0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas41 páginas
Este documento explora el concepto de comunidad desde diferentes perspectivas. Resume que una comunidad se define por la pertenencia, interrelación y cultura compartida entre sus miembros. Además, es un grupo dinámico en constante cambio que genera sentido de identidad a través de la historia y cultura común.
Este documento explora el concepto de comunidad desde diferentes perspectivas. Resume que una comunidad se define por la pertenencia, interrelación y cultura compartida entre sus miembros. Además, es un grupo dinámico en constante cambio que genera sentido de identidad a través de la historia y cultura común.
Este documento explora el concepto de comunidad desde diferentes perspectivas. Resume que una comunidad se define por la pertenencia, interrelación y cultura compartida entre sus miembros. Además, es un grupo dinámico en constante cambio que genera sentido de identidad a través de la historia y cultura común.
• Uno de los problemas actuales en Psicología Comunitaria es la definición de comunidad. • Tradicionalmente, la Psicología Comunitaria se ha inspirado en un concepto de comunidad fuertemente ligado a la noción de territorio (en el sentido de localidad geográfica • Sin embargo, en la era histórica que se encuentra actualmente se va desvaneciendo la noción de territorio físico de las comunidades, estableciéndose redes y agrupaciones de personas que no comparten una ubicación geográfica común; es más, algunas de las cuales ni siquiera tienen contacto cara a cara. • Ejemplo de esto son las comunidades cibernéticas Concepto de comunidad (Alfaro & Berroeta) • Concepto de comunidad caracterizado por la inclusión de tres elementos: Interrelación: es decir, Pertenencia: entendida desde comunicación, la subjetividad como «sentirse interdependencia e influencia parte de», e «identificado con» mutua de sus miembros.
cultura común: vale decir, la
existencia de significados compartidos • La comunidad es el «objeto» más propio, la esencia misma de la Psicología Comunitaria. • Es su objeto de estudio, de teorización y de intervención. Sin comunidades, carece de sentido la Psicología Comunitaria. • La transición de la modernidad tardía hacia la postmodernidad hace que las comunidades esten en peligro de extinción o, al menos, sujetas a un grave deterioro (García González, 1993; Sarason, 1974; Sánchez Vidal, 1996; Beck, 1986). • Un nuevo concepto, si bien podrá prescindir de la noción de territorio, deberá incluir algunos elementos que permitan distinguir una comunidad de otro tipo de asociaciones humanas. • Las Ciencias Sociales sostienen que la vida en comunidad es una necesidad humana esencial. • El ser humano sólo puede ser comprendido como ser social. • Como señala Amalio Blanco (1993), citando a Carlo Sganzini, «el individuo aisladamente considerado es una pura abstracción» • La vida sin comunidad tiene efectos negativos que la desintegración social (en el sentido de la ruptura de agrupaciones sociales tradicionales y la consecuente individualización) tiene sobre la salud mental, para apoyar la necesidad de vida en comunidad. • Los seres humanos necesitan la vida en colectividad, de sentir solidaridad y pertenencia, integración, influencia y conexión emocional». • Una respuesta a esta necesidad sería la proliferación de sectas y agrupaciones de todo tipo (Sánchez Vidal, 1988). Concepto de comunidad (Montero, 2004) • La comunidad es la noción clave, la noción centro, el ámbito y motor fundamental, actor y receptor de transformaciones, sujeto y objeto de esta disciplina llamada psicología comunitaria. • se indica que la comunidad supone relaciones, interacciones tanto de hacer y conocer como de sentir, por el hecho de compartir esos aspectos comunes. • Esas relaciones no son a distancia, se dan en un ámbito social en el cual se han desarrollado histórica y culturalmente determinados intereses o ciertas necesidades. • un ámbito determinado por circunstancias específicas que afectan en mayor o menor grado a un conjunto de personas que se reconocen como partícipes, que desarrollan una forma de identidad social debido a esa historia compartida y que construyen un sentido de comunidad (SdeC), igualmente definido en mayor o menor grado entre los componentes de ese grupo social, pero identificable en el pronombre personal de la primera persona del plural: nosotros • Heller advirtió en 1988: la necesidad de enfocar la comunidad como "sentimiento" y no la comunidad como "escena o lugar". • Al trabajo comunitario no le interesa el sitio donde está la comunidad en tanto tal, sino los procesos psicosociales de opresión, de transformación y de liberación que se dan en las personas que por convivir en un cierto contexto, con características y condiciones específicas, han desarrollado formas de adaptación o de resistencia y desean hacer cambios. Esta posición ha sido calificada en la literatura