Parte grupal

Curso: HU211 Filosofía

Semana 16: Actividad evaluativa

Trabajo Final

Título Trabajo Final

Tipo de participación Individual/grupal

Plazo de entrega Será establecido por el/la profesor/a de la sección

Medios de entrega En sesión online
Calificación 10 puntos (de 20 puntos)

Número de grupo N° 2

Apellidos (por orden alfabético) Nombres Código

Aragón Gibaja Fátima Alejandra U202119652

Baldoceda Manzaneda Marvin Enrique U202118199

Martinez Ruiz Erika Geraldine U20211D575

Torres Díaz Glenn Stefano U202118095

Rojas Leguia Maria Jesus U20211D763

A. PARTE GRUPAL (10 puntos)

Tarea:
Lean el caso que se presenta a continuación. Luego, desarrollen la tarea siguiendo las pautas señaladas en
el documento Indicaciones_TF.

Descripción del caso:

Escándalo ante sentencia que absuelve a acusado de violación

En el año 2020, el Juzgado Penal Supraprovincial de Ica, conformado por dos magistradas y el presidente de
la sala, decidió, en unánime consenso, archivar la denuncia contra Giancarlo Espinoza Ramos (21 años) por
el delito de violación sexual. Él había sido denunciado el año 2019 por una amiga suya de 18 años con la
que había estudiado en la escuela primaria y que además vivía muy cerca a su casa. El tipo penal por el que
fue denunciado Espinoza está tipificado en el artículo 179 del Código Penal (CP) como delito contra la
libertad sexual en la modalidad de violación. El motivo del escándalo público que se originó en torno a este
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caso fue el fundamento de dicha sentencia, en el que se hacía referencia a la prenda íntima utilizada por la
denunciante el día de los hechos.

Según el testimonio de la denunciante, el 29 de enero de 2019 Giancarlo Espinoza la invitó a que lo

acompañará a su graduación como técnico en Administración de Empresas en el IST “Jhabelet”. Debido a la
ocasión, ella asumió que se trataba de una ceremonia formal y se vistió acorde, pero dicha ceremonia no
tuvo lugar. Antes bien, el joven ingresó solo al instituto y salió de inmediato asegurándose que la
ceremonia ya había terminado y que habían llegado tarde. A continuación, la invitó a celebrar con sus
amigos en un restobar, aunque en realidad solo los acompañó un amigo hasta las 11:00 pm. De la escena
en el restobar, la joven recuerda que se sentía mal y no quería seguir bebiendo alcohol, pero que el joven la
presionó para que continúe bebiendo. Luego llegó el abuelo de Giancarlo para recogerlo y, dado que eran
amigos desde la infancia, ella aceptó ir a su casa debido al estado de ebriedad en que se encontraba. La
joven sostiene haber despertado con Giancarlo encima suyo pues, aprovechando que ella estaba dormida,
la habría desnudado y habría intentado abusar sexualmente de ella, lo cual no se concretó debido a que
ella lo empujó. La joven se vistió y salió de la habitación rumbo a su domicilio que se encontraba muy cerca.
Ya en su casa ella narró a su madre lo ocurrido y ambas decidieron hacer la denuncia en la comisaría. En
contraste, en su testimonio Giancarlo asegura que en ningún momento hubo contacto sexual con la joven.
Él señala que el día de los hechos la denunciante se le insinuó y le propuso ser su enamorada. Giancarlo
dice que la rechazó debido a que él mantenía una relación con una persona que incluso se encontraba en
gestación en ese momento. Todo ello, según él, habría provocado que la joven lo denuncie en un acto de
venganza. Según Giancarlo, bebió mucho en el restobar y se encontraba algo alcoholizado, mientras que la
denunciante estaba lúcida, y que por eso le pidió a su abuelo que lo recogiera. Además, señala que al día
siguiente cuando él despertó se encontraba desnudo, pero la denunciante estaba vestida y se retiró luego
de despedirse de él. La declaración de varios familiares de Giancarlo corroboró su testimonio.

