DIRECCIÓN REGIONAL DE  UNIDAD DE GESTIÓN

EDUCACIÓN JUNÍN EDUCATIVA LOCAL DE IEPEC ÁREA DE ARTE
HUANCAYO
  “SANTA ISABEL” Y CULTURA
“DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES 2018 - 2027”
“año del fortalecimiento de la Soberania Nacional”

ACTIVIDAD. N° 01 DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05

TITULO GENERAL: CONTRIBUIMOS A LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL Y PRESERVACIÓN DE NUESTRA SALUD
Actividad 1: Observamos el tema de la contaminación a través del arte ambiental
DOCENTE CELULAR GRADO SECCIONES
FLORENCIO COLLACHAGUA CAMARENA 931147121 PRIMERO A-B-C-D-E-F-G-H
COMPEENCIA Aprecia de manera crítica desde los lenguajes artísticos
CAPACIDADES Percibe. MEDIO Whatsapp y Del: 05-09- 22 al 09-09-22
Contextualiza. Presencial
Reflexiona creativa y
críticamente.
SITUACION SIGNIFICATIVA Los estudiantes que viven en el asentamiento humano Santa Rosa, cerca de la ribera del
río Shullcas, ahora convertido en una cuenca de arrojo permanente de basura, y receptor
del desagüe del área urbana de Huancayo están siendo afectados por la contaminación,
por lo que ha aumentado la proliferación de roedores, moscas e insectos que son
portadores de virus y bacterias, alterando la calidad de vida del vecindario. Las familias
que viven en este lugar, se encuentran muy preocupadas por las consecuencias de
insalubridad y por no poder mudarse a otro lugar para vivir, ya que no cuentan con los
recursos necesarios.
Frente a ello nos preguntamos:
1.- ¿Cómo aborda el arte el tema de la contaminación ambiental?
2.- ¿Cómo usarías las artes visuales para afrontar el tema de la contaminación
ambiental?
Por lo que se propone el siguiente RETO:
¿Qué acciones propones para combatir la contaminación mediante el arte?
Producto:
Elabora dibujos, fotografías y pinturas con temas reflexivos sobre la
contaminación.

RETO ¿Qué acciones propones para combatir la contaminación mediante el arte?

PROPOSITO Elabora dibujos, fotografías y pinturas con temas reflexivos sobre la

contaminación.

CRITERIOS DE -Percibe manifestaciones artísticas culturales, en reflexión al tema de la contaminación ambiental.

EVALUACION -Contextualiza manifestaciones artístico-culturales referentes a la contaminación.
-Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones artístico-culturales para conocer el arte
ambiental.
ENFOQUE TRANSVERSAL Enfoque ambiental- Solidaridad planetaria y equidad inter generacional. Disposición para
colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así
como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.

PROD. O EEVIDENCIA Ficha de apreciación

ENLACES VIRTUALES 1. https://www.iberdrola.com/cultura/arte-ambiental
2. https://medialab.unmsm.edu.pe/chiqaqnews/arte-en-contra-de-la-contaminacion/
3. https://youtu.be/ssLNf988KKg
 Recurso 1

ACTIVIDAD 01- Del 05 al 09 de setiembre

Observamos el tema de la contaminación a través del arte ambiental

Principales problemas ambientales en el Perú

Actualmente, son muchos los países que luchan por tomar medidas para limitar sus emisiones contaminantes y
proteger el medio ambiente. Todavía quedan, sin embargo, países y zonas que enfrentan graves problemas de
contaminación y degradación de sus espacios naturales. Por ejemplo, Perú es uno de ellos.
Con una población creciente y un modelo de desarrollo elevado, el país acusa graves problemas debido en gran
parte a su explotación precaria de sus recursos naturales, y en ocasiones ilegal. En este artículo de Ecología Verde
vamos a ver cuáles son los principales problemas ambientales en el Perú.
Deforestación en el Perú
Siendo uno de los países con mayor extensión boscosa de todo el mundo, las prácticas ilegales de explotación
maderera y la apropiación de terrenos para el uso de la industria agroalimentaria, con prácticas precarias y no
sostenibles, suponen unos niveles de deforestación altísimos.
El desarrollo de áreas urbanas, las explotaciones petroleras y mineras, la construcción de gran cantidad de
carreteras, las plantaciones ilegales y los contaminantes que se generan en estas producciones son otros de los
factores causantes de esta deforestación. La deforestación es, además, el principal emisor de gases de efecto
invernadero en este país.
Conoce más sobre las Causas de la deforestación en este otro post.

Minería en Perú
Buena parte de la economía actual del Perú depende de la extracción y exportación de recursos minerales como la
plata, el cobre, el plomo y el oro, entre otros. Dado que muchas de las reservas de estos minerales se encuentran
en los Andes, hay un alto nivel de explotación ilegal que supone la destrucción de zonas naturales y ecosistemas
enteros.
La extracción de oro en las zonas amazónicas supone la deforestación de decenas de miles de hectáreas, con un
enorme número de explotaciones ilegales. Esta minería contamina las zonas con altas concentraciones de metales
pesados, que acaban en la fauna e incluso en los seres humanos.
Aquí te explicamos más sobre Cómo afecta al medio ambiente la extracción de minerales.

Crecimiento urbano descontrolado

En 2018, el 76% de la población de Perú vivía concentrada en grandes ciudades. Solo Lima, su ciudad más poblada,
ya concentra casi el 30% de la población total del país, y estas enormes zonas urbanas han experimentado un
crecimiento sin planificar ni controlar que genera una gran cantidad de contaminación.
Sobrepesca
Otro de los principales problemas ambientales en el Perú es que las aguas del país han sufrido también lo que
se conoce como sobreexplotación de recursos naturales, y su deficiente gestión afecta negativamente a estos
recursos, que resultan vitales para el país. Como con la minería y la tala, hay un exceso de actividad, buena
parte de ella ilegal, que no respeta medidas de sostenibilidad y produce altas tasas de contaminación, en este
caso provenientes de las industrias de conservas marinas y de la harina de pescado.

