FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

MODALIDAD ABIERTA

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre: TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

PLANEACIÓN Clave(s): 1144

Tipo: Obligatoria

DIDÁCTICA Plan de Estudios: Plan 2012 (actualizado 2016)

FECHAS DEL SEMESTRE:

Inicio semestre: 08 de agosto de 2022

LICENCIATURAS EN QUE SE IMPARTE
Fin del semestre: 09 de diciembre de 2022
1. Administración 1er Semestre Plataforma educativa: 24 de agosto de 2022
Primer día para entrega de actividades en plataforma

Cierre de plataformas: 27 de noviembre de 2022 a las 23:00 hrs.

Último día para entrega de actividades en plataforma

Periodo examen global: 2, 3 y del 5 al 9 de diciembre de 2022

DATOS GENERALES

Objetivo general:

El alumno contará con un panorama general de las Tecnologías de Información y Comunicación, que
comprenda las posibilidades y utilidad de su aplicación en las organizaciones y que le permita desarrollar
habilidades en el manejo de las mismas

Contenido temático:
Tema Teóricas Prácticas
1 Las TIC en las organizaciones 6 0
2 Redes sociales 6 0
3 Gestión, ética y seguridad de la información de las empresas 10 0
4 Generación de documentos corporativos 10 0
5 Presentaciones ejecutivas 10 0
6 Automatización de cálculos ejecutivos 12 0
7 Sistemas de información 10 0
Total 64 0
Suma total de horas 64
BIENVENIDA

Estimad@s alumn@s de la asignatura Tecnologías de Información y Comunicación:

Todo el grupo de maestros de esta asignatura, seremos tus asesores durante este semestre; por ello, nuestra labor es apoyarte en tu
proceso de aprendizaje, resolviendo tus dudas y sugiriendo cómo aprovechar los contenidos para que puedas obtener un mejor
aprendizaje. No dejes de preguntar en las asesorías cuanto sea necesario y las veces que consideres pertinente.

El asesor asignado a tu grupo, revisará tus actividades de aprendizaje en plataforma y tendrás un comentario a cada una de ellas en un
lapso que no debe ser mayor a una semana después de entregar la actividad, lo cual te permitirá conocer la retroalimentación
correspondiente para que puedas analizar y asimilar los comentarios que, sin duda, repercutirán en tu aprendizaje. Asimismo, es
recomendable que presentes tus exámenes parciales una vez que hayas entregado las actividades de aprendizaje de esas unidades y
consideres que te has preparado lo suficiente para poder acreditarlas.

Será importante mantenerse atento a los comunicados que emitan tanto las autoridades de la Facultad como del sistema abierto (SUA),
respecto a las medidas de sanidad, seguridad y control para minimizar o evitar cualquier situación de riesgo de contagio, durante el
tiempo que se estime necesario por los efectos del Covid-19, así como de las guías e instrucciones para cumplir los requisitos para la
acreditación de la asignatura.

En los días y horarios establecidos para las asesorías, se abrirán sesiones de chat para facilitar el intercambio de comentarios, dudas y
consultas sobre el desarrollo de las actividades y preparación para los exámenes parciales.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura te permitirá conocer los conceptos básicos de las Tecnologías de Información y Comunicación y su aplicación en el
ámbito de las organizaciones, así como la forma en que contribuyen a una mejor toma de decisiones. También conocerás aspectos
importantes respecto a la seguridad de la información y el uso y ventajas de las plataformas tecnológicas.
La asignatura cuenta con tres temas prácticos cuya aplicación te será de utilidad desde el primer momento ya sea como apoyo en la
presentación de algunas asignaturas o como herramientas para la resolución de problemas en un entorno laboral.
 Las Tecnologías de Información y Comunicación se encuentran involucradas en cualquier área en la que te desarrolles, principalmente
en los momentos actuales.

