TRABAJO PRÁCTICO Nº 14

MECANISMOS DE DIVISIÓN CELULAR: MITOSIS Y MEIOSIS

2020

OBJETIVOS

Comprender la importancia de la división celular como proceso biológico. Describir los

eventos desde el punto de vista molecular e integrarlos dentro del ciclo celular.
Comprender la Meiosis como un mecanismo asociado a la reproducción sexual.

UNIDAD DE CONOCIMIENTO

Para iniciar las actividades programadas para el presente Trabajo Práctico, el alumno
deberá revisar y repasar todos contenidos referentes a Citoesqueleto, Núcleo y
Control de la expresión génica y Ciclo celular

TEMARIO

-División celular y del citoesqueleto: huso mitótico y anillo contráctil.

-Etapas de la división celular mitótica: análisis de cada una de las etapas y
esquematización de cada una de ellas.
-Fase M: profase, prometafase, metafase, anafase, telofase. Citocinesis.
-Comportamiento de los cromosomas en cada estadio de la fase M.
-División celular: Meiosis.
-Etapas, características de cada una de ellas.
-Redistribución del material génico en la meiosis: distribución al azar de los
cromosomas y entrecruzamiento cromosómico.
-Gametogénesis en el sexo masculino y femenino, descripción de cada una y
comparación.
-Gametas: definición, tipos y características.

VOCABULARIO ESPECÍFICO DEL TEMA

Crecimiento - Desarrollo - Diferenciación celular - Célula somática - Célula sexual o

gameta - Carga de ADN - Colchicina - Centrosoma - Cinetocoro - Centríolo -
Centrómero - Segregación - Cromatina (tipos) - Ploidía - Cromátide - Cromosomas
homólogos – Genoma - Meiosis - Bivalente - Nódulos de recombinación -
Recombinación genética -Célula somática - Célula sexual - Células germinales
primordiales - Genoma - Haploide - Diploide - Distribución al azar - Entrecruzamiento
cromosómico - Complejo sinaptonémico - Mutación - Quiasma - Clon - Tétrada -
Gametos - Espermatogénesis - Oogénesis - Maduración oocitaria - Cromátides
hermanas - Cromosomas homólogos - No disyunción - Placas de unión - Alelos - Gen
– Loci - Homocigota y heterocigota - Gen recesivo.

BIBLIOGRAFÍA
- Alberts, B. y col. Biología molecular de la célula. Editorial más actual que consiga
(la última edición disponible es la 6ta).
- Lodish, Berk y col Molécula cell Biology. La edición más actual que consiga (la
última es la 8va)

1
- Sadler TW. Langman Embriología Médica: con orientación clínica. 10ª edición,
Editorial Médica Panamericana 2007.

MATERIAL MULTIMEDIA SUGERIDO:

https://www.youtube.com/watch?v=9fyJXmrpfCE (células en mitosis)
https://www.youtube.com/watch?v=0utf9puEPXs (células en división meiótica)
https://www.youtube.com/watch?v=Ixd8LgsE5nY (mitosis)
https://www.youtube.com/watch?v=WWUbcamDFRk (meiosis)

UNIDAD DE ACCIÓN
En su casa: el estudiante deberá investigar usando como base el temario propuesto y
contestar el cuestionario guía de estudio a los efectos de autoevaluar si ha adquirido los
conceptos fundamentales requeridos para el abordaje del trabajo práctico. Utilizando los
conocimientos teóricos adquiridos intentará plantear una solución de los ejercicios de
aplicación.
Podrá además ejercitarse luego de la clase resolviendo los problemas adicionales.
En clase: el estudiante deberá participar en la discusión del temario y resolver con la
ayuda del docente los problemas de aplicación, con el fin de reafirmar los conceptos
teóricos estudiados en su casa y evacuar las posibles dudas.

CUESTIONARIO GUÍA DE ESTUDIO

1) Revise la estructura de un cromosoma prestando especial atención a los siguientes

elementos: cromátide, cromátide hermana, brazo, centrómero.

2) Resuma los principales acontecimientos de los seis estadios de la fase M.

