COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (CGT)

UNIDAD 2
SESIÓN 4B

Tema La causalidad como estrategia discursiva

Logros Los alumnos emplean la causalidad como una estrategia discursiva en la redacción de sus
textos.

Actividad 1
A partir del análisis de los casos, anota los hechos que puedan explicar el problema indicado utilizando
las relaciones causales.

 Explica las causas que ocasionan el incremento de los casos de violencia contra la mujer.

La sociedad es Por Daños físicos y Baja

cómplice de la desconocimiento psicológicos a educación y
violencia. de sus derechos la mujer valores en el
hogar.
Bajo nivel de
instrucción
académica
 Explica las razones por las que la gente apoyó la campaña “Chapa tu choro”.

Justicia por Crisis del Inacción e Fenómeno

propia mano sistema ineficacia de social.
ordinario de nuestro sistema Inseguridad
justicia de justicia. ciudadana.

 Explica cómo afecta la congestión vehicular a los limeños.

Congestión La Quejas de Falta de

vehicular en la contaminación, ciudadanos, valores.
capital el estrés y turistas y Delincuencia.
pérdida de empresarios Estrés.
tiempo politicos

 Explica por qué una empresa puede llegar a una situación de déficit económico.

Importaciones Cierre de Demora por el Pago de

Chinas en las fronteras a traslado de la personal.
empresas causa de una mercadería Retraso en
peruanas de pandemia hacia la ciudad producción.
Lima de descarga. Ventas bajas.

Actividad 2
Elige uno de los ejercicios desarrollados en la actividad anterior y dale la estructura completa del
esquema causal según lo explicado en la sesión virtual y lo indicado por el profesor.

1
Actividad 3
A partir de lo aprendido hasta aquí, redacta un párrafo en grupo en el que representes la causalidad
empleada en la cadena elegida. No olvides usar los conectores y verbos adecuados, además de
aclaraciones y ejemplificaciones.

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