FORMA EN QUE EL ALUMNO DEBE PREPARAR LA ASIGNATURA

Para el desarrollo de las actividades a realizar para la acreditación de la asignatura, de acuerdo con el presente plan de trabajo, apóyate
con los apuntes de la asignatura, sin embargo, debes considerar que esta no es la única fuente de consulta para el desarrollo de
actividades, y deberás buscar fuentes adicionales, ya sea en la bibliografía o en páginas de consulta en Internet.
Las actividades de aprendizaje determinadas por los asesores son tareas que se han estructurado de tal forma que te permitan
desarrollar habilidades y destrezas, para dar solución a un problema en específico, producto de los aprendizajes significativos derivados
de la apropiación de los contenidos temáticos de la asignatura correspondiente.
Cuando la realización de una actividad implique hacer una investigación, deberás buscar fuentes oficiales como libros, revistas, artículos,
etcétera en dos fuentes mesográficas diferentes a los apuntes electrónicos y hacer la cita de los mismos en formato APA, ya que, si no
lo haces incurrirás en plagio.
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Recuerda no olvidar colocar siempre y de forma correcta la referencia bibliográfica o fuente consultada, así como en el caso de fuentes
digitales la fecha de consulta.
Los archivos que generes al realizar las actividades deberás subirlos a la plataforma, de acuerdo guía para asignar el nombre:
U1A1_Paterno_Materno_Nombre
donde:
U1 se refiere a la Unidad 1
A1 se refiere a la Actividad 1 de esa unidad
 Para la realización de tus actividades deberás cuidar tu ortografía y usar fuentes oficiales como: libros, revistas, artículos, etcétera.
Recuerda hacer la cita en formato APA, ya que, si no lo haces incurrirás en plagio. https://www.revista.unam.mx/wp-
content/uploads/3_Normas-APA-7-ed-2019-11-6.pdf

ACTIVIDADES POR REALIZAR DURANTE EL SEMESTRE

Unidad N° Actividad Bibliografía Valor

Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
Unidad 1: Las Actividad 1 Subir enlace Reyes, D. A. (2016). 4
TICS en las Tecnologías de
Organizaciones Con ayuda de https://www.canva.com/es_mx/ realizará un storyboard de la Información y
última parte de la generación de las computadoras. En dicho storyboard se Comunicación en
reflejarán 15 eventos significativos incluyendo fecha, evento y ligera
descripción. Los eventos serán de 1980 en adelante incluyendo la generación las Organizaciones
en la que se encuentra, generando un buen resumen del evento. (Primera ed.).
Incluir el nombre del alumno dentro del storyboard así como la mesografía Ciudad de México:
consultada. Publicaciones
Empresariales
Comparte el enlace de tu storyboard en la plataforma. UNAM. FCA
Publishing
IMPORTANTE: No olvides validar que esta funcione antes de compartir el
enlace.

Actividad 2 Reyes, D. A. (2016). 4

(Colaborativa) Actividad de FORO Tecnologías de
El profesor con ayuda de la herramienta en línea Lucidspark Información y
(https://lucidspark.com/es) generará una pizarra de tipo "Lluvia de ideas" Comunicación en
donde colocará los conceptos de tecnología en el uso de internet. las Organizaciones
(Primera ed.).
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
El alumno además de generar su cuenta en dicha página deberá investigar dos Ciudad de México:
de esos conceptos (incluir fuente bibliográfica) y dos videos de una duración Publicaciones
menor a 5 minutos que buscará en youtube y lo ejemplifiquen. Después Empresariales
comentará en dos ideas de sus compañeros ya sea con un video, concepto o
idea que complemente lo de sus compañeros. Si el concepto ya fue utilizado UNAM. FCA
no duplicarlo, solo pueden tomar conceptos que no hayan sido investigados. Publishing

La liga de inicio de su profesor será parecida a https://lucid.app/lucidspark/ ...

y será publicada en el foro para que la tengan presente en cualquier momento
durante la materia.

Unidad 2: Actividad 1 Anónimo. (2019). 4

Redes sociales Subir Archivo Información sobre
1. Piensa en una idea de negocio que sea de tu completo interés. Ya sea que las páginas de
ofrezcas productos o servicios. Facebook. 29 de
junio de 2022, de
2. Ponle un nombre a tu negocio. Meta Facebook
3. Crea un logo Business Sitio web:
https://tinyurl.com
4. En Facebook deberás crear una página comercial para tu negocio, de igual /yufffetp
modo en Instagram deberás abrir una cuenta comercial del mismo negocio.

