LA COMUNICACIÓN EN LA

EDAD MEDIA
476 (S. V) - 1453 d. C. (S.XV)
Caída del Imperio Romano de Occidente
Fin de la Edad Antigua
 EDAD MEDIA:
476 (S. V) - 1453 d. C. (S.XV)

o El inicio de la Edad Media está señalado por la caída del Imperio

Romano Occidental, que a la vez significa el fin de la Era Antigua.
o Este periodo comprende el tiempo entre el fin de la Era Antigua en el
siglo V hasta la caída del Imperio Romano de Oriente (toma de
Constantinopla) y el comienzo del 2do renacimiento en el siglo XV
(Edad Moderna)
EL FEUDALISMO EN LA EDAD MEDIA
Acontecimientos destacados
o Expansión del Cristianismo.
o Predominio del Feudalismo.
o Desarrollo del conocimiento científico.
o Aparecen las primeras ciudades → una nueva clase social (la
burguesía)
o Nuevas formas de comunicación de “masas”.
S. II d. C: Época de máximo esplendor del Imperio Romano
PERIODO DE TRANSICIÓN
• Siglo III- IV → El Imperio Romano de Occidente entra en decadencia: una larga y
profunda crisis económica, social, política, cultural y espiritual. La estructura y la
tradición romana sufren una aguda y decisiva convulsión.
• Disgregación de la unidad. Se separa del Imperio Romano de Oriente (I. Bizantino).
Tetrarquía, Diocleciano (fines del III y comienzos del IV). Consolidada por Teodosio
(Arcadio y Honorio- Occ))
• Roma pierde gradualmente su autoridad como cabeza del Imperio.
• Se producen reiterados conflictos que debilitan aún más el Imperio.
• Todos los últimos emperadores lucharán por mantener la unidad del Imperio. Se dedican
a defender su territorio de las ambiciones por el poder interno y de las invasiones.
• Constantino y Teodosio (379 – 395) establecen el cristianismo como religión única.
• Primeras invasiones bárbaras: germanos, hunos (pueblos mongólicos), visigodos (se
quedan definitivamente en Occidente), …etc. Motivación: Del IV al XIII el planeta sufre un
cierto enfriamiento. Producen modificación étnica y social del Imperio.
Entrada a la Edad Media: Acontecimientos
• Siglo V: Europa Occidental presenta una fisonomía radicalmente distinta de la del Imperio de Oriente
(Bizantino)
• Al finalizar el S. V nada quedaba del antiguo Imperio de Occidente, sino un conjunto de reinos autónomos,
generalmente hostiles entre sí y empeñados en asegurar su hegemonía (empieza el feudalismo)
• Los últimos emperadores luchan por la unidad del Imperio, que es amenazado por constantes invasiones.
• Imperio Carolingio. El tratado de Verdún divide el Imperio en 3 reinos: Germania, Francia y Lotaringia (S. X)
• Se acentúan las invasiones germánicas. Nace el Imperio romanogermánico. Marcada modificación de la
composición étnica (nuevas costumbres y valores, transculturización) y social del Imperio. Reinos
romanogermánicos.
• Nuevos grupos invasores: los suevos (Galicia), los alámos (Portugal) y los vándalos (Andalucía)/los anglos, los
jutos y los sajones (ocuparon la Bretaña)
• Para el 406 existe una disgregación política total, de la antigua unidad imperial. Desaparece la unidad
política y cultural constituida con gran esfuerzo en los siglos anteriores. Se instala la autocracia.
• Se destruye la infraestructura comunicativa romana, tanto la material como formal: Incomunicación
generalizada.
Nuevas invasiones a Occidente: musulmanes
• La invasión árabe musulmana en Oriente (dirigida por Mahoma):
conquistan Irak, Palestina, Persia, Siria y Egipto (que arrebató al
Imperio Bizantino).
• Mahoma muere en el 632: la religión musulmana se intensifica.
• En el SVIII aparecen las invasiones árabes musulmanas en la Península
Ibérica (España). Entran a Occidente.
• La Iglesia cristiana convoca a las Cruzadas para frenar la “Guerra
Santa” musulmana y luego para recuperar los Santos lugares (Siglo XI
y XII)
S. XI –XIII (1096 – 1291)
LUGAR: TIERRA SANTA
• Primera: Victoria cristiana (1095 – 1099)
• Segunda: Victoria musulmana
• Tercera: Victoria musulmana
• Cuarta: Creación del Imperio latino
• Quinta: Victoria musulmana
• Sexta: Victoria cristiana
• Séptima: Victoria musulmana
• Octava: Statu quo ante bellum
• Novena: Victoria musulmana.
Época muy dura
Consecuencia más importante:
• LOS ACONTECIMIENTOS DE LA
EDAD MEDIA PROVOCARÁN UNA
DECISIVA MUTACIÓN DESTINADA A
TRANSFORMAR DE RAÍZ LA FISONOMÍA
DE LA EUROPA OCCIDENTAL.
FEUDALISMO VII - XV
La sociedad feudal (Siglo
XII)
La ciudad feudal (S. XIII)
es cada vez más compleja.
Se convierte en un foco de cultura
(irradian civilización) y centro
neurálgico del comercio (la economía)
Importancia de la Iglesia cristiana
• La Iglesia le dio cierta unidad cultural cristiana al
Imperio disgregado.
• Desde el punto de vista religioso, la Iglesia
romana fue el reducto donde se conservó la
tradición ecuménica (universal) del Imperio
Romano. Muchos pueblos se convierten a la fe
cristiana. La Iglesia es importante centro religioso,
político y cultural (defendió y conservó la religión
y la lengua latina).
• De algún modo la Iglesia cristiana monopoliza la
comunicación: la labor de los escribas y los
copistas, la producción de libros (el
“SCRIPTORIUM” monástico/ el “ARMARIUS” ,
abastecía de material, corregía los textos.) sin
fines de lucro. Sólo satisfacer necesidades
culturales.

