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UNIDAD 1.

Introducción a los

Números Reales

No veo la miseria que

hay, sino la belleza que

aún queda.

Anne Frank.

Logro de la Sesión :Al nalizar la sesión de aprendizaje el alumno resuelve problemas con
autonomía y seguridad, cuya solución requiera del uso de la regla de tres y porcentajes.

1.5 REGLA DE TRES SIMPLE

1.5.1 Regla de Tres Simple

Es un procedimiento de cálculo donde inter-


vienen dos magnitudes conociéndose tres valo-
res, dos de una magnitud y una de otra mag-
nitud, donde se debe calcular el cuarto valor.

Regla de tres simple inversa


1.5.2 Clases

Dependiendo de las magnitudes


que intervienen pueden presentarse
dos casos:

Regla de tres simple directa

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GESTIÓN

1.6 PORCENTAJES

1.6.1 Introducción Problemas de aumentos porcentuales


En nuestra vida cotidiana existen situacio- El aumento porcentual de una
nes frecuentes en la que aparecen magnitudes cantidad inicial es lo que aumenta
proporcionales o se utilizan las proporciones dicha cantidad según un porcenta-
para transmitir información o resolver algún je, que llamaremos x %.
cálculo. Un ejemplo de proporcionalidad son los
porcentajes, que están presentes en muchas cir-
cunstancias: en la temporada de rebajas, en el
1.6.3 Relaciones Básicas en Ventas
descuento o aumento de los recibos del banco,
en el IGV, etc. PV = PC + G

1.6.2 Clases
PV = PC − P

Problemas de disminuciones porcentuales PV − D = PC + G

La disminución porcentual de P V : Precio de venta


una cantidad inicial es lo que dismi- P C : Precio de compra
nuye dicha cantidad según el por- G : Ganancia
centaje aplicado, que llamaremos P : Perdida
x %. D : Descuento

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GESTIÓN

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
Semana 2

EJERCICIOS EXPLICATIVOS

1. Un grifo arroja en 12 minutos 240 litros 2. Con 5 Kg de arena se pueden formar 8


de agua. ¾Cuantos litros arrojará en 1 ho- cubos de 8 cm de lado. ¾Cuántos cubos
ra? de 4 cm de lado se podrán formar con 10
Kg de arena?
Solución. : Solución. :

Respuesta: 1200 litros Respuesta: 128

3. Si 20 hombres hacen una casa en 10 días. 4. Seis vacas tienen una ración para 30 días.
¾Cuántos días emplearan 50 hombres en Si se aumenta 3 vacas más, ¾para cuantos
realizar la misma obra?? días alcanzara la ración anterior?
Solución. : Solución. :

Respuesta: 4 Respuesta: 20

5. Dos aumentos sucesivos del 40 % y 80 %, 6. Tres descuentos sucesivos del 20 %, 40 % y


¾a qué aumento único equivalen? 50 %. ¾A qué descuento único equivalen?
Solución. : Solución. :

Respuesta: 152 % Respuesta: 76 %

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GESTIÓN

7. Luis tiene 800 soles, enseguida pierde el 8. Me deben el 15 % de S/. 540 y me pagan
30 % para luego ganar el 20 % del resto. el 20 % de S/. 300. Entonces, me deben
¾Cuánto tiene nalmente? aún:
Solución. : Solución. :

Respuesta: 672 soles Respuesta: 21 soles

9. En un negocio venden en un día S/ 43200 10. Un vendedor de autos recibe S/ 36400 de


con una ganancia de 20 %.sobre el precio comisión por la venta de 4 autos usados.
de compra Calcule la ganancia. Si su comisión es el 7 % ¾Cuál es el precio
de cada auto?
Solución. : Solución. :

Respuesta: G = S/36000 Respuesta: S/130000

11. Esmeralda compra un vestido en 120 so- 12. Carlos compra un pantalón pagando S/
les ¾En cuánto debe venderlo para ganar 160, ¾hallar el precio de Lista, si le hicie-
el 15 % sobre el precio de compra? ron un descuento del 20 %?
Solución. : Solución. :

Respuesta: S/.138 Respuesta: S/.200

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GESTIÓN

NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
EJERCICIOS ADICIONALES

1. 12 sastres pueden hacer un trabajo en 30 2. 18 sastres pueden hacer un trabajo en 20


dias. ¾Cuantos sastres habrá que aumen- dias. ¾Cuantos sastres habrá que dismi-
tar para hacer dicho trabajo en 20 dias? nuir para hacer dicho trabajo en 60 dias?
Solución. :
Solución. :
Sastres − dı́as
12 → 30
12 + x → 20
(12 + x)(20) = (12)(30)
12 + x = 18
x=6

Respuesta: 6 Respuesta: 12

3. Ricardo demora 16 días; para pintar una 4. Manuel demora 18 días; para pintar una
pared cuadrada de 16 m de lado. ¾Qué pared cuadrada de 24 m de lado. ¾Qué
tiempo le llevara pintar una pared de for- tiempo le llevara pintar una pared de for-
ma cuadrada de 20 m de lado? ma cuadrada de 32 m de lado?
Solución. : Solución. :
dı́as − área : pared
16 (16)(16)
x (20)(20)
(x)(16)(16) = (16)(20)(20)
x = 25

