“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ESCUELA NACIONAL DE MARINA MERCANTE

“ALMIRANTE MIGUEL GRAU”

ANÁLISIS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ DEL AÑO 1993

PRESENTADO POR:
-MENESES DURAND, JHAREL ANTONI
-MORENO ORTECHO, OSCAR ENRIQUE
-ORTEGA CHUJUTALLI, JEAN FRANCO
-PAREDES YACOLCA, DIEGO GIANMARCO
-PEREZ BERNAL, KATHERINE IMELDA
ASIGNATURA: CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y REALIDAD NACIONAL
DOCENTE: GUEVARA BERGNA, GAETANO CÉSAR

Lima-Perú
29 de marzo del 2022
INTRODUCCIÓN
La constitución Política del 1993, ¿Qué es? Esta constitución fue antecedida por
otros 11 textos constitucionales, fue redactada a inicios del gobierno de Alberto
Fujimori por el Congreso Constituyente Democrático convocado por él mismo tras
la disolución del Congreso en el autogolpe de estado de 1992, consecuentemente
fue aprobada mediante el referéndum de 1993, aunque los resultados han sido
discutidos por algunos sectores, es la norma fundamental y constitución actual de
la República del Perú.
Esta constitución Política, establecido lo siguiente, normar los derechos y
libertades de los ciudadanos peruanos. Esta prima sobre toda ley y sus normas
son inviolables y de cumplimiento obligatorio además esta constitución organiza
los poderes e instituciones políticas del estado.
Fue promulgada el 29 de diciembre de 1993, pero pudo entrar en vigencia a partir
del 1 de enero del 1994 convirtiéndose en el duodécimo texto constitucional que
ha tenido nuestro país a lo largo de su historia republicana, reemplazando a la
Constitución para la República del Perú de 1979.
Esta ley fundamental es la base del ordenamiento jurídico nacional. De sus
principios jurídicos, políticos, sociales, filosóficos y económicos se desprenden
todas las leyes de la República. En 2001, en una ley promulgada por el
presidente Alejandro Toledo, el Congreso del Perú retiró la firma de Fujimori de la
Constitución.
La Constitución de 1993 es una de las normas fundamentales que más tiempo ha
regido en el Perú, siendo superada solo por los textos de 1860 y 1933.
DESARROLLO
La constitución Política del 1993 establecida por el expresidente Alberto Fujimori
tiene como principal característica un tipo de mercado neoliberal, donde la empresa
privada es el principal ente económico del país. Según el Instituto Peruano de
Economía - IPE también nos menciona esto y dice que la Constitución de 1993,
está bajo una economía social de mercado y establece que “el Estado orienta el
desarrollo del país, y actúa principalmente en las áreas de promoción de empleo,
salud, educación, seguridad, servicios públicos e infraestructura”. Es increíble
como una solo palabra como “orienta” se diferencia abismalmente con la palabra
“regula” como estaba anteriormente en la Constitución del año 1979, donde se
registraron déficits fiscales en empresas estatales por montos superiores a los 5
mil millones de dólares. Algo extremadamente diferente a lo que pasó con la
constitución del 93 ya que se registró números favorables en las empresas. Por
ejemplo, la inversión privada se quintuplicó al pasar de S/18.028 millones en dicho
año a S/101.002 millones en el 2019, representado casi el 80% del total de la
inversión en el período 2010-2019. Con ello, la inversión privada en el país
representó en promedio el 20% del PBI en dichos años, más del doble que el 9%
que representó este tipo de inversión para Bolivia.

Otros temas de suma importancia en la constitución son sobre el derecho a la salud

y el libre acceso de la población a la educación. En su artículo 7, la Constitución
reconoce los derechos a la protección a la salud y en el artículo 11 se garantiza el
acceso a prestaciones de salud y a pensiones, sin embargo existen todavía hoy
en día problemas en relación a este tema como por ejemplo en el ámbito de salud
que con la pandemia se agravó, por ejemplo según “Revista Oficial del Poder
Judicial” la disponibilidad de camas UCI en los principales hospitales del Perú
además en clínicas particulares que justamente aprovecharon de la pandemia con
el incremento totalmente exagerado de los precios para disponer de una sola cama
UCI. Además, a causa de la pandemia surgieron problemas con respecto al
sistema nacional de pensiones y las AFP tomando por ejemplo lo mencionado por
el diario Gestión donde dice que el Sistema Privado de Pensiones ha dejado de
producir pensiones tras la aprobación del retiro del 95% de los fondos a raíz de la
crisis sanitaria tal como lo muestra estadísticamente la SBS que desde la entrada
en vigor de la norma que permite el retiro del 95,5% de los fondos previsionales, el
flujo de nuevos pensionistas es insignificante. Además, S&P sabe que estos retiros
significan una ruptura del círculo virtuoso de ahorro, inversión, financiamiento más
barato, crecimiento económico, generación de empleo y disminución de pobreza.
Respecto de educación, la actual Constitución estipula que “es deber del Estado
asegurar que nadie se vea impedido de recibir educación adecuada por razón de
su situación económica”. Sin embargo, su sola mención en la Carta Magna no es
suficiente para que estos derechos y otros relacionados se cumplan
fehacientemente en la práctica. Es sumamente conocido por nuestra sociedad que
los colegios que fueron construidos en la época de Fujimori solo sirvieron para un
par de años porque presentaron fallas estructurales y además no contaban con
profesionales en la docencia suficientes, especialmente en los lugares más
alejados del Perú, donde los alumnos tienen que asistir cruzando peligrosamente
los ríos o puentes en mal estado, arriesgando sus vidas para recibir la “libre
educación peruana”. Actualmente, las clases volverán a ser presencial o
semipresencial en algunos colegios, siendo este un gran reto para poder observar
cómo se implementarán los protocolos en las aulas y como se resolverán estos en
colegios en mal estados. El ministro Serna hace unas semanas señaló que su
sector buscará flexibilizar el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad para
permitir el retorno a las aulas con un 100 % de aforo.

