mars.alg.

academy

Creando
infografías

Mi nombre es:
7
módulo
Usuario:

Contraseña:

Para completar las tareas

en el libro de trabajo,
necesitarás:

un lápiz

lápices de
colores

un borrador

tijeras

pegamento
TE MA:

¿Qué son las infografías?

Pineapple no es muy bueno dibujando. No soy muy
¡Pero eso no es un problema cuando estás bueno dibujando...
creando una infografía! La imagen puede
ser creada de simples figuras geométricas:
triángulos, un paralelogramo y un cuadrado.

Corta las figuras geométricas en la página 19 y utilízalas para craer

las imágenes sugeridas.
a

Creando infografías 3
Módulo 7
 b

4 Creando infografías
Módulo 7
TE MA:

Creando ¡Lo que más me

diagramas encanta es ver

a los hámsteres!

Doc está yendo a la tienda

de animales del vecindario
para ver las mascotas que
están vendiendo.

1. Crea un diagrama de la población de la tienda de mascotas.

Para hacer eso, corta las imágenes de los animales en la página 19
y pégalas en las columnas correspondientes. Las columnas están
etiquetadas en la parte inferior.

Hámsteres Loros Peces

Creando infografías 5
Módulo 7
Katie asiste a una escuela musical y toca en una orquesta.

¡Me gusta jugar

el triángulo!

2. Mira los instrumentos en la orquesta de Katie y cuenta cuántos

instrumentos hay de cada tipo.

6 Creando infografías
Módulo 7
Crea un diagrama. En cada columna del diagrama, colorea tantas
celdas como hay instrumentos de ese tipo en la imagen. Los
nombres de las columnas están escritos en la parte inferior.

Piano Violin Triángulo Trompa Tambores

Creando infografías 7
Módulo 7
TE MA:

Fundamentos de la tipografía

A nuestros amigos les gustan estaciones diferentes.

¡Me gusta la
primavera!
¡Verano!

¡Invierno
¡Otoño es es lo mejor!
la más brillante!
¡Me gusta todo!

¿Qué temporada te gusta?

1. ¿Conoces los rasgos de cada estación? Representa el nombre

de tu estación favorita usando imágenes que muestren estos rasgos.

8 Creando infografías
Módulo 7
Creando infografías 9
Módulo 7
2. ¡Qué tal si hacemos lo opuesto ¿Cuáles son las letras
y representamos una imagen usando letras! en la palabra
"dinosaurio"?

Usaremos estas letras para llenar la imagen.

Las letras se pueden escribir en un color
diferente.

Pista: Mientras escriben las letras, deletreen la palabra "dinosaurio" en voz

alta para que siempre sepan qué letra escribir luego.

10 Creando infografías
Módulo 7
3. ¡Si una imagen puede llenarse con letras,
eso significa que también se puede llenar ¿Quién es?
con palabras!

Usa esta palabra para llenar la imagen.

Las palabras pueden ser escritas en colores
diferentes. Las palabras pueden ser de tamaños
diferentes.

Creando infografías 11
Módulo 7
LECCI Ó N D E PROYEC TO :

Usando infografías
en una presentación
Nuestros amigos están discutiendo sobre qué dispositivo es el más
útil: un teléfono inteligente o una tableta.

¡El teléfono inteligente

es más útil!

¡Y yo pienso que
la tableta es más útil!

1. ¿Qué piensas?

Creo que el dispositivo más útil es

2. ¿Qué piensan tus compañeros de grupo? Por el teléfono

Junto con tu maestro, vota y cuenta cuántas inteligente
personas votaron por la tableta y cuántas
Por la tableta
votaron por el teléfono inteligente. Escribe
los resultados en una tabla.

Creando infografías 13
Módulo 7
3. La tabla y el teléfono inteligente incluyen muchas herramientas
útiles. Dibuja una infografía que nos hablará sobre las herramientas
útiles en el dispositivo que has escogido. Para hacer esto, dibuja
el dispositivo dentro del círculo y dibuja imágenes alrededor para
mostrar por qué es útil. Por ejemplo, tiene una linterna.

14 Creando infografías
Módulo 7
4. Enumera las imágenes en sentido horario.

5. Escribe en la tabla lo que representan las imágenes.

¿Qué significan tus imágenes ¿Cuántas personas en el grupo usan

en la infografía? estas funciones?

1 Linterna

6. Junto con tu maestro, organiza una votación

para saber cuál de tus compañeros de grupo usa
estas herramientas. Escribe los resultados en una
tabla.

Creando infografías 15
Módulo 7
7. ¿Juegas juegos en una tableta o en un teléfono inteligente?

Si la respuesta es "sí", crea una infografía con los juegos que te gustan. Para
hacer eso, dibuja los juegos que te gustan alrededor del círculo llamado "Mis
juegos favoritos".

Mis juegos
favoritos

16 Creando infografías
Módulo 7
8. Enumera las imágenes en sentido horario.

9. Escribe en la tabla lo que representan las imágenes.

¿Qué significan tus imágenes ¿Cuántas personas en el grupo

en la infografía? juegan los mismos juegos?

10. Junto con tu maestro, organiza una votación

para saber qué juegos juegan tus compañeros
de grupo. Escribe los resultados en una tabla.

Creando infografías 17
Módulo 7
10. Escribe las conclusiones abajo: ¿por qué es útil el dispositivo
que escogiste?

pienso que es útil porque

¡Yo también
lo creo!

18 Creando infografías
Módulo 7
Figuras geométricas que serán Imágenes de animales que serán
cortadas para crear la imagen "a" cortadas para la asignación 1
para la asignación en la página 3. en la página 5.

Figuras geométricas que serán

cortadas para crear la imagen "b"
para la asignación en la página 4.

Creando infografías 19
Módulo 7
No olvides dar tu opinión
sobre la lección

Me gustó la lección; todo No todo en la lección fue La lección fue

fue interesante y fácil interesante o fácil aburrida y difícil
de comprender de comprender de comprender

Creando infografías 24
Módulo 7