Fundación Universitaria del Área Andina

Facultad: Ciencias Humanas Y Sociales

Programa: Psicología

Primer taller Teórico y practico

Materia: Investigación cualitativa

ENTREGADO POR; MANUELA CARDONA GRANADA

14 marzo de 2022 – entrega viernes 18 de 2022

Lea atentamente las preguntas. Describa de forma clara y organizada sus respuestas

1. ¿Describa tres ideas de investigación con las características cualitativas y con relación a los
elementos vistos en clase?

-Consumo excesivo de alcohol u otras sustancias psicoactivas, se desea conocer en qué

momentos o en que circunstancias, una persona o un grupo de amigos, consumen de
forma excesiva alcohol u otras sustancias, mediante la técnica de historia de vida, para
saber detalladamente cada suceso, cuando , cómo y por qué?
- Situaciones de violencia, en esta se abordara la técnica de estudios de casos, queriendo
así abordar este tipo de situaciones de una manera profunda y en su contexto,
lo que permitirá una mayor comprensión de esta investigación.
-Comunidad LGBTIQ+, mediante el método de etnografía, queriendo observar y registrar
las prácticas culturales y los comportamientos sociales a su vez las decisiones y acciones,
que toman en su diario vivir, de una forma más precisa gracias a este método.

2. ¿Diseñe dos objetivos generales considerando los niveles de investigación trabajados en

clase?
-Analizar el desarrollo de las técnicas y diseños cualitativos se acompaña del esfuerzo
logrado por asumir una postura epistemológica en las investigaciones.
-Identificar la metodología más adecuada para la construcción de la primera ontología de
la investigación cualitativa.
TAXONOMIA DE BLOOM
-Realizar una búsqueda más profunda, al momento de conocer, comprender y aplicar una
investigación de tipo cualitativa.
-Determinar de qué manera se puede analizar, evaluar y crear una idea de investigación
más completa que ayude al investigador a comprender mejor la idea a la que quiere llegar.

3. ¿Describa un ejemplo de una investigación cualitativa considerando el papel del sujeto

cognoscente? ¿Quien? ¿como? ¿por qué? ¿para qué? ¿donde?
 COMPORTAMIENTO ANIMAL
Conocer el comportamiento de las diferentes especies animales mediante la observación
donde puede hacerse tanto en el habitad natural, si es posible, como en cautiverio ya sea
en parques zoológicos u otros recintos donde el animal se encuentre, porque es
importante observar y aprender de cualquier especie animal, de forma más precisa
realizar un estudio comparado de la conducta animal con la conducta humana, en primera
instancia se hará un acercamiento más profundo, a los primates ya que cuanto más
cercanos genéticamente a los humanos, la investigación será mucho más amena.

4. ¿Qué es un diseño metodológico?

El diseño metodológico de una investigación puede ser descrito como el plan general que
dicta lo que se realizará para responder a la pregunta de investigación. La clave para el
diseño metodológico es encontrar la mejor solución para cada situación. La sección del
diseño metodológico de una investigación responde a dos preguntas principales: cómo se
recolectó o generó la información y cómo fue analizada dicha información.

5. ¿Describa 2 artículos cualitativos y explique las siguientes relaciones: Coherencia entre

objetivo general, específicos, ¿pregunta problema?
1. Investigación cualitativa al estudio del intento de suicidio en jóvenes de Tabasco:
Estudio cualitativo que muestra algunos ejes teóricos que le dan sustento a aquella
problemática central que es, cuestionar cómo el pensamiento médico hegemónico ha
influido en la producción del conocimiento científico sobre el suicidio. Se llevaron a
cabo seis entrevistas con jóvenes que aceptaron compartir su experiencia en el
intento de abandonar la vida.
Pregunta problema ¿Qué hay detrás del hecho que los jóvenes de Tabasco intenten
suicidarse?
Objetivo general: en este artículo se pretende dar cuenta de los avances de
investigación en el marco de una tesis doctoral sobre el intento de suicidio en jóvenes
y sus significados.
2. Investigación cualitativa en mujeres víctimas de violencia de género:
Objetivo general: Analizar la experiencia de mujeres víctimas de la violencia de género
atendidas en centros de atención primaria desde el punto de vista de las mujeres.
Objetivo específico: Identificar factores relacionados con el mantenimiento o la
ruptura con la situación de maltrato.
Pregunta problema: ¿Cómo mejorar el conocimiento de la situación de las mujeres
víctimas de la violencia doméstica desde una perspectiva no directiva?