especializada como "relacional" o "de la relación". • Entonces, si bien se trabaja para facilitar y catalizar esa transformación y liberación, no se puede ignorar el contexto en el cual se da y que puede ser parte del problema. • Igualmente es necesario destacar el aspecto dinámico, en constante transformación, de las comunidades. • Una comunidad, como todo fenómeno social, no es un ente fijo y estático, dado bajo una forma y una estructura. • Una comunidad es un ente en movimiento, que es porque está siempre en el proceso de ser, así como ocurre con las personas que la integran. • Lo que permite definir a la comunidad es la identidad social y el sentido de comunidad que construyen sus miembros y la historia social que igualmente se va construyendo en ese proceso, que trasciende las fronteras interactivas de la comunidad y le otorga a veces un nombre y un lugar en los sistemas de nomenclatura oficial e informales de la sociedad. Concepto de comunidad según Sánchez • Con la noción de comunidad se alude a un nivel de “Agregación Social Intermedia” (un conglomerado social que se ubica entre el grupo y la sociedad) (Sánchez, 1988). • Esta visión releva aspectos territoriales y demográficos en el concepto. • Desde un punto de vista socio histórico: el prototipo de la comunidad es la Comunidad-Rural. • Desde un punto de vista psicosocial: la familia, en su carácter de grupo primario, tanto vinculación y relación directa. Comunidad en Latinoamérica • En las sociedades latinoamericanas, la noción de comunidad se aplica generalmente para caracterizar pequeños asentamientos de proletariado agrícola, a agrupamientos étnicos o, en un sentido más impreciso, a conglomerados urbanos de extrema pobreza. • En estas definiciones predomina la visión territorial, que supone la segregación espacial de la pobreza y de grupos minoritarios, característica del desarrollo de estas sociedades. • La historia de una comunidad la hacen los sujetos, expuestos a la interdependencia y al conflicto. • Las comunidades, pensadas como realidades construidas intersubjetivamente, emergen, se desarrollan y se desintegran, en función de dinámicas de convivencia y agresión intergrupal • En la sociedad urbana, la comunidad representa, la “expresión visible, concreta de instituciones abstractas... el mecanismo “mediador” de los imperativos biosociales, el mecanismo que facilita la adaptación y la socialización” (Sánchez, 1988). • La noción de comunidad activa, entonces, los sentidos de convivencia, pertenencia, dinámica demográfica, territorio y cotidaneidad y sus determinaciones recíprocas. • cercano a la perspectiva de Mead (1990), podría señalarse que la comunidad constituye el destino inevitable de la racionalidad humana. La comunidad emerge, así, como un proyecto permanente de la humanidad en cada ser humano y en cada colectividad, ya sea por asociación voluntaria o por fuerza de las circunstancias. Definición de comunidad
“Un grupo social dinámico, histórico y culturalmente constituido y desarrollado,
preexistente a la presencia de los investigadores o de los interventores sociales, que comparte intereses, objetivos, necesidades y problemas, en un espacio y un tiempo determinados y que genera colectivamente una identidad, así como formas organizativas, desarrollando y empleando recursos para lograr sus fines” (Montero, 1998a: 212). Aspectos constitutivos del concepto de comunidad Aspectos constituyentes del concepto de comunidad • La comunidad como punto de encuentro. Ese punto es buscado por algún grupo de personas. Y en ese punto está la coincidencia, el juntarse, el encuentro. Es decir, la relación. • Integrarse con el vecino. El encuentro no es con cualquier persona, sino con los vecinos, lo cual señala implícita, pero claramente, tanto un ámbito espacial como una relación cotidiana dada por la cercanía espacial. Y remite, igualmente de manera implícita, a un espacio específico en el cual se ha forjado una historia, un devenir: el vecindario en estos casos. Aspectos constituyentes del concepto de comunidad • El sentimiento de ser un nosotros. En la conjunción del encuentro de vecinos surge la conciencia del nosotros. Y allí se reconoce el SdeC. • Relaciones sociales estrechas que suponen solidaridad, ayuda, la seguridad derivada de la confianza en los otros, la unión, el compartir lo bueno y lo malo. • La creación de un espacio o ámbito tanto físico como psicológico de seguridad, de pertenencia, donde los sonidos y las miradas establecen una suerte de intimidad socializada. Concepto definitivo de comunidad (Montero, 2004)
“ una comunidad es un grupo en constante
