ESCUELA NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL UNIDAD ACADÉMICA DE PRE GRADO PNP

PIURA

Nota: en
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE …………………………………………..
números y
Promoción 2019-II “HEREDEROS DEL BICENTENARIO” – IV PERIODO letras
Nombres y Apellidos: NOTA: número y letras

Sección: Nro. Orden del aula:

FECHA: del 2022
INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y responda conforme a sus
conocimientos. Duración 50 minutos
NOTA: Estimados estudiantes, se les pide que sean disciplinados al momento de
contestar cada pregunta, recuerden que una vez enviado el examen, no podrán hacer
ningún cambio. ¡Muchos exitos¡
I. Coloca (V) verdadero o (F) falso dentro del paréntesis, según corresponda. (2
PUNTOS – 0.5 PUNTO CADA UNO)
1 Acta Documento escrito o audiovisual que perenniza una actuación
procesal, fiscal o judicial

2 Actuaciones procesales Conjunto de actos realizados durante el proceso,

referidos a la emisión de disposiciones fiscales y resoluciones judiciales

3 Actor Civil Sujeto procesal titular del ejercicio de la acción reparatoria por
los daños y perjuicios producidos por el delito

4 Son nulos de pleno derecho los actos procesales en los siguientes casos

Cuando se produzcan por o ante Juez o Tribunal con falta de jurisdicción
o competencia objetiva o funcional 
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II. INTERRELACION DE MATERIAS: Colocar dentro del paréntesis la letra que

corresponda según el concepto de los fundamentos. (2 PUNTOS – 0.5 PUNTO
CADA UNO)

INDICADOR DEFINICIÓN
será debidamente motivada, y
La Casación contendrá Los datos que sirvan para
A identificar al imputado, de
conformidad con lo previsto en el
numeral 1 del artículo 88
Entre las garantías de la
Administración de Justicia Penal
La Impugnación se encuentra el derecho o de
B
recurrir, entendido comúnmente
como el derecho a refutar, a
contradecir y a ataca
procede contra las sentencias
definitivas, los autos de
sobreseimiento, y los autos que
pongan fin al procedimiento, extingan
C El Recurso de Queja
la acción penal o la pena o
denieguen la extinción, conmutación,
reserva o suspensión de la pena

 también procede recurso de

contra la resolución de la Sala
Penal Superior que declara
inadmisible el recurso de
casación
D La Acusación.

 
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III. PREGUNTAS DE DESARROLLO: (6 PUNTOS – 2 PUNTO CADA UNO)

CRITERIO CALIFICACIONES PTS

COHERENCIA Y 2 pts. 1 pt.

COHESIÓN Responde con coherencia y Responde con faltas de coherencia
cohesión las preguntas y cohesión las preguntas planteadas
planteadas

1.- ¿Requisitos de la declaración de nulidad en el proceso penal?

2.- Que entienden por Recurso de apelación. - Artículo 486 NCPP.

.
3.- Que es una Querella?.

IV. SITUACIÒN PROBLEMA. : (10 PUNTOS – 5 PUNTO CADA UNO) Aníbal mató a
José de un disparo en la cabeza. Aníbal era comerciante y temía ser objeto de un robo por
parte de José, que había sido condenado varias veces por ese delito. Aníbal adujo que al
estar frente a José había visto que éste, mientras se le acercaba, tenía entre sus manos un
objeto “en forma de tubo”, y que temía que José le arrojarse dicho objeto o lo golpeara con el
mismo. Disparó con la intención de defenderse. En las investigaciones, la policía encontró
una gata para automóviles debajo del cadáver de José.

1.- Aníbal actuó en legítima defensa?

2.-¿El medio empleado por Aníbal fue proporcional con la agresión o ame naza de agresión?
¿Era razonable que Aníbal utilizara un arma de fuego para responder a la agresión o para disuadir al
agresor?

2.- Arturo practica ciclismo extremo en La calle a pesar de que resulta peligroso para los
demás transeúntes. En una de sus acrobacias, pierde el control de la bicicleta empujando a la pista, a
un niño que resulta atropellado por una combi que le causa la muerte.

1) ¿La acción de Arturo implica un tipo básico o uno derivado?

2) ¿Se puede imputar objetivamente el resultado o concurre algún supuesto para que no configure?

RUBRICA PARA LA REVISION DE CASOS – SITUCION PROBLEMA

1 PUNTO 1/2 PUNTO PUNTAJE

Cas Caso
o1 2
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ANALIZA Reconoce las partes Le cuesta analizar el

involucradas del caso, problema planteado,
las descompone y denotando falta de
establece relaciones conocimiento del tema
participativas

IDENTIFICACION Evalúa la participación Evalúa básicamente el

de los involucrados para caso presentado, pero
absolver las preguntas no lo valida
planteadas completamente

Hay orden y coherencia No tiene orden al

en la redacción de sus desarrollar el
respuestas contenido de la
pregunta.

Escribe correctamente Denota falta de

respetando las normas ortografía al momento
ortográficas de escribir sus
COHERENCIA
respuestas

Denota coherencia y Al momento de

estudio sobre el tema resolver las preguntas
y escribir sus
respuestas, utiliza
signos de puntuación
inoportunos, no
siendo necesarios

TOTAL

(*) Respecto a la ortografía, escribir correctamente es un deber; es decir, es intrínseco al proceso escritural. Así, no
se le asignará puntos por la pulcritud ortográfica del texto; pero sí se le restará un punto si comete tres faltas y dos
si se exceden a estas