3) a) ¿Qué elementos del citoesqueleto tienen un papel activo durante la fase M?

b) Describa brevemente la actividad de cada uno de ellos.

4) a) ¿Qué son los cinetocoros? ¿Qué relación existe entre los microtúbulos y los
cinetocoros?
b) ¿Cómo se orientan los cinetocoros de los cromosomas en la metafase mitótica?
c) ¿Qué comportamiento exhiben los microtúbulos en anafase?

5) Explique las distintas hipótesis que describen el movimiento de los cromosomas en

la anafase.

6) a) Describa los acontecimientos más importantes de cada una de las etapas de la

meiosis.
b) Esquematice cada etapa.

7) a) Esquematice y describa la estructura del complejo sinaptonémico. ¿En qué

momento de la profase se organiza y se desorganiza el complejo sinaptonémico?
b) ¿Qué función se le asigna al complejo sinaptonémico?

8) Respecto a los nódulos de recombinación: ¿Qué son y dónde se localizan? ¿En

qué momento de la profase I se observan? ¿Qué papel cumplen?

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9) ¿Qué son los quiasmas? ¿Cuándo se observan? ¿cuándo desaparecen? ¿Qué
relación tienen con los nódulos de recombinación?

10) ¿Cuáles son y de qué manera se producen los mecanismos que aumentan la
variabilidad genética en la meiosis?

11) Establezca cuáles son las diferencias entre mitosis y meiosis

12) Establezca las diferencias y semejanzas entre la meiosis II y la mitosis.

13) a) ¿Qué son las gametas?

b) ¿En qué órganos y por qué procesos se forman en la especie humana?

14) Establezca las principales características estructurales y funcionales de las

gametas femeninas.
b) Explique brevemente las diferentes etapas de la oogénesis.

15) a) Establezca las principales características estructurales y funcionales de las

gametas masculinas.
b) Explique brevemente las diferentes etapas de la espermatogénesis.
c) ¿Qué es la espermiogénesis?

16) Determine las diferencias entre la oogénesis y la espermatogénesis.

.
17) Analice las ventajas que confiere a los organismos la reproducción sexual.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

En esta sección, hemos incluido problemas que relacionan los temas estudiados
en este TP con problemáticas de importancia médica, identificados con el símbolo:

Al final de algunos de estos problemas encontrará un texto breve identificado

como “Lectura complementaria” que brinda una breve explicación sobre el tema
biomédico que se desarrolla en el mismo. Su lectura no resulta indispensable para
la resolución del problema, pero brinda información útil para su futura formación
como médico tanto generalista como especialista.

1) Discuta el concepto de mitosis. A partir de una célula 2n=6

a) Esquematice sus etapas y señale las estructuras intervinientes en cada una de
ellas
b) Indique número de cromátides y cromosomas en cada etapa

2) El siguiente esquema corresponde a la imagen de un grupo de células en división

celular observadas al MO.
Indique, al final de cada flecha, en qué etapa de la fase M se encuentra la célula que
señala. Fundamente.

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3) Dadas las siguientes afirmaciones, indique si son verdaderas (V) o falsas (F). En el
segundo caso conviértalas en verdaderas.

a - En anafase se observan dos cinetocoros por cada cromátide hermana ( )

b - En la citocinesis participa un anillo contráctil de tubulina ( )
c - Cada cromosoma metafásico posee dos cromátides ( )
d- Los microtúbulos comienzan a interactuar con los cromosomas al iniciarse la
metafase ( )
e- El anillo contráctil inicia su formación hacia finales de la anafase o inicios de la
telofase ( )
f- El ADN se replica durante la fase G1 y termina en G2 ( )
g-Todo el ADN se replica simultáneamente ( )

4) Respecto a una especie de ratón 2n=40 responda:

a) ¿Cuántos cromosomas posee en sus células? ¿Es el mismo número para todos
los tipos celulares? Explique.
b) ¿Cuál es la ploidía de sus células? ¿Es la misma para todas? Explique.
c) ¿Cuál es la carga de ADN de sus células? ¿Es la misma para todas? Explique.

