Construye su identidad como persona

humana, amañada por Dios, digna,

COMPETENCIA libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
dialogo con las que le son cercanas
Acciones para una convivencia fraterna
PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD
en unidad.
Establecer las acciones que podemos
proponer para promover una
RETO convivencia fraterna en unidad, con
pleno ejercicio de nuestros derechos y
deberes en favor del bien común
Acciones para una convivencia
PRODUCTO
fraterna.
Pone en practica sus virtudes y
talentos y demuestra sensibilidad ante
las necesidades del prójimo, así mismo
reconoce que todos somos sujetos de
derecho en igualdad de oportunidad.
CRITERIO DE EVALUACION
Comprende la importancia de escuchar
y perdonar como elementos sanadores
que ayudan a mejorar la convivencia
en familia y la comunidad a la luz de la
palabra.
 Educación Religiosa – VII Ciclo: 5° grados
Experiencia de aprendizaje N° 5.

Actividad 1: Proponemos relacionarnos apreciando los valores propios de nuestra tradición

¡Te damos la bienvenida a esta nueva experiencia de aprendizaje!
En esta actividad reconocerás tus virtudes, talentos y sensibilidad ante las necesidades del prójimo a la luz de la
Palabra de Dios y reflexionarás sobre tu historia personal, tu misión en coherencia con tu creencia religiosa y
propondrás alternativas de solución a problemas y necesidades de tu comunidad.

Leemos el siguiente enunciado:

Reconocernos como un país culturalmente diverso constituye un paso importante para nuestro
desarrollo; sin embargo, las distintas manifestaciones muchas veces no son respetadas ni valoradas,
teniendo en cuenta que el ser humano es un ser sociable por naturaleza. Por eso, la convivencia
entre personas es el pilar de la vida humana. Toda persona tiene una naturaleza dotada de
inteligencia y voluntad libre que le permite relacionarse con los demás en armonía y respeto mutuo,
como lo hizo santa Rosa de Lima. Asimismo, valdría la pena reflexionar por qué en nuestra sociedad
existen estas desigualdades y no nos reconocemos como sujetos en igualdad de derechos y
oportunidades. Ante esta situación, ¿qué acciones podemos proponer para promover una
convivencia fraterna en unidad, con pleno ejercicio de nuestros derechos y deberes en favor del bien
común?
Reflexionemos y respondamos:

 ¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?

 ¿Crees que en tu comunidad se da una convivencia fraterna? ¿Por qué?

Identificado el problema, tu reto será establecer las ACCIONES que podemos

proponer para promover una convivencia fraterna en unidad, con pleno ejercicio
de nuestros derechos y deberes en favor del bien común.

Observa las siguientes imágenes de virtudes, valores y talentos de estos estudiantes:

Después de observar las imágenes anteriores, ahora escribe en las piezas del rompecabezas tus virtudes, valores y talentos.
Luego, fundamenta el motivo de tu elección:

JUZGAR: Leer y reflexionar el siguiente texto bíblico:

1 Pe 3, 8-12: “En fin, vivan todos unidos, compartan las preocupaciones de los demás, ámense como hermanos, sean
misericordiosos y humildes. No devuelvan mal por mal, ni injuria por injuria: al contrario, retribuyan con bendiciones, porque
ustedes mismos están llamados a heredar una bendición. El que ama la vida y desea gozar de días felices, guarde su lengua
del mal y sus labios de palabras mentirosas; apártese del mal y practique el bien; busque la paz y siga tras ella. Porque los
ojos del Señor miran al justo y sus oídos están atentos a su plegaria, pero él rechaza a los que hacen el mal”.

Responde:
¿Cuál es el mensaje del texto bíblico?

¿Qué problemas y necesidades veo en mi comunidad que impiden la convivencia armoniosa?

Problemas y necesidades Alternativas de solución
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.

Es el momento de trazarnos acciones frente al reto plateado al inicio y ver la manera de lograrlo.
Para ello podemos proponer acciones que garanticen una convivencia fraterna y en unidad, en el
ejercicio de nuestros derechos y deberes, en favor del bien común.

Recordemos que estas acciones:

 Se presentarán en una ruta de convivencia fraterna que incluirá metas.
 Orientarán la práctica de virtudes y talentos para una convivencia fraterna.
 Tendrán en cuenta nuestra historia personal pasada, presente y se proyectarán hacia el futuro.
 Conllevarán mensajes de paz con testimonio y coherencia de vida, y promoverán el perdón a la luz de la Palabra
de Dios.
 Motivarán la sensibilidad ante las necesidades del prójimo a la luz de la Palabra de Dios.
 Fomentarán el respeto por las personas y la práctica del bien común.
 Propondrán alternativas de solución a problemas y necesidades de nuestra comunidad.
Ahora, te presentamos un modelo de ruta para una convivencia fraterna en unidad, que más adelante elaborarás.
Ten en cuenta que debe contener metas y acciones para alcanzarlas.

Irás avanzando este trabajo semanalmente. ¡Ánimo! ¡Tú puedes!

ACTUAR: Ahora es momento de reflexionar, a partir de lo analizado, responde la siguiente pregunta.

¿Crees qué es importante la práctica de valores y virtudes para relacionarte dentro de tu comunidad? ¿Por qué?

Evaluamos nuestros avances:

Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos

mejorar. Marca con un aspa “X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe
las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu aprendizaje.

Competencia 1: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas
Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
Criterios de evaluación proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Puse en práctica mis virtudes y talentos y demostré sensibilidad ante
las necesidades del prójimo; asimismo, reconocí que todos somos
sujetos de derechos en igualdad de oportunidades.
Comprendí la importancia de escuchar y perdonar como elementos
sanadores que ayudan a mejorar la convivencia en familia y la
comunidad a la luz de la Palabra de Dios.

¡Vamos a la siguiente actividad!

¡Muy bien! ¡Hemos culminado la actividad!

Hoy reconocimos nuestras virtudes y nuestros talentos, valoramos nuestra
historia personal, misión y propusimos alternativas de solución a problemas y
necesidades de nuestra comunidad.

En la siguiente actividad, iniciaremos nuestra ruta de acciones para una