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Facultad de Medicina
Departamento de Agentes Biológicos
Autores:
M.C. Ma. Guadalupe Guzmán Coli
D.C. Cristina Domínguez Castillo
Dra. Silvia Enríquez Cruz
M.C. Ivan Garcia Lopez
Dra. Norarizbeth Lara Flores
M.C. Julieta Martínez García
D.C. Ma. De los Ángeles Martínez Martínez
Dra. Elisa Sánchez Cabrera
D.C. Noé Velázquez Márquez
D.C. William Toledo Rueda
1
DIRECTORIO
Dr. José Alfonso Esparza Ortiz
Rector
2
ÍNDICE
Pág.
Escudo del Departamento de Agentes Biológicos………….……..…….…….. 4
Reglamento interno de laboratorio de agentes biológicos facultad de
medicina, BUAP……..………………………………………..……………………. 5
Práctica 1. Clasificación y especificaciones de Manejo de los Residuos
peligrosos biológico-infecciosos……..…….……..……….……..…….……..… 8
Práctica 2. Uso de antisépticos y desinfectantes en la práctica
médica……….……..…….………………………………………………………… 13
Práctica 3. Tinción de Gram……….……..…….……………………………..….. 22
Práctica 4. Exudado faríngeo…………………………………………………..… 27
Práctica 5. Diagnóstico de Tuberculosis por Baciloscopía…………………… 46
Práctica 6. Diagnóstico de Enfermedad Diarreica Aguda (EDA)………..…… 58
Práctica 7. Diagnóstico de Infección de Vías Urinarias (IVU)……………….. 74
Práctica 8. Prueba de Sensibilidad a los Antimicrobianos y Lectura
Interpretada del Antibiograma………………………………………………….. 90
Práctica 9. Diagnóstico de Infecciones de Transmisión sexual (ITS)
producidas por Virus y Bacterias………………………………………………… 97
Práctica 10. Diagnóstico de infecciones sistémicas…………………………… 110
Práctica 11. Métodos Moleculares para el Diagnóstico de Enfermedades
Infecciosas……………………………………………………………………….…. 120
Práctica 12. Hemaglutinación de eritrocitos………………………………….. 132
3
ESCUDO DEL DEPARTAMENTO DE AGENTES BIOLÓGICOS
4
REGLAMENTO INTERNO DE LABORATORIO DE
AGENTES BIOLÓGICOS FACULTAD DE MEDICINA, BUAP
5
instalaciones o controles eléctricos y libres de todo obstáculo que impida su correcto
uso.
Artículo 11. Los controles maestros de energía eléctrica para cada laboratorio,
deberán estar señalizados adecuadamente, de manera tal, que sean identificados
fácilmente.
Artículo 12. En cada laboratorio deberá existir al alcance de todas las personas que
en él trabajen, un botiquín de primeros auxilios.
Artículo 13. Los sistemas de suministro de agua y drenaje deberán recibir
mantenimiento preventivo y correctivo, al menos una vez por cuatrimestre.
Artículo 14. Los lugares en que se almacenan reactivos, disolventes, equipos,
materiales, medios de cultivo y todo aquello relacionado o necesario para que el
trabajo en los laboratorios se lleve a cabo, estarán sujetos a este reglamento en su
totalidad.
Artículo 15. Queda prohibido desechar sustancias al drenaje sin autorización del
responsable del laboratorio.
Artículo 16. Queda prohibido usar zapatos abiertos tipo huarache.
Artículo 17. Queda prohibido pipetear con la boca. Deberán usarse bulbos de
caucho.
Artículo 18. Al finalizar las actividades de laboratorio, el responsable del área
deberá verificar que queden cerradas las llaves de paso de agua.
Artículo 19. Cualquier alteración en las condiciones de seguridad o el cumplimiento
del presente reglamento, deberá ser reportado al responsable correspondiente para
ser sancionado.
Artículo 20. Nunca deberán tomarse frascos por la tapa o el asa lateral, siempre
deberán tomarse con ambas manos, una en la base y otra por la parte media.
Artículo 21. El cumplimiento del presente reglamento estará supervisado por los
responsables de los laboratorios y el Coordinador del Departamento de Agentes
Biológicos de la Facultad de Medicina BUAP.
Artículo 22. Las infracciones al presente reglamento originarán las sanciones
correspondientes.
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Artículo 23. Las áreas académicas podrán emitir las normas complementarias que
estimen necesarias, en tanto no contravengan lo estipulado en el presente
reglamento.
Artículo 24. Antes de iniciar cualquier trabajo, deberán lavarse las manos con agua
y jabón y secar con una toalla limpia.
Artículo 25. Los libros y cuadernos de trabajo nunca deberán colocarse en la mesa
de trabajo.
Artículo 26. Queda prohibido hacer ruidos molestos y movimiento excesivo dentro
del laboratorio.
Artículo 27. La superficie de la mesa debe ser correctamente desinfectada antes y
después de trabajar.
Artículo 28. El material usado como tubos, frascos, pipetas u otros, se colocarán
inmediatamente en recipientes específicos.
Artículo 29. Las envolturas o tapones de algodón nunca deberán tirarse al suelo.
Artículo 30. Es obligatorio adquirir y trabajar con el manual para realizar las
prácticas y aprobar el laboratorio.
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PRÁCTICA 1
CLASIFICACIÓN Y ESPECIFICACIONES DE MANEJO DE LOS RESIDUOS
PELIGROSOS BIOLÓGICO-INFECCIOSOS
PROPÓSITO:
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
INTRODUCCIÓN:
Ya en los escritos de Hipócrates encontramos que en la Grecia Antigua se
consideraba que la salud representa la unidad del ser humano con su entorno, y
que por lo tanto para que aquel alcance y conserve su salud debe respetar y
conservar limpio el medio ambiente.
Sin embargo, la historia nos demuestra que cumplir esta aspiración
aparentemente sencilla no ha sido fácil y que se han implementado múltiples y
variadas soluciones. Fue hasta 1991, que la Dirección General de Salud Ambiental
de la Secretaría de Salud inicia los trabajos tendientes a elaborar una norma de
Residuos Peligrosos Biológico-Infecciosos (RPBI), que finalmente es emitida por la
Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT).
En 1995 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la primera norma
para regular el manejo y tratamiento de los RPBI, la NOM-087-ECOL-1995. El
objetivo primordial de ésta fue proteger al personal de salud de los riesgos
relacionados con el manejo de estos residuos, así como proteger el medio ambiente
y a la población que pudiera estar en contacto con estos residuos dentro y fuera de
las instituciones de atención médica. Sin embargo, en esta norma se consideraban
una gran cantidad de residuos que en realidad no representaban ningún peligro y
fueron identificados como tal.
Para mejorar esta situación, el 17 de febrero del 2003 se publicó en el Diario
Oficial de la Federación, la NOM-087-SEMARNAT-SSA1-2002, Protección
8
ambiental – Salud ambiental – Residuos peligrosos biológico-infecciosos –
Clasificación y especificaciones de manejo, en la que se incorpora un
replanteamiento de los criterios para la identificación de RPBI, sin dejar a un lado el
objetivo inicial de la protección a la salud y al ambiente.
Para que un residuo sea considerado RPBI debe contener agentes biológicos
infecciosos que de acuerdo a la norma se definen como “cualquier microorganismo
capaz de producir enfermedades”, siempre y cuando ocurra lo siguiente:
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• Material de curación y recipientes • Material punzocartante o de
empapados con sangre fresca. vidrio que haya estado en
• Recipientes con cultivos y cepas contacto con muestras biológicas.
de agentes biológico-infecciosos. • Agujas, bisturí, portaobjetos,
• Tubos de ensayo de plástico con cubreobjetos.
sangre fresca.
• Jeringas con sangre y sin aguja.
Recipiente
Bolsa Roja
Rigido Rojo
• Material no contaminado.
• Empaques de materiales de uso
en el laboratorio.
• Telas adhesivas no contaminadas.
• Gorros
Bolsa
Negra
10
• La sangre y sus componentes, • Muestras para analisis de
sólo en su forma líquida, así laboratorio (líquido sinovial,
como sus derivados no pericárdico, pleural,
comerciales, incluyendo las cefaloraquídeo, peritoneal y
células progenitoras, pulmonar).
hematopoyéticas y las • Excluyendo orina y excremento.
fracciones celulares o acelulares
de la sangre resultante
(hemoderivados).
Recipiente
Recipiente
Hermetico
hermetico Rojo
amarrillo
Bolsa amarilla
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Actividad orientada para consolidar el conocimiento adquirido:
Coloca en el envase que corresponda cada uno de los materiales que se te
indicarán.
Contenedor
Bolsa roja
Rigido rojo
Bolsa negra
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Guía de cumplimiento de la norma oficial mexicana NOM-087-SEMARNAT-SSA1-
2002. Protección Ambiental - Salud Ambiental - Residuos Peligrosos Biológico-Infecciosos
- Clasificación y Especificaciones de Manejo. Secretaría de Medio Ambiente y Recursos
Naturales; 2007.
12
PRÁCTICA 2
USO DE ANTISÉPTICOS Y DESINFECTANTES EN LA PRÁCTICA MÉDICA
PROPÓSITO:
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
INTRODUCCIÓN
13
MÉTODOS DE ESTERILIZACIÓN
Ionizantes
Se utilizan microondas,
útiles para radio-
esterilización No ionizantes Rayos X
En forma de vapor
Formol intrahospitalaria Objetos
desechables
Gases
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Agentes físicos. El calor se puede aplicar como agente esterilizante de dos formas:
el calor húmedo el cual destruye a los microorganismos por desnaturalización de
las proteínas y el calor seco que destruye a los microorganismos por oxidación de
sus componentes celulares. El calor es considerado como el método de
esterilización por excelencia siempre y cuando el material a esterilizar soporte altas
temperaturas sin sufrir ningún tipo de daño.
