INFORME Nº 002-2022-I.E.VR Nº 32950-PROF.

YWAC
AL : Lic. VICTOR RAUL BORJA HUAMAN
Sr. DIRECTOR

DEL : Lic. YOVANI WILBERTO ALVAREZ CARRILLO

Profesor de la Especialidad de Educación Física

ASUNTO : INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL PRIMER BIMESTRE

REFERENCIA : RM Nº 186-2022-MINEDU

FECHA : 17/05/2022

Tengo el agrado de dirigirme a usted, en el marco de la RM Nº 186-2022-MINEDU, que aprueba el documento normativo “Disposiciones
para la prestación del servicio educativo durante el año escolar 2022 en instituciones y programas educativos de la educación básica, ubicados
en los ámbitos urbano y rural” con la finalidad de hacerle llegar el informe técnico pedagógico de las actividades desarrolladas durante el
primer bimestre del presente año escolar, en los grados 1º, 2º, 3º, 4º, 5º, del nivel secundaria, el cual, detallo a continuación:
CUADRO DE LOGROS, NECESIDADES DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE MEJORA.
NECESIDADES DE
AREAS COMPETENCIAS LOGROS APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE MEJORA
*Gracias a las actividades *Las necesidades que faltan *Mejorar y utilizar la estrategia de
SE DESENVUELVE DE programadas más del 68% regular son sus mando directo, como también
MANERA AUTÓNOMA trabaja de manera coordinaciones, equilibrio, asignación de tareas.
A TRAVÉS DE SU autónoma, y ha mejorado fuerza, velocidad y *Trabajar utilizando el aprendizaje
MOTRICIDAD sus cualidades motrices. elasticidad. cooperativo con los estudiantes.
*Mejoraron algunos gestos *De ser más colaborativos
técnicos dirigidos al futbol. en su participación activa y
EDUCACIÓN *Se expresa no poner resistencia en el
FÍSICA corporalmente. trabajo en equipos.
*Los estudiantes *Necesita cambiar algunos *Mejorar en su higiene personal y en
reconocen que alimentos malos hábitos en su su alimentación saludable.
1º, 2º, 3º, son nutritivos que mejoren alimentación, porque * De practicar con frecuencia
4º, 5º su salud. siguen tomando gaseosas, actividades físicas y cambiar su mal
ASUME UNA VIDA
*Incorpora prácticas que chicito, y otros hábito alimenticio.
SALUDABLE
mejoran su calidad de vida. saborizantes.
* Comprende la relación
entre la actividad física y
salud.
*Se integra con los demás *Necesita interactuar con *Utilizar la inclusión y hacer
INTERACTUA A fácilmente a través de sus los demás. participar a todos en los juegos
TRAVES DE SUS habilidades sociomotrices. *Necesita involucrarse en lúdicos.
HABILIDADES los juegos deportivos o *Que interactúa más con sus
SOCIOMOTRICES eventos. compañeros a través de sus
habilidades sociomotrices.
*Conoce sus emociones y *Necesita aprender y poner *Buscar una estrategia para mejorar
CONSTRUYE SU los regula en situaciones en práctica autorregular sus y regular sus emociones en
DESARROLL
IDENTIDAD cotidianas de su vida con emociones. momentos difíciles.
O
PERSONAL, las técnicas que pone en
CIUDADANÍA práctica.
Y CÍVICA *Pone énfasis en los temas * Concentrarse más en la *Que no analizan y menos buscan
CONVIVE Y PARTICIPA que se trata en la sesión de activad de aprendizaje con más información del tema.
DEMOCRATICAMENTE aprendizaje. ayuda de mis padres y del *Se distrae con mucha facilidad.
2º EN LA BÚSQUEDA DEL *Se concentra y participa docente para poder
BIEN COMÚN en clase. entender del tema.

EDUCACIÓN GESTIONA *Escribe con facilidad y sin *Necesita poner conciencia *Mejorar la metodología de
PARA EL PROYECTOS DE mayor esfuerzo las letra cuando está practicando enseñanza y buscar una nueva
TRABAJO EMPRENDIMIENTO A,S,D,F,G,H,J,K,L,Ñ,E,I, en con el teclado de la laptop. estrategia para lograr que los
ECONOMICOS SOCIAL
1º, 2º mecanografía. estudiantes alcancen lo planificado.

Es cuanto informo a Ud. para su conocimiento y demás fines.

Atentamente.
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DIRECTOR Prof. YOVANI W. ALVAREZ CARRILLO