Título: La Participación de la Mujer es un Punto Clave para La Ciencia y la Tecnología

Arithza Bissell Martínez Moreno, Arithza.bissell@gmail.com

Silvia Juliana Moreno Serrano, sjuluianamoreno1998@gmail.com

Prestación del Servicio Social Unadista

Docente: Nombres y Apellidos del Docente.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Sistema de Servicio Social Unadista- SISSU
Zona (colocar la zona de la UNAD)
2021
 1. Resumen
El objetivo del presente proyecto es describir las acciones solidarias que desarrollamos los
integrantes del grupo de servidores sociales del curso de prestación del servicio social
Unadista, de la zona (caribe). En el marco de la mujer en la ciencia y la ingeniería se
desarrolla a partir de un diagnostico solidario, una planeación de acción y desarrollo de un
recurso educativo sobre el tema “el papel de la mujer en la ciencia y la ingeniería” y fue
socializado con las comunidades y las diferentes personas que visualizaron este recurso en
la red social Twiter.
Dentro de los principales resultados los participantes conocieron la importancia que tiene
las mujeres en la ciencia y la ingeniería; realizar este tipo de encuentros son de suma
importancia para el desarrollo comunitario.
El objetivo que nos llevó al desarrollo de las Acciones Solidarias durante el semestre,
estuvo basado principalmente en la comprensión y solidaridad hacia las diferentes
problemáticas que afectan a una comunidad específica como las mujeres y su importancia
en la sociedad en el ámbito científico, tecnológico, etc. A través de encuestas y
elaboración de infografías, por medio de plataformas digitales y redes sociales los cuales
hacen parte del desarrollo del sistema de servicio social Unadista, con el fin de promover
el derecho a la información clara y oportuna, con el fin de estudiar y socializar dichas
problemáticas de manera que podamos determinar y enseñar de acciones a realizar para
dar solución a las mismas y poder mejorar la calidad de vida de todos los integrantes de
la comunidad de estudio, que permite la elaboración de el plan de acción solidaria
ejecutando dicho plan de acción en búsqueda de un notable mejoramiento de las
condiciones del entorno y por ende de calidad de vida de cada uno de los integrantes de
esta comunidades a una sociedad más justa y equitativa, al tiempo que logramos
transmitir el mensaje.

La principal conclusión, es que debemos ser solidarios, contribuir al desarrollo social

generando alternativas de equidad y respeto, comprometiéndonos a ser cada día mejores
seres humanos, trasmitiendo esto a las personas que nos rodean para así llegar a poder
generar un cambio positivo y a su vez generar conciencia en las comunidades que no han
empezado estos cambios.

Palabras clave: Mujeres en la ingeniería, mujeres en la ciencia, tecnología, genero,

empoderamiento femenino
 2. Introducción

El siguiente trabajo contiene la presentación de los Diagnósticos Solidarios y

Acciones Solidarias realizadas por los estudiantes del Curso Cátedra Región, el cual hace
parte del desarrollo del sistema de servicio social Unadista de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia.

Un diagnostico solidario es la primera etapa de un plan de desarrollo comunitario,

este se realiza mediante la recolección de información de las diferentes situaciones y
problemáticas presentadas en la comunidad colombiana, frente a las diferentes
situaciones que afectan a una comunidad específica como las mujeres y su importancia en
la sociedad en el ámbito científico, tecnológico; con el fin de analizar y estudiar citadas
problemáticas, de manera que podamos establecer y planear que gestiones se pueden
realizar para dar solución a las mismas, y poder mejorar la calidad de vida de los
afectados.
El papel de las mujeres en la ciencia y la ingeniería, a lo largo de devenir histórico,
las mujeres han realizado aportes importantes al desarrollo científico y tecnológico y así
mismo en la carrera de la ingeniera en la humanidad, lo que sucede es que por la cultura
egocéntrica que ha prevalecido, se ha hecho invisible por considerarse que somos
inferiores al hombre, pues esto sucede desde el punto de vista intelectual.
La metodología del tema el papel de la mujer en la ciencia y la ingeniería la
trabajamos por fase, en la fase N°2 se realizó un diagnostico solidaria y un plan de acción
enfocado en la percepción de las comunidades realizando una encuesta para logra
ratificar los sesgos de géneros existentes.
En la fase N°3 se realizaron unas infografías con el tema asignado. Este recurso lo
compartimos mediante las redes sociales principalmente en la red social Twiter esto con
la finalidad de darle de más participación a los espectadores de esta red social y así mismo
con las personas con quien compartimos el link de este recurso.
Dentro de los principales resultados los participantes conocieron la importancia
que tienen las mujeres en la ciencia y la ingeniería, realizar este tipo de encuentros son
muy importantes para el desarrollo comunitario ya que se logra crear un espacio que
permite el intercambio, la divulgación, y la comunicación entre los participantes porque
comparten sus puntos de vistas acerca de los temas abordados, en esta ocasión “el papel
de la mujer en la ciencia y la ingeniería.