Agentes químicos. Algunas sustancias químicas pueden ser usadas como agentes
esterilizantes porque tienen la capacidad de promover una o más reacciones
químicas capaces de dañar los componentes celulares de los microorganismos
(proteínas, membranas entre otros).
15
También existen los termógrafos los cuales, además de registrar la temperatura
alcanzada en el proceso, permiten conocer durante cuánto tiempo ésta se conservó.
Aplicación médica.
Debe entender el médico que la esterilización es necesaria en su trabajo cotidiano
debido que existen muchos procesos que requieren la utilización de materiales
estériles. Entre éstos podemos destacar:
1. La esterilización de equipos quirúrgicos y otros materiales de uso médico con el
propósito de reducir el riesgo de infecciones en pacientes.
2. En una cirugía es imprescindible trabajar con material y soluciones estériles La
esterilización del quirófano por medio de radiaciones UV.
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MÉTODOS DE DESINFECCIÓN
Ácido paracético Oxida
Peróxido de hidrógeno constituyentes
celulares, implantes
Agentes oxidantes
de plástico, prótesis
Ozono
quirúrgicas, lentes
de contacto
Etílico
Desinfectar piel
Alcoholes Isopropílico
sana
Metílico
Agentes químicos
APLICACIÓN MÉDICA
La desinfección debe ser utilizada cotidianamente en el quehacer médico para:
1. Cirugía menor.
2. Curar heridas.
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6. Tener siempre presente que las medidas profilácticas más recomendadas en la
última epidemia de influenza fue lavarse las manos con agua y jabón y utilizar un
desinfectante.
MATERIAL:
Asas bacteriológicas
Hisopos estériles
Mechero de Bunsen
Gradillas
Desinfectantes / antisépticos (benzal, cloro, alcohol etílico, etc)
Medios de cultivo por equipo de laboratorio:
o 4 Tubos con 3 ml de Caldo de soya tripticasa (TSC)
o 1 Placa de agar Sal y Manitol
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Observación: ______________________________________________________
Interpretación: _____________________________________________________
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2. El objeto se desinfecta (con alcohol o benzal), posteriormente con hisopo estéril
se frota y se coloca en un tubo de TSC, se incuba a 37°C de 18 a 24 h. Observar si
hay turbidez
Observación: ______________________________________________________
Interpretación: ______________________________________________________
3. Con un hisopo estéril frotar manos sucias y colocarlo en el tubo con TSC, incubar
a 37°C de 18 a 24 h. Posteriormente observar si hay crecimiento bacteriano.
Interpretar resultados.
Observación: _______________________________________________________
Interpretación: ______________________________________________________
4. Con un hisopo estéril frotar manos limpias previo lavado con jabón y de aplicación
de un gel desinfectante y colocar el hisopo en el TSC e incubar a 37°C de 18 a 24
h. Posteriormente observar si hay crecimiento bacteriano
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Observación: ______________________________________________________
Interpretación: ______________________________________________________
5. Con un hisopo estéril frotar la zona por detrás de la oreja y sembrar por estirado
en la mitad de una caja con agar Sal y manitol. Aplicar algún antiséptico (p. ejem.
alcohol etílico al 70%) y con otro hisopo frotar la misma zona para sembrar en la
otra mitad de la caja de Petri. Incubar a 37°C / 18-24 h
MORFOLOGÍA COLONIAL
A continuación realiza la observación del crecimiento de las colonias bacterianas,
selecciona una y describe su morfología como a continuación se describe:
La morfología colonial la clasificamos de acuerdo a:
a) Color: blanca, amarilla, roja, negra, naranja
b) Densidad: opaca, traslúcida, transparente
c) Superficie: brillante, tornasol, mate, opaca
d) Consistencia: viscosa, membranosa, lábil, firme
e) Forma:
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f) Elevación:
Convexa Elevada Plana Invaginada Umbilicada
g) Margen:
Entero Lobulado Aserrado Filamentoso Rizoide
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PRÁCTICA 3
TINCIÓN DE GRAM
PROPÓSITO:
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
Comprender la importancia que tiene la Tinción de Gram para establecer el
diagnóstico de las infecciones bacterianas.
INTRODUCCIÓN:
El fundamento de la tinción de Gram se basa en la diferencia constitutiva de
la estructura de su pared celular en las bacterias Grampositivas y Gramnegativas.
La pared celular de las bacterias Gram positivas posee una gruesa capa de
peptidoglucano (peptidoglicano, mureína o mucopéptido), además de dos clases de
ácidos teicoicos: 1) el ácido lipoteicoico, anclado en la cara interna de la pared
celular y unido a la membrana plasmática y 2) el ácido teicoico en la superficie, que
está anclado solamente en el peptidoglucano (Ver figura 3.1).
Por el contrario, la capa de peptidoglucano de las Gram negativas es delgada
y se encuentra unida a una segunda membrana plasmática exterior (de composición
distinta a la interna) por medio de lipoproteínas. La membrana exterior está formada
por proteína, fosfolípido y lipopolisacárido.
Por lo tanto, ambos tipos de bacterias se tiñen diferencialmente debido a
estas propiedades constitutivas de su pared. La clave es el peptidoglicano, ya
que es el material que confiere rigidez a la pared celular bacteriana y las
Grampositivas lo poseen en mucha mayor proporción en comparación con las
Gramnegativas.
El cristal violeta (colorante catiónico) penetra en todas las células bacterianas
a su pared bacteriana (tanto Gram positivas como Gramnegativas). El lugol es un
compuesto formado por yodo (I2 en equilibrio con KI), el cual está presente para
solubilizar el yodo y actuar como mordiente, haciendo que el cristal violeta se fije
con mayor intensidad a la pared de la célula bacteriana. El yodo entra en las
células y forma un complejo insoluble en solución acuosa con el cristal violeta.
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La mezcla de alcohol-acetona que se agrega, sirve para realizar la
decoloración, ya que en la misma es soluble el complejo yodo/cristal violeta. Los
organismos Grampositivos no se decoloran, mientras que los Gramnegativos sí
lo hacen. Para poner de manifiesto las células Gramnegativas se utiliza una
coloración de contraste. Habitualmente es un colorante de color rojo, como la
safranina o la fucsina. Después de la coloración de contraste las células
Gramnegativas son rojas, mientras que las Grampositivas permanecen azules.
23
¿Cómo es el procedimiento?
1. Preparación del frote (frotis). Sobre un portaobjetos de vidrio limpio y seco,
se coloca una gota del material que se va a teñir (colonia bacteriana, producto
biológico) o se hace rodar el hisopo con que se obtuvo la muestra. Este material
es suspendido e n una gota de agua o solución salina previamente colocada
sobre el portaobjetos. El material colocado en el portaobjetos se deja secar al aire.
Posteriormente deberá fijarse la muestra al portaobjetos pasando varias veces
por la zona azul de la llama de un mechero de Bunsen, el vidrio no debe quemar
la palma de la mano.
2. Dejar secar al aire.
3. Fijar al calor (pasar la laminilla por la flama del mechero).
4. Enfriar
5. Colocar en un puente de tinción.
6. Realizar la tinción de Gram como indica el esquema siguiente (por cada paso hay
un lavado con agua)
7. Secar la preparación.
8. Observar el frotis en el microscopio en objetivo de inmersión (100x).
9. Observar la afinidad tintorial.
10. Observar la morfología bacteriana microscópica y describirla.
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APLICACIÓN MÉDICA E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Ejemplos:
Si el reporte de una secreción de expectoración patógena son cocos Gram
positivos agrupados en racimos, es probable que te enfrentes a un
Staphylococcus aureus.
Si observas es una secreción de expectoración diplococos Gram positivos
en cadenas cortas, es probable que te enfrentes a un Streptococcus
pneumoniae.
Si observas cocobacilos Gram negativos, es posible que te enfrentes a un
Haemophillus influenzae.
Si observas cocos en cadenas largas es probable que sea Streptococcus
pyogenes.
Si observas bacilos Gram negativos es probable que sea una enterobacteria
(Escherichia coli, Klebsiella sp).
El que te enfrentes a un Gram positivo y aun Gram negativo tiene una
utilidad importante, si es Gram positivo deberás utilizar antibiótico
betalactámico como penicilina sódica cristalina, ampicilina, amoxicilina,
dicloxacilina.
Si es un bacilo Gram negativo deberás iniciar una terapéutica con
aminoglucósidos.
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Ejercicios para consolidar el conocimiento adquirido
Dibuja tus observaciones
CUESTIONARIO
Ejercicios para evaluar el conocimiento adquirido
Discute junto con el profesor las siguientes preguntas:
1. ¿De qué color se observarían las células Gram negativas si no se aplicara el
colorante safranina después del lavado con alcohol acetona?
2. ¿Qué estructura celular es la responsable de la tinción diferenciada entre Gram-
positivas y Gram negativas?
3. En un diagnóstico presuntivo la utilidad la tinción de Gram es con la finalidad de:
4. La tinción de Gram tiene importancia epidemiológica para:
5. ¿Cuáles son las fuentes de errores más comunes en la Tinción de Gram?
26
PRÁCTICA 4
EXUDADO FARÍNGEO
PROPÓSITOS
INTRODUCCIÓN
27
Los niños presentan entre 2 a 4 episodios de infección respiratoria,
anualmente; sin embargo, no es raro que presenten 5 a 8 episodios de refriado
común al año. En el 80 a 90% la etiología es viral, estos episodios de infección son
generalmente benignos y se auto limitan en corto tiempo. En una proporción menor,
entre 15 hasta 30% de los casos en niños y entre 5 hasta 20% en adultos, la
etiología es bacteriana: Streptococcus pyogenes (Estreptococo β hemolítico del
grupo A o EBHA), Streptococcus pneumoniae, Mycoplasma pneumoniae, Neisseria
meningitidis y Neisseria gonorrhoeae. Con base en lo expresado previamente, es
posible afirmar que la mayoría de los pacientes con IAVRS solo requieren de
tratamiento sintomático y no el uso indiscriminado de antibióticos, los cuales solo
deben limitarse a infecciones bacterianas.