• Tsai Lun, 105 d. C.

 La Universidad medieval (se sistematizan los
estudios)
• La educación empieza a popularizarse. En el S.V nace la Universidad de Constantinopla (Teodosio II crea la Universidad de Constantinopla en el 340). 31
profesores enseñaban gramática, retórica, derecho (derecho romano y derecho civil (que se identifica con el derecho de los pueblos, el Jus Gentium),
aparece también el derecho internacional, el derecho comercial y marítimo), filosofía, matemática, astronomía y medicina.
• Carlomagno (VIII – IX) intentó el primer renacimiento de la cultura Occidental (restaurar el modelo político del antiguo Imperio romano): difunde por ello
la escritura entre sus cortesanos y restaura el sistema de correos (los señores feudales estaban obligados a acoger a los mensajeros. Ellos recibía primero
las noticias y luego las hacían circular en los estratos sociales inferiores.
• Las catedrales: sede de las futuras universidades.

• En el S XI aparece la Universidad de Bolonia (Italia) (formaba profesores jurisconsultos, que son oficiales públicos, diplomáticos o árbitros)
• Pensamiento escolástico: corriente teológica – filosófica que domina el pensamiento medieval. Se basó en la coordinación entre fe y razón, la
subordinación de la razón a la fe. Dominó en las escuelas catedralicias y en los estudios generales que dieron lugar a la universidad medieval.
• Después de Bolonia: Parma (1100), París (1120), Oxford y Montpellier (1130), Cambridge (1209), Padua (1222), Napoles (1224), Salamanca (1230).
• Estudios de: Teología, filosofía, derecho, medicina, y las 7 artes liberales. El núcleo de los estudios fueron los problemas teológicos:
• La comunicación seguía siendo oral y visual (catequesis, analfabetismo)
• En los monasterios se redactan los Annales (acontecimientos de la comunidad)
Pilares donde se asienta el entramado de la
cultura europea. La Universidad de Constantinopla
Siglo XII – XIII - XIV
• Auge comercial.
• Se institucionaliza el trabajo de los cónsules (árbitro, jueces para
las relaciones comerciales entre las regiones de Europa y Asia)
• S. XIII: Se organiza el servicio diplomático en Italia (legati,
oratores, oratori)
• S. XIV: ambiaxiatores, ambiasciatori, ambaxadores.
• La gente reclama acceso al conocimiento.
• Nace la Universidad que impulsará la publicación de libros.
• Obras cumbres: La Suma Teológica (1265 – 1274), la Divina
Comedia (1304)
• Escolástica, medicina, cuentos, relatos (Marco Polo), fábulas,
crónicas, leyendas, enciclopedias, filosofía (se difunde a
Aristóteles …), matemática, astronomía …
• Tratados de toda índole: torneos, ceremonial cortesano, duelo …
• Florece el arte: Leonardo da Vinci, Miguel Ángel, Donatello,
Giotto, Jan Van Eyck …
Jan Van Eyck, h. 1395-1441

• Pintor flamenco del Gótico

tardío.
• Fundador del retrato
occidental como tema.
• Obra clave: Retrato del
matrimonio Arnolfini.
• Predominio del lenguaje oral y visual (a través de la imagen icónica)
Simbolismo que se le agrega a los distintos elementos que componen la
vida cotidiana.
• La escritura sigue siendo un dominio de algunos miembros de la realeza y
de los sacerdotes. La escritura y la lectura era un privilegio.
• La pintura y la escritura tendrá una función de comunicación pedagógica y
artística (las catedrales góticas: Notre Dame 1163 – 1345 se terminó)
• Los músicos (juglares) componían canciones con los sucesos y noticias más
relevantes.
CIUDAD Y COMUNICACIÓN: AMBAS SE NECESITAN. Responde a la
dimensión social del hombre.
Desde la ciudad se fue cimentando la comunicación y, a la par, esta
misma comunicación fue el presupuesto de la existencia de aquella.
A MÁS COMUNICACIÓN MÁS COMUNIDAD
El comercio – la burguesía
 La propaganda y la actualidad se desarrollan de forma
escrita y oral “hacer saber los acontecimientos a los
demás”→ noticieros orales

