UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE

ENFERMERIA

PREPARACION Y

DOSIFICACION DE

MEDIC AMENTOS
✓ CURSO:

- FARMACOLOGÍA APLICADA A LA ENFERMERIA

✓ DOCENTE:

- DR. LITTNER ENRIQUE FRANCO PALACIOS

✓ INTEGRANTES

- RUBELA YSABEl GARCIA CORREA

- ANITA ISABEL FLORES TAPIA

- GREYSI ALELI CHINGUEL CASTILLO

✓ FECHA DE PRESENTACION: 8/06/2020

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RESUMEN

Una adecuada preparación de medicamentos garantizan la seguridad del paciente,

además de reflejar el importantísimo papel que tiene Enfermería en la administración
de fármacos y en la vigilancia del paciente, por lo que es obligación de la toda
enfermera conocer si un fármaco es el correcto en tipo, indicación, dosis y vía, así
como ser capaz de detectar de forma precoz los posibles efectos
secundarios/adversos que se puedan presentar.

Ante ello los criterios de evaluación de resultados orientados hacia el paciente

deben aplicarse a cualquier medicación que este reciba y para ello conocer los diez
principio “correctos” de medicamentos (Robert & Lilley, pág. 9)

1. Paciente correcto.

2. Medicamento correcto.

3. Dosis correcta.

4. Vía Correcta.

5. Hora correcta.

6. Verificar la fecha de vencimiento del medicamento.

7. Educación al paciente sobre el medicamento.

8. Registro del medicamento aplicado.

9. Conocimiento sobre los efectos adversos del medicamento.

10. Preparar, administrar y registrar por un/a mismo el medicamento -> No aplicar
un medicamento que no hayamos preparado.

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INDICE
RESUMEN................................................................................................................ 2

INDICE...................................................................................................................... 3

INTRODUCCION......................................................................................................4

CAPÍTULO I:............................................................................................................. 5

Preparación de medicamentos en los hospitales......................................................5

1 PERSONAL............................................................................................................ 5

1.1 Principios......................................................................................................... 5

1.2 Requisitos generales.......................................................................................5

1.3 Formación e higiene........................................................................................6

2 INSTALACIONES Y EQUIPOS...............................................................................6

2.1 Preparación de medicamentos dentro del servicio de farmacia.......................6

Área de preparación...........................................................................................6

Equipos.............................................................................................................. 7

2.2 Preparación de medicamentos fuera del servicio de farmacia.........................7

3 DOCUMENTACIÓN................................................................................................7

3.1 Documentación relativa a los materiales de partida y acondicionamiento.......7

3.2 Documentación relativa a las preparaciones para stock..................................8

CAPÍTULO II............................................................................................................. 8

DOSIFICACIÓN DE MEDICAMENTOS....................................................................8

2.1 FORMAS FARMACÉUTICAS SÓLIDAS DE DOSIFICACIÓN.........................9

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2.2 LOS JARABES Y SOLUCIONES.....................................................................9

2.3 CONCENTRACIÓN.........................................................................................9

2.3.1 Masa/Volumen..........................................................................................9

2.3.2 Porcentaje...............................................................................................10

2.3.3 Razón......................................................................................................10

CONCLUSIONES....................................................................................................11

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INTRODUCCION

La administración y dosificación de medicamentos es un tema de vital importancia

en la práctica clínica de un profesional de enfermería debido a que la seguridad del
paciente depende de la garantía de nuestros conocimientos y aplicaciones que
involucran establecer los principios, formas o métodos que se emplean tanto para la
preparación de los medicamentos como para la dosificación y así evitar riesgos que
pongan en peligro la vida y bienestar de todo paciente.

Para la preparación de medicamentos se debe tener en cuenta diversas

operaciones tales como: La personalización de dosis, fraccionamiento, la
reconstitución para obtener medicamentos listos para su administración y otras
operaciones de manipulación y transformación.

Para determinar la dosis adecuada de un fármaco es esencial saber hacer cálculos

relacionados con la administración de fármacos, como son el número de dosis que
debemos administrar a un paciente, el tiempo de administración, la cantidad total de
fármaco a administrar, la elaboración de diluciones intravenosas, nutriciones
parenterales etc. El cálculo de la dosis debe incluir también variables como el peso o
la superficie corporal del paciente, en especial en aquellos de peso bajo (ejemplo,
bebes y niños) en los obesos o en los ancianos.