Las causas bacterianas más frecuentes son EBHGA, que causa hasta el 30%
de los casos en población infantil, pero es menos frecuente en los adultos del 5-
15%. Es habitual la existencia de portadores asintomáticos, principalmente entre los
niños. Otras bacterias implicadas en la FAA en nuestro medio son Streptococcus
dysgalactiae subsp, equisimilis (estreptococos β-hemolíticos de los grupos C y G),
Haemophilus influenzae tipificable y no tipificable. . Más raramente, la FAA puede
estar causada por Fusobacterium necrophorum, Borrelia vincentii, Arcanobacterium
haemolyticum, Neisseria gonorrhoeae (en adolescentes y adultos que practican
sexo oral-genital), Mycoplasma pneumoniae (causa además bronquitis aguda o
infección respiratoria superior) y Chlamydophila pneumoniae. (Ver tabla 4.1). Los
estreptococos causantes de FAA mantienen hasta la fecha sensibilidad a las
penicilinas y a otros antibióticos β-lactámicos, a pesar del uso masivo de éstos.
28
CARACTERÍSTICAS VIRAL BACTERIANA
Fiebre elevada
SÍNTOMAS Fiebre leve Odinofagia leve
Odinofagia importante
29
Tabla 4.2. Características clínicas específicas en base al agente etiológico de la
faringoamigdalitis aguda:
VIRUS
Virus del herpes simple 1 y 2 Gingivoestomatitis, vesículas y úlceras que afectan a faringe y cavidad oral.
Puede cursar con exudado faríngeo.
BACTERIAS
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máculo-papuloso más acentuado en pliegues. Lengua aframbuesada.
Descamación durante convalecencia.
HONGOS
Es muy importante recordar las complicaciones que puede provocar EBHA, las
cuales se clasifican en 2 grupos, supurativas y no supurativas por ello es de suma
importancia su diagnóstico
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meningitis o los abscesos metastásicos por diseminación hemática. Estas
complicaciones pueden aparecer en un 1-2% de las FAA bacterianas sin
tratamiento o mal tratadas con un antibiótico inadecuado o mal
cumplimentado. Diversos estudios publicados en los últimos tres años ponen
de manifiesto que otros gérmenes distintos del EBHGA pueden causar estas
complicaciones, como por ejemplo, el causado por S. anginosus y
posiblemente por Fusobacterium sp.
Complicaciones no supurativas. Destaca la fiebre reumática aguda y la
glomerulonefritis post-estreptocócica, que ocurre tras un periodo de latencia
de unas semanas.
En nuestro país el diagnóstico acostumbra a ser clínico, sin embargo, ninguno de
estos signos y síntomas ya descritos son específicos de la FAA por EBHGA, ya que
los criterios clínicos tienen poca validez para discernir la causa estreptocócica del
resto de causas.
CRITERIOS DE CENTOR
Fiebre o historia de fiebre >38°C
Exudado o hipertrofia amigdalar
Adenopatías laterocervicales dolorosas
Ausencia de tos
Número de Probabilidad de
Criterios infección por
de Centor EBHGA
Cuatro 39-57%
Tres 25-35%
Dos 10-17%
Uno <10%
Cero <2,5%
32
Diversos estudios han evaluado escalas de predicción clínicas que aumentan
las probabilidades de infección causada por EBHGA, la más conocida es la de
Centor, que usa cuatro criterios: fiebre, exudado o hipertrofia faringo amigdalar,
adenopatías latero cervicales dolorosas y ausencia de tos, en la que se suma un
punto por cada uno de los criterios presentes, oscilando la puntuación global de 0 a
4.
33
microorganismos anaerobios, en infecciones por Neisseria gonorrhoeae y en el
estudio de portadores de Neisseria meningitidis y microorganismos
multirresistentes.
MATERIALES:
- Abatelenguas
- Hiposo estéril
- Placas de Petri de agar Sangre y agar Sal y Manitol
- Mechero de Bunsen
- Peróxido de Hidrógeno
- Tubo Vacuntainer de Citrato (azul)
- Torniquete
- Aguja Vacuntainer con su sistema para obtención de sangre o jeringa 5 ml
- Portaobjetos
- Asa bacteriológica
- Solución salina
- Encendedor
- Cinta Masking tape
- Discos impregnados con bacitracina y optoquina
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
a. Presentarse en ayunas.
b. No haberse lavado los dientes ni enjuagarse la boca.
c. No haber estado tomando agua por la mañana
d. No debe estar tomando antibióticos 5 días antes de la toma de muestra
e. Para niños menores de un año ayuno mínimo de 3 horas.
34
Toma de muestra
Nota: En algunos casos, los médicos son los encargados de toma y envío de
muestras a los laboratorios, una vez realizado el exudado se debe introducir el
hisopo en un tubo con tapón de rosca que contenga el medio de transporte
adecuado al microorganismo que se sospeche, ejemplo Medio Stuart.
35
Toma de muestra Sembrado en Agar
Incubación
De 24 a 48 horas:
Se presenta una zona de Proporciona una zona totalmente No hay cambios de color
glóbulos rojos decolorada alrededor de la colonia que
alrededor de las colonias
parcialmente lisados que indica hemólisis de los glóbulos rojos. Vista
rodean a la colonia, en las placas con la técnica de profundidad, bacterianas.
acompañada por un color las colonias tienen la forma de aguja. Si la
verde tenue, con técnica se hace por estría en superficie la
tendencia a dar un color hemólisis puede aparecer como alfa o sin
café con decoloración de hemólisis dada la in activación de una de las
la placa, alrededor de la hemolisinas, la estreptolisina O, la cual es
superficie de las colonias. sensible al oxígeno. Con la estreptolisina S,
hemolisina estable al oxigeno puede estar
presente en pequeñas cantidades, por lo
que las colonias pueden dar hemólisis
pobres.
36
Esquema 4.1. Protocolo de rutina en exudado faríngeo.
37
Esquema 4.2 Identificación de Streptococcus pyogenes
38
dependiendo de la interpretación de cada protocolo: ya sea por aglutinación,
coaglutinación, entre otros.
- Bajo valor predictivo positivo, esto es, que no diferencia eficientemente los
portadores de un individuo infectado con un reducido número de S. pyogenes.
En el caso de Agar Sal y Manitol observe si hubo la fermentación del manitol, si hay
viraje a color amarillo (Staphylococcus aureus), además realizar prueba de catalasa
y coagulasa como se menciona posteriormente (Tabla 4.5). Registrar todas las
características observadas.
39
CATALASA COAGULASA
Prueba de catalasa
40
Prueba de coagulasa
A B
41
RESULTADOS Y OBSERVACIONES
42
Ejercicio para evaluar el conocimiento obtenido
Tipo de hemólisis
Sin viraje
Catalasa Positiva
Negativa
Coagulasa Positiva
Negativa
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bonafonte, M.A., Boleda, X., Ricote, M. (2013). Utilidad del Streptotest en la farmacia
comunitaria para la discriminación rápida de faringitis bacteriana y vírica en pacientes
adultos. Farmacéuticos Comunitarios. 5, 59-63.
Cots, J.M., Alós, J.I., Bárcena, M., Boleda, X., Cañada, J.L., Gómez, N., Barbero, A. M.,
Vilaseca, I., Llor, C. (2015). Guía clínica para el manejo de la faringoamigdalitis aguda del
adulto. Farmacéuticos Comunitarios; 7(1), 20-31.
Group ESTG, Pelucchi, C., Grigoryan, L., Galeone, C., Esposito, S., Huovinen, P.
(2012). Guideline for the management of acute sore throat. Clinical microbiology and
infection: the official publication of the European Society of Clinical Microbiology and
Infectious Diseases. 18(1), 1-28.
Manual para la toma, envío y recepción de muestras para diagnóstico (REMU-MA-01).
(2015). Instituto de Diagnóstico y referencia Epidemiológicos “Dr. Manuel Martínez Báez”,
Dirección General de Epidemiología, Secretaria de Salud 2015.
44
Shulman, S.T., Bisno, A.L., Clegg, H.W., Gerber, M.A., Kaplan, E.L., Lee, G. (2012).
Clinical practice guideline for the diagnosis and management of group A streptococcal
pharyngitis: 2012 update by the Infectious Diseases Society of America. Clinical infectious
diseases: an oficial publication of the Infectious Diseases Society of America 2012; 55,
1279-82.
Velasco, J., Araque, M.C., Araujo, E., Longa, A., Nieves, B., Ramírez, A.C., Sánchez,
K., Velazco, E. (2008). Manual práctico de bacteriología clínica. Impreso en Venezuela:
Editorial Venezolana C. A.
45
PRÁCTICA 5
DIAGNÓSTICO DE TUBERCULOSIS POR BACILOSCOPÍA
PROPÓSITOS:
INTRODUCCIÓN
Mycobacterium tuberculosis
Hoy en día, dentro del género Mycobacterium se han descrito más de 120
especies de micobacterias diferentes. Se caracterizan por ser bacterias ácido-
alcohol resistente (BAAR) debido al alto contenido en lípidos que tienen en su pared
celular.
46
Las micobacterias son capaces de sobrevivir durante semanas o meses
sobre objetos inanimados, siempre que estén protegidas de la luz solar, y son más
resistentes a los ácidos, álcalis y desinfectantes que el resto de las bacterias no
formadoras de esporas. Resisten la desecación y la congelación, pero la luz
ultravioleta y el calor (>65º C durante 30 minutos) las inactiva (Murray P.R, Pfaller
M.A. y Rosenthal, 2009).