transformación y evolución (su tamaño puede variar), que en su interrelación genera un sentido de pertenencia e identidad social, tomando sus integrantes conciencia de sí como grupo, y fortaleciéndose como unidad y potencialidad social”. • La comunidad es, además, un grupo social histórico, que refleja una cultura preexistente al investigador. • Posee una cierta organización, cuyos grados varían según el caso, con intereses y necesidades compartidos. • Tiene su propia vida, en la cual concurre una pluralidad de vidas provenientes de sus miembros. • Desarrolla formas de interrelación frecuentes marcadas por la acción, la afectividad, el conocimiento y la información Actividad
• Según las características mencionadas anteriormente identifique una
comunidad y analice: • Que tipo de comunidad es: cultural, territorial, cibernética etc. • ¿Tienen un territorio en común?¿cual? • Cuales son sus características. • ¿Que los hace ser una comunidad ? El sustrato psicosocial de la comunidad • ¿Qué caracteriza psicosocialmente a una comunidad? • la cohesión entre los miembros, característica propia de los grupos, particularmente de aquellos organizados y con un cierto tiempo de funcionamiento. • Esa cohesión se expresa en la solidaridad, la unión entre personas de la comunidad que pueden ayudarse en tareas difíciles o pesadas, en momentos de peligro o de necesidad: la forma de conocimiento y de trato que se da entre sus miembros. • Muchas de las personas de una comunidad tienen trato frecuente entre sí, otras son conocidas de vista y, en general, se tiene una idea sobre quién es quién, dónde vive, qué hace. Y cuando no es así, la identificación del sector de procedencia (ya sea un barrio, un vecindario, una aldea, o el departamento o la sección, si se trata de una organización) otorga consideración y respeto. El sustrato psicosocial de la comunidad • Existe en estas relaciones la cercanía y las historias compartidas, también las antipatías y los rechazos lo que se fundamentan en conflictos y sucesos específicos. Es decir que es difícil la indiferencia. • La existencia de redes de apoyo social para fines benéficos, deportivos, culturales, laborales, así como formas de organización específicas (grupos organizados), pueden ser otro aspecto importante a destacar. El sustrato psicosocial de la comunidad • Un aspecto fundamental es la conciencia, no sólo aquella inherente al sentido de comunidad, sino igualmente la referida a las circunstancias de vida compartidas. • Este es un aspecto particularmente importante por cuanto quizás el aspecto más identificador de la comunidad es ese reconocerse como participantes en un proceso históricamente vivido, que afecta a todos, a pesar de las múltiples diferencias que puede haber entre las personas que constituyen la comunidad y, además, justamente por esa diversidad. • Ejemplo? Comunidades en resistencia contra las mineras. Krause propone cuatro ejes de análisis crítico sobre comunidad: Primer eje de análisis: la distinción entre el concepto y su valoración
Tönnies (1979) realiza distinción entre
comunidad y asociación:
1.- Define la primera en función de
características «ideales», tales como trabajo En cambio, en la segunda, la asociación, no en común, apoyo social, participación, existiría tal unidad entre las personas, consenso, cooperación, vida colectiva y primaría el goce y la posesión individual, la sentimiento de fraternidad, entre otros, competencia y el intercambio. incluyendo la posesión y el goce de bienes comunes y el placer mutuo. • Para Emile Durkheim (1898, 1964) y Max Weber (1964), existe esta idea de comunidad como unión de intereses, que conlleva cooperación y solidaridad. • Weber, quien enfatiza la dimensión subjetiva del concepto, mantiene la dicotomía entre comunidad y asociación, relacionando el sentimiento subjetivo de pertenencia, el compromiso con el otro, la camaradería y el afecto con la primera y el interés motivado racionalmente, en relación a una finalidad, con la segunda. • En la definición «ideal» de comunidad están también presentes: «la amistad, la lealtad, el amor, la gratitud, la confianza» como señala Blanco (1993, p. 13) Sentido de comunidad • McMillan & Chavis (1986) definen el sentido de comunidad como: • “ sensación o sentimiento de pertenencia, de seguridad, interdependencia y confianza mutua, incluyendo el compromiso de satisfacción de las necesidades entre los miembros de una comunidad” • El problema con las definiciones que incluyen este componente de valoración de lo que sería una comunidad ideal, es que pierden su utilidad como herramienta teórica para delimitar nuestro objeto de estudio e intervención. • Por ejemplo, si trabajamos en una comunidad caracterizada por desintegración social y temor, este tipo de definición no nos permite sostener que se trata de una «intervención en comunidad» • trabajamos cotidianamente con este tipo de comunidades «no ideales», debemos aceptar que: o bien estamos construyendo comunidades donde no las hay, o bien requerimos de una definición menos exigente, en la cual tengan cabida también las comunidades que se encuentran en un «estado imperfecto» (que son sin duda la mayoría). • Blanco (1993) propone un concepto de comunidad menos idealizada, mencionando la comunidad como: • «pluralidad de individuos que se congregan en torno a una estructura normativa, valorativa e incluso comparten algunos modelos de conducta formando una serie de grupos más o menos extensos» (p. 14). • Agrega a su definición la frecuencia de los contactos, la proximidad (siendo la más habitual la geográfica) o la semejanza por razones biológicas y sociales y el sentimiento de pertenencia. Segundo eje de análisis: la relativización del enraizamiento territorial de las comunidades