Luego de analizar todos los hechos, los jueces sostuvieron que la denuncia debía ser archivada, puesto que
la joven denunciante mostró disposición a tener relaciones sexuales con Espinoza. Se basaron en el informe
de dos psicólogos que evaluaron a la joven y la describieron como “una mujer tímida, de una actitud pasiva,
con dificultades para poder ser asertiva y poder negarse de manera tajante”. Según dicho informe, la
denunciante tiene dificultades para tomar decisiones, lo cual la coloca en una posición de sumisión.
Además, describieron la personalidad de la denunciante como “sensible, indefensa, sumisa, débil y frágil”.
Según los jueces, esta personalidad no guarda relación con el tipo de ropa íntima que llevaba la
denunciante el día de la supuesta agresión, la cual según la descripción que hizo la bióloga forense era “una
prenda íntima femenina de color rojo con encaje en la zona delantera y blondas en el contorno de las
piernas”. Los jueces aludieron a la experiencia y señalaron que una prenda íntima de dichas características
suele usarse en ocasiones especiales para momentos de intimidad. Por lo tanto, los jueces concluyeron que
en realidad la joven se había preparado y estaba dispuesta para mantener relaciones sexuales con el
denunciado Giancarlo Espinoza1.

1
“Un hecho singular que no pasa desapercibido por este Tribunal y llama la atención que según los psicólogos Calle Arévalo como De La Cruz Nieto,
quienes examinaron a la agraviada coinciden 34 en señalar que es una mujer tímida…muestra una actitud pasiva, dificultades para poder ser
asertiva y poder decir no, de una manera tajante, lo cual se refleja a través de su timidez, dificultades para tomar decisiones y también que la
colocan de alguna manera en una posición de sumisión frente a otras personas…” “rasgos de personalidad dependiente con tendencia a la
extroversión ese tipo de personalidad se caracteriza por ser una persona sensible, indefensa , sumisa, con cierta inmadurez se percibe como débil y
frágil..”…sin embargo, suele vestir prendas interiores como la descrita por la bióloga forense Doris Matilde García Espinoza en su dictamen de
biología forense N° 201907000119, describiéndolo … “….trusa femenina de color rojo con encaje en zona delantera, blondas en contorno de
pierna..” resultando extraño que la supuesta personalidad que presenta la misma (tímida) no guarde relación con la prenda íntima que utilizó el día
de los hechos, pues por las máxima de la experiencia este tipo de atuendo interior femenino suele usarse en ocasiones especiales para momentos
de intimidad, por lo conlleva a inferir que la agraviada se había preparado o estaba dispuesta a mantener relaciones sexuales con el imputado, de
allí que de forma consciente se autoderminó quedarse en la casa del imputado, pues contaba con la ausencia de su señora madre doña Mirtha Edy
Meza Cure, quien no se encontraba en la ciudad de Ica, pues aquélla se encontraba de viaje en la ciudad de Lima, o en defecto calculaba que
volvería a su hogar antes que su progenitora, pues a decir de doña Mirtha Meza Cure “... precisa que llegó de viaje a su domicilio a las nueve de la
noche, se quedó dormida, estaba totalmente cansada porque en Lima se camina todo el día..”, así también lo dice la agraviada “…mi mamá había
salido de viaje pero llegó esa noche (…)” (Corte Superior De Justicia De Ica Juzgado Penal Colegiado Supraprovincial Transitorio Zona Sur, 2020, p. 33
-35).
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De otro lado, algunas instituciones de la sociedad civil y el Ministerio Público manifestaron su rechazo a las
razones de la sentencia absolutoria, pues serían producto de un razonamiento sexista 2 y prejuicios3
machistas. En ese sentido, plantearon que no se puede inferir el consentimiento de un encuentro sexual
por parte de la agraviada a partir del uso de una determinada prenda íntima. También el Ministerio de la
Mujer y Poblaciones Vulnerables se pronunció en contra de la argumentación de la sentencia porque esta
contradice las normas nacionales e internacionales sobre la violencia de género 4. Precisamente estas
normas exhortan a las autoridades de justicia a juzgar este tipo de violencias contra las mujeres con
imparcialidad subjetiva, es decir, no en base a estereotipos o prejuicios de género 5. Además, las normas
vigentes señalan que no se puede tomar como prueba para decidir sobre delitos sexuales el
comportamiento de la víctima, pues lo central es determinar si hubo o no consentimiento.