47
Individuos no infectados y no expuestos a la
infección
Clase 0
5.2 Diagnóstico epidemiológico: Los factores de riesgo son diversos, uno de los
más importantes es estar en contacto con pacientes tuberculosos. Además se
asocia factores que afectan la respuesta inmunológica como desnutrición,
enfermedades inmunosupresoras (VIH-SIDA), tabaquismo.
48
5.3 Diagnóstico de laboratorio y gabinete:
Valores de Referencia
Positiva (+) Eritema y edema 5-10 mm diámetro
Positiva (+) Eritema y edema 10-15 mm diámetro
Positiva (+++) Eritema y edema 15-20 mm diámetro
Positiva (++++) Necrosis central y marcado edema
49
es importante destacar que el tiempo de reporte puede variar, pero puede reportarse
incluso hasta en 8 semanas.
50
costosa, pero con buena sensibilidad y especificidad, además que ya es posible
encontrar en laboratorios clínicos.
51
IgM e IgG contra proteínas extracelulares de M. tuberculosis. Las pruebas
tradicionales de laboratorio para el diagnóstico (análisis del esputo y tuberculina)
toman mucho tiempo o incluso llegan a ser insensibles, por lo tanto, se presenta
esta prueba serológica como alternativa. Posee una sensibilidad del 96.4%, y una
especificidad del 98.2%. Las limitaciones que muestra el análisis serológico son las
siguientes: reconocimiento de anticuerpos contra Mycobacterium bovis y
Mycobacterium africanum, detección cualitativa de anticuerpos contra M.
tuberculosis; al mismo tiempo no debe ser empleado como única prueba de
diagnóstico de la enfermedad (Havlir, D. V., y P. F. Barnes. 1999).
5.4 Tratamiento.
5.5 Vacuna BCG: una vacuna contra la tuberculosis que lleva las iniciales de los
científicos franceses que la desarrollaron, Calmette y Guérin. En México, la vacuna
de BCG se aplica al nacer en única dosis (WHO, 2002).
52
alcohol y está determinada por la presencia en la pared celular de los ácidos
micólicos que son ácidos grasos de cadenas ramificadas de alto peso molecular (60
a 70 átomos de carbono). (Ver figura 5.1).
53
no puede salir de las bacterias. Las bacterias que resisten la decoloración son de
color rojo (BAAR positivo) y las que no siguen este patrón, se observan de color
azul (BAAR negativo) debido que se utiliza azul de metileno como colorante de
contraste (Mac Faddin, 2003). Una variación de la tinción de Ziehl-Neelsen es la
tinción kinyoun. La principal diferencia radica en que no se calienta la preparación,
en vez de eso se utiliza carbolfucsina con una mayor concentración de fenol (Prats
G, 2010).
54
MATERIAL
DESARROLLO
55
¿Cómo se reportan los resultados?
Resultado negativo
Resultado positivo
RESULTADO: Se observan
56
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Gómez, A., Casas, M.C. (2014). Interpretación Clínica del Laboratorio, 8va edición.
Editorial Médica Panamericana. Bogotá, Colombia.
Jawetz, E., et al. (2011). Microbiología Médica 25ª ed. Madrid; España: Mc Graw – Hill
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Elsevier.
Murray, P.R., Pfaller, M.A., Rosenthal. (2009). Microbiología Médica. 6ª ed. Madrid;
España: Elsevier.
Quiñones, J.B., Ramírez, C.H.G., Peña, A., Estrada, E. (2010). Validez de la prueba de
adenosina deaminasa y del recuento diferencial de leucocitos para el diagnóstico de
tuberculosis pulmonar. Anales de la Facultad de Medicina, 71(1): 18-22.
PROPÓSITOS:
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
Introducción
58
Tabla 6.1 Causas infecciosas de Diarrea Aguda
Diarrea Viral Diarrea Bacteriana Diarrea Parasitaria Diarrea fúngica
Rotavirus grupo A Salmonella entérica Giardia lamblia Candida albicans
Adenovirus Shigella dysenteriae Entamoeba histolytica
entérico Shigella sonnei Cryptosporidium sp.
Astrovirus Campylobacter jejuni Isospora belli
Calicivirus Clostridium difficile Balantidium coli
humanos Yersinia enterocolitica Strongyloides
- Norovirus Escherichia coli stercoralis
- Sapovirus (ECEP, ECET, ECEI
ECEH,ECDA,ECEA)
¿Qué medidas se debe tener en cuenta para obtener una muestra adecuada
para el dx de infecciones gastrointestinales?
Las muestras de materia fecal deben ser recién emitidas y obtenidas en
recipiente estéril de boca ancha y con tapa hermética (5 ml) que permitan su fácil
transporte (máximo 2 h).
Cuando la muestra no pueda analizarse inmediatamente después de haberse
obtenido, es importante el empleo de medios de transporte tales como el Cary
Blair que preserva la viabilidad de los microorganismos patógenos.
Para pacientes pediátricos las muestras se deberán obtener por irrigación
con sonda, una jeringa sin aguja y SSI a 37°C. La solución salina se inyecta a
través de la sonda directamente al recto y posteriormente con la misma jeringa
y sonda se recolecta la muestra, también se puede introducir un hisopo estéril
59
hasta rebasar el esfínter anal y rotarlo suavemente. Cuando sea posible se
recurre a una sigmoidoscopía.
Las heces obtenidas del suelo, excusado así como del pañal no son
recomendables por que pueden contaminarse con material extraño.
60
¿Cómo es el procedimiento?
Se coloca una pequeña cantidad de heces (moco y sangre) y se realiza
un extendido sobre un portaobjetos. Luego se agregan 2 gotas de azul de metileno,
y se cubre con un cubreobjetos. Se deja reposar de 2 a 3 min y se observa al
microscopio con aumento de 40x.
61
¿Cómo es el procedimiento?
Una tira reactiva o un papel tornasol que contiene indicadores de pH se sumerge
en una mezcla de heces y solución salina (o agua destilada) hasta adoptar un color
que va a depender de los protones existentes en la muestra, después se compara
con la tira control.
62
Por tanto, la detección de los azúcares reductores en heces nos indicará que existe
un síndrome de mala absorción de azúcares.
¿Cómo es el procedimiento?
Existen distintos métodos de detección de azúcares reductores, sin embargo
uno de los más usados se fundamenta en usar el reactivo de Benedit (que contiene
sulfato cúprico, citrato sódico y carbonato anhídrido de sodio). En una solución que
contiene azúcares reductores y el reactivo de Benedit, el ion cúprico (Cu2+, forma
oxidada del cobre, proviene del sulfato cúprico y de color azul) es reducido por
efecto del grupo aldehído o cetona del azúcar hasta formar un precipitado de color
rojo-naranja correspondiente al óxido cuproso (Cu2O).
63
resultados por inmunocromatografía pueden estar disponibles en pocos minutos,
por lo que suponen una gran ventaja sobre las demás técnicas que pueden
necesitar de varias horas. Se han desarrollado pruebas rápidas para la detección
de: Rotavirus, Helicobacter pylori, Yersinia enterocolítica, E. coli, pruebas de
aglutinación mediante anticuerpos monoclonales para V. cholerae O1 y O139,
coaglutinación SMART.
¿Cómo es el procedimiento?
La técnica de elección dependerá del equipo y reactivos disponibles para la
práctica, por lo que el profesor indicará el procedimiento preciso a seguir. Por
ejemplo si se utiliza una prueba rápida de detección de antígenos basada en el
principio de “sandwich” en fase sólida por inmunocromatografía (por ejemplo para
rotavirus ó H. pylori), se tomará una alícuota diluida de heces y se deberá agregar
al pozo para muestra (S). La muestra fluye a través de la tira que contiene los
anticuerpos (por ejemplo anti-H.pylori) asociados con el colorante rojizo de oro
coloidal (Ver Fig. 6.1).
64
Algoritmo de Síndrome
diarreico
Virus o
microorganismos Microorganismos invasivos
productores de o productores de toxinas
toxinas
MOCO
FECAL
Azúcares
reductores Helmintiasis
Positivo Negativo
Positivo Negativo
Coprocultivo Amibiasis
intestinal
Determinación de Deficiencia
Ag Viral por congénita de
Inmunodiagnóstico disacaridasas Examen CPS
directo en fresco
Trofozoitos de E.
histolytica
65
Ejercicios para evaluar el conocimiento adquirido
66
2. Paciente de 4 años que cursa con diarrea, vómitos, fiebre, tenesmo,
mialgias, distención abdominal con cólicos y náuseas. Usted solicita un
estudio coprológico y se obtienen los siguientes resultados:
Interprete los resultados e indique la
Parámetro Resultado etiología que le sugiere este estudio
(JUSTIFIQUE SU RESPUESTA)
pH 6.0
Azúcares
Positivo
reductores
Examen microscópico
% PMN 75%
%MN 25%
Observación de
bacterias en
Positivo
forma de alas
de gaviota
Células
++
epiteliales
Eritrocitos +
Prueba rápida
para detección Negativa
viral
6.3 Coprocultivo
67
miembros de estas familias pueden causar gastroenteritis y disentería bacilar. Por
lo que el diagnóstico etiológico se realiza mediante el cultivo de los microorganismos
presentes en la materia fecal, procedimiento denominado coprocultivo, a través del
cual se logra, inicialmente el aislamiento y posteriormente se realiza la identificación
bioquímica y serológica de las bacterias patógenas presentes. Para e l aislamiento
bacteriano se requiere el uso de medios selectivos diferenciales y de medios d e
cultivos enriquecidos.
¿Cómo es el procedimiento?
1. Realizar un primoaislamiento en caldo de enriquecimiento (ver diagrama) e
incubar a 37° C por 24 h
2. Inocular con el asa los medios de cultivo Mc Conkey, Salmonella- Shigella (SS),
Eosina-azul de m etileno (EMB).
3. Con el asa bacteriológica sembrar en estría cruzada y luego esterilizar por calor
seco el asa.
4. Incubar a 37°c por 24 h
5. Observar el crecimiento y morfología colonial.
6. Realizar resiembras para detallar el metabolismo bacteriano (pruebas
bioquímicas).
