I.

E: JOSE BUENAVENTURA SEPULVEDA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 05
“PROMOVEMOS LA IDENTIDAD SEPULVEDANA MEDIANTE
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE APRENDIZAJE”
ACTIVIDAD 02
“NAVEGAMOS EN EL CONTECTO DE LOS DESCUBRIMIENTOS
GEOGRAFICOS DEL VIRREINATO DEL PERU Y DE
LATINOAMERICA”
AREA CIENCIAS SOCIALES GRADO: 3° CICLO VII FECHA: 05/09/ al 09/09/2022
:
COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas
Interpreta críticamente fuentes Comprende el tiempo Elabora explicaciones sobre
CAPACIDADES diversas. histórico procesos históricos.
Que los estudiantes al concluir la sesión de aprendizaje, conozcan y reconozcan las causas y consecuencia de
PROPÓSITO los grandes descubrimiento geografía del virreinato en el Perú y Latinoamérica.
Identifica las causas de los descubrimientos geográ ficos del virreinato del Perú y conoce
CRITERIO las consecuencias que se suscitaron el Latinoamérica a raíz de estos sucesos durante el siglo XV,
XVI
EVIDENCIA Elabora un texto argumentativo de la actividad.

DOCENTE Carlos Vicente Chumpitaz.

LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRAFICOS
Durante los últimos años de la Edad Media, los árabes obtenían de la India y Oceanía las sustancias
llamadas especies (clavo de olor, jengibre, nuez moscada, canela, pimienta, vainilla, etc.) y también oro.
Estos productos los vendían a los europeos a precios subidos y los comerciantes de Venecia y Génova
hacían grandes negocios con la reventa. Pero desde que los turcos tomaron Constantinopla en 1453,
los árabes ya no pudieron comerciar con libertad en el Mar Rojo.
CAUSAS: Estos grandes descubrimientos tuvieron su origen en:
1. La necesidad de encontrar nuevas rutas hacia las indias, pues, las que servían para el comercio con
el Oriente habían caído en poder de los turcos, después de que estos se apoderaron de los puertos
de Constantinopla y Alejandría, por donde llegaban a Europa las especias de Asia
2. El mejoramiento de la navegación, por la aparición de la brújula, la construcción de mejores
embarcaciones (carabelas) y otros aparatos, permitieron a los navegantes arriesgarse en mares
desconocidos sin temor a perderse.
3. El adelanto de la Geografía y el convencimiento cada vez mayor de que la Tierra era redonda.
4. El espíritu aventurero que impulsaba a los hombres a conquistar o descubrir nuevas tierras para
enriquecerse.
5. El anhelo de ciertas congregaciones religiosas de difundir el cristianismo en esas tierras hasta
entonces desconocidas.
A finales del siglo XV una serie de avances permitieron a los europeos lanzarse al descubrimiento
de nuevas rutas marítimas.
De este modo, el mundo conocido se amplió considerablemente y se abrieron nuevas rutas
comerciales y se reactivaron los intercambios. Estos grandes descubrimientos fueron
protagonizados, en gran medida, por portugueses y castellanos.
La llegada de europeos significo la destrucción de las culturas que allí existían y la creación de
enormes imperios coloniales.
1.-LOS GRANDES VIAJES MARÍTIMOS
El comercio europeo con Oriente se efectuaba en la Edad Media a través de la ruta de la seda, que recorría el
Mediterráneo hasta Constantinopla y luego atravesaba Asia. Pero en 1453, los turcos conquistaron
Constantinopla y obstaculizaron el tránsito por esta ruta.
En el siglo XV, la necesidad de encontrar nuevas vías comerciales llevó a emprender grandes expediciones
marítimas. Como consecuencia, se descubrieron nuevas tierras y se amplió el mundo hasta entonces conocido por
los europeos.
Los navegantes portugueses fueron los primeros en aventurarse hacia el Sur a través del Atlántico para poder
llegar a Oriente:
Enrique el Navegante (1394-1460) Hijo del rey de Portugal Don Juan I. Sus naves tocaron en Sagres, situada en el cabo
de San Vicente y el príncipe fundó un palacio, un observatorio, astronómico, una Escuela Náutica que permitió la
exploración
– La ruta africana: desde Madeira y Azores (1431) hasta el golfo de Guinea (1460), establecieron colonias para
obtener oro, marfil y esclavos.
– Más adelante, Bartolomeu Dias llegó al cabo de Buena Esperanza (1488).
– La ruta de la India: la expedición de Vasco de Gama alcanzó la India en 1498 y abrió el camino a las islas de las
Especias.
Estas grandes expediciones
fueron posibles gracias a la mejora
de la cartografía con los
portulanos (cartas marítimas que
detallaban las costas y los
puertos), a la construcción de
nuevas naves como la carabela
(nave alta, fuerte, rápida y más
manejable)y a una serie de
instrumentos de navegación
(timón, brújula, astrolabio).