Si bien el examen clínico forense no arrojó pruebas de abuso sexual, los exámenes psicológicos realizados a
la denunciante concluyen que, luego de los hechos, ella estaba afectada psicológicamente con cuadros de
inestabilidad emocional, ansiedad, baja autoestima, pensamientos suicidas recurrentes que incluso llegaron
a materializarse en intentos de autoagresión, también de sentimientos de vergüenza y culpabilidad e
incluso episodios regresivos en la conducta como orinar en la cama. Además, la evaluación psicológica
destaca el problema de vivir cerca al denunciado, lo cual no colabora con que ella pueda resolver su temor
a ser nuevamente atacada y la lleva a evitar salir de casa. Todo ello ha afectado su interacción cotidiana y
en especial con su madre.

Luego de que se hizo pública la sentencia que archivaba la denuncia de violación contra Espinoza y debido
al escándalo que despertó en la opinión pública y en los medios de comunicación, la Primera Sala Penal de
Apelaciones y Flagrancia de Ica anuló en primera instancia la sentencia del juzgado que absolvía a Espinoza.
Los jueces que emitieron dicha sentencia fueron investigados por la Oficina de Control de la Magistratura
(OCMA) y suspendidos en sus funciones por haber utilizado en su sentencia “fundamentos estereotipados”.
La denuncia interpuesta por la joven sigue en curso actualmente.

Referencias:
Corte Superior De Justicia De Ica Juzgado Penal Colegiado Supraprovincial Transitorio Zona Sur (2020).
Resolución No 3. Expediente No 002822-2019-90-1401-JR-PE-03. https://img.lpderecho.pe/wp-
content/uploads/2020/10/Exp.-002822-2019-LP.pdf

Sánchez - Vásquez, N. (3 de noviembre de 2020). Cuando llevar trusa roja absuelve a un presunto violador.
http://blog.pucp.edu.pe/blog/vicentesanchez/2020/11/03/cuando-llevar-trusa-roja-absuelve-a-un-
presunto-violador/

Wayka.pe. (1 de noviembre de 2020). Jueces archivan denuncia de violación y cuestionan a víctima por
ropa interior. Wayka. https://wayka.pe/jueces-archivan-denuncia-de-violacion-y-cuestionan-a-
victima-por-ropa-interior/

Desarrollo:
El grupo debe responder a las siguientes cinco preguntas a partir del caso.
I.- Identificación de los elementos propios del caso (Dimensión: Formulación del asunto)
Finalizado el estudio individual, comienza el trabajo en grupos. Juntos estudian el caso, comentan
los aportes de cada uno de sus miembros, intercambian ideas, analizan y debaten sobre los

2
Sexismo: discriminación basada en el sexo como condicionante de roles exclusivos y excluyentes a razón de éste.
3
Prejuicio: creencia que se acepta acríticamente sin prestarle atención a la necesidad de justificarla.
4
Violencia de género: Forma de injusticia en base al género de raíz cultural, política, económica e institucional que condiciona, limita y daña la vida
íntima y social de las personas
5
Género: construcción social referida a las identidades y roles atribuidos social y culturalmente en relación con el sexo
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distintos aspectos del problema que encierra este caso. A partir de ello, el grupo debe responder a
las siguientes cinco preguntas sobre el caso.
1.- Descripción del caso: De acuerdo con el texto del caso, (I) describan los hechos
centrales ocurridos de la manera más objetiva posible. Luego (II) identifiquen cuáles son
los actores del conflicto y (III) describan su participación en el mismo.

En el año 2019, Giancarlo Espinoza Ramos de 21 años, fue denunciado por una amiga suya por
el delito de violación sexual. Según la joven, el 29 de enero de 2019, Giancarlo Espinoza la
invitó a que lo acompañará a su graduación, pero a su llegada la ceremonia ya había concluido,
por lo que se dirigieron a un restobar en compañía de un amigo de Giancarlo.