5. En los perfiles comerciales de ambas redes sociales tendrán que aparecer los Anónimo. (2021).
siguientes datos: Configurar una
cuenta comercial
• Nombre de la empresa en Instagram. 29 de
• Logotipo
junio de 2022, de
• Misión (Qué hace la empresa)
• Ubicación Meta Facebook
• Contacto (Tus datos personales) Business Sitio web:
https://www.faceb
ook.com/business/
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
help/50298192323
* Trata de completar la mayor parte de información que te es solicitada en cada 5522
perfil, está puede ser inventada pero acorde al negocio.

6. Crea una publicación en la que promociones el producto(s) o servicio(s) que

ofreces, la cual tendrá que ser la misma para ambas redes sociales.

7. En un archivo de Word coloca una captura de pantalla de cada uno de

los perfiles comerciales y debajo de la imagen coloca el enlace web que le
corresponda.

8. Contesta las siguientes preguntas:

- ¿Consideras que ambas redes sociales utilizadas en el presente ejercicio son

idóneas para tu negocio? Si, no y por qué.
- ¿Qué otra red social podrías utilizar para darle difusión a tu negocio y
explica por qué?
- Investiga con qué frecuencia tendrías que publicar en cada una de las redes
sociales, indicando cada cuántos días, en qué horario y qué tipo de
contenido.

Todo lo anterior deberá colocarse en un mismo archivo de Microsoft Word, y

enviarse por la plataforma, anota tus fuentes mesográficas y recuerda poner el
nombre del archivo mencionado en la parte superior de este plan.
Actividad 2 Subir enlace 4

Accede a la siguiente dirección de internet:

https://www.asociaciondeinternet.mx/estudios/habitos-de-internet

y descarga los estudios:

15° Estudio sobre los Hábitos de los Usuarios de Internet en México 2019
versión pública
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
18° Estudio sobre los Hábitos de Personas Usuarias de Internet en México
2022

Con la ayuda de la herramienta piktochart (https://piktochart.com/),

elabora una infografía comparativa donde se presentan los datos más
representativos de los hábitos de los usuarios de Internet en México de
ambos años y sus diferencias, ya sea de incremento o decremento y su
posible explicación.
Algunos de los datos a considerar pueden ser, en forma enunciativa pero
no limitativa: Número de usuarios, perfil o tipo de usuarios, hábitos de
conexión y principales actividades, redes sociales y actividades
comerciales.

Al final, incluir una reflexión sobre el impacto de la Pandemia en los

últimos dos años en estos hábitos.

Recuerda incluir tu nombre en la infografía y publícala (shared). El enlace

URL que se obtiene, cópiala en la plataforma.

Revisa el siguiente ejemplo para conocer la estructura de una infografía

comparativa: https://tinyurl.com/3r9hka3y

IMPORTANTE: No olvides validar que esta funcione antes de compartir

el enlace URL.

Unidad 3: Actividad 1 Reyes, D. A. (2016). 4

Gestión, ética y Subir Archivo Tecnologías de
seguridad de la Con ayuda del video https://www.youtube.com/embed/VM7HQ_zbdIw el Información y
información de alumno identificará los temas de seguridad que se relatan en el video. Comunicación en
las empresas Identificará el concepto asociado, así como dará una explicación de cómo esto las Organizaciones
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
impacta a las empresas. Terminará la práctica compartiendo una situación (Primera ed.).
personal donde utilizando estos conceptos nos exponga una situación parecida Ciudad de México:
o alguna que haya escuchado en las noticias. Publicaciones
Crear un archivo PDF, anota tus fuentes mesográficas y recuerda poner el Empresariales
nombre del archivo mencionado en la parte superior de este plan. UNAM. FCA
Publishing