68
Actualmente se utilizan medios cromogénicos CHROMagar TM. Son medios de
cultivo de elevada especificidad, se obtienen resultados de una forma rápida y de
confianza; eliminan la mayoría de los falsos positivos que se denotan en los
medios tradicionales reduciendo pruebas posteriores de confirmación y evitando
la necesidad de investigar 10 colonias sospechosas por muestra. Estos medios
identifican a: Escherichia coli, Staphylococcus aureus, Pseudomonas aeruginosa,
Candida albicans, Listeria monocytogenes, Enterococcus sp, Salmonella sp,
Candidas sp.
69
El tiosulfato de sodio puede reducirse a sulfuro de hidrógeno (H2S) que
reacciona con sales de hierro, proporcionando sulfuro de hierro de color
negro.
70
Un cambio de amarillo a rosado indica que la urea fue hidrolizada por
la ureasa del microorganismo. Ausencia de cambio de color indica
reacción negativa.
Colonias rosadas
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
71
Anote los resultados e Ilumine los cambios observados en las pruebas
bioquímicas.
TSI
UREA: ____
GLU: ____
LAC: ____ CITRATO:
SAC: ____ CIT: ___
GAS: ____
MIO LIA
Movilidad: ____ LIS: ____
INDOL: ____ H2S____
ORN: ____
____________________________________________________________
72
TABLA DE IDENTIFICACIÓN DE ENTEROBACTERIAS
INDOL
VOGP
MOV
MAN
UREA
FENIL
MAL
ORN
GLU
KCN
GAS
SAC
LAC
HIS
CIT
LIS
GÉNERO Y ESPECIE
E. coli +(-) + +(-) - +(-) +(-) +(-) + - + - - + - - -
Shigella sp - - - - - -(+) - -(+) - - - - +(-) - - -
Shigella sonnei - +I +I - - + - - - + - - - - - -
Edwarsiella tarda + + -I +++ + + + + - - - - - - - -
Salmonella typhi - + - + + - + - - - - - + - - -
S. enteritidis + + - +++ + + + - - - - + + - - -
S. cholerasuis + + - +++ + + + - - - - + + - - -
A. hinshanti + + -(+) +++ + + + - - - + + + - - -
Citrobacter freunddii + + -(+) +++ - -(+) + - -(+) +(-) - + +(-) - - +
C. freundii H2S + + - - - -(+) + - -(+) +(-) - + +(-) - - +
C. diversus + + - - - + + + - + +(-) + +(-) - - -
C. malonaticus + + - - - + + + - +(-) - + - - - +
Klebsiella pneumoniae ++ + + - + - - - -(+) + + + + - + +
K. oxitoca ++ + + - + - - + -(+) + + + + - + +
K. rhinoscleromatis - + - - - - - - - + + - + - - +
K. Ozanae - + + - -(+) - - - - + - - + - - +
Enterobacter cloacae ++ + + - - + + - dw + +(-) + + - + +
E. aerogenes ++ + + - + + + - - + + + + - + +
E. agglomerans ++ + + - - - + -(+) -(+) D +(-) D + - +(-) d
E. gergoniae ++ + + - + + + - + + + + + - +(-) -
E. sakazakii - + + - + + +
Hafnia alvei + + -I - + + - - - -(+) -(+) D + - +(-) +
Serratia marcescens +(-) + -(+) - + + + - -(+) + - + + - + +
S. liquefaciens + + + - +(-) + + - - + -(+) + + - +(-) +
S. rubidae + + + - + -(+) + - - + -(+) + + - + +
Proteus vulgaris + - +(-) +++ - - + - + + - +(-) - + -(+) +
P. mirabilis + + -(+) +++ - + + - + + - + - + +(-) +
Morganella morganii -(+) + - - - + +(-) + + - - - - + - +
Providencia rettgeri - + - - - - +I + + + - + + + - +
P. alcalifaciens +(-) + - - - - +I + - + - + - + - +
P. stuart II- - + - - - - + + - + - + -(+) + - +
P. stuart II+ - + - - - - + + + + - + -(+) + + +
Yersinia enterocolitica -(+) + - - - +(-) - +(-) + + - - + - - -
Y. pseudotuberculosis +(-) + - - - - - - +(-) - - - -
Y. pestis -(+) + + - - - - - - - - - + - -
Erwinia + + - - - - - - - +
Plectobacterium -(+) -(+) + - - - +(-) -(+) +I + -(+) -(+) + - -(+) +(-)
+ Cultivo D: Diferent
positivo - es W: Débil
Cultivo negativo L: Lento
( ): Reacciones ocasionales
73
PRÁCTICA 7.
DIAGNÓSTICO DE INFECCIÓN DE VÍAS URINARIAS (IVU)
PROPÓSITOS
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
INTRODUCCIÓN
La Infección de Vía Urinaria (IVU) se define como la presencia y proliferación de
microorganismos en cualquier órgano de las vías urinarias, y que generalmente,
cursa con la presencia de un gran número de bacterias en orina (bacteriuria).
El aparato urinario se divide en una porción superior, compuesta por los
riñones, la pelvis renal y los uréteres, y una porción inferior, compuesta por la vejiga
urinaria y la uretra. La IVU altas se adquieren con mayor frecuencia por vía
ascendente o exógena que por vía endógena, y las mujeres son las más afectadas
en comparación con los varones.
Algunos clínicos clasifican a las IVU en dos categorías: no complicadas y
complicadas. Las IVU no complicadas son aquellas que se presentan como cistitis
aguda o pielonefritis aguda en personas previamente sanas y sin alteraciones
anatómicas o funcionales del aparato urinario, en cambio las IVU complicadas
implica la existencia de factores, como: anomalías urinarias congénitas, obstrucción
del flujo de la orina, sondaje uretral, embarazo, por manipulación o cirugía urológica,
además se asocia también a enfermedades sistémicas que contribuyan al deterioro
de la capacidad inmunitaria (infecciones previas del tracto urinario, ancianos,
diabetes o inmunosupresión). Otros factores de riesgo para IVU que se han descrito
74
son dependientes de la edad del paciente, en adultos se asocia el tipo de prácticas
sexuales, falta de micción después del acto sexual, uso de diafragma, nivel
socioeconómico bajo.
75
pneumoniae y Proteus mirabilis. Característicamente, las IVU complicadas tienen
un espectro más amplio de microorganismos causales; la probabilidad de infección
por hongos es alta, así como la resistencia a antimicrobianos comunes. En la IVU
complicada, E. coli sigue siendo el principal patógeno. Las infecciones por
oportunistas, como especies de Candida y Mycobacterium tuberculosis en
pacientes con inmunodepresión y por microorganismos nosocomiales (como
especies de Pseudomonas, de Serratia y de Klebsiella), deben considerarse.
Microorganismos Microorganismos
Microorganismos patógenos
comensales patógenos de IVU no
de IVU complicada
(contaminantes). complicada
Staphylococcus Escherichia coli Escherichia coli
coagulasa negativos no Staphylococcus Pseudomonas aeruginosa
S. saprophyticus saprophyticus Bacterias Gram-positivas
Especies de Bacillus Klebsiella pneumoniae Klebsiella spp.
Escherichia coli y Proteus spp Acinetobacter spp.
otros coliformes Enterococcus faecalis Candida spp
Especies de Estreptococos del grupo B
Lactobacillus spp (mujeres embarazadas)
Estreptococcus α/β Staphylococcus epidermidis
hemolíticos (hombres ancianos)
76
Pielonefritis bacteriana aguda: se caracteriza por la presencia de dolor en
flancos, fiebre, temblor, disuria, piuria y a veces hematuria. Sus manifestaciones
clínicas son fiebre, dolor lumbar, polaquiuria, disuria, orina de olor fétido,
bacteriuria, tenesmo vesical, urgencia urinaria y hematuria. La orina suele tener
un pH alcalino.
¿Qué instrucciones debe darle a su paciente para una toma correcta de orina
para EGO y urocultivo?
1. Si está tomando vitamina C (ácido ascórbico) suspender la toma por lo menos 24
horas antes de recolectar su muestra de orina. Avise al personal del laboratorio si
está tomando cualquier otro medicamento.
2. Utilice guantes de látex: de no ser posible lave perfectamente sus manos con
agua y jabón.
5. Si su paciente es mujer:
La paciente no debe de estar en su periodo menstrual. De ser así, se recolectará la
muestra siete días después de que la menstruación comenzó.
Una vez que se ha lavado las manos y se ha colocado en una posición como la
indicada en el dibujo adjunto, se procederá de la siguiente manera:
Poner una gaza impregnada con jabón líquido en las manos.
Con la otra mano separar los labios y proceder a limpiar la vulva con la gaza
o el pañito, de arriba hacia abajo y adentro.
Con una mano se mantienen los labios separados y se recolectará la fracción
media del chorro, es decir, descartar el primer chorro y recolectar la porción
intermedia (5 o 10 ml).
77
Tapar y rotular el frasco con el nombre de la paciente y llevar la muestra de
orina lo más pronto posible al laboratorio.
6. Si su paciente es hombre:
Retraer el prepucio (si al paciente no se le ha practicado la circuncisión).
Limpiar el glande con agua y jabón. Enjuagar con abundante agua.
Proceder a orinar descartando la primera porción de la orina.
Sin detener la micción recolectar la porción intermedia de orina
directamente en un frasco estéril. Evitar tocar el frasco con el glande.
Tapar y rotular el frasco con el nombre del paciente y llevar la muestra de
orina lo más pronto posible al laboratorio. Si no es posible llevar la
muestra de orina antes de dos horas mantener la muestra en refrigeración
a 4°C.