2.-CASTILLA ENCUENTRA UN NUEVO CONTINENTE

El genovés, cartógrafo y navegante Cristóbal Colón (1451-1506), al encontrarse en
Lisboa, donde se dedicó a la elaboración, actualización y venta de mapas
portulanos, al estudiar e interpretar la cartografía antigua y los tratados
geográficos, realizó una serie de cálculos, que le permitieron determinar la distancia
que existía entre la costa Europea y la costa Asiática, integrando así el proyecto que
le permitiría encontrar una nueva ruta hacia el lejano oriente; este estudio se basó
en: la Geographia del alejandrino Claudio Ptolomeo, la obra Imago Mundi del
teólogo y astrólogo francés Pierre D´Ailly así como en los escritos de Marco Polo
Otro importante manuscrito empleado por Cristóbal Colón, es un “Mapamundi
Portulano”, elaborado por un autor desconocido a finales de 1491 o a principios de 1492 y del que también se dice fue
elaborado por el propio Colón.
Cristóbal Colón planeó llegar hasta Asia a través del Atlántico. Se imaginaba que la Tierra era esférica, pero
creía que su diámetro era más pequeño y desconocía la existencia del continente americano. Los Reyes Católicos
aceptaron financiar este proyecto. En las Capitulaciones de santa fe (1492) le prometieron títulos y una décima
partes de los beneficios.
En su primer viaje, Colón y su expedición partieron el 3 de agosto del puerto de Palos (Huelva) a bordo de una nao
(Santa María) y dos carabelas (La Pinta y la Niña). El 12 de octubre de 1492 llegaron a la isla de Guanahaní, en las
Bahamas, y luego exploraron Cuba y La Española (Haití y República Dominicana), regresando a principios de 1493.
Colón efectuó tres viajes más, en los que siguió recorriendo las islas del Caribe, además de las costas de América
Central. En estos viajes ya le acompañaron religiosos, labradores, artesanos, etc., que pusieron en marcha un sistema
de factorías comerciales. Los procedimientos e instrumentos empleados por Colón, eran sumamente
rudimentarios y carecían de bases científicas; la brújula sólo permitía designar y determinar las direcciones, obteniendo
las distancias al relacionar la velocidad de la nave con algún otro objeto. Con esto pudo establecer las rutas y
regresar a sus lugares de origen.
Cuando Colón murió en 1506, creía que las tierras que había descubierto estaban en Asia.
Los Reyes Católicos pidieron al Papa que reconociera su soberanía sobre las tierras descubiertas para explorarlos
y evangelizarlos. Para evitar conflictos con Portugal, que también aspiraba a controlar ciertos territorios, se firmó el
Tratado de Tordesillas (1494): las tierras al Oeste del meridiano divisorio serían para Castilla, y las del Este, para
Portugal.

Descubre ¿Cómo se confirmó que la tierra era redonda?