Finalmente la ejecución de dicho plan sirve para el mejoramiento de las

condiciones del entorno en el que se encuentra actualmente la población colombiana y
cada uno de los estudiantes expuso lo más importante y relevante frente a cada una de las
medidas que ha tomado la sociedad al respecto.
 3. Desarrollo del tema

En la temática aplicada al servicio social y el diagnóstico solidario, expresamos

mediante encuestas e información la situación actual de muchas mujeres que se han visto
afectadas por la falta de equidad, a través de ellas, se logró conocer las problemáticas de
las mujeres que de uno u otro modo están en búsqueda de alguna solución para
sustentar su hogar y su vida personal.

Esto es importante ya que se deja claro que las personas deben encontrar una
solución de fondo, para poder cumplir las disposiciones dela sociedad en cuanto a las
medidas de confinamiento dentro de los hogares, a fin de evitar contagios por el virus,
pero a su vez con el tema de la Participación de la mujer es un punto clave para la Ciencia
mediante las plataforma digital Twiter con la finalidad de dar los puntos de vista a los
usuarios de esta red social.

Teniendo en consideración lo anterior, cada una de las acciones solidarias

realizadas por los estudiantes Unadistas, se convierten en una estrategia para la
construcción para Incentivar y motivar a las mujer para que se empoderen y luchen por
lograr sus metas alcanzando el éxito, puesto que promueven cultura por medio de la
educación, apuntan a la equidad y el desarrollo sostenible, convierten las acciones
educativas en y para el fomento de los derechos fundamentales, no discriminan en sus
construcciones sobre género, clase social, raza o religión, sus construcciones demuestran
la participación democrática y el respeto por la libre expresión, promueve la comprensión
y la tolerancia al respetar la opiniones del público en general, demuestra una alto grado
de participación social promoviendo la justicia social.

4. Metodología

En el presente trabajo podemos explicar todo lo que exploramos y aprendimos, que

Contribuyó a enriquecer nuestros conocimientos, analizar y comprender las problemáticas
del entorno cotidiano en cada región o comunidad, creando opciones para planificar
Acciones Solidarias y Acciones Comunicativas, que permiten el crecimiento personal y
profesional en base a valores como por ejemplo el respeto, tolerancia y solidaridad,
construyendo un ambiente de superación y paz.

La fase 1, se inició conociendo el concepto de que es la Acción Solidaria, cómo se puede

llevar a la ayuda y colaboración en nuestro entorno cotidiano, conocer y explorar
estrategias para la solución de problemáticas sociales. La labor social debe ir
evolucionando, poniendo como pilares la ayuda y cooperación, como método y concepto
principal en la acción solidaria sin importar las diferencias políticas, económicas, culturales
 que existan, se debe tener como propósito mejorar día a
día, siendo personas más generosas y pensar en las dificultades de quienes no tienen las
mismas oportunidades nuestras.

En la fase 2, se hace una reflexión a la situación actual, mediante el cual se realizó la

recolección de información de las diferentes problemáticas que afectan a una comunidad
específica con el fin de estudiar y analizar dichas problemáticas de manera que podamos
determinar y planear de acciones realizar para dar solución a las mismas y poder mejorar
la calidad de vida de todos los integrantes de la comunidad.

En la Fase 3, se envió información a las masas mediante una infografía, expusimos en

detalle una solución para que las personas encuentren información clara y oportuna sobre
la situación de la mujer, buscando crear conciencia solidaria y también se realizaron 2
formularios, en el primero se solicitaba la información personal del estudiante ACCIÓN Y
EVALUACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL, en el segundo se respondieron algunas preguntas
acerca percepción de las comunidades sobre la TELE PEDAGOGÍA SOCIAL solidaria del sissu
para el acompañamiento a las comunidades en el estado de emergencia por el covid y por
último se dio a conocer sobre las expectativas con la realización de la prestación del
servicio social.
Y también Dentro del desarrollo de esta actividad estaba como principal objetivo
promover el pensamiento crítico y estimular un debate entre las comunidades
participantes de esta actividad, llegando a tomar la temática “el papel de la mujer en la
ciencia y la ingeniera.” Hace un tiempo que las mujeres cuentan con un espacio
importante en la ciencia y la ingeniería. Atrás se ha ido quedando esa ideología de que las
mujeres solo podían ejercer labores domésticas y los profesionales convencionales. En un
mercado de trabajo global impulsado cada vez más por la ciencia e ingeniería y la
innovación es esencial nivelar el campo de juego para las mujeres en el área de la ciencia,
la ingeniería y la matemática para mejorar la competitividad de los países. Así mismo la
desigualdad de género puede traer consecuencias adversas sobre la implementación
efectiva de las políticas y las estrategias (Bure 2007), debido a que puede conducir a la
adopción de instrumentos que no tienen en cuenta el género y que resulten perjudiciales
para la ciencia.
La igualdad de género en (STEM) Ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas es clave
para alcanzar cada uno de los 17 objetivos del desarrollo sostenible (ODS) de la agenda
2030 el desarrollo sostenible también requiere más ciencia y más científicos, lo que
representa una gran oportunidad para lograr un incremento significativo de la cantidad de
niñas y mujeres que comienzan carreras profesionales en STEM y que permanezcan en
ellas.
A menudo se afirma que las carreras profesionales en STEM son los empleos del futuro
para fomentar desarrollo sostenible, y no únicamente para impulsar la innovación, sino
también el bienestar social y el crecimiento inclusivo.
 Según la organización de naciones unidad para la
educación, la ciencia y la cultura, abreviado internacionalmente como (UNESCO) solo el
35% de mujeres escogen carreras relacionadas en los campos de la ciencia, ingeniería, la
tecnología, matemáticas STEM y a pesar de que en la actualidad va en aumento, aún se
encuentran insuficiente mente representable en estos campos.
En el país, el total de graduados de ingeniería solo el 26% son de ingenieras y de los 13000
investigadores reconocidos en Colombia solo el 38% son mujeres. En la faculta de
ingeniería aproximadamente solo el 26% de los estudiantes son mujeres.
A pesar de los esfuerzos realizados durante los últimos decenios como miras a reducir la
brecha en géneros en lo relativo a STEM aún persisten grandes desigualdades, por
ejemplo, en la región de América latina y el Caribe en el 2017, del total de investigadores
en ingeniería solo el 36% eran mujeres en Uruguay, el 26% en Colombia; el 24% en Costa
Rica; el 17% en el Salvador; en Honduras el 21,5% y en Bolivia y Perú alrededor del 19%.

DESIGUALDADES EN LA BRECHA DE GENERO STEM.

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Bolivia y Perú Honduras Salvador Costa Rica Colombia Uruguay

Elaboración propia a partir de los datos del instituto de estadísticas UNESCO.

El efecto Matilda pone de manifiesto no solo a discriminación sufrida por la mujeres,

también refleja la negociación de las aportaciones, descubrimiento y el trabajo de muchas
mujeres científicas, dando la autoría de los mismos compañeros de investigación y la
atribución de sus trabajos a colegas masculinos si bien desde hace 30 años que los
estudios sobre las mujeres en la ciencia sobre las consecuencias de su exclusión, y que
desde hace mucho tiempo que el sexismo sesgadas investigaciones, recién en los últimos
años los países han comenzado a implementar acciones para reducir la brecha de género
en STEM. A nivel global y regional, la ONU y otras organizaciones internaciones han
emprendido esfuerzos importantes de promoción de la igualdad de género en el STEM.
Queremos visibilizar esta realidad, estudiar para conocer, aprender la ciencia y la
ingeniería, es posible en mujeres, empoderemos la sociedad. Porque en la ingeniería las
mujeres también hacemos la ciencia.
 Diagnostico Solidario Silvia Moreno

Tema Asignado El papel de la mujer en la ciencia y la ingeniería.

Comunidad donde se Col Obrera Álvarez de Icaza 26 Cdmx, México
Desarrolló

Sistematización y Análisis Gráficas, barras, Anillos, Columnas y áreas

Según la organización de estados iberoamericanos, se dice que las mujeres a lo

largo de la historia no han participado en acercamientos tecnológicos y científicos
de la misma forma que los hombres , y que aun en estos tiempos las mujeres siguen
Reflexión siendo excluidas de este rol tan importante, mas u menos en el siglo XVIII al
manifestarse una revolución científica se posibilito la entrada a los primeros
accesos elementales para que la mujer desarrollara y manejara la educación, la
literatura etc. y aportes de conocimiento, aunque fueron muy pocas las que
alcanzaron este nivel, y poco a poco se fueron incorporando a las universidades
prestigiosas, más adelante cuando no hubo tanta discriminación entonces no se
encontraban mujeres que quisieran tomar cargos o estudios donde ellas fueran
responsables y pudieran tomar decisiones, en estos tiempos se ha logrado la
igualdad social. Pero en muchos lugares siguen teniendo estereotipos por ciertas
costumbres y culturas que se siguen manejando, la mujer sigue encontrando
obstáculos y críticas para poder desempeñar sus ámbitos laborales y tecnológicos.
Según las estadísticas sociales se ha demostrado un diagnostico poco favorable
para un tratamiento adecuado para estereotipos sexistas que solo sirven para
perjudicar la entrada de las mujeres en el mundo tecnológico- científico, generando
compromisos como objetivos, buscando una equidad en sus diferentes áreas, se
globalizo el proyecto con ayuda de ciertos indicadores, y muchos otros estudios e
investigaciones alcanzados demuestran que no hay genero para algunas profesiones
o áreas. Y que tanto hombres como mujeres pueden llegar a ser exitosos y grandes
personajes, capacitados, sin límites. Con igualdad con una democratización asertiva
en métodos de ciencia y tecnología.
Conclusiones El trabajo recopilado permitió reflexionar el compromiso social en el cual
contamos todas las personas para con la sociedad este fin de contribuir en el
desarrollo social. Las ganadoras recibieron un incentivo económico de 20 millones
de pesos cada una. mientras que algún tiempo fue fácil mantener a las mujeres
alejadas de una formación que nunca se negó a los hijos varones; pero también nos
muestra la osadía de algunas de ellas por conseguir una semejanza de
oportunidades inclusive desde la misma formación básica. Esta desigualdad de
oportunidades ha hecho que bastantes mujeres científicas, sean grandes
personalidades que, superando los obstáculos y discriminación de su tiempo,
fueron capaces de seguir adelante y luchar por lo que creían. La acción solidaria
hace parte de la esencia natural del ser humano e identifica Ese carácter social por

Referencias bibliográficas
el cual se caracterizan cada una las personas que conviven en un entorno social, su
condición femenina fue, sin duda, la que motivó el principal prejuicio contra ellas.
Pero su constancia y trabajo han demostrado que nacer con un sexo u otro no
confiere mayor ni menor capacidad a nadie, y que los prejuicios de condiciones
humanas tales como el sexo, la nacionalidad, el credo, etc., no tienen ningún
fundamento. Científicas, tecnologías, historiadora han contribuido de forma
notable al conocimiento. La aportación de las mujeres, Sus trabajos, y sus logros
han sido decisivos para el conocimiento de la Ciencia y para hacer de este un
mundo mejor. Pero en ocasiones, condicionantes ajenos a su capacidad han hecho
que la repercusión y el conocimiento que tenemos sobre su trabajo y sobre ellas
mismas sea escaso, e incluso haya pasado inadvertido. Puede parecernos que esta
circunstancia y la discriminación que sufre la mitad de la población, por el simple
hecho de ser mujer, están actualmente superadas, y más si se trata del ámbito
científico y la sabiduría.
González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la Participación y
Transformación Positiva de los Territorios. Disponible en:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838
González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible en:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808
Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J; Cavieres, H;
Contreras, P; Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO COMO
HERRAMIENTA METODOLÓGICA EN LA ASESORÍA EDUCATIVA.
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en
Educación, 5() 163-171. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=55121025024
https://geekgirlslatam.org/gg/wp-content/uploads/2020/09/mujeres-indigena-
pdf.pdf

Plan de Acción Solidaria

Personal y Evaluación Evaluación
Principales Hallazgos del Diagnóstico Objetivo Cantidad Lugar recursos de de Impacto
Solidario financieros. Proceso
La falta de incentivar a la mujer Incentivar y Se En la Para llevar Al finalizar A la mitad
supone el abandono a todo su motivar a las realizará colonia a cabo este cada del
conocimiento, talento y potencial. mujer para n 5 Obrera proyecto semana se proyecto
este año, tras recibir más de 200 que se sesiones entre las realizarem realizara un vamos
demandas de investigadoras de todos empoderen y semanal calles os análisis de compartir
los lugares de México, suelen quedar luchen por es Fernando actividades investigació todos los
aisladas a un segundo plano y sus lograr sus (lunes, de Alva para n donde testimonios
investigaciones y conocimientos metas martes Ixtlilxochi motivarlas observemo que ellas
suelen pasar desapercibidos; Cuando alcanzando el miércol tl con a reunir el s los aporten
una mujer decide empezar su carrera éxito es, Álvarez presupuest comportam integradas
en el mundo de la ciencia se enfrenta desempeñand jueves y de Icaza o para iento en a los
a una serie de dificultades a las que o fomentar la viernes) diagonal remunerar pro de conocimien
los hombres no tiene que enfrentarse participación de 1 20 de a motivación tos
en esta carrera de obstáculos, las de las mujeres hora noviembr profesional de las actuales
mujeres enfrentan dificultades hacia la ciencia diaria. e edificio es de mujeres, e esto
individuales sociales estructurales y y fortalecer la Se 26 diferentes ir buscando mostrara
culturales todo ello con el añadido de posición de las realizará departam áreas y estrategias que
que sus méritos pasan mujeres por ento 604 entornos asertivas impacto ha
frecuentemente desapercibidos al día científicas aproxim delegació para que para que tenido
de hoy el hecho de que las mujeres dando ada n adquieran no se sobre las
quieran labrar una carrera profesional apertura a mente Cuauhté conocimien desmotiven mujeres y
ambiciosa ya se ha normalizado sin nuevas tres moc tos, y se la
embargo todavía se espera de la oportunidades meses. Ciudad de muestren enamoren aceptación
mujer que cumplas cierto roles. Para con el Este México, sus cada más que pueda
muchas mujeres las carreras de propósito de proyect México habilidades del haber en
ciencia tecnología ingeniería y que se o dará código y destrezas proyecto y ellas, y los
matemáticas resulta menos atractivas superen y inicio el para y puedan que estas cambios
pero tal vez sea porque no sea creen nuevos día 22 realizar así escoger mujeres que hayan
incentivada a participar, por el emprendimien de las carreras o atraigan a surgido
contrario se promueven otro tipo de tos, logrando marzo charlas de capacitacio mas para proyecto
deseos y profesiones entre las la igualdad de del año motivació nes de cambiar viendo así
mujeres, como preocuparnos por género y 2021. n. acuerdo a vidas. cumplir el
nuestra imagen o cuidar de los demás autonomía de sus gustos. objetivo.
por eso algunas profesiones como las mujeres.
estética, enfermería, educación, están
feminizadas.
 5. Resultados
La acción solidaria desarrollada estuvo dirigida hacia el impacto y un diagnóstico
Solidario, que es la etapa de un proyecto de desarrollo comunitario. Dicho diagnóstico es
un proceso ordenado mediante el cual se realiza la recolección de información de las
diferentes problemáticas que afectan a una comunidad específica, con el fin de estudiar y
analizar dichas problemáticas de manera que podamos determinar y planear acciones y
realizarlas para dar solución a las mismas y poder mejorar la calidad de vida de todos los
integrantes de la comunidad de estudio, el objetivo de cada uno de los diagnósticos es
obtener la información necesaria que permite la futura elaboración de un plan de acción
solidaria y finalmente la ejecución de dicho plan de acción en búsqueda de un notable
mejoramiento de las condiciones del entorno y por ende de calidad de vida de cada uno
de los integrantes de esta comunidades en base a las problemáticas encontradas.

¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria identificada en su

contexto?
Se logró una acción comunicativa ya que las personas contribuyen de manera significativa
al cumplimiento de la meta propuesta. Logramos mantener un relación por medio de la
comunicación buscando, comprensión, armonía, buscando siempre ser honestos para
poder, llegar a la profundidad del problema, donde los miembros expongan sin miedo y
sin pena, a buscar ayuda a tiempo que se sienten afianzados, apoyados, y guiados por
dichas organizaciones.

¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local cotidiano les
aporta a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
Aprovechan el éxito de este desarrollo y tratan de ir más allá, también pueden promover
la prosperidad, siempre y cuando opten por utilizar estratégicamente el desarrollo
económico y se esfuercen por impactar en la salud, educación empleo, bienestar,
pobreza, igualdad, que aprovechen cada recurso para alcanzar todas las metas trazadas,
contando con entidades de vigilancia y fiscalización.
 Anexos (infografías, videos, o cualquier otro recurso)

Logros alcanzados en su acción solidaria

 El impacto ha tenido sobre las mujeres y la aceptación que pueda haber en ellas, y los
cambios que hayan surgido en el proyecto viendo así cumplir el objetivo de la equidad
de género.
 justicia social e inclusión a los que se aludía en el incentivar a la mujer supone el
abandono a todo su conocimiento, talento y potencial., ya que las estrategias han
orientado más el conocimiento de la información de la participación
 Se logró capacitar a las mujeres en las trayectorias ya que influyen cada vez más en
todos los aspectos de la Vida como las oportunidades económicas y la aplicación de
soluciones en otros sectores.
 Se logró popularizar la información mediante las redes y plataformas digitales y
sociales en donde las mujeres enfrentan dificultades individuales sociales
estructurales y culturales y que pensamos socializar para acabar con el astigmatismo y
los derechos que de igualdad de género.

6. Discusión

Con el análisis e interpretación de las acciones solidarias realizadas por los

estudiantes del curso Cátedra Región, comprendimos la búsqueda por fomentar la
participación de las mujeres hacia la ciencia y fortalecer la posición de las mujeres
científicas dando apertura a nuevas oportunidades con el propósito de que se superen y
creen nuevos emprendimientos, logrando la igualdad de género y autonomía de las
mujeres. Medidas que fueron tomadas en beneficio de las más vulnerables y adquirimos
conocimientos que nos sirven para tomar conciencia mediante las infografías planteadas
frente a reflexionar el compromiso social en el cual contamos todas las personas para con
la sociedad este fin de contribuir en el desarrollo social.

No obstante, es claro que todos hubiésemos querido hacer mucho más, sin embargo, las
condiciones de confinamiento nos limitó en nuestro accionar. Cada una de las acciones
presentadas no solo obedece a un diagnóstico previo, sino que también apuntan a la
formación del público en general sobre acciones de motivación para las mujeres. La
Acciones Solidarias en esta medida, se presentan con el firme propósito de apuntar a la
búsqueda de una justicia social, en la que la equidad y el respeto sean los pilares de la
construcción de una sociedad más igualitaria, más aun en una situación como la actual, en
la que nos enfrentamos.

Factores como los estereotipos de género, una cultura que promueve la falta de confianza
en sí mismas y los escases de mídelos a seguir son algunas de las razones por las que
aluden las causales de la brecha.
El desarrollo de la discusión debe visibilizar el impacto que generaron las acciones
solidarias en sus comunidades fueron las siguientes.

