EJERCICIOS PROPORCIONALIDAD Y PORCENTAJES 4º ESO APLICADAS

1. Una fuente arroja 250 litros de agua cada minuto y medio. ¿Cuántos litros
arrojará en una hora?
Solución:
Relación de proporcionalidad:
250 x 250  60
 x  10000 litros
1,5 60 1,5

2. Una moto está etiquetada, sin IVA (16%),en 800 euros. El vendedor le dice que
puede hacerle una rebaja del 20%. Calcula su coste final con porcentajes
encadenados.

Solución:
Coste: 800 · 0,8 · 1,16 = 742,40 euros

3. Comprueba si las siguientes magnitudes son inversamente proporcionales y en

caso afirmativo señala cuál es la constante de proporcionalidad inversa:
a)

Mag. A 2 4

Mag. B 8 4

b)

Mag. A 10 20

Mag. B 3 6

c)

Mag. A 6 10

Mag. B 2,5 1,5

Solución:

Sí son inversamente proporcionales, ya que, 2  8  4  4  16 , que es la constante de

proporcionalidad inversa

No son inversamente proporcionales, ya que, 10  3  20  6

Sí son inversamente proporcionales, ya que, 6  2,5  10  1,5  15 , que es la constante de

proporcionalidad inversa.
4. Si al repartir cierta cantidad de dinero entre 6 personas cada uno recibe 20 euros.
¿cuánto recibirán si se repartiese entre 15 personas? ¿Cuál es la constante de
proporcionalidad inversa?
Solución:
Buscamos la constante de proporcionalidad inversa:
6·20  120
120
6·20  120  15·x  x   8euros
15
5. Luis hace una limonada con 12 litros de agua y 8 litros de zumo de limón. ¿Cuál
es el porcentaje de zumo de limón que hay en la limonada?

Solución:
Líquido total: 12 + 8 = 20
8
 0,40
Proporción de zumo de limón: 20

El tanto por uno es de 0,40.

El porcentaje es: 0,40 · 100 = 40%

6. Con el agua de un depósito se llenan 630 botellas de 3/4 de litro, ¿cuántas

botellas de 3/2 se necesitarán para almacenar la misma cantidad de agua?

Solución:
La constante de proporcionalidad inversa es

630  0,75  472,5

472,5
630  0,75  472,5  x  1,5  x   315 botellas de litro y medio
1,5

7. Se sabe que la altura y la sombra de un edificio son proporcionales. Si la sombra

de un edificio de 30 m es 8 m, ¿qué altura tendrá otro edificio cuya sombra en el
mismo momento mide 12 m?

Solución:
30 x 30·12
  x  45m
Sea x la altura del edificio: 8 12 8

El edificio mide 45 m

8. Un campamento de 45 alumnos tiene provisiones para 16 días, ¿cuántos días

podrá durar el campamento si fuesen 15 alumnos más?

Solución:
Si fueran 60 alumnos el campamento podría durar:

buscamos la constante de proporcionalidad inversa:

45  16  720
45  16  720  60  x  x  12 días
 9. Un artículo que vale 120 euros, ante la excesiva demanda, sube un 20%. Luego,
cuando se reduce la demanda, se rebaja un 20%. ¿Sigue valiendo lo mismo que
antes?

Solución:
Subida: 120 · 1,20 = 144 euros
Rebaja: 144 · 0,8 = 115,20 euros
Vale menos que antes de la subida.

10. María tarda 42 días en preparar un examen estudiando 4 temas y medio diarios,
¿cuántos temas debería estudiar cada día si solamente dispone de 35 días para
preparar el examen?
Solución:
La constante de proporcionalidad inversa es:
42  4,5  189
189
42  4,5  189  35  x  x   5,4 temas diarios
35

11. En un anuncio de rebajas dice: Pijamas: Antes 15,75, ahora, 11,95. Zapatos:
Antes 39,90, ahora 29,95. Se quiere saber:
¿Están rebajados estos artículos proporcionalmente?
Si no es así, ¿cuál lo está más?