Respuesta: 25 días Respuesta: 32 días

5. Para pintar una pared de 240 m, se em- 6. Para pintar una pared de 360 m, se em-
plearon cierto número de obreros. Si la plearon cierto número de obreros. Si la
pared tuviera 80 m más de largo, harían pared tuviera 180 m más de largo, harían
falta 8 obreros más. ¾Cuántos se emplea- falta 14 obreros más. ¾Cuántos se emplea-
ron al inicio? ron al inicio?
Solución. : Solución. :
obreros − pared
x 240m
x+8 240m + 80m
320(x) = 240(x + 8)
x = 24

Respuesta: 24 Respuesta: 28

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GESTIÓN

7. Si Martha gastara el 30 % del dinero que 8. Si Juan gana el 50 % del dinero que tiene
tiene y ganara el 20 % de lo que le queda- y pierde el 20 % de lo que le quedaría, aun
ría, aun perdería S/. 780. ¾Cuánto tiene perdería S/. 250. ¾Cuánto tiene Juan?
Martha?
Solución. :
Solución. :Tiene:x =100 %x
Planteo: gasta 30 % y gana 20 %
⇒ (70 %) (120 %) = 84 %
∴ pierde :100 %-84 %=16 %
16 %x = 780
x =4875

Respuesta: 4875 soles Respuesta: 1250 soles

9. Un artículo tiene un precio costo de S/. 10. Un televisor tiene un precio costo de S/.
3200. ¾Cuál será el precio que debe seña- 6800. ¾Cuál será el precio que debe seña-
lar para que al venderlo con un descuento lar para que al venderlo con un descuento
del 20 % se obtenga una ganancia del 25 % del 20 % se obtenga una ganancia del 20 %
sobre el precio de compra? sobre el precio de compra?
Solución.:Datos: Solución. :
P C = 3200, P V = x, D = 20 %P V ,
G = 25 %P C
en: P V − D = P C + G
x − 20 %x = 3200 + 25 %(3200)
80 %x = 4000
x = 5000

Respuesta: 5000 Respuesta: S/. 10200

11. El ancho de un rectángulo aumenta en 12. ¾En qué porcentaje se incrementa el área
10 % y el largo disminuye en 20 %. ¾En de un triángulo si la base se incrementa
qué porcentaje aumenta o disminuye el en un 30 % y la altura se incrementa en
área del rectángulo? un 40 %?
Solución. :Área: 100 % Solución. :
Datos; ancho: +10 %⇒ 110 %, largo: -
20 %⇒ 80 %
⇒Área nueva: (110 %) (80 %) = 88 %
Disminuye: 100 %-88 %=12 %

Respuesta: disminuye 12 % Respuesta: 82 %

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NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
TAREA DOMICILIARIA

1. Si Katty digita 20 problemas en 8 minutos, ¾cuántos digitará en una hora?


Respuesta: 150 problemas
2. Un empleado gana S/. 500; si se le aumenta el 20 % y luego se le descuenta el 20 % de su
nuevo sueldo, entonces el empleado recibiría: ?.
Respuesta: 480 soles
3. Con 12 Kg de arena se pueden formar 3 cubos de 5 cm de lado. ¾Cuántos cubos de 10 cm
de lado se podrán formar con 96 Kg de arena?
Respuesta: 3
4. En una fábrica trabajan 16 obreros y producen mensualmente de 3600 artículos. Se desea
contratar más obreros para aumentar la producción a 9000 artículos mensuales. ¾Cuántos
obreros más se tendrán que contratar?
Respuesta: 24
5. ¾Qué precio se debe jar a un artículo que costó 220 soles, de tal manera que al venderlo
se traza un descuento del 20 % y aún así se gana el 20 % del costo?
Respuesta: 330 soles
6. Un comerciante al vender un radio en 228 soles, pierde el 24 % del costo. ¾Cuál era el precio
de costo del radio?
Respuesta: 300soles
7. Roberto demora 12 días; para pintar una pared cuadrada de 10 m de lado. ¾Qué tiempo le
llevara pintar una pared de forma cuadrada de 5 m de lado?
Respuesta: 3 días
8. El ancho de un rectángulo aumenta en 12 % y el largo disminuye en 25 %. ¾En qué porcen-
taje aumenta o disminuye el área del rectángulo?
Respuesta: 16 %
9. Un vendedor de autos recibe S/ 25400 de comisión por la venta de 5 autos usados. Si su
comisión es el 8 % por la venta de cada auto. ¾Cuál es el precio de cada auto?
Respuesta: 63500
10. Si 18 obreros hacen un edicio en 15 días. ¾Cuántos días emplearán 15 obreros en realizar
la misma obra?
Respuesta: 18 días
11. Hallar el descuento único equivalente a: dos descuentos sucesivos del 40 % y 20 % , y un
aumento del 50 %
Respuesta: 28 %

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