-Ambas tienen coherencias, buscan el solucionar una problemática, por el bien de las
personas de las cuales hablan los artículos, y por las que están pasando por lo mismo
pero no se atreven a decirlo, a mi parecer no se produce contradicción ni oposición
entre estos, ya que investigan problemas de gran amplitud a nivel global, queriendo
buscar una respuesta a estas problemáticas, para un bien común.
6. ¿Describa las características de la revisión de la literatura y su importancia en la
investigación? ¿describa una base datos para encontrar artículos de investigación?
Características de la revisión de la literatura:
• Debería ser sintética, utilizando sólo aquellos documentos que realmente supongan una
aportación determinante y evitando las referencias de irrelevantes.
• Resaltar los documentos consultados que más ayudan a comprender el problema de
investigación.
• Presentar los conocimientos de forma crítica, indicando las limitaciones de sus
conclusiones y mostrando las lagunas metodológicas.
• Los trabajos deberían ser actuales (entre 5 y 10 años antes de la publicación del informe
de investigación). No habrá que desdeñar los estudios emblemáticos cuya mención
constituye un homenaje continuo a las aportaciones que abrieron el camino en su
especialidad y han influido en el desarrollo disciplinar.
• Diferenciar entre aquellos trabajos que se han consultado directamente y los que no,
teniendo en cuenta que hay normas de estilo de redacción que facilitan en mayor medida
la facilitación de esta información.
• En caso de carencia de estudios previos, se debe aportar las gestiones realizadas para
obtener la información.
La importancia que tiene en la investigación es que las revisiones no se llevan a cabo
únicamente con la finalidad de hacer investigación. La importancia de la revisión de la
literatura se considera una herramienta básica para avanzar en la práctica. Puede ayudar a
inspirar y generar nuevas ideas, poniendo de relieve las incoherencias en los
conocimientos actuales. Tienen una función importante en la evaluación de las prácticas
actuales y formular recomendaciones para la elaboración de políticas y el cambio de la
práctica asistencial. Por otra parte, también son útiles para el estudio de los marcos
teóricos o conceptuales existentes sobre un tema determinado o para facilitar el
desarrollo de marcos teóricos o conceptuales a través de la exploración y la evaluación
crítica de los conocimientos existentes.
BASE DE DATOS
DOAJ. Es una de las bases de datos con mayor calidad editorial. Con alta calidad editorial.
Incluye artículos de todas las disciplinas en español, portugués e inglés.
HIGH WIRE. Es una base de datos de libre acceso para textos completos de artículos
insertos en revistas especializadas de ciencias de la vida.
WILEY. Importante editorial académica y profesional. Incluye una amplia variedad de
artículos en administración, negocios y economía, además de otras disciplinas científicas.

7. ¿Diseñe dos preguntas de investigación relacionadas con la producción de conocimiento

cualitativo? ¿Elija y defina una de las estrategias de investigación para diseñar una
pregunta de investigación cualitativa?
 ¿Cuáles son los problemas más específicos y las características de los diferentes tipos de
gatos callejeros por ejemplo, los gatos de fincas, los gatos salvajes o los gatos callejeros en
áreas urbanas?

8. ¿Cuáles son los criterios que se deben tener en cuenta a la hora de construir una pregunta
de investigación cualitativa?

Para la formulación de preguntas en la investigación cualitativa, es necesario tomar en

consideración criterios concretos que, si bien, no necesariamente son exclusivos del enfoque
cualitativo, sí deben adecuarse a su particular naturaleza epistemológica, ontológica y
metodológica.

A propósito de los criterios a tomar en cuenta para orientar la formulación de preguntas de

investigación en la investigación cualitativa, Flick (2012, pp. 63-66), apunta los siguientes
aspectos,

-Hacer preguntas del tamaño deseado

-Especificar un área del interés y delimitar el problema

-Conceptos clave y la triangulación de perspectivas

-Tipos de preguntas de investigación

REFERENCIAS

F. Muñoz Cobosa, M.L. Burgos Varob, A. Carrasco Rodríguez, M.L. Martín Carreterod, J. Río
Ruize, M. Villalobos Bravofy I. Ortega Fraileg (2006). Investigación cualitativa en mujeres
víctimas de violencia de género. Aten Primaria. Madrid, España.

Flick, U. (2012). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid, España: Ediciones

Morata.
Martínez G., Ángela B.; Ginberg B., Enrique Investigación cualitativa al estudio del intento
de suicidio en jóvenes de Tabasco Revista Facultad Nacional de Salud Pública, vol. 27,
núm. 1, enero-abril, 2009, pp. 32-38 Universidad de Antioquia .png, Colombia.

Silamani. J (2015). Utilidad y tipos de revisión de literatura. Escuela de Enfermería La Fe.

Universitat de València. España.

file:///C:/Users/LAPTOP/Downloads/Qu%C3%A9%20es%20el%20Dise%C3%B1o
%20Metodol%C3%B3gico%20de%20una%20Investigaci%C3%B3n.pdf