INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

MAYOR DE BARRANQUILLA Y DEL CARIBE

NOMBRE:ISABELLA PINTO RAMIREZ

GRADO:6a

actividad #3

1 A partir de tu interpretación del Mapa conceptual, escribe un párrafo

relacionado con el planeta Tierra.

La tierra se originó con el sistema solar formado por polvo cósmico y gases
provenientes del Big Bang que dio origen al universo gracias a su actividad interna
permitió la formación de volcanes sobre la corteza terrestre se formó
modificaciones de agentes internos y agentes externos que dieron origen al
movimiento de las placas tectónicas que originaron los continentes y las montañas y
los agentes externos cuya acción de agua vientos temperatura seres vivos dan vida
al planeta Tierra

2-Indaga sobre la HIPOTESIS PLANETESIMAL Y LA HIPOTESIS COLISIONAL.

R/
HIPOTESIS PLANETESIMAL
Propuesta por Thomas Chamberlain y posteriormente por Forest Moultón.
Esta teoría sostiene que la formación de los planetases originada por el paso de una estrella,
lo que habría generado una turbulencia en el prothosol, y esto a su vez el desprendimiento
de grandes gotas periféricas. Dichas gotas posteriormente se condensaron y formaron los
planetas. El desprendimiento fue originado por el campo gravitatorio de la estrella pasajera,
la cual al continuar su trayectoria dejó libres a las porciones desprendidas.

HIPOTESIS COLISIONAL.
El origen del sistema solar (según cientificos) se originó hace unos 4600 millones de años.
La hipótesis colisional: de Leclerc de buffon sostiene que el sistema solar se había formado a
partir de los restos de una colisión entre el sol y un cometa.

3-Con base en la indagación realizada, crea una tira cómica sobre cómo crees fue la
evolución de nuestro planeta. Utiliza cartulina de 1/8 , marcadores o temperas material
reciclado en fin con mucha creatividad.
Socializa con tus compañeras tomando una foto de tu diseño y publícala en el chat
grupal.

4 Lee el siguiente dialogo extraído de la Novela de Julio Verne : Viaje al centro de

la tierra.
La Tierra a lo largo del tiempo
a Las ideas que se tenían sobre la estructura de la Tierra en el momento en que Julio
Verne escribió su novela ¿son similares a las actuales?
R/ si

b Compará lo que dicen los personajes con lo que aprendiste en el capítulo.

R/ que nuestro planeta tierra esta constituido por capas

c Señalá en el texto las frases que te ayudaron a responder.

R/
• La ciencia es eminentemente susceptible de perfeccionamiento y cada teoría es a
cada momento obstruida por otra teoría nueva”
• Predominaban altas temperaturas, las rocas fluían como lava, no había océanos y
una atmosfera inestable.
• Mientras esto ocurría, la superficie de la tierra era bombardeada por meteoritos y
cometas.
• Los cometas traían hielo, lo que fue enfriando la superficie
d ¿Te parece que estudiar nuestro planeta resulta sencillo para la ciencia?
R/no
e Comentá.
R/ las teorías de los descubrimientos de la tierra se basa en muchas teoría y mas
cuando la ciencia es arrolladora cada dia llena de cosas nuevas asi que se vuelve
un reto en llevar una actualización del dia a dia

c) ¿Cómo le discutirías al tío acerca de la estructura y el origen de los volcanes y

la actividad volcánica?
R/ Le mostraría que gracias a muchos descubrimientos se sabe que gracias ala actividad
interna de la tierra se permitió la formación de volcanes y se forman cuando el material caliente
del interior de la Tierra asciende y se derrama sobre la corteza
ACTIVIDAD # 4

S S
A O
A
I U T FOTOSINTESIS
O R G S
N
D O O A A HETEROTROFO
E B S L
G
G
N I
N F P
N O A E O R P
I C S
A C G R O O
X E
B O T O T R
G
O
E
T
R O
C
T N A O
I R D R
I I R L
B
M I A S I E
A D O H T I C
S I T E O
V O H T
F O S F O R O A
1 2
R/:los cambios se pueden heredar bien sea por la sociedad o
R/:CUANDO HAY CONTACTO DE UN RECIPIENTE A OTRO
EXISTE LA CONTAMINACIÓN PERO SI SE HACE atreves de nuestra herencia o genética y se pueden trasmitir
DIRECTAMENTE NO HAY CONTAMINACIÓN de generación en generación
 

3
Apartir de moléculas inorgánicas presentes en la
Atreves del tiempo las especies se han modificado para su atmósfera primitiva obtenemos moléculas orgánicas
súper vivencia y las modificaciones sean heredado a sus formando vida
hijos los mejores de la especie sobreviven y se reproducen
y los que no son eliminados
1-la teoría que afirma que todos los seres vivos fueron creados tal y como son por un ser
superior es:

a. la teoría de la evolución de lamarck.

b. la teoría del catastrofismo.
c. la teoría del creacionismo.
d . la teoría del fijismo

2-El fijismo es:

a. La teoría que explica que todos los seres vivos no han cambiado desde su origen.
b. La teoría que explica que algunos seres vivos no han evolucionado.
c. La teoría que afirma que todos los seres vivos fueron creados tal y como son por un ser
superior.
d. La teoría que afirma que todos los seres vivos tienen un origen común.

3- Los padres de las teorías evolucionistas fueron:

a. Jean Baptiste Lamarck, Charles Darwin y Alfred Wallace.

b. George Cuvier y J.B Lamarck.
c. Alexander Oparin y Stanley L. Miller
d. Charle Darwin y Theodosius Dobzhansky

5- El evolucionismo afirma.

a. Que todos los seres vivos tienen un origen diferente y no proceden unos de otros.
b. Que todos los seres vivos tienen un origen común y proceden unos de otros.
c. Que todos los seres vivos fueron creados tal y como son.
d. Que el uso crea el órgano y el desuso lo atrofia

6-A que naturalista podríamos asignar la siguiente afirmación: ¿El uso crea el órgano y el
desuso lo atrofia?
a. Alexander Oparín.
b. Charles Darwin.
c. Jean Baptiste Lamarck.
d. George Cuvier.
Actividad # 5

1.El origen de las variaciones entre los individuos de una especie es

a-El medio ambiente.
b-La selección natural
c-La reproducción sexual.
d-Un agente ignorado

2. Darwin expuso la teoría sobre la evolución de las especies con base en dos postulados,
estos son:
a-. La ley del uso y el desuso y la herencia de los caracteres adquiridos.
b-. La teoría de la descendencia con modificaciones y la selección natural de los
individuos.
c-. La herencia de caracteres adquiridos y la generación espontánea de mutaciones.
d-. La selección natural y la ley del uso y del desuso

3. Darwin fue considerado naturalista al estudiar la enorme variedad de formas de vida que
habitaban las islas galápagos, enunciando al final de sus viajes algunos postulados. No es
uno de ellos:

a. Afirmaba que en los animales y las plantas se presentaba una lucha constante por
comida, espacio, agua, etc.
b. Afirmaba que los individuos varían porque heredan las características que les permiten
mejores adaptaciones
c. Afirmaba que los seres vivos se modificaban porque necesitaban cambiar para poder
vivir en mejores condiciones.
d. Apoyó los postulados de la teoría del Lamarckismo

4- ¿En qué puntos se basa la teoría de Darwin?

a .Las especies no cambian y la variabilidad es un proceso azaroso.

b. La selección natural y la evolución.
c. En pruebas biológicas, paleontológicas y la gran
d. Las especies cambian lentamente, hay una gran variabilidad y se produce una selección
natural. Variabilidad.