Agricultura industrial
La agricultura tradicional del país ha sido sucedida por una agricultura intensiva industrial de alto impacto
mediambiental, que no duda en abusar de productos agrotóxicos como fertilizantes y pesticidas, además de robar
gran cantidad de hectáreas a los terrenos de bosque y selva.
Esta industria implica también una alta demanda de combustibles fósiles en su maquinaria, y contamina y degrada
suelos y aguas mientras contribuye a la deforestación de la Amazonia. La agricultura es la segunda actividad
productora de gases de efecto invernadero en el país.
 Falta de concienciación
.¿QUÉ ES EL ARTE ECOLÓGICO Y AMBIENTAL?
El arte ambiental involucra obras artísticas que tienen la intención de formar parte de o mejorar el medio
ambiente, mientras hacen una declaración sobre cuestiones ecológicas y de conservación.

El arte ambiental se hizo cada vez más popular en las sociedades occidentales a medida que surgieron problemas
relacionados con el medio ambiente en las décadas de 1950 y 1960 . Fue entonces cuando los artistas comenzaron
a distinguir la relación en desarrollo entre el hombre, la naturaleza y los problemas ecológicos cruciales, y la
creciente conciencia de estos temas influyó en los artistas para expresar estas preocupaciones en una variedad de
formas de arte conservacionista.
El arte verde es la práctica de utilizar materiales naturales, no tóxicos y respetuosos con el medio ambiente. La
combinación de estas formas de arte dependerá de la intención artística. Por ejemplo, los artistas de tapices o
textiles pueden usar fibras naturales y exhibir su trabajo en entornos naturales usando temas ecológicos, mientras
que los pintores enfocados en el arte ambiental y verde pueden usar materiales sostenibles, orgánicos y
reciclables.
A continuación, hemos explorado a los artistas ambientales y sus obras de arte ecológicas.

Pinterest

El 'Artista basura' Gabriel Dishaw convierte los materiales desechados en obras de arte, promocionando
elocuentemente materiales reutilizables que se han tirado descaradamente. A través de esto, produce esculturas
bellamente definidas. Dishaw's Shoe Series recrea las tendencias de calzado más populares, desde Nike hasta
Adidas.
Ejemplos de arte ambiental
El 'bosque virtual' de Naziha Mestaoui
Viaje DZine Naziha Mestaoui es pionera en el arte digital y es tanto artista como arquitecta. Su
obra de arte One Beat One Tree proyecta bosques virtuales en espacios urbanos. Al expresar las verdades muy
reales detrás de la destrucción de nuestro mundo natural, los espectadores pueden conectarse a estos árboles
digitales a través de su teléfono inteligente a medida que crecen al ritmo de los latidos del corazón de una
persona. Desde entonces, los árboles han promovido el crecimiento de 13.000 nuevos árboles jóvenes.

'Iceberg' de Olafur Eliasson

Hiperalérgico

Olafur Eliasson, nacido en Islandia, se ha enfrentado al cambio climático a través de su movimiento cristalino, Ice
Watch. Colocó bloques de fusión gigantes fuera de la sede de Tate Modern y Bloomberg en un intento por crear
conciencia sobre los problemas cada vez mayores que rodean el cambio climático. El hielo se extrae del fiordo
Nuup Kangerlua de Groenlandia, donde se habían estado derritiendo en el océano.

Además, el movimiento nos muestra que hay mejores formas de crear arte que es a la vez único e innovador
mediante el uso de materiales ecológicos. Las pinturas vibrantes de John Sabraw creadas con extractos de metales
para reducir la producción de contaminación son un ejemplo inolvidable de esto.

La importancia del arte ecológico y ecológico

Los activistas ambientales se pronuncian en apoyo de un planeta más verde y para mejorar el entorno natural de
nuestra Tierra a través de la protección de las actividades humanas nocivas.

Mientras algunos protestan con sus voces, otros demuestran su pasión por el medio ambiente a través del arte.

Tanto el arte ecológico como el ambiental muestran las maravillas de la naturaleza y su impresionante estética, y
nos recuerdan algo más profundo. Es un recordatorio del impacto ambiental negativo que la humanidad tiene en
el mundo.
  

DIRECCIÓN REGIONAL DE  UNIDAD DE GESTIÓN

EDUCACIÓN JUNÍN EDUCATIVA LOCAL DE IEPEC ÁREA DE ARTE Y
HUANCAYO
“SANTA ISABEL” CULTURA
 
“DECENIO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA MUJERES Y HOMBRES 2018 - 2027”
“Año del fortalecimiento de la soberanía Nacional”

FICHA DE APRECIACIÓN SOBRE LA CONSERVACIÓN AMBIENTAL Y PRESERVACIÓN DE NUESTRA SALUD

INSTITUCION EDUCATIVA PILOTO, EMBLEMATICA Y CENTENARIA. “SANTA ISABEL”

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: 1ro. SECCION: “ ”

1.- ¿Qué he aprendido al

Desarrollar esta actividad?

2.- ¿Qué materiales podría

Utilizar para elaborar mi propio proyecto?

3.- ¿podemos observar la

problemática actual a través
De estas manifestaciones artísticas?

4.- ¿Cómo crees que

estos proyectos artísticos
contribuyen a detener la
Contaminación ambiental actual?

5.- ¿Qué acciones

realizarías para combatir
la contaminación mediante
a través del arte?

6.- has un breve

comentario sobre la
contaminación y el arte ambiental: