NOMBRE: Nataren Montiel Heidi Susana SEMESTRE Y GRUPO: 5.

-C

CUADRO COMPARATIVO DE CORRIENTES TEÓRICAS

CORRIENTE AUTORES OBJETIVO ¿QUÉ MÉTODO CARACTERÍSTICAS PRINCIPIOS

TEÓRICA ESTUDIA?
Se esfuerza en Dependen en A través de la introspección, el estructuralismo -Las sensaciones son procesos
determinar tres gran medida de concluyó que los procesos elementales de la mentales elementales.
puntos de la vida la introspección conciencia están compuestos por sensaciones, -Hay dos factores determinantes
mental: el qué, el o auto imágenes y afecciones. A partir de ello, se en todo elemento físico: la
cómo y el porqué. observación determinó que se podía conocer un elemento cualidad y la intensidad.
únicamente por sus atributos: -El conocimiento siempre ha de
-Para las imágenes: calidad, intensidad, ser empírico.
duración, claridad y extensión. -La mente y la conciencia son el
-Wilhelm Wundt -Para las sensaciones: calidad, intensidad, campo de estudio de la psicología.
Estructuralism duración, claridad y extensión. Éstos, a su vez, -La introspección es un método
-Edward
o varían dentro de la dimensión de válido.
Titchener
agradable-desagradable-Para las afecciones: -La mente y el cuerpo son
cualidad, intensidad y duración. sistemas paralelos.
Gracias a ello, se identificó la existencia de
alrededor de cuatro mil sensaciones, la
mayoría relacionadas con el sentido de la
visión, seguidas por la audición y, luego, el
resto de sentidos..

William James La psicología funcionalista tiene diversos Para los funcionalistas, las
objetos de estudio y se apoya en varios suposiciones concernientes a la
postulados: mente derivan de la teoría De la
Los autores de esta
1.-Se opone a lo que considera la búsqueda evolución, es decir, se basa en la
corriente se
inútil de elementos de la conciencia. creencia en el intento de ayudar a
interesaron
2.-Se pretende conocer la función de la mente la adaptación del organismo con el
enfáticamente en el
en lugar de proporcionar una descripción entorno. A esta postura científica
porqué de los
estática de ella. Considera que los procesos se le conoce como pragmatismo,
procesos mentales y
Funcionalismo mentales tienen como función ayudar al pues cualquier creencia, conducta
comenzaron a
organismo a su adaptación al entorno. o pensamiento debe ser juzgado
preocuparse por la
3.-Establece que la psicología es una ciencia por sus consecuencias.
motivación, es decir,
práctica y busca aplicar sus descubrimientos en El funcionalismo tiene, como idea
por conocer lo que
la mejora de la vida. central, que gran parte de la
impulsa al ser
4.-Tiene gran interés en el porqué de los conducta, tanto animal como
humano al
procesos mentales. Pretende conocer de qué humana, está regida por el
movimiento para
manera la voluntad de un organismo actúa de instinto. Por ello, se propuso la
satisfacer sus
forma diferente en un mismo entorno, a medida teoría de la emoción de
necesidades.
que las necesidades del sujeto cambian. James-Lange.
5.-La introspección constituye una de las
muchas herramientas válidas de investigación.
 6.- Valora las diferencias individuales. Hay
mayor interés en lo que hace diferentes a los
organismos que en lo que tienen en común.
7.-Todos los funcionalistas están influenciados
en mayor o menor medida por James, quien, a
su vez, se respalda en la teoría evolucionista
de Darwin.
El conductismo Se basa en el Los conceptos principales de la teoría
tradicional no estudio del conductista son los siguientes:
considera lo comportamiento 1.-Estímulo: cualquier señal, información o
intrapsíquico y se humano y evento que produce una relación (respuesta)
focaliza en la animal de un organismo.
conducta mediante la 2.-Respuesta: cualquier conducta de un
observable; observación de organismo que surge como reacción a un
antepone lo objetivo las leyes estímulo.
a lo subjetivo. comunes que 3.-Condicionamiento: tipo de aprendizaje que
De hecho, desde la los determinan. procede de la asociación entre estímulos y
perspectiva respuestas.
conductista, aquello 4.-Refuerzo: consecuencia de una conducta, la
que solemos cual aumenta la probabilidad de que esta
entender como última vuelva a darse.
“mente” o “vida 5.-Castigo: consecuencia de una conducta que
Conductismo mental” es disminuye la probabilidad de que esta vuelva a
solamente una darse. Es opuesto al refuerzo.
abstracción de lo
que realmente
debería estudiar la
psicología: los
vínculos entre
estímulos y
respuestas en
contextos
determinados.
Aquellos procesos
que ocurren en el
sistema nervioso y
que para muchos
otros psicólogos son
la causa de cómo
actuamos, parea los
conductistas no son
más que otros tipos
de reacciones
generadas a través
de la interacción de
una persona en el
entorno.
 Sigmund Freud Se basa en la La hipnosis, la
liberación de asociación libre,
emociones, el insight, la
pensamientos y confrontación,
experiencias entre otras
Psicoanálisis reprimidas del sujeto técnicas.
mediante ciertas
técnicas y
estrategias. Al
indagar sobre el
pasado del paciente,
se intentan
solucionar los
problemas que
perturban su
presente.

Estudia los procesos

psicológicos
relacionados con la
Gestalt percepción y con el
modo en el que se
llega a soluciones
ante problemas
nuevos.

B.F. Skinner Volvió el estudio de

los procesos
mentales que no
eran considerados
por los conductistas.
Apareció, entonces,
una nueva
preocupación por las
creencias, las
emociones, la toma
Cognoscitivis de decisiones, entre
mo otros aspectos. Esta
vertiente se ocupa
del estudio de la
atención, la memoria,
el procesamiento del
lenguaje, la
percepción, la
resolución de
problemas y el
 pensamiento.
Estudia cómo las
personas adquieren
y aplican el
conocimiento y la
información. La
intervención se
enfoca en generar
cambios en la forma
de razonamiento y
pensamiento de los
individuos, y en
lograr una mayor
eficacia en el
tratamiento de
ciertos tipos de
trastornos y
problemas que
merman la calidad de
vida.

Humanismo Abraham Los psicólogos Se sostiene que la psicología no

Maslow humanistas debe ser simplemente obtener
observan el información y analizar fríamente,
comportamiento sino hacer felices a las personas.
humano no solo
a través de los
Sustenta que la ojos de quien
moralidad, los mira, sino del
valores éticos y las sujeto
buenas intenciones observado. En
son las fuerzas esta corriente se No propone herramientas de investigación ni
motrices del pretende guiar de intervención determinadas. No se
comportamiento, al paciente para fundamenta en presuposiciones científicas
mientras que las que pueda diferenciadas. Lo que la distingue es el modo
experiencias sociales encontrar por sí en que se vincula la psicología con la ética y
o psicológicas mismo la causa con el concepto de ser humano.
adversas pueden de sus
atribuirse a problemas. La
desviaciones de las empatía y
tendencias naturales. contrato en la
relación
profesional de
psicólogo-client
e resultan
fundamentales
en la
 intervención. En
la práctica, los
humanistas se
basan en la
fenomenología y
consideran que
lo subjetivo y lo
no medible
también debe
tener valor para
la psicoterapia y
la investigación.

Neurociencias Se encarga del

estudio integral del
sistema nervioso
describiendo las
funciones,
estructuras y
aspectos relevantes
del trabajo cerebral.
Asimismo, la
neurociencia permite
analizar
características
conductuales. La
neurociencia también
se interesa por otros
detalles de mucha
utilidad, toda vez que
ha llevado a
comprender con
mayor detalle desde
el aprendizaje, la
conciencia, el sueño
y la memoria, hasta
el estudio y análisis
de la actividad
cerebral profunda.
Se encarga del
estudio de la
conducta humana a
través de la
comprensión del
funcionamiento
cerebral.