En el transcurso de la noche, los jóvenes habían bebido alcohol, por lo que luego según los
testimonios se encontraban en estado de ebriedad. Es así que, el joven Gincarlo llama a su
abuelo para que lo recoja y lo lleve a casa, después de esto, a la mañana siguiente, la
acompañante de Giancarlo, había realizado una denuncia por violación sexual en contra de él.
Según el testimonio de la víctima, esa noche ella despertó desnuda y encontró a Giancarlo
encima suyo tratando de abusarla sexualmente, pero que no logró concretarse, ya que ella lo
empujó y se fue a su casa que se encontraba cerca. Por otra parte, Giancarlo narra los sucesos
diferentes a su amiga, ya que argumenta que, durante la noche, la joven le propuso ser su
enamorada y él la rechazó, es así que, al despertar en la mañana, él se encontraba desnudo y
su acompañante vestida. Por lo que, Giancarlo, alude que la denuncia fue por un acto de
venganza.

Tras la denuncia, el 2020, el Juzgado Penal Supraprovincial de Ica, conformado por dos
magistradas y el presidente de la sala, decidió, en unánime consenso, archivar la denuncia
contra Giancarlo Espinoza Ramos, puesto que, según los jueces, la joven mostró disposición a
tener relaciones sexuales con Giancarlo, ya que su descripción psicológica no coincide con la
ropa interior que llevaba puesta la víctima. Como también, el examen clínico forense no arrojo
pruebas de que hubo un abuso sexual.

A razón de esto, múltiples instituciones de la sociedad civil y el Ministerio Público manifestaron

su rechazo a las razones de la sentencia absolutoria, ya que la decisión de los jueces estaba
basada en razonamientos machistas y sexistas. Por lo que, al hacerse pública la sentencia que
absolvía a Giancarlo del delito por violación, la Primera Sala Penal de Apelaciones y Flagrancia
de Ica anuló en primera instancia la sentencia del juzgado. Es así que, la denuncia en contra de
Giancarlo sigue en proceso en la actualidad.

2.- ¿Cuál es el problema que se presenta en el caso descrito en el texto? Formúlenlo en

una oración.
El principal problema fue que, en el año 2020, el Juzgado Penal Supraprovincial de Ica, decidió
archivar la denuncia contra Giancarlo Espinoza Ramos por el presunto delito de violación
sexual. Por motivos prejuiciosos, ya que según ellos, la denunciante demostró disposición a
tener relaciones sexuales con Giancarlo. Puesto que, la ropa íntima que vestia la denunciante
ese día, era “una prenda íntima femenina de color rojo con encaje en la zona delantera y
blondas en el contorno de las piernas. Por lo que, decidieron que ese tipo prenda íntima con
dichas características se utiliza para momentos de intimidad. Asimismo, señalaron que el tipo de
trusa femenina, no guardaba relación con la personalidad descrita por el informe psicológico
que le hicieron a la denunciante. En consecuencia, los jueces determinaron que en realidad la
joven estaba dispuesta a mantener relaciones sexuales con el demandado.
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3.- ¿Cuáles son las dos principales posturas que se confrontan en el caso? Hagan una
pequeña descripción de cada una.
En la primera postura, se encuentra principalmente Giancarlo, su amigo, el abuelo y los jueces
que archivaron la sentencia, en el cual el imputado narra los sucesos totalmente diferentes a la
declaración de la víctima, respaldando su argumento mediante la presencia de su amigo
durante la noche y la llamada hacia su abuelo para que lo recoja. Como también, en apoyo a su
postura, según los peritajes realizados a la víctima, se concluyó que no hubo abuso sexual,
asimismo, la falta de relación que hay entre el estudio psicologico y la vestimenta de la joven,
sustentan la sentencia emitida por el juzgado de primera instancia.
En la segunda postura, se encuentran la denunciante, algunas instituciones de la sociedad civil,
el Ministerio Público, Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y la Primera Sala Penal
de Apelaciones y Flagrancia de Ica, que alegan rechazan razones de la sentencia, ya que era
producto de un razonamiento sexista, machista y prejuicioso, pues no es posible inferir el
consentimiento de intimidad sexual por parte de la denunciante a partir del uso de prenda íntima
que vestía. Asimismo, la argumentación de la sentencia contradice las normas nacionales e
internacionales sobre la violencia de género. Igualmente, la denunciante argumentó que
Giancarlo aprovechando que ella estaba dormida, la habría desnudado y habría intentado
abusar sexualmente de ella, lo cual no se concretó debido a que ella lo empujó.