Potenciamos una comunicación social acerca del papel que juegan las mujeres en las
carreras de ciencia y la ingeniería.
Contribuimos al desarrollo de vocaciones en las ramas de la ingeniería y la ciencia.
Dinamizamos el tema asignado “el papel de la mujer en la ciencia y la ingeniería” con la
finalidad de que cada participante diera su punto de vista.
Los beneficios y el aporte al cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible que se
logró con esta acción solidaria es que la igualdad de género en (STEM) ciencia, tecnología,
ingeniería, y matemáticas es clave para alcanzar cada uno de los 17 objetivos del
desarrollo sostenible (ODS) para la agenda 2030.
El desarrollo sostenible también requiere más ciencia y más científicos, lo que representa
una gran oportunidad para lograr un incremento significativo de la cantidad de niñas y
mujeres que comienzan carreras profesionales en el STEM y que permanezcan en ellas.

Conclusiones:

Se concluye que trabajar con la comunidad, nos integra en lo social, en conocer

personas nuevas para llegar a motivar a la mejora y la innovación; así como ayudarnos a
ser más integrales. Conocer la problemática de nuestra ciudad y a la vez enterarnos de las
cosas que nos brinda la ciudad, no hay nada más bonito que ver a la gente afuera
compartiendo, el tema de ayudar deja mucho que decir por qué va más allá de estos es el
recurso humano el cual vamos a manejar y apropiar, por eso es que ser solidarios no
conlleva a trabajar en equipo para satisfacer necesidades que nosotros solos no
podríamos realizar, por eso al ser cooperativo hacemos la fuerza para el cambio.
La solidaridad es un valor importantísimo, y necesario en la vida. Porque existen
muchísimas personas que necesitan de una mano, y las personas que tenemos las
capacidades es importante que lo hagamos. ¿Para qué? Para mejor nuestra sociedad,
nuestro mundo.
El proyecto realizado permitió determinar el papel de la mujer, su capacidad
creadora, sus potencialidades y su igual condición jurídica y social para lograr resultados
satisfactorios en la producción, la educación, la ciencia, la economía, la defensa y los
servicios. La mujer representa una fuerza decisiva en el proceso de transformación socio-
económica, política y cultural del país. Su participación activa en todas las esferas de la
sociedad la han convertido en agente transformador, en sujeto activo.
 También puedo concluir que se deben tener varios planes de acción, porque a
veces no se pueden hacer las opciones de acción, así que si no se puede, se accede a la
otra; para así poder cumplir con el objetivo de la cultura ciudadana y la promoción de la
convivencia.
Para concluir El trabajo recopilado permitió reflexionar el compromiso social en el
cual contamos todas las personas para con la sociedad este fin de contribuir en el
desarrollo social. mientras que algún tiempo fue fácil mantener a las mujeres alejadas de
una formación que nunca se negó a los hijos varones; pero también nos muestra la osadía
de algunas de ellas por conseguir una semejanza de oportunidades inclusive desde la
misma formación básica. Esta desigualdad de oportunidades ha hecho que bastantes
mujeres científicas, sean grandes personalidades que, superando los obstáculos y
discriminación de su tiempo, fueron capaces de seguir adelante y luchar por lo que creían.
La acción solidaria hace parte de la esencia natural del ser humano e identifica Ese
carácter social por el cual se caracterizan cada una las personas que conviven en un
entorno social, su condición femenina fue, sin duda, la que motivó el principal prejuicio
contra ellas. Pero su constancia y trabajo han demostrado que nacer con un sexo u otro
no confiere mayor ni menor capacidad a nadie, y que los prejuicios de condiciones
humanas tales como el sexo, la nacionalidad, el credo, etc. no tienen ningún fundamento.
Científicas, tecnologías, historiadora han contribuido de forma notable al conocimiento. La
aportación de las mujeres, Sus trabajos, y sus logros han sido decisivos para el
conocimiento de la Ciencia y para hacer de este un mundo mejor. Pero en ocasiones,
condicionantes ajenos a su capacidad han hecho que la repercusión y el conocimiento que
tenemos sobre su trabajo y sobre ellas mismas sea escaso, e incluso haya pasado
inadvertido. Puede parecernos que esta circunstancia y la discriminación que sufre la
mitad de la población, por el simple hecho de ser mujer, están actualmente superadas, y
más si se trata del ámbito científico y la sabiduría.

7. Referencias
González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la Participación y Transformación
Positiva de los Territorios. Disponible en:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838