Actividad 2 Reyes, D. A. (2016). 6

Subir enlace Tecnologías de
Desarrolla una presentación electrónica sobre el tema plataformas Información y
tecnológicas, utilizando la aplicación de Prezi https://prezi.com/es/ , la cual Comunicación en
debe contener los siguientes puntos: las Organizaciones
(Primera ed.).
• Concepto
Ciudad de México:
• Tipos de plataformas tecnológicas
• Características de cada una de ellas Publicaciones
o Cinco ejemplos de plataformas tecnológicas Empresariales
o Describe cada uno de tus ejemplos UNAM. FCA
o Conclusiones. Explica el impacto benéfico o perjudicial que han Publishing
tenido las plataformas tecnológicas para la sociedad
• Agregar imágenes representativas para cada uno de los casos

Incluye tu nombre al inicio de la presentación y sube el enlace además de que

al final se reflejen tus fuentes mesográficas.

IMPORTANTE: No olvides validar que esta funcione antes de compartir el

enlace.

Unidad 4: Actividad 1 Reyes, D. A. (2016). 6

Generación de Subir Archivo Tecnologías de
Información y
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
documentos Combinación de correspondencia Comunicación en
corporativos las Organizaciones
La empresa CyberTec S.A de C.V. dedicada a la venta de equipos de cómputo,
(Primera ed.).
accesorios, gadgets y demás productos de tecnología, ha decidido ofrecer un
descuento para algunos de sus clientes que han realizado cierto nivel de Ciudad de México:
compras en el último año. Asimismo, es importante mencionar que el Publicaciones
descuento varía para cada uno de los clientes seleccionados, y además éste Empresariales
tiene una fecha de vencimiento para poder ser aplicado en su siguiente compra. UNAM. FCA
En el archivo de Excel nombrado descuentos_clientes.xlsx podrás encontrar Publishing
dicha información.

Es importante enviarles un mensaje personalizado a cada uno de los clientes

para que conozcan el descuento que tienen disponible. Para ello deberán
generar una carta modelo que incluya los siguientes elementos.

1 Nombre de la empresa

2. Logo de la empresa

3. Nombre y apellidos del cliente (Campo combinado)

4. Porcentaje de descuento (Campo combinado)

5. Fecha límite para aprovechar el descuento (Campo combinado)

6. Nombre y firma del Gerente de Ventas

• Por último, crea las cartas personalizadas en un documento nuevo que

guardarás con el nombre cartas_descuento.docx

Guarda los dos documentos generados (formato de la carta y cartas

personalizadas) en un archivo .zip y súbelos a la plataforma con nombre del
archivo mencionado en la parte superior de este plan..

***NO SE ACEPTAN ARCHIVOS PDF PARA LA PRESENTE ACTIVIDAD***

 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)

Actividad 2 Subir Archivo Reyes, D. A. (2016). 6

Tecnologías de
Abrir el archivo anexo “Qué es el malware”, al cual deberá dársele formato Información y
como documento de presentación, de acuerdo a las siguientes instrucciones: Comunicación en
las Organizaciones
- Utilizar el tipo de fuente Calibri 12 para todo el texto, con excepción de los
títulos (Primera ed.).
- Los párrafos deben ser justificados, con interlineado único o simple y los Ciudad de México:
espacios entre párrafos deben sustituirse usando el espaciado posterior de Publicaciones
12 puntos. Empresariales
- Utilizar la opción de Estilos para darle formato al título general del UNAM. FCA
documento, a los títulos identificados con los números.
- A cada imagen en el documento, asignarle un título, con la forma: Publishing
- Imagen: (nombre del tema).
- Incluir ya sea un pie de página o un encabezado, que contenga la leyenda:
- “Guía esencial del Malware” y el número de página, con excepción de la
primera hoja del documento, en el cual se deberá insertar una carátula con
sus datos, nombre de la asignatura y título del documento.
- Después de la carátula, insertar una segunda hoja donde se deberá generar
la tabla de contenido usando el proceso automático de Word. Asimismo, se
insertará una tercera hoja donde se deberá generar también la tabla de
ilustraciones.