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CAPÍTULO I:

Preparación de medicamentos en los hospitales

o Preparaciones estériles.
o Manipulaciones de medicamentos comercializados para adaptarlos a
las necesidades del paciente.
o Mezclas de medicamentos.
o Individualizaciones de dosis.
o Preparaciones de Stock.

FORMULA MAGISTRAL: medicamento destinado a un paciente individualizado,

preparado por un farmacéutico, o bajo su dirección, para cumplimentar expresamente
una prescripción facultativa detallada de los principios activos que incluye, según las
normas de correcta elaboración y control de calidad establecida.

1 PERSONAL

1.1 Principios

La garantía de calidad y la correcta preparación de los medicamentos dependen de

las personas calificadas en virtud de su formación, el farmacéutico especialista en
farmacia hospitalaria es el profesional sanitario mejor calificado para la preparación de
medicamentos.

1.2 Requisitos generales

1. Se debe designar un farmacéutico responsable que garantice que el

personal sanitario a nivel hospitalario involucrado en la preparación de

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medicamentos está cualificado para ello y que conoce los principios de las
buenas prácticas de preparación de medicamentos.
2. Se debe disponer de un organigrama.
3. Las obligaciones y responsabilidades de todo el personal, incluyendo las de
los suplentes, debe estar recogida en una descripción de tareas o de
funciones que debe definir el farmacéutico responsable.

1.3 Formación e higiene

1. Se debe disponer de procedimientos sobre normas de higiene y vestimenta

adecuada del personal. La vestimenta debe ser conforme a las actividades a
desarrollar y el ámbito y lugar de preparación de los medicamentos. Los
requisitos de higiene e indumentaria durante la preparación se establecerán
en función del nivel de riesgo de la preparación.
2. El riesgo de contaminación de los productos por el personal se debe
minimizar con métodos adecuados, está prohibido comer, beber o fumar en
las áreas de preparación. Toda persona afectada por una enfermedad
infecciosa o que presente heridas abiertas en la superficie corporal debe
comunicarlo al responsable, el cual debe decidir si dicha persona está en
condiciones de trabajar en el área de preparación y qué medidas protectoras
específicas se han de adoptar para evitar la contaminación del producto. Si
no es posible una protección adecuada, no se le permitirá trabajar en esa
área.

2 INSTALACIONES Y EQUIPOS

2.1 Preparación de medicamentos dentro del servicio de farmacia

Área de preparación

1. El acceso al área de preparación de medicamentos debe estar restringido al

personal implicado en la preparación. Se deben cumplir los requerimientos
de vestimenta e higiene para el acceso
2. La zona de preparación de estériles debe estar separada del resto. Esta
zona debe ser una sala blanca, mantener un nivel de limpieza adecuado y
estar dotada de aire filtrado a través de filtros de eficacia apropiada.
(Carmen, María, & Pernía López, 2014, págs. 14-15)

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3. Se debe minimizar el riesgo de confusión entre medicamentos o sus

componentes, para que se evite la contaminación cruzada y se disminuya el
riesgo de omisión o ejecución errónea de cualquier fase del proceso.

Equipos

1. Los equipos deben estar diseñados de forma que puedan limpiarse a fondo de
forma fácil. Se han de conservar en estado limpio y seco.
2. Los equipos de medición, pesada y control deben calibrarse y comprobarse su
correcto funcionamiento y recalibrase a intervalos definidos.

2.2 Preparación de medicamentos fuera del servicio de farmacia

1. La preparación extemporánea de medicamentos en las unidades de

enfermería debe realizarse en zonas diferenciadas que aseguren que se
reduce el riesgo de contaminación.
2. El material y los utensilios necesarios para la preparación de medicamentos
debe estar almacenado en la zona de preparación de modo que solo se
utilicen para tal fin. Debe asegurarse su limpieza y desinfección tras cada
uso para evitar la contaminación cruzada con otras preparaciones (p. ej.,
cortadores de comprimidos, recipientes de reconstitución de líquidos orales).
3. Una vez utilizadas, las jeringas y agujas deben desecharse en los
contenedores de seguridad apropiados para evitar contaminaciones o
errores por la reutilización. (Carmen, María, & Pernía López, 2014, págs. 16-
17)

3 DOCUMENTACIÓN

3.1 Documentación relativa a los materiales de partida y acondicionamiento

1. En el caso de que los materiales de partida sean medicamentos, los registros de

la recepción deben adecuarse al procedimiento de recepción y almacenamiento de
medicamentos vigentes en el servicio de farmacia y deben contener, al menos, la
siguiente información:

 Fecha de recepción.
 Nombre del medicamento.
 Código nacional.
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 Titular de la autorización de comercialización.