5) Trata un cultivo celular con colchicina (fármaco antimitótico que detiene o inhibe la
división celular en metafase), despega las células de la placa de cultivo y toma una
alícuota de 2 ml. Al contar las células obtenidas, determina que tiene 8 millones de
células/ml. Toma 1 ml de su dispersión de células y les extrae el ADN nuclear y lo
cuantifica, obteniendo un valor de 0,3 mg/ml.
Calcule la cantidad de ADN nuclear, expresada en picogramos (1pg= 10-12g), que existe
en cada célula cuando se encuentran en fase G1.

6) Dada una especie hipotética 2n=4 esquematice una metafase y una anafase
mitótica y meiótica. Centre su atención en la localización de las fibras cinetocóricas.

7) ¿Qué consecuencias ocasionaría la replicación del ADN entre la meiosis I y II?

8) El hámster chino tiene un número cromosómico diploide de 22. Responda:

a) ¿Cuántos cromosomas tendrá una célula somática? ¿Cuántos cromosomas serán
autosómicos y cuántos sexuales?
b) ¿Cuántos cromosomas habrá en una célula en proliferación mitótica?
c) ¿Cuántos cromosomas tendrán sus células germinales?

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 d) ¿Cuántas tétradas se formarán en la profase de la primera división meiótica?
e) ¿Cuántos cromosomas habrá en cada gameta?
f) ¿Cuántos cromosomas habrá en cada célula hija luego del desarrollo normal de la
segunda división meiótica?

9) Complete los esquemas con los términos correspondientes:

Esquema 1:
Interfase / Paquiteno / Cigoteno / Diploteno seguido de diacinesis / Leptoteno

Esquema 2:
Complejo sinaptonémico / Cromátides hermanas (x2) / Componente lateral /
Nódulo de recombinación / Componente central

10) Realice un esquema de la Espermatogénesis y uno de la Ovogénesis para una

especie 2n=6. Para cada célula representada, indique su nombre, dibuje en su interior
los cromosomas (identificando y nombrando los cromosomas sexuales), la ploidía
(haploide ó diploide), la carga de ADN (c, 2c, 4c) y el proceso biológico por el cual se
generó.

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11) Complete el cuadro de acuerdo a las opciones propuestas.

Tipo celular Cantidad de Carga de Ploidía Presencia de

cromosomas ADN nuclear (diploide/ cr. homólogos
haploide) ( si - no )

Oogonia
Oocito 1rio.
Oocito 2rio.
Óvulo
Espermatogonia
Espermatocito1rio.
Espermatocito2rio.
Espermátide
Espermatozoide
Cigota en G1
Cigota en G2

12) Indique V o F. Las opciones F conviértalas en V.

a- El complejo sinaptonémico posee dos estructuras laterales que corresponden a los

ejes proteicos de los cromosomas ( )
b- La meiosis I es similar a la mitosis ( )
c- Culminada la larga profase I, la meiosis se completa con dos divisiones celulares
sucesivas con un período intercalado en el cual se duplican los cromosomas ( )
d- La división meiótica ocurre exclusivamente en organismos que se reproducen
sexualmente ( )
e- En la metafase I, las fibras cinetocóricas presentan la misma disposición que en la
mitosis ( )
f- La sinapsis y la desinapsis de los cromosomas homólogos son dos procesos que
caracterizan al zigoteno y diploteno respectivamente ( )
g- Los quiasmas se observan en el diploteno y representan los puntos donde se
produjo el entrecruzamiento ( )
h- Las tétradas están formadas por 4 cromosomas ( )
i- A partir de cada célula diploide que inicia la meiosis se forman cuatro células
haploides ( )
j- El entrecruzamiento o crossing-over se produce entre cromátides no hermanas de
cromosomas homólogos ( )

13) La espermiogénesis es el proceso mediante el cual una espermátide se

diferencia a espermatozoide, sintetizándose en ese momento, las proteínas
específicas necesarias para dicha transformación.
a) ¿Qué entiende por diferenciación celular?
b) En el esquema que realizó en el ejercicio 10, identifique las células que participan
en la espermiogénesis.
c) Respecto de la espermiogénesis y utilizando el texto adjunto, indique los principales

