DEEXTREMADURA

]UNTA
F ¡ rl
0e E0ucacr0n
LOnSelena

P R U E B AL I B R EP A R A L A O B T E N C I O ND E L T I T U L O D E
GRADUADO EN EDUCACIóN SECUNDARIAOBLIGATORIA.

R e s o l u c i ódne 1 7d e f e b r e r od e 2 0 1 0 .
( D . O . E .n " 3 9 ,d e 2 6 d e f e b r e r od e 2 0 l 0 ) .

I JUN|O20r0
ÁMsrro crENTíFrco-TEcNoLóGrco
(DOSHORAS)

DATOS PERSONALES

Apellidos:

Nombre:

I o.r.r.r. l
F e c h a d e na ci mi e n to :

i Tribunaln":

CALIFICACION
 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Ambito Científico-Tecnoló9ico

1. Indique en la columna de la derecha la unidad de medida que corresponde

a cada magnitud: (0,5 Puntos)

lntensidadde corriente eléctrica:

Potencialeléctrico:
Resistencia
eléctrica:
Fuerza:
Densidad:
Potencia:
Trabajo:
Volumen:

U n i d a d e sK
: g / m 3 ; J u l i oA
s ;m p e r i o s ;O h m i o s ;V a r i o s ;V o l t i o s ;N e w t o n ; m 3

2. Relacione cada función celular con el orgánulo que la lleva a cabo: (0,5
puntos)

Orsánulo Función Relación

A. Control del movimientode
l. Mitocondria
s u s t a n c i aesn l a c é l u l a .
2. Vacuolas
B. Obtención de energía.

3. Aparato de Golsi C. Fotosíntesis.

4. Cloroolastos D. Almacenamientode sustancias
E.Transportede proreínas
y orras
5.Núcleo
sustancias.
6. Ribosomas
F. Síntesisde oroteírras.

G. Informaciónpara la síntesisde
/. Lrlros
suscancias.

Cr,n<otpría d'o trl'tte >riÁn P,r¡in¡ 7 do 1?

 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Am bito Científico-Tecnológico

3. La energía es una propiedad asoc¡ada a los objetos y s¡stemas y que se

man¡fiesta en los camb¡os que estos exPer¡mentan. (0,25 Puntos cada
apartado)

a) Calcule la energía potencial de una persona de 70 kg de masa que se

encuentra en un paso elevado a 20 m de altura.
Observación: ConsidéreseB=9,8 m/s2.

b) Calcule la energíacinéticade un obieto que tiene una masa de 2 kg y se

mueve con una velocidad de 30 km/h. Exprese el resultado en
Julios=kg. mt/sg' y con notación científica.

4. La enfermedad es un proceso que altera el estado de salud. Las

enfermedades se clasificanen muy diversos grupos, según su origen y según su
e v o l u c i ó n .( 0 , 1 2 5c a d a a p a r t a d o )

Realiceuna breve descripciónde los siguientestipos de enfermedades y ponga

dos ejemplos de cada caso:

a) Enfermedadesinfecciosas:

p>ñrnt
Consejeria
de Educación < ñtr tl
 Prueba para la obtencíón directa del Títuto de GES
Ambíto Científico-Tecnológico

b) Enfermedades hereditarias:

c) Enfermedades degenerat¡vas:

d) Enfermedades mentales:

Consejería
de Educación Dánin^ ¿ r1b 1?
 P r u e b ap a r a l a o b t e n c i ó nd i r e c t a d e l T í t u l o d e G f S
Ambito Científico-Tecnolóqico

y ANÁL¡srs
PARTE I l. co¡rpnENsróN DEuN DocumENToEscRrro.( | ,s
PUNTOS

Lea atentamente el texto y después responda a las siguientes cuestiones:

G a l i l e o G a l i l e i ( l 5 6 4 -| 6 4 2 ) c o n s t r u y óe n e l a ñ o | 6 0 9 e l q u e s e c r e e h a s i d o e l p r i m e r
t e l e s c o p i od e u s o a s t r o n ó m i c o .I n i c i a l m e n t ey, s i n d i s p o n e rd e d e m a s i a d ai n f o r m a c i ó n
técnica sobre la estructura del instrumento,Galileo fue capazde fabricar,utilizandouna
lente convexa y una cóncavadentro de un tubo, un telescopio de nueve aumencosy
pronto llegó a construir telescopiosde hasta30 aumentos.Se habíaabierto por primera
vez en la historia una ventanaal Universo.
S u p a d r e l e h i z o c o m e n z a rl o s e s t u d i o sd e m e d i c i n ay d e h e c h oe l p r i m e r d e s c u b r i m i e n t o
d e G a l i l e ot u v o a p l i c a c i ó ne n d i c h o c a m p o .D i c e n q u e e s t a n d oe n 1 5 8 2e n l a c a t e d r a ld e
Pisa observó el balanceode una de las lámparasque colgabandel techo. Después de
o b s e r v a r l a s o s c i l a c i o n e lsl e g ó a l a c o n c l u s i ó nd e q u e e l p e r i o d o d e t i e m p o e n q u e s e
realizabantodas ellasera el mismo,independientemente de que fueran amortiguando.
Su primera aportación a la Astronomía data del año | 604, cuando observó una "estrella
nueva"que brilló durante cierto tiempo para luego apagarse. La conclusiónde Galileofue
la misma a la que llegó Tycho Brahe en 1572 o Hiparlo en el año 134 a.C.:en el
firmamenro,más alláde los planetas,tienen lugar cambiosmuy importantes.Representaba
d e l a i n m u t a b i l i d adde l c i e l o .
u n a n u e v ap r u e b aq u e e c h a b ap o r t i e r r a l a i d e aa r i s t o t é l i c a
Graciasa sus primerasvisionestelescópicasGalileo hablade la naturalezamontañosade
la luna o de manchasoscurasdel Sol que cambiabande forma, compruebala existenciade
fasesen Venus y descubrelos cuatro satélitesmás grandesde Júpiter entre otras muchas
cosas.
A pesarde su indiscutibleaportacióna la CienciaGalileotambiéncometió graveserrores
en algunasde sus teorías sobre los fenómenoscelestes.Por ejemplo,para él los cometas
eran de origen terrestre, una especiede vapores originalmenteprocedentesde la Tierra
que refractaban la luz de una forma peculiar. Otra de sus graves equivocacionesfue
referente al origen de las mareasoceánicas.Galileo no creía en la acción de las fuerzasa
distanciay por ello no admitía que la Luna fuera la causade las mareas.Segúnél estas
eran fruto exclusivamentedel movimiento de la Tierra alrededor de su eje y alrededor
del Sol.
De sobra son conocidos los graves problemas que tuvo Galileo con el tribunal
e c l e s i á s t i c oL.a d o c t r i n a d e u n a t ¡ e r r a e n m o v i m i e n t oe n t o r n o a u n S o l i n m ó v i l e n e l
centro del Universo fue calificadade falsay absurda,motivo por el cual fue censuradoy
obligadoa abandonartales ideas.
A pesarde ello Galileo dijo la famosafrase:"y sin embargose mueve".

Consejería
de Educación P á g r n5a d e 1 3
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Ambito Científico-Tecnológico

5. A Galileo se le atribuye el uso de una base científica para explicar el

comportamiento del Universo. Enuncie cuál fue la que se considera su
aportación más importante en el campo de la Astronomía y por qué.
(0,5puntos)

6. Explique breve y gráficamente el descubrimiento de Galileo sobre el

m o v i m i e n t o p e n d u l a r .( 0 , 5 p u n t o s )

7. Expongauno de los errores que cometió Galileo y enuncie la conclusión

correcta a la que debería haber llegado. (0,5 puntos)

Cnn<eierí¡ I'p Fl'¡ r aeián 6 de 13

Página
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Ambito Científico-Tecnolóqico

cnÁplca.(3puNTos)
PARTE lll. ¡r.¡ponmActóN

8. A continuación se representa, de forma resumida y esquematizada, uno de

los principales problemas medioambientales:el efecto invernadero. Conteste
a l a s s i g u i e n t e sp r e g u n t a s .( 1 , 5 p u n t o s )