78
7.1 EXAMEN GENERAL DE ORINA (EGO)
FUNDAMENTO
El examen general de orina (EGO) es una de las pruebas urológicas más
importantes y útiles en el diagnóstico médico para las IVU. Es utilizado para valorar
el propio aparato urinario desde el riñón hasta la uretra, también proporciona
información sobre patologías metabólicas como: diabetes, cetosis o de tejidos u
órganos específicos como las hepatopatías, etc. El EGO examina tres parámetros:
físico, químico y microscópico.
o Aspecto: transparente
o Leucocitos: Infección.
o Nitritos: indicio de infección del tracto urinario solamente por enterobacterias que
son las únicas que transforman los nitratos a nitritos.
79
o Cetonas: es un subproducto del metabolismo de las grasas, anomalías en el
metabolismo, indicación de cetoacidosis, presente con inanición, diabetes e
individuos con actividad física elevada.
80
Cristales de fosfato - ácido cálcico: aparecen en hiperfosfaturia,
hipercalciuria, obstrucciones urinarias y en pacientes con catéter vesical.
Cristales de fosfatos triples (fosfato-amonio-magnesio), urato de
amonio, fosfato y carbonato calcio: presentes en pH alcalino. Cuando
existe IVU por bacterias productoras de amonio hay probabilidad de
formación de cálculos coraliformes de fosfatos triples o estruvita.
Cristales de uratos y oxalatos cálcicos, ácido úrico, xantinas y cistina:
presentes en pH ácido.
Los cristales que siempre son considerados anormales y que tienen relevancia
clínica se describen a continuación con su patología asociada:
Cristales de leucina: se encuentran en leucinosis y en hepatopatías graves.
Cristales de cistina: son comunes en cistinuria.
Cristales de tirosina: presentes en tirosinosis y hepatopatías graves.
Cristales de colesterol: comunes en el síndrome nefrótico y quiluria.
Cristales de bilirrubinas: presentes en hiperbilirrubinemias.
Cristales de sulfonamidas: se encuentran en pacientes tratados con
sulfonamidas.
81
CRISTALES SIN SIGNIFICADO CLÍNICO EN ORINA
ORINAS ALCALINAS
ORINAS ÁCIDAS
Bilirrubina Sulfonamida
82
7.2 UROCULTIVO
FUNDAMENTO
El urocultivo es la siembra de una cierta cantidad de orina en placas de Petri
con medios de cultivo específicos y su interpretación tras 24 - 48 h de incubación a
37°C.
Su finalidad es identificar y cuantificar a los microorganismos causantes de
la infección. Al hablar de infección urinaria usualmente se emplea el término
“bacteriuria”, que significa presencia de bacterias en orina, sin embargo, las
bacterias pueden haber entrado en la orina como contaminantes fecales o
vaginales, por esto para distinguir una infección de una posible contaminación se
debe de hablar de bacteriuria significativa. En 1956 Kass, tras un estudio en mujeres
con pielonefritis, desarrolló el criterio de infección urinaria con recuento igual o
mayores a 100,000 Unidades Formadoras de Colonias (UFC) correspondientes a
1ml de orina de la bacteria identificada.
83
Medios de cultivo:
Mac Conkey: Enterobacterias (E. coli, Proteus sp, Klebsiella sp, otras)
Resultado:
Si no hay desarrollo en las primeras 24 horas se reincuba otras 24 horas
y si tampoco no hubo crecimiento se reporta: Sin crecimiento bacteriano
a las 72 horas de incubación
MATERIALES
1. Una muestra reciente de orina
2. Tiras reactivas de urianálisis
3. Tubos de ensayo 13 cm
4. Placas de agar EMB o Mc Conkey y Agar Sangre
5. Asa calibrada de 0.001 mL
85
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
SESIÓN I
1. El profesor presentará un caso clínico sobre IVU
2. Posteriormente se realizará la práctica:
o Primero se realizará el urocultivo:
1. Colectar la primera orina de la mañana mediante la técnica de chorro medio, tal
como se describió en la introducción.
2. Homogeneizar la orina agitando el frasco por rotación con el asa calibrada estéril,
tomar una asada y descargar en línea recta en el centro de la placa de EMB, gelosa
sangre, EMB o Mc Conkey y estriar masivamente.
3. Incubar las placas a 37°C durante 24 a 48 h.
2. Decantar el sobrenadante.
86
5. Observar al microscopio, identificar células epiteliales, leucocitos, eritrocitos,
cristales, otros y anotará en su hoja de resultados nulo, escaso o abundante, o bien
observar 10 campos y obtener promedio.
SESIÓN II
Preguntas orientadas para evaluar el conocimiento adquirido
Los equipos discutirán los resultados obtenidos del EGO y de las placas de
urocultivo de la Sesión I, si la muestra resultó positiva se mencionará el diagnóstico
obtenido y también analizarán las siguientes preguntas conjuntamente con el
profesor durante la sesión:
1. ¿Cómo sería el resultado del EGO en una infección de vías urinarias por
Staphylococcus saprophyticus?
2. ¿Qué datos del EGO me sugieren la presencia de una infección de vías urinarias
por E. coli?
87
OBSERVACIONES:
RESULTADO DE EXAMEN GENERAL DE ORINA (EGO)
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Nombre
Edad
Género
Diagnóstico
ASPECTO QUÍMICO
Densidad 1.010 – 1.030
pH 5
Leucocitos Negativo
Nitritos Negativo
Proteínas Negativo
Glucosa Negativo
Cuerpos
Negativo
Cetónicos
Urobilinógeno 0.2 mg/dL
Bilirrubina Negativo
Sangre Negativo
Hemoglobina Negativo
ASPECTO MICROSCÓPICO
Células epiteliales (nulo, escaso, abundante):
Bacterias (nulas, escasas, abundantes):
Leucocitos número de leucocitos por campo (# p/c):
Eritrocitos (# p/c):
Cristales (identificarlos):
Cilindros (identificarlos):
Otros (Filamentos de mucina, uratos amorfos)
88
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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Microbiológico. 12 Ed. Editorial Médica Panamericana.
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edición. México, 81-88.
89
PRACTICA 8
PRUEBA DE SENSIBILIDAD A LOS ANTIMICROBIANOS Y LECTURA
INTERPRETADA DEL ANTIBIOGRAMA
PROPÓSITOS
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
Describir los pasos requeridos para realizar una prueba de difusión por disco.
Mencionar las variables que deben ser controladas cuando se realiza la
prueba.
Reconocer los problemas que podrían ocurrir si las variables de la prueba no
son controladas apropiadamente.
Discutir los dos métodos básicos de preparación del inóculo y la aplicación
de cada uno de ellos.
Interpretar los diámetros de la zona de inhibición como sensible, intermedio
o resistente para organismo/agente Antimicrobiano específicos, según la
normativa internacional recomendada.
INTRODUCCIÓN
La resistencia bacteriana a los antibióticos es un grave problema de salud que
actualmente ocupa a médicos y personal de laboratorios de microbiología. Dicha
resistencia obliga a cambiar conceptos establecidos en cuanto a la interpretación
de los resultados de las pruebas de susceptibilidad.
91
durante la ejecución de un antibiograma convencional, los discos de los antibióticos
marcadores son colocados de manera conveniente para visualizar los efectos y
evidenciar los posibles mecanismos de resistencia.
• pH del medio.
• Procedimiento de inoculación.
• Temperatura de incubación.
• Atmósfera de incubación.
• Tiempo de incubación.
92
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Una vez que se han aislado colonias puras de un organismo y que ha sido
identificado como agente patógeno potencial GRAM Positivo o Negativo, es
necesario proceder de la siguiente manera para realizar la prueba de susceptibilidad
a los antimicrobianos (antibiograma).
93
halos de inhibición. De acuerdo a las tablas de referencia de CLSI, clasificar a
los antibióticos en Sensibles, Intermedios y Resistentes.
7. Interpretación de los resultados. La interpretación del antibiograma presenta
las características siguientes:
- Utilizar los criterios que se establecen por comités de expertos y generar en función
del conocimiento microbiológico, los datos farmacológicos y la respuesta
terapéutica, o sea, la correlación entre el antibiograma y el éxito terapéutico.
94
CONCLUSIONES
Finalmente, los beneficios que alcanza la realización de la lectura interpretada del
antibiograma son los siguientes:
95
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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96
PRÁCTICA 9.
DIAGNÓSTICO DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ITS)
PRODUCIDAS POR VIRUS Y BACTERIAS
Propósitos
INTRODUCCIÓN
97
un número limitado de comunidades, que generalmente se clasifican según su
demanda de oxígeno (aeróbica o anaerobia). De éstos, los anaerobios predominan
sobre los aerobios en relación aproximada de 10 a 1 (Mendling, 2016). Ciertos tipos
de comunidades están más asociados con resultados reproductivos deficientes y
las enfermedades de transmisión sexual (ETS); Las comunidades dominadas por
las especies de Lactobacillus, particularmente Lactobacillus crispatus, están más
asociadas con la salud vaginal (Lewis et al., 2017). Durante el parto, el producto
adquiere al estreptococo del grupo B, que posteriormente genera septicemia
neonatal y meningitis. La microbiota vaginal también comprende con frecuencia
estreptococo α-hemolítico, estreptococos anaerobios (peptoestreptococos),
especies de Prevotella, clostridios, Gardnerella vaginalis, Ureaplasma urealyticum
y en ocasiones especies de Listeria o Mobiluncus (Ver cuadro 9.1) (Carroll, 2013;
Hemsell et al., 2009). Los microorganismos vaginales comensales normales
previenen la colonización de bacterias patógenas, incluyendo aquellos
responsables de la vaginosis bacteriana (VB), infecciones de levadura, infecciones
de transmisión sexual e infecciones del tracto urinario (Donders et al., 2017).
La porción anterior de la uretra en ambos sexos contiene un pequeño
número del mismo tipo de microorganismos encontrados en la piel y perineo. En el
pene, en el área situada por debajo del prepucio del varón incircunciso, puede
albergar Mycobacterium smegmatis, junto con otras bacterias grampositivas (Röse
et al., 2004). La circuncisión se asocia con un cambio significativo en la microbiota
general con un predominio de géneros anaeróbicos facultativos tales como
Pseudomonas spp y Janthinobacterium spp (Price et al., 2010).