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cambios morfológicos producidos como consecuencia de la diferenciación celular.
Espermiogénesis
Las espermátides recién formadas
sufren una serie de modificaciones
notables que culminan en la
producción de espermatozoides. En
la etapa inicial, la espermátide tiene
núcleo redondo, un aparato de
Golgi claramente visible y
abundantes mitocondrias (Figura
1A). El primer cambio apreciable
ocurre en el Golgi, donde se
advierte la formación de un área que
se tiñe intensamente, llamada el
gránulo acrosómico que luego se
rodeará de una membrana y se localizará sobre la superficie del núcleo, formando la vesícula
acrosómica o acrosoma (Figura 1B). Con el tiempo, el acrosoma se extiende sobre la mitad de la
superficie nuclear, y la porción restante de la zona de Golgi se desplaza hacia el lado opuesto de la
célula (Figura 1C). Mientras esto ocurre, los centríolos migran hacia el polo opuesto del núcleo y dan
origen al flagelo. El núcleo, se condensa y adopta una forma algo aplanada y alargada (Figura 1C).
Simultáneamente, las mitocondrias se desplazan hacia el flagelo, donde se disponen a manera de collar
alrededor del filamento, formando la pieza intermedia (Figura 1C-D). Finalmente, el citoplasma sobrante
y el espermatozoide adopta su forma característica (Figura 1D).

14) Analice el esquema y a continuación responda:

a) ¿Qué es el fenómeno de no disyunción meiótica?

b) ¿Qué nombre reciben las alteraciones cromosómicas comúnmente asociadas a la
no disyunción meiótica?
c) Indique en los recuadros al final de las gametas la nomenclatura de las mismas.
Emplee como referencia lo indicado en las gametas normales. Explique.
d) ¿Qué enfermedades conoce asociadas al fenómeno de no disyunción meiótica?
e) ¿Qué alteración genética conoce si el fenómeno de no disyunción ocurre en la
mitosis? Explique.
f) Analice el cariotipo humano presentado en la siguiente figura e indique:

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i) Número de juegos cromosómicos.
ii) Si proviene de una célula haploide o diploide.
iii) Número de pares homólogos.
iv) El par de cromosomas sexuales.
v) Anomalías. Si las hay.

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 EJERCICIOS ADICIONALES

1) Compare la mitosis con la meiosis respecto de:

Características MITOSIS MEIOSIS

Tipos de célula en las que ocurren

Divisiones tras la replicación del ADN

Número de células hijas

Ploidía de las células hijas

Comportamiento de los cromosomas homólogos

Redistribución del material genético

Duración

Producción de variabilidad genética

2) a) A partir de una célula inicial, ¿cuántas células se forman después de 30 mitosis

sucesivas?
b) Cierta célula se divide por mitosis dos veces consecutivas. Después, cada célula
resultante se divide una vez por meiosis. ¿Cuántas células se originarán al final?

3) Dada las siguientes afirmaciones, indique si son verdaderas (V) o falsas (F). En el
segundo caso conviértalas en verdaderas:

a) La división meiótica ocurre en los óvulos y espermatozoides. ( )

b) En la ovogénesis, las citocinesis son asimétricas. ( )
c) Las espermatogonias y oogonias se dividen por mitosis. ( )
d) En la fecundación, cada gameta aporta la misma cantidad de ADN ( )

4) Responda las preguntas que surgen luego de leer la siguiente frase que describe la
ubicación de los cromosomas de una célula de un mamífero en una de las etapas
de la división celular:
"...La célula posee seis cromosomas, con dos cromátidas cada uno, colocados en el
ecuador del huso acromático ...".

Si le decimos que se trata de una célula somática de esta especie:

¿cuál es la ploidía de esta célula?
¿cuántos cromosomas posee un juego completo de cromosomas de esta especie?
¿en qué fase de la división celular se encuentra?

5) ¿Los cromosomas de todas las células de un mismo individuo son idénticos? ¿Esas
células son genéticamente iguales? Justifica su respuesta.