El documento deberá protegerse con la clave U4A2-20231, y guardarse en

formato de Word (doc/docx) con el siguiente nombre U4A2_(sus iniciales)

***PARA LOS EJERCICIOS DE WORD, NO USAR FORMATO PDF ***

Unidad 5: Actividad 1 4
Presentaciones Subir Archivo
ejecutivas
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)

Seleccionar una empresa de nivel mundial y reconocida. De ahí realizará el

llenado del siguiente cuadro, investigando en internet un ejemplo de cada uno
de esta empresa, esto es buscará un folleto, una tarjeta, un póster, etc. Es
importante que fundamente el llenado de la tabla con base a lo investigado
asegurándose que sí sean oficiales de la marca, por lo que es mejor referencias
a páginas oficiales además de redes sociales de la misma marca; además de
poder incluir a mercado libre o amazon como fuente si es que está vendiendo
algún producto de los mencionados.

En tipo irá si es Digital o Físico. La ruta de acceso es cualquier lugar en la internet

que cuente con la imagen o video representativo. En cuanto a los elementos en
común es entre todas las herramientas así como de los elementos diferentes.

Herra Tipo Rut Caracter Tam Vent Desve Elem Elem

mienta a ísticas año ajas ntajas entos entos
de principal en difere
acc es comú ntes
eso n
o
imá
gen

Multi
media

Presen
tación
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)

Folleto

Tarjeta

Infogr
afía

Póster
/Cartel

Anima
ción

Anota tus fuentes mesográficas y recuerda poner el nombre del archivo

mencionado en la parte superior de este plan.

Actividad 2 6
Subir Archivo

Con ayuda de la práctica anterior y lo investigado en ella, hará una presentación

en power point para mostrar sus resultados tomando en cuenta:

Presentación de PowerPoint

1. Debe incluir una tabla realizada en Power Point donde ponga el nombre
de la herramienta y una breve descripción de la misma así como la
imagen representativa.
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
2. Averiguará las últimas ventas de los últimos 3 años de su marca y
realizará una gráfica lineal o de barras que se incluirá en la
presentación.
3. Debe incluir un gráfico de la participación en el mercado (gráfico de pie)
con sus principales competidores.
4. Incluir información encontrada en la actividad anterior presentada cada
herramienta en una diapositiva diferente, y en los casos de la animación
o del video deberá incrustar el video dentro de la presentación para que
se pueda visualizar.

La presentación deberá contar con los siguientes elementos:

● Un mínimo de 12 y un máximo de 15 diapositivas.

● Realizar un diseño personalizado en el patrón de diapositivas que incluya el

nombre de la empresa, el logotipo oficial de la marca, número consecutivo de
diapositiva, una imagen que servirá de fondo y un color adecuado en armonía
para la presentación.

● En cada diapositiva se incluirán imágenes o gráficos, con textos explicativos

de los mismos, los cuales deben ser concretos y breves, con tamaño y tipo de
letra que facilite su lectura durante la presentación. Las imágenes pueden ser
diseños o fotografías propias o tomadas de otras fuentes.

Unidad 6 Actividad 1 Reyes, D. A. (2016). 6

Automatización Subir Archivo Tecnologías de
de cálculos Instrucciones: Información y
ejecutivos Comunicación en
1. Descarga el siguiente archivo llamado empresa práctica.xlsx las Organizaciones
(Primera ed.).
2. Utiliza la fórmula o función que se necesite para cada uno de los siguientes
casos. Ciudad de México:
Publicaciones
Empresariales
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
UNAM. FCA
Publishing
a) Calcula el total de empleados que hay en la empresa.

b) Calcula el total de mujeres que laboran en la empresa.

c) Calcula el total de hombres que laboran en la empresa.

d) En la columna año, coloca únicamente el año de ingreso de cada

empleado.

e) Para la columna área deberás revisar la información que aparece en

la “Hoja Áreas” y con base a cada puesto colocar el área que según
corresponda. Recuerda ocupar alguna función para automatizar la
búsqueda.

f) Indica en la tabla Salario cuál es el salario mínimo, promedio y

máximo.

g) Calcula el total de sueldos para cada uno de los siguientes puestos:

contadores, informáticos, ayudante general.

h) Por último, en la columna Bono se le otorgará únicamente al puesto

vendedor y que sean mujeres, un bono por $1000.00 mientras que los
demás puestos serán de $0.00 el bono.