El estudio común de las ETS considera los agentes causantes (Ver cuadro
9.2 y 9.3), con énfasis en las diferentes clases, géneros, especies y características
microbiológicas (Krieger, 2014).
98
pacientes se quejan de secreción uretral y disuria. A la exploración, la secreción
puede ser purulenta o mucopurulenta. Las infecciones asintomáticas son comunes.
Los patógenos más importantes son bacterias, Neisseria gonorrhoeae y Chlamydia
trachomatis (Krieger, 2014). La uretritis no gonocócica se diagnostica cuando no se
pueden definir microorganismos intracelulares gramnegativos en la exploración
microscópica.
Cuadro 9.1 Microbiota bacteriana de la porción inferior del aparato reproductor femenino
(modificado de Hemsell et al., 2009)
Especie o grupo de microorganismos
Aerobios
Grampositivos
Lactobacillus sp.
Diphtheroides
Staphylococcus aureus
Sthapylococcus epidermidis
Estreptococo del grupo B
Enterococcus faecalis
Staphylococcus sp.
Gramnegativos
Escherichia coli
Klebsiella sp.
Proteus sp.
Enterobacter sp.
Acinetobacter sp.
Citrobacter sp.
Pseudomonas sp.
Anaerobios
Cocos grampositivos
Peptostreptococcus sp.
Clostridium sp.
Bacilos grampositivos
Lactobacillus sp.
Propionibacterium sp.
Eubacterium sp.
Bifidobacterium sp.
Gramnegativos
Prevotella sp.
Bacteroides sp.
Grupo de Bacteroides fragilis
Fusobacterium sp.
Veillonella sp.
99
El herpes genital (VHS) es la causa más común de úlceras. Otras
consideraciones importantes son sífilis (T. pallidum) y chancroide (H. ducreyi). En
contraste, linfogranuloma venéreo y granuloma inguinal (donovanosis) son causas
poco comunes de úlceras genitales en algunos países (Krieger, 2014).
100
contacto no sexual en los niños. Las lesiones suelen ser pequeñas, de 3 a 5 mm de
diámetro, y múltiples. En los adultos se agrupan en la región genital o inguinal, el
periné o la cara interna de los muslos. Poseen un color perla y un centro umbilicado
que a menudo sólo se aprecia tras una inspección minuciosa (Augenbraun MH,
2015).
101
Métodos diagnósticos de las enfermedades sexualmente transmisibles
1. Diagnóstico epidemiológico
a) Mal higiene personal
b) Vida sexual activa
c) Promiscuidad
d) Múltiples parejas
e) Inmunodeprimidos
2. Diagnóstico clínico
a) Signos y síntomas
3. Diagnóstico de laboratorio
Del mismo modo que para otros microorganismos patógenos, el éxito del
aislamiento depende de la recolección de las muestras y para que esto sea fiable
debemos de tomar en cuenta el sexo, el nivel de madurez sexual, el sitio anatómico
expuesto y del cuadro de presentación clínica (Elias et al., 2015). En todos los
casos, deben recolectarse muestras de sitios genitales (uretra masculina,
endocérvix femenino). Si el paciente tiene antecedentes de contactos sexuales
anogenitales u urogenitales, también es adecuada la recolección de muestras del
conducto anal u orofaríngeas. En los casos sospechosos de infección gonocócica
diseminada, se deben obtener muestras de sangre para hemocultivos y muestras
de sitios genitales y extragenitales (Ver cuadro 9.4 y cuadro 9.5) (Winn et al., 2006).
Las muestras deben recolectarse con hisopos de dacrón o rayón, debido a que
algunas marcas de algodón tienen ácidos grasos e inhiben el crecimiento de los
gonococos. Se deben evitar los hisopos de alginato de calcio debido a la toxicidad
para los gonococos (Elias et al., 2015).
102
especímenes para la detección molecular de N. gonorrhoeae se recomienda que se
tome la muestra con hisopos de punta rayon o dacron, debido a que se ha reportado
que el alginato de calcio puede inhibir la PCR (Elias et al., 2015).
Cuadro 9.4 Obtención de muestras para cultivo de N. gonorrhoeae (modificado de Winn et al.,
2006)
Paciente Sitio (s) primario (s) Sitio (s) secundario (s)
Mujer Endocérvix Recto, uretra, faringe
Varón, heterosexual Uretra Faringe
Varón, heterosexual o bisexual Uretra, recto, faringe
Mujer con infección Sangre, endocérvix, Faringe, lesiones cutáneas (cuando se
diseminada recto presenta), liquido articular (cultivar si
hay presencia de artritis)
Varón con infección Sangre, uretra Faringe, recto, lesiones cutáneas,
diseminada liquido articular(cultivar si hay presencia
de artritis)
103
3. No aplicar óvulos o duchas vía vaginal.
4. Llegar aseado a la toma de muestra.
5. Se recomienda que la toma de muestra sea por la mañana.
6. Evitar el uso de lubricantes.
7. Evitar hacer el estudio en un periodo menstrual (5 días antes y 5 días
después, es lo recomendable).
8. En el caso de los varones, ante la búsqueda de Neisseria gonorrhoeae,
recolectar el primer chorro de orina.
104
Exudado vaginal:
Se toman con hisopos diferentes al menos dos muestras, con una se hace un frote
directo (para la tinción de Gram) y se coloca el hisopo en un tubo de SS estéril para
el examen en fresco, la segunda toma se realiza un frote para la tinción de May-
Grünwald-Giemsa y el hisopo se coloca en un medio de cultivo de transporte,
alternativamente algunos laboratorios inoculan un hisopo en agar Biggy para
identificación de Candida.
105
Obtención de la muestra (Ver figura 9.2):
Procedimiento:
1. El profesor junto con los alumnos analizarán un caso clínico de ETS para
posteriormente simular la obtención de la secreción vaginal y uretral en el
hospital de habilidades y destrezas (Maniquí Chloe y masaje prostático).
2. En el laboratorio, se observarán laminillas proporcionadas por el profesor en
el microscopio óptico a 100X.
3. Anotar sus observaciones.
106
Ejercicios orientados para consolidar el conocimiento.
VULVOVAGINITIS
Candida albicans Vaginosis T. vaginalis
Síntoma
predominante
Aspecto
Color
Prurito
Olor
Especuloscopía
Ph
Prueba de aminas
107
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109
PRÁCTICA 10
DIAGNÓSTICO DE INFECCIONES SISTÉMICAS
PROPÓSITO
AL FINALIZAR ESTA PRÁCTICA EL ALUMNO SERÁ CAPAZ DE:
INTRODUCCIÓN
Las infecciones sistémicas (IS) son aquellas que pueden ser causadas por la
presencia y multiplicación de microorganismos que se propagan por todo el
organismo a través de capilares o por vasos linfáticos desde un foco extra e
intravascular: y según el agente biológico implicado puede causar viremia,
bacteriemia o fungemia. Los focos de infección habitualmente se originan por
infecciones de vías urinarias, abscesos, heridas quirúrgicas, catéteres u otros
métodos diagnósticos invasivos. Sepsis, sepsis grave y shock séptico son los
términos que se usan con mayor frecuencia para describir las respuestas peligrosas
sistémicas del organismo a la infección. Dado que no existe una clasificación
bioquímica precisa de estos síndromes, ni se comprenden bien sus causas, los
expertos los han definido aplicando los datos clínicos y de laboratorio a un marco
probable de la patogenia (Mundford, R. et al, 2016). La sepsis hasta el 2001 se
define como un síndrome de respuesta inflamatoria sistémica (SRIS, es un término
antiguo para la respuesta sistémica a una amplia gama de agresiones y los criterios
en adultos incluían dos o más de los siguientes: Temperatura >38°C ó <36°C, F.C.
>90 lpm, F.R. >20 rpm, o PaCO2 <32 mmHg, Leucocitos >12 000 cels/mm3 o <4000
110
cels/mm3 o >10% de formas inmaduras en banda) como resultado de una infección
ya sea confirmada o sólo sospecha de ésta (Martínez R. 2017). En la versión más
reciente de las definiciones de consenso publicada en 2012 se desechó la
nomenclatura del SRIS y se define a la Sepsis como una respuesta sistémica y
peligrosa del huésped a la infección que lleva a una sepsis grave (disfunción aguda
orgánica secundaria a una infección documentada o sospechada) y a un shock
séptico (sepsis grave más hipotensión que no revierte con fluidoterapia).
10.1 Hemocultivo
111
en frecuencia a los gramnegativos. Ellos es debido a múltiples causas, entre las que
destacan la utilización indiscriminada de antibióticos de amplio espectro, el uso
generalizado de catéteres intravasculares y el empleo de métodos de diagnóstico
invasivo (Bouza, E., et al, 1993).
112
situaciones en las que debe extraer hemocultivos, pero de forma general, deben
realizarse, antes de la administración de la terapia antimicrobiana sistémica,
siempre que exista sospecha clínica de sepsis, meningitis, osteomielitis,
pielonefritis, infección intraabdominal, artritis, infecciones graves de la piel y tejidos
blandos, neumonía, endocarditis y fiebre de origen desconocido (absceso oculto,
fiebre tifoidea, brucelosis, tularemia, etc.) los signos que orientan esta sospecha
incluyen: fiebre o hipotermia, escalofríos, leucocitosis o granulocitopenia, deterioro
uni o multiorgánico de etiología no aclarada, shock, compromiso hemodinámico de
causa desconocida y combinaciones de alguno de ellos. La extracción de
hemocultivos está indicada de igual manera en niños pequeños o ancianos con
disminución súbita de la vitalidad, ya que en estas poblaciones puede no
presentarse los signos y síntomas típicos antes mencionados (Bouza, E., et al.,
1993).