Solución:
Rebaja pijamas: 15,75  11,95 = 3,80  Tanto por ciento de la rebaja:
3,80
·100  24,126%
15,75
Rebaja zapatos: 39,90  29,95 = 9,95  Tanto por ciento de la rebaja:
9,95
·100  24,937%
39,90
Las rebajas son prácticamente las mismas, pero no están rebajados proporcionalmente pues:
3,80 9,95

15,75 39,90

12. Un apartamento está valorado en 80 000 euros. Está previsto que se revalorice su
precio un 5% por año. ¿Cuánto valdrá dentro de 3 años?

Solución:

Año Valor inicial Valor final

1 80 000 80 000 · 1,05 = 84 000

 2 84 000 84 000 · 1,05 = 88 200

3 88 200 88 200 · 1,05 = 92 610

13. Unas zapatillas deportivas están etiquetadas con 50 euros y tienen un descuento
del 30%.
¿Cuántos euros se descuentan?
¿Cuánto hay que pagar?

Solución:
Descuento: 50 · 0,3 = 15 euros
Tiene que pagar: 50  15 = 35 euros

14. El tiempo que tarda un vehículo en recorrer una distancia depende de la

velocidad empleada. Completa la siguiente tabla. ¿Qué tipo de relación hay entre
ambas magnitudes? ¿Cuántos kilómetros tiene el recorrido?
Velocidad
90 120
(km/h)
Tiempo
5 3 2,5
(horas)

Solución:
Las magnitudes son inversamente proporcionales, puesto que, a mayor velocidad
menos tiempo tardará el vehículo en recorrer la distancia.

Velocidad (km/h) 54 90 108 120

Tiempo (horas) 5 3 2,5 2,25

270
90  3  270  x  5  x   54
Si tarda 5 horas la velocidad empleada es: 5 km/h
270
90  3  270  x  2,5  x   108
Si tarda 2 horas y media la velocidad es: 2,5 km/h
270
90  3  270  120  x  x   2,25
Si la velocidad es 120 km/h tardará: 120 h. 2 horas y
cuarto

El recorrido tiene 270 kilómetros, que es la constante de proporcionalidad inversa.

15. Un cultivo de bacterias de un laboratorio tiene 120 000 bacterias y adquiere una
enfermedad que produce la muerte del 16% de la población. Tratadas las
bacterias supervivientes con un producto muy eficaz se consigue aumentar la
población en un 14%. ¿Cuántas bacterias forman la población finalmente?
Solución:
120 000 · 0,16 = 19 200 bacterias mueren.
Quedan: 120 000  19 200 = 100 800
100 800 · 0,14 = 14 112 nacen.
Luego forman la población: 100 800 + 14 112 = 114 912 bacterias

16. En la clase de 3º A, 15 de los 20 alumnos estudian francés como segunda lengua,

y en la clase de 3º B 18 de los 25 alumnos. proporcionalmente, ¿dónde estudian
francés más alumnos?

Solución:
15 x 15·100
 x  75%
Clase de 3º A: 20 100 20

18 y 18·100
 y  72%
Clase de 3º B: 25 100 25

El porcentaje es mayor en 3º A.

17. En un bizcocho para 10 personas se tenían que emplear 5 huevos, 2 vasos y

medio de leche, 75 gramos de mantequilla y 8 cucharadas de azúcar. ¿Qué
cantidad de cada ingrediente habrá que emplear para 8 personas?
Solución:
5 x
 x4
Huevos: 10 8 huevos
2,5 x
 x2
Leche: 10 8 vasos
75 x
  x  60
Mantequilla: 10 8 gramos
8 x
  x  6,4
Azúcar: 10 8 cucharadas

18. ¿Quién es mayor, el 20% del 50% de 80 o el 250% del 5% de 50?

Solución:
20  50  20
· ·80   ·40  8
100  100  100

250  5  250
· ·50   ·2,5  6,25
100  100  100
19. ¿Son proporcionales los lados de un triángulo que miden 14 cm, 16 cm y 20 cm
con otro triángulo cuyos lados miden 21 cm, 24 cm y 30 cm respectivamente? En
caso afirmativo, indica en qué proporción es más grande el segundo triángulo.
Solución:

20 cm 24 cm 24 cm 30 cm

14 cm
21 cm

Si son proporcionales, ya que:

21 24 30
   1,5
14 16 20
Por tanto el segundo triángulo es un 50% más grande que el primero.