Guarda tu archivo de Excel y recuerda poner el nombre del archivo mencionado

en la parte superior de este plan.

Actividad 2 Reyes, D. A. (2016). 8

Subir Archivo Tecnologías de
Descarga el archivo “Empresa de seguros.xlsx” Información y
Comunicación en
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
Selecciona y dale formato de tablas, a las tablas contenidas en las hojas de las Organizaciones
PÓLIZAS VENDIDAS y SINIESTROS. Activa la opción de encabezados en ambos (Primera ed.).
casos. Asimismo, asigna a cada tabla el nombre de Pólizas y Siniestros Ciudad de México:
respectivamente
Publicaciones
En la tabla de SINIESTROS, completa la columna de CIUDAD, realizando la Empresariales
búsqueda con la clave en la tabla de PÓLIZAS VENDIDAS. Utiliza el nombre de la UNAM. FCA
tabla como referencia de rango. Publishing
En la tabla de PÓLIZAS VENDIDAS, en la columna de ingresos determina para
cada ciudad los ingresos en función de la prima promedio y el número de pólizas
vendidas.

Obten para cada ciudad, el número de siniestros registrados y el monto pagado

por siniestros, a partir de los datos de la tabla contenida en la hoja de
SINIESTROS.

Determina la diferencia de los ingresos obtenidos, menos el monto de siniestros

pagados.

En la columna de Ingresos menos Siniestros, utiliza la opción de formato

condicional para identificar con un color de tu elección, los valores que sean
menores a la meta anual.

Con los datos de la tabla de PÓLIZAS VENDIDAS, genera una tabla y gráfica
dinámica en donde se visualicen los datos de Ingresos y pago de siniestros para
cada ciudad. En la tabla dinámica, dale formato contable o monetario a los
datos.

En la parte inferior de la tabla, determina los totales de cada columna (celdas

marcadas en gris) y determina el pago promedio por siniestros, a partir del total
pagado de siniestros y el número total de siniestros registrados.
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
En la hoja de ANÁLISIS, recupera los datos de Prima anual promedio, Promedio
pagado por siniestro y el número de siniestros por ciudad y descárgalos en las
celdas respectivas sombreadas.

Calcula nuevamente los valores de las columnas Ingresos, total pagado por
siniestros y el ingreso menos siniestros, usando los valores de prima promedio
y pago promedio de siniestros, de las celdas F2 y F3.

Genera un análisis de los 3 escenarios para el valor de los ingresos menos

siniestros, usando los valores estimados en las opciones 1, 2 y 3.

Guarda tu archivo de Excel y recuerda poner el nombre del archivo mencionado

en la parte superior de este plan.

Unidad 7: Actividad 1 Ralph M. Stair, 4

Sistemas de Subir Archivo George W.
información Realizar en Word en formato 3 columnas y arial 12 con interlineado sencillo un Reynolds. (2010).
artículo, donde primero se explique de forma general los tipos de sistemas de Principios de
información, de acuerdo a la clasificación descrita. De ahí seleccionará uno de sistemas de
los sistemas de información y simulará una entrevista con algún creador de información : un
algún sistema funcional y reconocido con base a una investigación incluyendo enfoque
los siguientes datos: Nombre del sistema, Empresa o dueño que la generó,
Fecha de creación del sistema, Giro comercial, breve descripción del sistema, administrativo.
características que le hacen pertenecer a esta clasificación, ventajas y México, D.F:
desventajas con respecto a otros sistemas conocidos de la misma Cengage Learning
clasificación. Poner la ruta del sistema al final del artículo.

