HOJA DE EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA DEPORTIVA

Estimados deportistas, a través del presente documento se les solicita que respondan sinceramente
con una (X) en el cuadro de cada palabra que más se parece a su predisposición o conducta
competitiva en cada uno de los ítems. Entre las respuestas siempre, algunas veces y nunca.

# NOMBRES Y APELLIDOS SIEMPRE ALGUNAS NUNCA

VECES
Me desempeño mejor en los entrenamientos
1 que en los juegos
Me preocupa lo que otras personas piensen
2 de mí cuando estoy jugando
Si cometo un error durante la competencia
3 me cuesta mucho recuperar la confianza
Me es difícil controlar mis emociones durante
4 el juego, cuando me provocan los rivales
Me cuesta mucho contenerme de reclamarle
5 al árbitro cuando me afecta con una decisión
Soy capaz de lograr mi mejor nivel de juego
6 antes de los 20 minutos
Durante la competencia soy capaz de exigirme
7 al 100% de mi nivel de juego
Durante los entrenamientos soy capaz
8 de concentrarme en actuar en mi mejor nivel
Realizo mi preparación mental antes de cada
9 entrenamiento y juego
Soy de los deportistas que juega mejor cuando
10 la intensidad y presión del juego es intensa
La seguridad de mis acciones deportivas
11 depende mucho de mi espíritu competitivo
Soy capaz de mejorar mi nivel de juego
12 para lograr superar a mis rivales
Tengo la capacidad de anticipar las estrategias
13 y jugadas de mis rivales
Logro controlar mi impulsividad a pesar
14 de las provocaciones y adversidades
de los entrenamientos y juegos
Reconozco mis debilidades presentadas
15 en los juegos y trabajo duro en superarlas
Soy de los deportistas que persevera
16 en sus acciones hasta lograr sus objetivos
Analizo mi desempeño individual
17 y me propongo metas cada vez más exigentes

Totales
FORMA DE EVALUACIÓN:

1) Se le da un puntaje de 3 puntos a las respuestas en la casilla de siempre, 2 puntos a la casilla

de algunas veces y 1 punto a la casilla de nunca.

2) Se suman las cantidades de cada columna.

3) Según los resultados obtenidos en cada columna se analizan los principales ítems
y se buscarán estrategias para realizar intervención individual o grupal con los deportistas
para incidir positivamente en la mentalidad de los atletas.