II.- Identificación de posibles factores que influyan o determinen las actitudes y

comportamientos de los involucrados (Dimensiones: Contexto y Análisis de información)
4.- ¿Qué circunstancias (culturales, sociales, económicas, políticas, etc.) permiten explicar
los comportamientos de los actores del caso? Utilicen fuentes confiables para sostener su
explicación y coloquen referencias abreviadas y completas de las fuentes utilizadas según
corresponda.
Los factores culturales y sociopolíticos son aquellos que influyen o determinan las actitudes y
comportamientos de la decisión del Juzgado Penal Supraprovincial de Ica, conformado por dos
magistradas y el presidente de la sala, lo que concluye archivar la denuncia contra Giancarlo
Espinoza Ramos por el delito de violación sexual.

Factores culturales

Razonamiento sexista:
Mediante este factor se explica el accionar de las dos magistradas y el presidente de la sala.
Pues, se basaron en un informe que describen a la joven como; “una mujer tímida, de una
actitud pasiva, con dificultades para poder ser asertiva y poder negarse de manera tajante”.
Este también expresaba que la denunciante tenía dificultades para tomar decisiones, lo cual la
coloca en una posición de sumisión. De modo que, los jueces concluyeron que la mujer
mostraba disposición a tener relaciones con el demandado. Entonces, podemos indicar que los
jueces se dejaron llevar más por un razonamiento sexista, que impide tomar una decisión de
manera objetiva.

Prejuicios machistas:
Luego de analizar la personalidad de la mujer (“sensible, indefensa, sumisa, débil y frágil”) los
que estaban al cargo del caso también señalaron que aquella personalidad no tenía ninguna
relación con el tipo de ropa íntima que la joven llevaba puesta aquel día. De esta manera, se
puede inferir que los encargados del caso optaron por dejarse llevar por sus prejuicios, es decir,
tomaron una postura a base de un estereotipo, lo que alude a concluir en un concepto negativo.
Inclusive, los jueces al tomar una decisión aludieron a la experiencia de ellos mismos en
general. Ello abarca ideas, creencias y comportamientos machistas. Esto se refleja cuando ellos
indicaron que la prenda roja que tenía puesta la joven suele usarse en ocasiones especiales
Parte grupal
para momentos de intimidad y que ella estaba dispuesta a tener relaciones con el demandado.
Entonces se deduce que los jueces a cargo se dejaron llevar también por sus ideas machistas.

Factores sociopolítico:

Falta de imparcialidad subjetiva:

El Juzgado Penal Supraprovincial de Ica, conformado por dos magistradas y el presidente de la
sala, se basó en estereotipos y prejuicios de género para determinar una decisión y archivar el
caso. Demostrando la falta de imparcialidad subjetiva, esto también lo recalca el Ministerio de la
Mujer y Poblaciones Vulnerables. Puesto que, la decisión tomada por los jueces viola las
normas nacionales e internacionales sobre la violencia de género.

Poder y aprovechamiento de sus recursos:

Si bien es jurisdicción de los jueces dictaminar si ciertos casos están dentro de los parámetros
de justicia muchas veces factores socioculturales influyen en su decisión como se evidenció en
el caso, ya que, no fue lo correcto archivar el caso con base a prejuicios machistas y sexistas.

En resumen, los factores culturales y sociopolíticos son los más relevantes en esta
problemática, ya que, han influido en el comportamiento de las dos magistradas y el presidente
de la sala para determinar la decisión de archivar el caso.

III.- Reconstrucción de argumentos (Dimensión: Argumentación)

5) Analicen la argumentación de las dos posturas que se confrontan en el caso (pregunta
#3). Para esta reconstrucción tengan en cuenta las siguientes consideraciones:
● Recuerden que deben reconstruir un argumento para cada postura.
● En primer lugar, deben formular cuál es la conclusión a la que pretende llegar el
argumento.
● Luego deben identificar las premisas o razones que sustentan dicha conclusión.
● Finalmente, no olviden utilizar indicadores que permitan distinguir las premisas de la
conclusión.
Postura 1 La primera postura, se encuentra principalmente Giancarlo, su
amigo, el abuelo y los jueces que archivaron la sentencia, en el
cual el imputado narra los sucesos totalmente diferentes a la
declaración de la víctima, respaldando su argumento mediante la
presencia de su amigo durante la noche y la llamada hacia su
abuelo para que lo recoja. Como también, en apoyo a su postura,
según los peritajes realizados a la víctima, se concluyó que no
hubo abuso sexual, asimismo, la falta de relación que hay entre
el estudio psicologico y la vestimenta de la joven, sustentan la
sentencia emitida por el juzgado de primera instancia.
Argumento que defiende La unanimidad del Juzgado Penal Supraprovicional de Ica ante el
la postura (distingan entre caso de Giancarlo Espinoza Ramos quien merece ser un ejemplo
premisas y conclusión) de que también un hombre puede sufrir de un abuso sexual y
manchar su honor o reputación como civil.

Determinamos esto mediante los hechos que acontecen la

inconsistente argumentación de la demandante, esto remite
mediante la primera constante y es el estado de ebriedad, puesto
que por ese factor ella accedió a dormir en casa de Giancarlos,
siendo recogidos ambos por el abuelo de Giancarlos. Es
importante recalcar que el síntoma del estado de ebriedad
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proporciona confusión, desmayos y perdida del conocimiento
esto declinando lo que ella argumenta ante el denunciante
Espinoza que señala que él estuvo encima de la demandante sin
prendas, además comenta con seguridad “haberlo empujado,
vestirse y salir rumbo a su domicilio”, una persona en estado de
ebriedad no hubiera podido retener un acto de forcejeo, puesto
que no tiene las facultades, cabe mencionar que ella lo demanda
por Violación Sexual según el artículo 170 del Código Penal, que
señala que bajo los efectos del alcohol ambos tienen más
probilidad a ser penados, puesto que el alcohol es una droga que
se usa para inahabilitar o estar en estado de ebriedad. En
segundo lugar, la demandante ha tenido la posibilidad de haber
ido a su domicilio, ya que menciona que vive a unas casas, ha
tenido la facilidad de poder ir a su casa antes, incluso comentarle
al abuelo de Giancarlo que este lo embarque, ya que menciona
la demandante ser “amigos de la infancia”. Esto respalda lo que
argumenta el denunciante Espinoza, ya que las personas que
estuvieron en contacto o presencia de él, fueron su amigo y su
abuelo. En caso hubiera un abuso sexual y existiera un acto de
forcejeo a horas de la madrugada hubieran levantado a los
usuarios vivientes en el domicilio del denunciante.

Por último, el argumento más consistente con el que cuenta

Giancarlo es que la declaraciones y los hechos realizados por su
acompañante no concuerdan con los estudios clínico-forense, ya
que el primer estudio dio como respuesta que su amiga se
encontraba en todos sus facultades. Como también, no
presentaba lesiones en sus partes íntimas o restos seminales

