TUTORIA 09 – 09 - 2022

La unión hace la fuerza

INICIO

Observan la siguiente imagen:

Responden: ¿Qué nos muestra la imagen? ¿Qué hacen las hormigas? ¿Una sola hormiga puede cargar el
tronco? ¿Por qué?
Dialogan acerca del trabajo en equipo.
Expresan como colaboran con sus compañeros y otras personas.
El reto a lograr el día de hoy es:

Qué los niños entiendan que importante es la unión entre todos.

DESARROLLO

Observan escenas del cuento a leer.

Leen en macrogrupo el cuento.
Leen en grupos pequeños.
EL NABO
Adaptación de un cuento de León Tolstoi
El abuelo Octavio nació en el Perú hace muchos años.
Cierta vez, sembró en Chosica, cerca de Lima, varios nabos. Entre ellos, creció uno muy grande
y redondo.
Asombrado, el abuelo decidió utilizar el nabo gigante para prepararle una gran olla de sipa a los
niños pobres.
Jaló, entonces, del nabo, pero no pudo arrancarlo.
Entonces, llamó a Ica y vino la abuela María.
Ambos jalaron del nabo, pero no pudieron arrancarlo.
La abuela María llamó al Cusco y vino la nieta Juanita.
Entre los tres jalaron del nabo, pero no pudieron arrancarlo.
Juanita, la nieta, llamó entonces a su perro Sultán.
Los cuatro jalaron del nabo, pero no pudieron arrancarlo.
El perro Sultán llamó al gato Bombón.
Junto, los cinco, jalaron del nabo, pero tampoco pudieron arrancarlo.
El gato Bombón llamó, entonces, al ratoncito Perico, quien vive cerca del río Rímac. Todos
unidos jalaron y jalaron del nabo, hasta que por fin lo arrancaron.
Solo entonces pudieron hacer la gran olla de sopa para los niños pobres.
Comentan acerca del cuento leído.
Dramatizan el cuento.
Comprendemos
1. ¿Qué quería jalar todos? Dibújalo.

2. Encierra con líneas de colores los personajes del cuento.

3.Cuenta cuántas personas y animalitos tuvieron que jalar el nabo para sacarlo. Marca el número
correcto con (X)

1 2 3 4 5 6 7

4. Escribe el nombre de cada personaje.

 5. Reordena los cuadros del 1 al 9.

Indican compromisos para practicar la unión entre sus compañeros y familiares.

Proponen formas de practicar la unión entre sus familiares y compañeros.
CIERRE

ACTIVIDAD
1. Lee estas viñetas y completas las frases.

La familia de Jacinto y la de su tío
Fernando celebran juntos las fiestas. A
su abuela le gusta que todos vivan
unidos. Por eso, cuando discuten, les
da un beso, y logra que se unan. Por el
contrario, a Fernando le gusta criticar.
Un día, la abuela llegó tarde a la
fiesta de cumpleaños de Jacinto y
Fernando se puso a criticar: ¡Dice tu
prima que tu vestido es muy feo!
¡Tú tío no te quiere! Las dos
familias se enfadaron. Y la de
Fernando se marchó.
Pero después, entro la abuela con la
familia de Fernando, y dijo a todos:
“Daos un abrazo y comprometeos a
hablar bien de los demás”. Así lo
hicieron, y las dos familias convirtieron
unidas y en paz.

La familia de Jacinto y la de su tío _________________ celebran juntos las _________________. Asu

_________________ le gusta que todos vivan _________________. Las dos _________________ se
_________________ porque se pudieron a _________________. Cuando entró la abuela le dijo a todos:
“Daos un _________________ y compremeteos a hablar bien de los demás. Así lo hicieron y las dos
_________________ convivieron y en _________________”