 Número de lote.
 Número de envases.
 Condiciones especiales de conservación, si procede.
 Fecha de caducidad.
 Decisión de aceptación o rechazo, fechada y firmada por el farmacéutico
responsable o por una persona designada por éste.

3.2 Documentación relativa a las preparaciones para stock

1. Estas preparaciones deben disponer de unas instrucciones por escrito

del proceso de preparación y del proceso de acondicionamiento. Las
instrucciones de preparación deben incluir, al menos, la siguiente
información:

 Nombre del producto, dosis y forma farmacéutica.

 Medicamentos y materias primas de partida necesarios en la
preparación, los cuales deben aparecer según el orden en el que se
vayan a utilizar.
 Condiciones de preparación, condiciones de vestimenta y precauciones
para la protección del personal y del producto cuando proceda.
 Utensilios, instrumentos y materiales necesarios.
 Descripción del procedimiento en orden cronológico.
 Tamaño del lote definido.

CAPÍTULO II

DOSIFICACIÓN DE MEDICAMENTOS

La dosificación es la determinación del tamaño, frecuencia y número de dosis de un

medicamento o radiación que debe administrarse a una persona con fines
terapéuticos, preventivos o diagnósticos

La dosis la determina la edad, el peso corporal, la condición de la persona, la vía de

administración, el sexo y los factores psicológicos y ambientales. La edad es crítica en
la dosificación ya que los niños y las personas de edad avanzada requieren de menor
cantidad de medicamento que los adultos. Este ajuste de dosis es más patente en

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etapas pediátricas en donde los cambios anatómicos y fisiológicos son más

característicos.

La dosis de medicamento se mide en submúltiplos del Sistema Internacional de

Unidades, en las preparaciones sólidas se da en microgramos (μg), miligramos (mg),
gramos (g) y en unidades de actividad biológicas convenidas internacionalmente
llamadas Unidades Internacionales (UI); en los medicamentos líquidos y gaseosos en
microlitros (μL), mililitros o centímetros cúbicos (ml, cm3 o cc) y Unidades
Internacionales.

2.1 FORMAS FARMACÉUTICAS SÓLIDAS DE DOSIFICACIÓN

Se miden en peso y las líquidas en volumen. Para realizar estas medidas se utiliza
el sistema métrico decimal.

La administración de dosis precisa, en ocasiones, necesita cambios en la escala de

medida, por lo que se deben conocer sus abreviaturas e equivalencias, tanto en las
medidas de peso y volumen más utilizadas. (Esther, 2013, pág. 6)

2.2 LOS JARABES Y SOLUCIONES

Se administran por vía oral suelen venir acompañados de cucharillas dosificadoras,

que pueden llenarse más o menos, por lo que no resultan del todo exactas, pudiendo
ser preferible medir su volumen con una jeringa.

2.3 CONCENTRACIÓN

La concentración de una disolución es la cantidad de soluto (fármaco) disuelta en

una determinada cantidad de disolvente o disolución.

La concentración de un medicamento se puede expresar de diferentes maneras:

2.3.1 Masa/Volumen

Por ejemplo, decir que un medicamento tiene una concentración de 2 mg/ml, es

equivalente a decir que en ese medicamento hay 2 mg de fármaco (soluto) por cada
ml de volumen de la disolución.

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2.3.2 Porcentaje

Expresa la cantidad de soluto (fármaco) que hay un 100 unidades de disolución.

 Porcentaje peso en peso: g de soluto/100 g de disolución

 Porcentaje peso en volumen: g de soluto/100 ml de disolución
 Porcentaje volumen en volumen: ml de soluto/100 ml de disolución

Siempre que no se especifique, se sobreentiende que se trata de concentración de

peso en volumen.

2.3.3 Razón

Establece la relación entre la cantidad de soluto que hay en una cantidad

determinada de disolución. Puede expresarse como razón entre dos cifras (5:10) o
como una fracción (5/10). En caso de expresarlo como fracción siempre se especifican
las unidades utilizadas. Cuando se expresa como razón, si no especifican unidades,
se sobreentiende que se refiere a g de soluto por ml de volumen.

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CONCLUSIONES

La preparación así como la dosificación de medicamentos en los centros sanitarios

requieren de conocimientos tanto de las operaciones como cálculos necesarios para
que el producto final permita alcanzar el objetivo terapéutico, adaptándose a las
necesidades del paciente sin causarle daños. Es por eso que se tiene en cuenta
factores que individualicen el cuidado y la aplicación de las dosis como son la edad,
peso, etc. Así mismo, es importante conocer el número de dosis que debemos
administrar a un paciente, el tiempo de administración, la cantidad total de fármaco a
administrar, entre otros, todo eso es indispensable en la práctica clínica y reflejara la
competencia laboral de cada personal sanitario.