¿Con qué tradición se

relaciona o identifica A partir de la tradición sofista, identificamos en el argumento de
dicha postura? ¿Por Giancarlo Espinoza, que los motivos por las cuales la joven tomó
qué? acción a demandarlo fue porque al ser rechazada y no ser
Presenten mínimo un correspondida, hizo que actúe de manera impulsiva, ya que
argumento en el que menciona que la demandante se le insinuó y le propuso ser
expliquen cómo la postura enamorada del acusado Espinoza en el día de los hechos, aquí
se relaciona con la encontramos relación con la tradición sofista de Polemarco que
tradición elegida. señala que la justicia es “Hacer bien a los amigos y mal al
(Para responder esta enemigo”. De esta manera, se relaciona que al tratarse de un
pregunta utilicen la rechazo amoroso, la denunciante tenga una mala intención con
estructura argumentativa la presunta violación sexual, ya que significa que no son amigos.
trabajada en clase y los
contenidos del curso.) Giancarlo lo deja en claro, ya que en el caso menciona que
ambos son amigos desde la primaria y además viven en el
mismo vecindario. Como también, que desde hace años, en su
cumpleaños o el 14 de febrero (día del amor), la joven le da
muchos regalos y el no. Este pensamiento sofista genera que la
denunciante, no proporciona justicia en su denuncia es todo lo
contrario, ya que se lo acusa con la intención de dañarlo y llenar
su sentimiento de venganza.
Parte grupal

Postura 2 La segunda postura, se encuentran la denunciante, algunas

instituciones de la sociedad civil, el Ministerio Público, Ministerio
de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y la Primera Sala Penal
de Apelaciones y Flagrancia de Ica, que alegan rechazan
razones de la sentencia, ya que era producto de un
razonamiento sexista, machista y prejuicioso, pues no es posible
inferir el consentimiento de intimidad sexual por parte de la
denunciante a partir del uso de prenda íntima que vestía.
Asimismo, la argumentación de la sentencia contradice las
normas nacionales e internacionales sobre la violencia de
género. Igualmente, la denunciante argumentó que Giancarlo
aprovechando que ella estaba dormida, la habría desnudado y
habría intentado abusar sexualmente de ella, lo cual no se
concretó debido a que ella lo empujó.
Parte grupal
Argumento que defiende
la postura (distingan entre Las razones de la sentencia emitida por el Juzgado Penal
premisas y conclusión) Provisional son rechazadas, puesto que residen en un
razonamiento sexista, machista y prejuicioso. Además la
sentencia contradice las normas nacionales e internacionales
referentes a la violencia de género.

En primer lugar, los jueces no deben determinar el

consentimiento otorgado por una mujer con base a las prendas
íntimas que vista, ya que esta afirmación recae en el ámbito de
los prejuicios y estereotipos de género, puesto se evidencia una
creencia “injustificada” en relación a las prendas de vestir que
definen la situación de una persona. En su lugar, se debío
actuar de acuerdo a una imparcialidad subjetiva propia del
ejercicio de su cargo.

En segundo lugar, la determinación de los jueces respecto a la

actitud pasiva que adopta la víctima y que “supuestamente” esta
atenúa el consentimiento para mantener relaciones sexuales, se
considera un razonamiento sexista y machista, debido a que en
su postura se evidencia una clara discriminación de la victima
por ser mujer, condicionandola al juego de “roles” socialmente
establecido, lo cual solo genera perjuicios a la víctima a nivel
psicológico.

Por otro lado, el argumento dado por los jueces, afecta

directamente a las normas nacionales e internacionales vigentes
en el país, puesto que de acuerdo al Reglamento de la Ley N°
303604, la prueba de los delitos sexuales no puede respaldarse
en la actitud de la víctima como justificación. Además, en el
ejercicio del cargo del juez, no puede evidenciarse una conducta
discriminatoria hacia los implicados; sin embargo, estos
conceptos no se han aplicado en el accionar de los jueces que
emitieron la sentencia.

En conclusión, las razones que respaldan la sentencia dada por

los jueces son rechazadas, debido a que evidencian un
razonamiento, prejuicioso, sexista y machista. Además, va en
contra de las normas nacionales e internacionales sobre la
violencia de género.

¿Con qué tradición se

relaciona o identifica Las instituciones de la sociedad civil, el Ministerio Público,
dicha postura? ¿Por Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables y la Primera
qué? Sala de Apelaciones, que rechazan las razones emitidas en la
Presenten mínimo un sentencia de la Sala Penal evidencian en su postura la tradición
argumento en el que platónica.
expliquen cómo la postura
se relaciona con la En primer lugar, esta menciona la justicia en el Estado, donde
tradición elegida. cada clase compone y cumple una función en específico, en la
(Para responder esta cual se encuentra mejor dotado; es decir, tiene una mayor
pregunta utilicen la habilidad. En la situación acontecida se presenta una
estructura argumentativa inestabilidad en relación al actuar de los jueces de acuerdo a su
trabajada en clase y los función, puesto que incumplen las leyes establecidas dentro del
contenidos del curso.) ejercicio de sus funciones, respecto a las sanciones de su
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accionar y con ello afecta a la justicia del Estado, generando un
desbalance y afectando la armonía general, que es lo que debe
prevalecer en el país.

En segundo lugar, se menciona la justicia del individuo, la cual

reside en la armonía del alma, ya que de acuerdo al desempeño
del individuo y la justicia del Estado, se puede conformar una
justicia general basada en la idea del bien, puesto que, ahí se
evidencia la unión de todas las virtudes. Sin embargo, al generar
perjuicios en la víctima con la sentencia emitida, se pierde la
armonía interna e impide que esta persona pueda integrarse
adecuadamente en las funciones que corresponden al desarrollo
del Estado, lo cual limita su desarrollo.

En conclusión, la postura de las instituciones de la sociedad

civil, entre otros, refieren en su argumentación a la tradición
platónica.
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Rúbrica parte grupal

Nivel
Elemento a Valor
Participación Criterio Puntaje
evaluar máximo Logrado En proceso En Inicio
Obtenido
Formulación del Los estudiantes exponen cuál es el Los estudiantes identifican las Los estudiantes solo narran el caso.
asunto problema del caso (elementos, características básicas del caso
categorías y/o variables).
(2 puntos) [ Hasta 2 puntos] [ Hasta 1 punto] [Hasta 0.5 punto]
Los estudiantes identifican los hechos Los estudiantes presentan una Los estudiantes resumen el caso
centrales del caso lista de hechos sin discriminar sin
y los presentan de manera secuencial y son parte del caso o no.
estructurada
Contexto
Los estudiantes describen el accionar de Los estudiantes identifican y las Los estudiantes identifican a diferentes
(2 puntos)
los actores del caso de manera acciones de los actores del caso sujetos que aparecen en el caso, pero
completa. de manera incompleta. sin discriminar si son o no actores del
Desarrollo caso.
(dominio) del
[ Hasta 2 puntos] [ Hasta 1 punto] [Hasta 0.5 punto]
caso)
Los estudiantes discriminan e Los estudiantes identifican Los estudiantes usan información que
interpretan la información relevante información relevante [aquella no permite necesariamente comprende
10
[aquella que permite comprender por que permite comprender por qué por qué los actores actúan de la forma
Grupal puntos
qué los actores actúan de la forma que los actores actúan de la forma que lo hacen] para desarrollar el caso.
lo hacen] que contribuye al desarrollo que lo hacen] que contribuye al
Análisis de la coherente del caso. desarrollo del caso.
información
(2 puntos) A partir de la información y las acciones Identifica la presencia de Los estudiantes no identifican posturas
de los actores, los estudiantes exponen posturas, pero los estudiantes que se contraponen en el caso.
explícitamente las posturas no exponen explícitamente cuál
confrontadas en el caso. es la confrontación.
[ Hasta 2 puntos] [ Hasta 1 punto] [Hasta 0.5 punto]
Los estudiantes reconstruyen la Los estudiantes identifican una Los estudiantes entienden las ideas,
Uso de las estructura argumentativa de las estructura argumentativa, pero pero no reconstruye una estructura
herramientas posturas del caso [reconoce la confunden alguna de las razones argumentativa.
Razonamiento
filosóficas conclusión y las razones del argumento como la conclusión.
(4 puntos)
aplicadas al caso central].
[ Hasta 4 puntos] [ Hasta 2 punto] [Hasta 1 punto]

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