Radiacién termal
que escapaal espacio Radiación superficial
Radiación solar que escapa

fi
absorbida por Tierra

Gas Invernadero
absorción

EnelgÍa inadiada
por la atmósfera

tt
tl
tl Efecto

\/
J
lt Invernadero

\,,
Superficie de la Tierra y mar
calentados

a) Explique brevemente en qué consiste dicho efecto, utilizando la

información del gráfico si así lo desea.(0,5 puntos)

b) ¿Cuál es el pr¡ncipal gas contribuyente al efecto invernadero? (señale l a

respuestacorrecta) (0,5 puntos)

l. Ozono
7. Metano
3. CFC
4 . D i ó x i d od e c a r b o n o

de Educación
Consejería P á g i n a 7d e 1 3
 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Ambito Científico-Tecnoló9ico

c) Las consecuencias extremas del efecto invernadero supondrían un camb¡o

climático global. Señale algunas de las posibles características de dicho
camb¡o. (0,5 puntos)

9. Una empresa textil que se dedica a la elaboración de uniformes escolares

presenta los siguientesresultados,correspondientesal pasado año. En el eje X
s e r e p r e s e n t a nl o s m e s e s d e l a ñ o ( l = e n e r o , 1 2 = d i c i e m b r e ) . E n e l e j e Y , l o s
b e n e f i c i o se
, n m i l e s d e e u r o s , c o r r e s p o n d i e n t e sa c a d a m e s . ( 1 , 5 p u n t o s )

I
I
qr,
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6¡c
I
o4 l

I
g)
l

:q^ LE
-l l
0)
U
-z
l
I

67 10 II 12
M e s e sd e l a ñ o

a) iQué gananc¡as logró en mayo? ¿En qué mes obtuvo peores

resultados?(0,5 puntos)

Cnnceiorí> do FAt r>rtÁ¡ Dinin¡ R áo 1?

 Prueba para la obtención directa del Título rte GES
Am bito Científico-Tecnológico

b) Estime los beneficiostotales obtenidos durante el año. (0,5 puntos)

c) Calcule el beneficio medio y el beneficio moda mensual.

(0,5 puntos)

Consejería
de Educación P á g i n a9 d é 1 3
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Ambito Científíco-Tecnológico

PARTE lV. elqeoRActóN DE uN TEXTo. (t puNTo

10. La probabilidad es una rama de las matemáticas que se encarga de

estudiar fenómenos que suceden al azar. Su uso se extiende o aplica a otras
ciencias como son la medicina o la biología y está íntimamente relacionado
con estudios estadísticose incluso se aplica a los juegos de azar.

Debe realizar una redacción de unas 150 palabras en la que trate de

demostrar de forma sintetizada el grado de conocimiento que t¡ene sobre al
menos cinco referencias de las que se le indican a continuación.
Además de los conten¡dos se valorará la presentación, estructura, claridad en
fas expficaciones y ortografía. Puede hacer uso de ejemplos para reforzar la
explicación.

o Exoerimentoaleatorio
o EsoacioMuestral
o Sucesoselementalesy compuestos
. S u c e s o sd e p e n d i e n t ees i n d e p e n d i e n t e s
o Sucesoscomolementarioso contrarios
. Reglade Laplace

n LeXde los grandesnúmeros

C nn=pi ar i a d'¿ F dt r ;r ie,¡ P á g i n a1 0 d e 1 3

 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Am bito Científico-Tecnológico

(t,spuNTos)
PARTE V. Resolucló¡¡DEuh¡eRoBLEMA.

| | . Una emPresade bebidasdesea poner a la venta una bebida refrescanre.Estudiala

posibilidadde usar envasescon forma de paralelepípedoo bien envasescon forma
cilíndrica.
Le recordamoslasfórmulasdel volumen del paralelepípedoy del cilindro:

Vofumen del cilindro= It r7.h

Volumen del paraletepípedo= Área de la base x altura
Considérese 7t =3,14

a) Suponiendo que la base del paralelepípedoes un rectángulo de lados 4cm

y 6crn calcule cual debería ser la attura para que contenga 300cm3 de bebida.
(0,5 puntos)

b) Suponiendo que la base del envase cilíndricotiene ó cm de diámetro.