113
Clasificación de los Hemocultivos
Bacterias
Pediátrico Periféricos Semi-automatizados
Anaérobicas
Inmunosuprimido Micobacterias
Por otra parte las diferentes metodologías tienen un distinto rendimiento en cuanto
a sensibilidad y rapidez en la detección de las bacterias en el torrente sanguíneo
(Wilson, M.L., et al., 1994). En general existen tres tipos de sistemas de
hemocultivos: 1) Manuales o convencionales, 2) Semiautomatizados (Lisis-
centrifugación), 3) Automatizados.
114
al., 1983; Kellog, J.A., et al., 1984). El momento de extracción de la sangre es
indiferente si la bacteriemia es continua como en la endocarditis y otras infecciones
intravasculares en las primeras semanas de la fiebre tifoidea o brucelosis.
115
Durante la
toma
Transporte:
Debe ser inmediato y debidamente identificado con los datos del paciente poniendo
el número de toma y fecha en cada frasco. Se deben mantener los frascos sólo a
temperatura ambiente y por periodos cortos de tiempo (máx. 18 h).
116
Tabla 10.1 Se muestran las diferencias de los parámetros del LCR encontrados
en las meningitis bacteriana, viral y tuberculosa.
MATERIALES:
2 Jeringas 10 mL
Cubrebocas
Guantes, campos, gorros y batas (ESTÉRILES)
Isodine quirúrgico
Frasco para hemocultivo
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
117
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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119
PRACTICA 11
MÉTODOS MOLECULARES PARA EL DIAGNÓSTICO DE ENFERMEDADES
INFECCIOSAS
PROPÓSITOS:
INTRODUCCIÓN:
120
Algunas técnicas (Q-PCR) permiten conocer la cantidad específica de ácidos
nucleicos y por consiguiente su aplicación médica ha sido en conocer la
carga viral en pacientes con VIH.
Desventajas:
La falta de estandarización de las técnicas.
La probabilidad de resultados falsos positivos por contaminación con
productos de amplificados anteriores “Amplicones”, hace necesario una
cuidadosa evaluación de sus resultados.
La probabilidad de falsos negativos por la presencia de inhibidores o
inconvenientes en los diferentes pasos de las técnicas, esto se controla y
detecta con la incorporación de controles internos.
No permite el aislamiento del microorganismo para la posterior detección de
resistencia.
Elevados costos para el paciente.
121
Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR)
La PCR (del inglés polymerase chain reaction) es una técnica de Biología Molecular
que se utiliza para amplificar cantidades considerablemente pequeñas de ADN
específico que está presente en las
muestras clínicas de pacientes con
enfermedades infecciosas. La PCR
utiliza una ADN polimerasa
termoestable para producir una
amplificación doble de ADN
“preseleccionado” en cada sitio de
temperatura. La PCR corriente
Fig. 11.1 Fundamento de PCR utiliza tres reacciones seriadas:
desnaturalización, hibridación y
extensión de la reacción. El ADN extraído de la muestra clínica, junto con los
oligonucleótidos específicos de los iniciadores, nucleótidos, la ADN polimerasa y el
amortiguador se calientan a 90-95°C para separar o desnaturalizar las dos cadenas
de ADN seleccionado. Se disminuye la temperatura de la reacción, por lo común a
45-60°C, con bases en los cebadores para permitir la hibridación de estos con el
ADN preseleccionado. Hecho lo anterior, se extiende cada cebador por medio de la
ADN polimerasa al agregar nucleótidos complementarios del ADN preseleccionado
y de esta forma se genera la amplificación doble. El ciclo se repite 30-40 veces hasta
obtener la amplificación del fragmento de ADN preseleccionado, incluso 105 a 106
veces.
122
conocido) porque nos permitirán calcular el tamaño aproximado de las muestras de
ADN problema. En el caso de los geles de agarosa, se le añade bromuro de etidio,
sustancia que se intercala entre las bases del ADN y es fluorescente cuando se
ilumina con luz ultravioleta (UV). Tras la electroforesis, se visualiza el gel con una
lámpara de luz UV, y se verán las bandas correspondientes a las muestras de ADN
y los marcadores de peso molecular.
123
PCR en tiempo real (Q-PCR)
La Q-PCR (del inglés Quantitative polymerase chain reaction) es un método
que permite la cuantificación de ácidos nucleicos con gran exactitud y fiabilidad.
124
con fluoróforos. La intensidad de la señal se relaciona con la cantidad de productode
PCR de dos formas: a) una disminución del amortiguamiento de la fluorescencia
dependiente de producto, en la que el fluoróforo (la molécula delatora) y el
amortiguador (quencher) se separan al unirse la sonda a la diana; b) un incremento
de la transferencia de energía resonante fluorescente (FRET) del donador al
fluoróforo aceptor al quedar cercanos cuando se une la sonda a la diana. En otras
palabras esto hace posible medir la fluorescencia en cada ciclo de amplificación y
ello constituye la evaluación de “tiempo real” de los resultados.
125
EXTRACCIÓN DE ADN DE BACTERIAS
MATERIALES
● Tubo Falcon con 10 ml de cultivo líquido TSA
● Cepa bacteriana problema
● Asa bacteriológica calibrada
● Gel de agarosa
● TAE 1x
PROCEDIMIENTO:
126
Figura 11.4 Esquema de extracción de material genético
127
ELECTROFORESIS
1.- Tomar 5 microlitros del ADN extraído y disolver en 1 ml de agua destilada para
su separación por electroforesis en gel.
8.- Colocar un gel de agarosa previamente hecho dentro de la cámara de
electroforesis, los pocillos deben de estar cerca del cátodo (polo negativo, color
negro).
9.- Añadir amortiguador de electroforesis TAE 1x de forma que cubra bien el gel de
agarosa.
10.- Cargar 2 microlitros del marcador de peso molecular en el primer pocillo del gel
y 5 microlitros de la muestra de ADN preparada en dos de los siguientes pocillos.
11.- Conectar la fuente de alimentación, comprobando que los electrodos estén bien
posicionados.
12.- Programar la fuente a unos 100 voltios que permitirá correr la electroforesis de
unos 30-45 minutos.
13.- Una vez acabada la electroforesis, teñir el gel con bromuro de etidio (Utilizar
guantes siempre) y visualizar los fragmentos de ADN mediante luz UV en el
transiluminador.
128
Actividad para reforzar el conocimiento:
Carril 1:
Carril 2:
Carril 3:
Carril 4:
Carril 5:
129
Dibuje como se verían separadas en un gel de agarosa de acuerdo con el marcador
de peso molecular.
Marcador de
Carril I Carril 2 Carril 3 Carril 4 Carril 5
peso molecular
5000 pb
4000 pb
3000 pb
2000 pb
1000 pb
500 pb
130
Referencias bibliográficas
Betancor L, Gadea MP, Flores K. (2008). Genética Bacteriana. En: Instituto de Higiene,
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131
PRÁCTICA 12
HEMAGLUTINACIÓN DE ERITROCITOS
PROPÓSITOS:
INTRODUCCIÓN
El fundamento de la hemaglutinación se basa en la unión de las glicoproteínas de
superficie de diferentes virus denominadas hemaglutininas, con el ácido siálico
presente en la membrana de los eritrocitos. Algunos virus pertenecientes a la familia
Orthomyxoviridae (virus de la Influenza A y B) y Paramyxoviridae (virus de la
Parotiditis, virus de Newcastle, etc). Los virus que pertenecen a la familia
Orthomyxoviridae como los virus de influenza A poseen una glicoproteína de
superficie denominada hemaglutinina (HA), mientras que los virus que pertenecen
a la familia Paramyxoviridae como el virus de parotiditis, virus de la parainfluenza
humana y el virus de Newcastle la glicoproteína se denomina Hemaglutinina-
Neuraminidasa (HN), la cual reconoce al ácido siálico como su receptor. Esta
técnica se lleva a cabo mediante diluciones seriadas del virus que son mezcladas
con una cantidad determinada de eritrocitos y depositadas en pozos de una placa
de cultivo con fondo en U. Los eritrocitos que no se unen al virus caen al fondo de
los pozos y forman botones mientras que los que sí se unen al virus forman un
entramado o “hemaglutinación” que cubre el pozo. El título de hemaglutinación se
expresa como el reciproco de la dilución en la que se presenta el efecto
hemaglutinante.
132
MATERIALES
Placa de 96 pozos con fondo en U.
Tubo para muestra de sangre con EDTA
Vacuna atenuada contra el virus de Newcastle
Pipeta automática de 20-100 µl
Puntas para pipeta de 100 µl
Solución salina isotónica
DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
Parte I
1. Extraer sangre periférica en un tubo con anticoagulante.
2. Centrifugar el tubo a 3000 rpm por 5 min.
3. Retirar el plasma del tubo
4. Agregar solución salina fisiológica
5. Centrifugar 3000 rpm por 5 min.
6. Repetir el paso 5 hasta que el sobrenadante esté claro.
7. Hacer una solución de eritrocitos al 3% con solución salina.
Parte II
8. Colocar 50 µl de solución salina en cada uno de los pozos
9. Colocar 50 µl de la vacuna atenuada contra el virus de Newcastle en el primer
pozo y mesclar con la punta de la pipeta.
10. Transferir 50 µl del primer pozo al siguiente pozo y mezclar con la pipeta.
11. Repetir el paso 10 con los siguientes pozos de la placa.
12. Una vez que se termine la dilución seriada del virus, colocar 50 µl de la
solución de eritrocitos al 3%.
13. Incubar la placa a 4°C por 30 min.
133
En caso de que se observe una capa uniforme de eritrocitos, la prueba se considera
positiva y se toma la dilución más baja a la que se observe la hemaglutinación. En
caso de que se observe un botón eritrocitario en el fondo de la placa, la prueba se
considera negativa.
134