Anota tus fuentes mesográficas y recuerda poner el nombre del archivo

mencionado en la parte superior de este plan.
Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
Actividad 2 Ralph M. Stair, 4
Subir Archivo George W.
Elabora en Word un reporte con la siguiente información: Una breve Reynolds. (2010).
descripción de en qué consiste cada uno de los tipos de sistemas empresariales Principios de
que se indican en el punto 2.3 del temario de la 2a unidad. Selecciona 2 tipos sistemas de
diferentes de estos sistemas y realiza una búsqueda en Internet de empresas o información : un
proveedores de los mismos. Incluye en tu reporte la siguiente información de
enfoque
cada uno de ellos: tipo de sistema, empresa o compañía que lo comercializa,
servicios o aplicaciones que ofrece, ventajas y desventajas, ejemplo de algún administrativo.
cliente que lo utiliza. México, D.F:
Cengage Learning
Algunas referencias de este tipo de sistemas
ERP
https://dynamics.microsoft.com/es-es/erp/define-erp/
https://intelisis.com/index.html
https://www.netsuite.com/portal/home.shtml
https://www.sap.com/latinamerica/index.html

SCM
https://blueyonder.com/mx/es/
https://www.oracle.com/mx/scm/
https://www.sap.com/latinamerica/index.html

CRM
https://intelisis.com/index.html
https://www.odoo.com/es_ES
https://www.salesforce.com/mx/
https://www.pipefy.com/es/lp/homepage/

KMS
https://www.atlassian.com/es
https://www.getsabio.com/
https://document360.com/
 Unidad N° Actividad Bibliografía Valor
Descripción
(consecutivo) sugerida (enteros)
https://info.gartnerdigitalmarkets.com/ehabilis-gdm-lp?category=Knowledge-
Management&utm_source=capterra

Nota: Algunas de estas empresas ofrecen soluciones o sistemas que incluyen a

más de uno de estos sistemas

Anota tus fuentes mesográficas y recuerda poner el nombre del archivo

mencionado en la parte superior de este plan.

Ponderación total de las actividades 70

EXÁMENES

De acuerdo con los lineamientos del modelo educativo, tienes tres períodos a lo largo del semestre para presentar tus exámenes
parciales (consulta las fechas en el calendario de inscripción a parciales y globales en el Portal SUAyED), tú decides el período en el que
los realizarás. Si tu asignatura es optativa, deberás consultar los períodos y número de exámenes con tu asesor.

Para esta asignatura están programados de la siguiente manera:

• Parciales:

Deberás entregar las actividades de aprendizaje de las unidades implicadas en cada parcial, antes de que inicie el periodo de
aplicación. Es importante que te inscribas en cada periodo y cumplas con los lineamientos para su presentación.

NÚMERO UNIDADES VALOR

(que lo integran) (núm. enteros)
 1ro. 1-4 15
2do. 5-7 15

• Global. Examen único

Valor Requisitos Aplicación de global

100% Ninguno 2, 3 y del 5 al 9 de diciembre de 2022

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Concepto Porcentajes
Actividades de aprendizaje 66 %
Actividades colaborativas 4%
Exámenes parciales 30 %
Otro 0%
Total 100 %

FUNCIONES DEL ASESOR

Por ser una modalidad abierta, tu asesor:

1. Será tu apoyo y guía de manera presencial para la resolución de dudas y desarrollo de las actividades; así mismo, por la mensajería
de la plataforma educativa para dudas concretas.
2. Calificará y retroalimentará tus actividades de aprendizaje en plataforma educativa en un lapso no mayor a una semana después de
la entrega.
3. Te recomendará recursos didácticos adicionales para ampliar tu conocimiento. No es su obligación facilitarte: copias, archivos
digitales o proporcionarte ligas directas de la BIDI.
 4. Enviará tu calificación al finalizar el semestre de manera personalizada.

DATOS DEL ASESOR O GRUPO DE ASESORES

Nombre Correo electrónico

Carlos Mario Soto Aguirre csoto@docencia.fca.unam.mx
Lidia Lorelí Zamora Nunfio lorelizn@gmail.com
Arturo Ávila Marthel aavila@docencia.fca.unam.mx
Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o construcción.
Paulo Freire