Todos estos problemas, que surgieron con el tiempo de la aplicación de la

Constitución del 93, han hecho a la población tener una cierta percepción
desfavorable para ellos, pues parece ser que la actual constitución solo beneficia
a ciertos grupos económicos del país, creando así cierto tipo de antipatía y
divisiones sociales en el país. Nublándolos totalmente de la imparcialidad y
dejándose llevar por políticos que están en contra de esta constitución, que como
todo sabemos no es perfecta y es justamente en ello que todos se deben en
enfocar. Nosotros creemos que nos es necesario la medida radical de cambiar
completamente la constitución porque en sí la idea del libre mercado es buena,
sino que debe haber ciertos números de reformas constitucionales con el único fin
de mejorar los puntos débiles de la constitución actual para así evitar los problemas
que aquejan a los ciudadanos como la pobreza extrema, monopolios de empresas
con control de precios y finalmente mejorar las infraestructuras del sector educativo
y en la salud pública.
CONCLUSIÓN

Después de haber realizado las investigaciones correspondientes a este ensayo,

se concluye que cada año va aumentado las inversiones privadas, y en la
actualidad es de suma importancia el derecho a la educación y la salud, ya que la
pandemia del COVID-19 ha traído varias consecuencias como la falta de atención
en los centros hospitalarios y el desarrollo educativo.
REFERENCIAS
Agencia Andina. (2020, March 30). Crisis por coronavirus es el peor
momento para retirar fondos de las AFP. Andina.pe.
https://andina.pe/agencia/noticia-crisis-coronavirus-es-peor-momento-para-retirar-
fondos-las-afp-790698.aspx
Fowks, J. (2021, February). Perú se enfrenta al avance de la pandemia sin
suficientes camas de UCI, oxígeno ni médicos en los hospitales. El País.
https://elpais.com/sociedad/2021-02-01/peru-se-enfrenta-a-la-segunda-ola-de-la-
pandemia-sin-camas-de-uci-oxigeno-ni-medicos-en-los-hospitales.html
Bejar, E., & Castro, Y. (2021, June 30). Los dilemas médicos que se suscitan
ante la insuficiencia de camas de UCI por el coronavirus desde una perspectiva
biojurídica | Revista Oficial del Poder Judicial. Pj.gob.pe.
https://revistas.pj.gob.pe/revista/index.php/ropj/article/view/400/555
Gestión. (2022). Las AFP y el Riesgo del COVID-19 | Blogs | GESTIÓN.
Gestión; Gestión. https://gestion.pe/blog/inversionesglobales/2020/04/las-afp-y-el-
riesgo-del-covid-19.html/
Voces. (2022, March 7). A escasos días del inicio de las clases “Esta es ña
cruda realidad de nuestras escuelas” - Diario Voces. Diario Voces.
https://www.diariovoces.com.pe/202411/a-escasos-dias-del-inicio-de-las-clases-
esta-es-na-cruda-realidad-de-nuestras-escuelas
Aramis C. (2021). Cambios en Minedu y proyectos del Congreso amenazan
la reforma en educación. Ojo Público. https://ojo-publico.com/3155/desde-el-
congreso-y-minedu-se-amenaza-la-reforma-educativa
Redacción Gestión. (2022, March 10). Pedro Castillo: sobrina del presidente
obtuvo dos órdenes de servicio por S/ 18 mil en el MTC. Gestión; Gestión.
https://gestion.pe/peru/politica/pedro-castillo-sobrina-del-presidente-obtuvo-dos-
ordenes-de-servicio-en-el-mtc-fany-yakeli-oblitas-paredes-lilia-paredes-navarro-
rmmn-noticia/
Redacción Gestión. (2022, March 27). Regreso a clases: más de 7,500
estudiantes de los COAR volverán a las aulas este lunes. Gestión; Gestión.
https://gestion.pe/peru/regreso-a-clases-mas-de-7500-estudiantes-de-los-coar-
volveran-a-las-aulas-este-lunes-28-de-marzo-minedu-colegios-de-alto-
rendimiento-rmmn-noticia/