• Con un carácter literario,

informativo y propagandístico:
bardos, juglares y escaldos
(narrador de historias, leyendas
y poemas), trovadores
• Para memoria de un reino.
• Noticias de actualidad.
(Las aventuras del caballero
feudal, recuerdo de viejos héroes,
guerras entre cristianos y
musulmanes)
• Castillos y plazas.
• Aparece la fábula (literatura
didáctica)
HISTORIAS CANTADAS
• 778 (S. VIII): La Canción de Rolando (recuerda la expedición
catastrófica al norte de España. Conquista de España por los
musulmanes)
Siglo XIII: HISTORIAS ESCRITAS: (Mezcla de literatura, periodismo
y propaganda)
• Noticias mezcla de literatura, información noticiosa y propaganda.
• Antecedente más remoto en esta etapa: los juglares
• Noticias manuscritas, Alemania e Italia, AVVISI, ZEITUNGEN, GACETAS,
CORANTAS, RELACIONES, OCASSIONNELS (“noticias de hojas volantes”), más
personales, asuntos políticos y comerciales. Especie de crónicas.
• Avvisi manuscrito más antiguo: Inglaterra: “Ordenanza Real de 1275 contra
propagadores de noticias falsas”.
• Relación más antigua: “Informe sobre la Batalla de Crecy” (1346), “Victoria de la
infantería inglesa sobre la caballería francesa” (difundidas en numerosas copias.
Primer periódico que se conoce.

• Públicos minoritarios: Información de interés particular, y uso limitado.

SIGLO XIII (1275)

• La más antigua noticia escrita que se conoce:

“Ordenanza real contra los propagadores de falsas noticias”
• Desde muy temprano despertaron desconfianza entre los
gobernantes.
• Empiezan a querer reprimirlas.
• Preocupación por sus repercusiones políticas y sociales.
• Pena de muerte para los propagadores de noticias falsas.
Las noticias responden:
• Al deseo humano de querer saber.
• Conocer lo que ocurre alrededor.
• Cubrir ese vacío de información innato en nosotros.
• Interés por lo próximo.
• Necesidad de persuadir.
• El Periodismo nació en un ámbito local
Acontecimientos que despertó el interés de la
gente:
• Destrucción del Imperio Romano de Occidente (S. V)
• Se establece el Cristianismo como religión oficial (S. IV)
• Invasiones germanas (S. V)
• Empieza el Feudalismo (S. VII - XV)
• Invasiones árabes (S. VII y VIII)
• Nace la Universidad (S. XI)
• Nacen las ciudades (S. XI), tras el auge del agro (S. XI)
• Cruzadas (S. XI – XIII) En el siglo XIII aparece la noticia manuscrita.
• Incremento de la población (S. XII – XIII)
• La Guerra de los cien años (Francia e Inglaterra/S. XIV)
• La peste bubónica (50 millones de habitantes europeos/ S. XIV)
• El poder de la burguesía (S. XIV y XV)
• Divorcio entre fe y razón.
Baja Edad Media: Siglo XIV - XV
• El S. XIV vio la insurrección de la burguesía y de las masas campesinas.
• Nuevas concepciones políticas (parlamento)
• Robustecimiento del espíritu caballeresco.
• Ensayo de nuevas doctrinas económicas.
• Divorcio entre teología y filosofía.
• Una burguesía económicamente cada vez más poderosa y cada vez más intelectual. En
ella crece una minoría intelectual de cierta significación.
• Nueva concepción de la vida.
• Nuevo sistema de valores.
• Experimenta cierta libertad de expresión (libros, panfletos, noticias…)
• La monarquía (mercantilista)
• Fuerzas tradicionales: aristocracia Vs burguesía y monarquía renovadora.
LA INFORMACIÓN SOBRE LO COTIDIANO
• “El Periodismo se nutre de la INFORMACIÓN COTIDIANA, que
satisface nuestra constante curiosidad de saber lo que ocurre en
torno a nuestra diaria existencia.
• Es la información que colma la necesidad de mantener el contacto
con el mundo circundante y de sentir el pulso de la sociedad en que
vivimos, y que se realiza con ayuda de los medios informativos … La
información cotidiana se orienta hacia la satisfacción de una
necesidad humana que ha configurado el derecho fundamental a la
información (Heras, Xifra, La Información, p. 33)
Siglo XIV: Sistema postal restablecido y
desarrollado
SIGLO XII:
• Red de informadores en el Imperio Incaico: los chasquis
 SIGLO XIII: El sistema de mensajería de los
mongoles
• 200 mil mensajeros a caballo dispersos por toda Asia Central.
Organización de Correos (transmisión regular
de noticias”
• “ Sin información no puede existir un poder político amplio y bien organizado.
Imperio e información son inseparables”.
• Del S. XIV – XVI: los diversos reinos recién contarán con un sistema completo
postal. Roma, España, Francia e Italia.
• Italia. Siglo XV: Señores Tur y Taxis/Alemania: Fugger →Tráfico de avvisis. Redes
del comercio de la noticia.
• Barcelona – Valencia: 3 días.
• Barcelona – París: 19 a 20 días. RAPIDEZ
• Florencia – Barcelona: 20 a 22 días.
• Florencia – Londres: 25 a 30 días.
• Públicos: Grandes señores, obispos, abades, universidades, sociedades
mercantiles de Génova y Venecia, banqueros de Toscana, magistrados urbanos.
CARACTERÍSTICAS DE LA ORGANIZACIÓN DE CORREOS EN LA
EDAD MEDIA OCCIDENTAL
• Organización oficial (S XV)
• Organización privada
• Rapidez en la difusión de las noticias
THURN Y TAXIS (S. XV), aparece el negocio de
la noticia
• La familia que controló el correo postal de Europa hasta
el siglo XVIII.
• Familia aristocrática de origen germano que recibió el
privilegio de explotar en monopolio los servicios
postales del Sacro Imperio Romanogermánico, a finales
de 1489.
• El servicio fue fundado en 1290: “Compañía de Correos”
(Italia- Monte Tasso), Milán, Roma y Venecia.
• Francesco de Tassis creó el primer servicio de coches de
postas, a instancias del emperador Maximiliano, a
finales del siglo XV.
LOS FUGGER (S. XV): Segundo servicio de mensajes
fines de la Edad Media y Edad Moderna)
• Los Fugger: Campesinos alemanes, luego empresario de textiles …
compró tierras, se hizo rico, comerciantes internacionales.
• "Durante la época que vivió Fugger, el Renacimiento, el mundo estaba
controlado por dos figuras: el emperador del Imperio Romano y el
Papa. Y Fugger financió a ambos", señaló.
• Primer comerciante que fue nombrado Conde.
• Creó el primer servicio de noticias.
Creó el primer servicio de noticias

• Fugger sabía que la información es valiosa y por

ende quiso acceder a ella antes que sus
competidores.

• Para ello le pagó a mensajeros para que le

trajeran información sobre la actividad
comercial y política de distintas ciudades.

• Sus sucesores mantuvieron la tradición y

eventualmente crearon las Fugger Newsletters,
que algunos consideran uno de los primeros
diarios de la historia.
El proyecto de viviendas sociales que creó en su ciudad de
Ausburgo sigue existiendo 500 años después y alberga a
jubilados que pagan solo 1 dólar al año.
El telégrafo continúa desarrollándose:
Telégrafo óptico.
SIGLO XV: NACE LA IMPRENTA
• Entre 1438 y 1450 nace la imprenta en Alemania ( Johannes
Gutemberg)
• A fines del S. XV muchas ciudades europeas ya cuentan con una
imprenta.
• Primera noticia impresa: 1482 “Historia de cómo los turcos han
atacado la Iglesia cristiana”.
• Muchas noticias impresas se refieren a los descubrimientos y
conquista en América (1492)
Noticia impresa (fines del siglo XV)
• Hojas de noticias.
• Periodicidad irregular: anual, semestral (relaciones, feria de Francfort, XVI), semanales.
• Avvisis, OCCASIONELS, ZEITUNGEN, GETIDAN, TIDIGEN.
• Noticias mezcla de literatura, información noticiosa y propaganda.
• Público muy restringido.
• Muy difícil distinguir en ocasiones las noticias de actualidad de interés público de
los mensajes entre particulares.
• La organización de los correos permitía una regular transmisión de noticias.
CARACTERÍSTICAS DE LA NOTICIA IMPRESA
• La actualidad (relativa)
• La difusión
• La búsqueda de lo sensacional
LENTAMENTE VAN SUMÁNDOSE UNA SERIE
DE ACONTECIMIENTOS QUE DESEMBOCARÁN
EN EL NACIMIENTO DE UN PERIODISMO MÁS
PROFESIONAL EN LA SIGUIENTE ETAPA DE LA
HISTORIA
1453: La toma de Constantinopla (fin de la
Edad Media)