Calcule cual debe ser la altura para que contenga 300 cm3 de bebida. (0,5
puntos)

c) Averigüe cuantos litros son 50 latas de refresco.(0,5 puntos)

Consejería
de Educación 1 1d e 1 3
Página
 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Ambito Científico-Tecnológico

PARTE Vl. esruDto DEuN eRoBLEMA (t puNTo)

REsuELTo
1 2 .A c o n t i n u a c i ó ns e e x p o n e u n p r o b l e m a r e s u e l t o .D e b e l e e r a t e n t a m e n t e e l
enunc¡ado y la solución propuesta a cada pregunta para después responder a
las cuestionesque se indican al final.

Problema: En la construcciónde unaviviendatrabajan6 trabajadores5 díasa la semana.

Cadajornadaes de 8 horas.Todostrabajanal mismoritmo y hantardadol0 semanas en
hacerlastres cuartaspartesde la obra.Uno de los trabajadores
se ha puestoenfermoy
no habránadieque le sustituya.

Pregunta l: ¿Cuánto tiempo tardarán en acabar la obra los trabajadores

restantes?

Resolución: Primero calcularemoslas horas que invierten los 6 trabaiadoresen

hacer las tres cuartas partes de la obra.
6' 5' 8'l 0 horas =2400 horas
Luego6 trabajadoresconsiguenhacer lastres cuartaspartesdel trabajo en 2400 horas.
Eso significaque a los 6 trabajadoresles quedan24OOl4horas de trabajo para concluir
la obra; es decir 600 horas.
Claro que ahora no disponemosde 6 trabajadoressi no de 5.
Si sólo hubieseun trabajadortardaría600 ' 6 horas=3600horas en acabarla obra.
Entre 5 tardarán 3600/5 horas= 720 horas en acaDar.
Expresadoen jornadasde trabajo son 72018'5jornadas= | 8 jornadas,que a su vez se
den con 3,6 semanasde trabai

P r e g u n t a2 : s i e l p r e c i o d e l a o b r a c o n e l I V A i n c l u i d oe s d e 9 ó . 0 0 0 p.
¿cuál
será el precio sin IVA? (0,5 puntos)

R e s o l u c i ó nC : o n s i d e r e m oesl 1 0 0 %a l p r e c i os i ni n c l u i e
r l lVA.
A l i n c l u i re l I V A o b t e n d r e m oesl p r e c i oq u es e c o r r e s p o n dceo n e l
Por tanro planreamos unareglade 3 directa:

Porcenmje
(%) Precio
----=--| 96.000€
_------___}¡

l u e g ox = 9 6 0 0 0 87758,67€

I ñn<aiori¡ ño tñtlaAatañ D¡nin¡ 1? da 1?

 Prueba para la obtención directa del Título de GES
Ambito Científíco-Tecnológico

R e s p o n d aa t a s s i g u i e n t e sc u e s t ¡ o n e ss o b r e e l p r o b l e m a r o d e a n d o l a r e s p u e s t a
correcta:

La solución de la pregunta I es: (0,5 Puntos)

resolverlocon unareglade 3 y
a. IncorrectaDuesdeberíamos saldrían 90
jornadas.

b . l n c o r r e c t ap o r q u e l 8 j o r n a d a sn o s o n 3 , 6 s e m a n a s -

c. Parcialmenrecorrecraya que el resultadono deberíatener decimales.

d. Correcm Énto en el razonamientocomo los cálculos'

La solución de la pregunta 2 es: (0,5 puntos)

a. lncorrecta puesroque un porcentaieno puedeser mayor que I 00.

b. Incorrecrapues para hallarla solucióndeberíamoshaber calculadoel l6%

de 96.000y habérselorestadoa dichacantidad'

c. IncorrectaPorque los trabajadorescobran mucho para el Poco tiemPo que

trabaian.

d. Correcta.

de Educ¿ción
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