Krause, 1999 critica la definición tradicional de comunidad,
fuertemente ligada a la noción de territorio (en el sentido de localidad geográfica). Segundo eje de análisis: la relativización del enraizamiento territorial de las comunidades • en la era histórica que se encuentra actualmente en inicio, se va desvaneciendo la noción de territorio físico de las comunidades, estableciéndose redes y agrupaciones de personas que no comparten una ubicación geográfica común, es más, algunas de las cuales ni siquiera tiene contacto cara a cara» (p. 44), afirmación que lo llevo a la necesidad de proponer un concepto de comunidad que prescindiera de la noción de territorio. • Ejemplo: “comunidades de estudios”, “comunidades de lectura colectiva”, “comunidades de fanatismos” etc. Tercer eje de análisis: la necesidad de enfatizar la dimensión subjetiva (e intersubjetiva) en el concepto de comunidad • Está en juego aquí la distinción entre una visión externa para el concepto de comunidad versus una interna. • visión externa se puede ejemplificar a propósito de la distinción de diferentes niveles en ésta, señala como uno de los factores necesarios para una definición de comunidad «un factor macrosocial, cual es la existencia de una estructura y organización social de alguna manera compartida en ámbitos decisivos (ayuntamiento, organizaciones y política sanitaria, etc.)» • Ejemplo: ONG, programas sociales con sus usuarios/as. • La dimensión subjetiva ha sido tratada en la literatura pertinente bajo el concepto «sentido de comunidad» o «sentimiento de comunidad» (Sarason, 1974; Sánchez Vidal, 1996; Wiesenfeld, 1994; García González, 1993). • El sentido de comunidad es el sentimiento de que uno es parte de una red de relaciones de apoyo mutuo, en las que se puede confiar, el sentimiento de pertenecer a una colectividad mayor (Sánchez Vidal, 1996). Sentido de comunidad • McMillan y Chavis (1986), por su parte, distinguen cinco componentes del sentido de comunidad: • 1.- membresía (incluyendo seguridad emocional, pertenencia e identificación, inversión personal en términos de aporte y un sistema de símbolos compartidos) • 2.- influencia bidireccional, que implica participación Sentido de comunidad • 3.- integración y satisfacción de necesidades, tanto personales como colectivas • 4.- conexión emocional compartida, que tiene que ver con la frecuencia y calidad de la interacción • 5.- la historia compartida. Cuarto eje de análisis: la relativización de las nociones de continuidad y permanencia y de adscripción exclusiva a una comunidad • Si bien parece obvia conceptualmente, como señala Blanco (1993), la existencia de una relación social entre los integrantes de una comunidad. • hoy en día debería entenderse con flexibilidad en cuanto a su dimensión temporal, con el fin de poder incorporar manifestaciones humanas (grupales) de menor continuidad y permanencia en el tiempo que las tradicionalmente incluidas. • Ejemplo: Comunidad de primeros auxilios psicológicos en las movilizaciones de la revuelta popular. • La tendencia actual, también en la participación social y política, parece ser la de agrupaciones menos estables en el tiempo, más centradas en alguna finalidad común específica, que en la tradición. • Ejemplo: Movimiento feminista. • Comunidad v/s movimientos sociales (conflicto y cambio social) • La pertenencia a una comunidad no necesariamente es de por vida, y mucho menos aún se traspasa de generación en generación. • Por ejemplo es más común un grupo de vecinos que se juntan para obtener una vivienda definitiva (grupo transitorio con una finalidad en común), que grupo de personas que se juntan por su relación en sí misma (permanente) como militancia de un partido político. • A este fenómeno actual deberá adaptarse la definición de comunidad del futuro, cambiando sus coordenadas temporales.
MMC: Motivación y Mente Consciente: Un programa de 6 pasos enfocado a la apertura de la consciencia, al adiestramiento mental, a la productividad, a la plenitud y a la trascendencia
Estoicismo para principiantes (The Beginner's Guide to Stoicism): Herramientas para la resiliencia y el positivismo emocional (Tools for Emotional Resilience and Positivity)
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS
Disciplina con amor para adolescentes (Discipline With Love for Adolescents): Guía para llevarte bien con tu adolescente (A Guide for Getting Along Well With Your Adolescent)