dos clases de participio: el participio pasivo y el participio activo.

El participio activo: se ha convertido en un adjetivo, que se usa para calificar a un sustantivo
o como cualidad atribuida a un sujeto por medio de un verbo copulativo (en oración nominal
o atributiva). También pueden actuar como sustantivos.

Ejemplos:
Como adjetivo calificativo de un sustantivo: El pasajero impaciente.
Como cualidad atribuida por un verbo copulativo: El pasajero está impaciente.
Como sustantivo: La cantante dejó asombrados a los espectadores con su voz.

El participio pasivo: Puede actuar como adjetivo o como forma verbal. En este caso, se
emplea
junto con los verbos ser, estar y haber para formar tiempos compuestos. Cuando un
participio
se usa en una forma verbal compuesta, el que lleva los accidentes del verbo es el verbo que
precede al participio. Hay dos tipos de participios: regulares, que terminan en –ado, ido,
e irregulares, como escrito y dicho.

Ejemplos:

 Como adjetivo calificativo de un sustantivo: Este es un juego muy divertido.

 Como forma verbal compuesta: María contó que se había divertido mucho
 en la fiesta.

Escribe los participios irregulares de cada verbo

1. Cubrir - cubierto
2. poner – ponerse
3. volver - volverse
4. abrir – abierto
5. imprimir – impreso
6. freír – frito
7. hacer – hago
8. cubrir –cubierto
9. componer – componerse
10. romper - roto
11. prever –prevean
12. escribir – escrito