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MEDIDA DE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN DE PRÁCTICAS

AUTOEVALUACIÓN:

DESCRIPTORES PARA AUTOEVALUACIÓN DE <10 11-13 14-16 17-18 19-20

CADA GRUPO Y COEVALUACION DE PARES DE (DEFICIENTE) (REGULAR) (BUENO) ( MUY BUENO) (EFICIENTE)

CADA GRUPO
DESARROLLO Desarrollan la práctica en base al 17
DEL contenido teórico, demostrando dominio
INFORME del tema al redactar su informe.
Contiene opiniones del grupo en donde
comunican parcialmente el contenido del
tema.

Presenta un listado de contenidos 17

organizados en forma jerárquica.

Respetan las normas formales, 18

ortográficas y gramaticales, es
convincente.

Mejora la comprensión y hace agradable 17

la lectura, mantiene el interés hasta el
final y consigue comprender al lector.

Usa las diapositivas o evidencias 17

adecuadas y suficientes, las que

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contienen organizadores donde contiene

ideas principales, jerarquizadas y
relacionadas entre sí, en forma sistémica
EVIDENCIAS y con originalidad.
Su formato y presentación, respetan las 18
normas ortográficas y gramaticales.
Contiene vinculaciones que permite 17
fácilmente construir preposiciones (en el
caso de gráficos; utiliza colores para
resaltar los conceptos más relevantes y
los aplica a diferentes contextos a través
de ejemplos).
Contiene información adecuada y 18
entendible al visualizarlo, generando al
lector su comprensión de lo que quieren
manifestar.
TAREAS Presentan orden adecuado y 17
ADICIONALES estructurado, además de lo prescrito por
el docente claramente sin faltar algún
punto de la tarea.

Contiene información adecuada de 17

acuerdo a puntos establecidos.
Es claro y entendible, consiguiendo el 17
interés del lector hasta el final.

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COEVALUACION:

DESCRIPTORES PARA AUTOEVALUACIÓN DE <10 11-13 14-16 17-18 19-20

CADA GRUPO Y COEVALUACION DE PARES DE (DEFICIENTE) (REGULAR) (BUENO) ( MUY BUENO) (EFICIENTE)

CADA GRUPO
DESARROLLO Desarrollan la práctica en base al
DEL contenido teórico, demostrando dominio
INFORME del tema al redactar su informe. 17
Contiene opiniones del grupo en donde
comunican parcialmente el contenido del
tema.

Presenta un listado de contenidos 17

organizados en forma jerárquica.

Respetan las normas formales,

ortográficas y gramaticales, es 17
convincente.

Mejora la comprensión y hace agradable

la lectura, mantiene el interés hasta el 16
final y consigue comprender al lector.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA – FARMACOLOGIA BASICA

Usa las diapositivas o evidencias

adecuadas y suficientes, las que
contienen organizadores donde contiene 17
ideas principales, jerarquizadas y
relacionadas entre sí, en forma sistémica
EVIDENCIAS y con originalidad.

Su formato y presentación, respetan las 16

normas ortográficas y gramaticales.
Contiene vinculaciones que permite
fácilmente construir preposiciones (en el
caso de gráficos; utiliza colores para 17
resaltar los conceptos más relevantes y
los aplica a diferentes contextos a través
de ejemplos).
Contiene información adecuada y
entendible al visualizarlo, generando al 17
lector su comprensión de lo que quieren
manifestar.
TAREAS Presentan orden adecuado y
ADICIONALES estructurado, además de lo prescrito por
el docente claramente sin faltar algún 17
punto de la tarea.

Contiene información adecuada de 17

acuerdo a puntos establecidos.
Es claro y entendible, consiguiendo el 16
interés del lector hasta el final.

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Criterios Ponderación AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN HERETOEVALUACIÓN

DEL DOCENTE

DESARROLLO DEL Promedio de las cuatro notas. 17.25

INFORME Ejemplo: 16.75
(17+17+18+17) ÷4=17.25

(17+18+17+18) ÷4=17.5 17.5

EVIDENCIAS 16.75

TAREAS ADICIONALES (17+17+17) ÷3=17 17

16.67

PROMEDIO de desarrollo del informe, evidencias y tareas 17.25 16.73

adicionales. (100%)

17
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