Las expediciones marítimas del siglo XVI permitieron ampliar los conocimientos geográficos de la época. No
obstante, el proyecto de Colón se había basado en dos ideas erróneas: una circunferencia de la Tierra menor
que la real y la existencia de un único océano entre Europa y Asia.
Por ello, cuando en 1513, el extremeño Vasco Núñez de Balboa atravesó el istmo de Panamá a pie y descubrió
un nuevo océano, el Pacífico, se confirmó que América era un nuevo continente.
Entre 1519 y 1522 se llevó a cabo la primera vuelta al mundo. La expedición de la Corona castellana, dirigida por
Fernando de Magallanes, pretendía encontrar un paso marítimo entre los océanos Atlántico y Pacífico que les
permitiera llegar a la India (estrecho de Magallanes). Con ello se demostró que la Tierra es redonda y que su
diámetro es mayor de lo que pensaba Colón.
Los Reyes Católicos pidieron al Papa que reconociera su soberanía sobre las tierras descubiertas para explorarlos
y evangelizarlos. Para evitar conflictos con Portugal, que también aspiraba a controlar ciertos territorios, se firmó el
Tratado de Tordesillas (1494): las tierras al Oeste del meridiano divisorio serían para Castilla, y las del Este, para
Portugal.
El nombre de América se debe al navegante italiano AMERICO VESPUCIO, que ya pensaba que las tierras
descubiertas por Colon pertenecían a un nuevo continente.
 3.-LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
El continente americano está habitado desde hace más de 20000 años. Cuando los europeos llegaron a
América encontraron prósperas civilizaciones indígenas que se conocen con el nombre de
precolombinas (anteriores a Colón). Las más importantes fueron:
 Los mayas: vivían al Sur de la península del Yucatán en
ciudades-•‐Estado. Cultivaban maíz. Tenían conocimientos de
astronomía y matemáticas y utilizaban la escritura jeroglífica.
Construían magníficas pirámides-•‐templo escalonadas. Poseían
avanzados conocimientos matemáticos y astronómicos. Su
civilización casi había desaparecido a la llegada de los españoles por
causas desconocidas.
 Los aztecas: eran guerreros que conquistaron un gran
imperio en el actual México, con capital en Tenochtitlán y
cuyo emperador poseía el poder político y religioso. Vivían de la
agricultura y del comercio y crearon grandes ciudades. Sus
templos tenían forma de pirámide escalonada.
 Los incas: crearon un imperio en los altiplanos de los Andes,
desde quito hasta Chile y con capital en Cuzco. Su emperador
era considerado un dios (el hijo del Sol) y recibía el nombre de Inca.
Vivían de la agricultura, y construyeron ciudades y fortalezas de
piedra (Machu Picchu).
4.-CONQUISTA Y ORGANIZACIÓN DEL IMPERIO AMERICANO
La conquista de los territorios americanos fue rápida debido a la superioridad militar
(armas, caballos, armaduras, pólvora) y científica de los conquistadores, a su afán de
riqueza y a las luchas entre los indígenas.
- En 1511 ya se había concluido la conquista de todas las islas grandes del Caribe.

Hernán Cortés llegó a México en 1518 y en tres años ocupó el imperio azteca, después de vencer la sublevación
que se organizó cuando tomó como rehén a su emperador Moctezuma en la batalla de Otumba (1521).
oFrancisco Pizarro conquistó Perú (1532) aprovechando los enfrentamientos entre los incas; fue una conquista
bastante sangrienta y finalizó después de ajusticiar al emperador Atahualpa y de tomar la capital, Cuzco.
oUn poco más tarde, Almagro y Valdivia conquistaron Chile.
oEn esta misma época, Núñez Cabeza de Vaca exploró Florida, Tejas y California, Orellana recorrió el Amazonas y
los vascos Legazpi y Urdaneta conquistaron las islas Filipinas.
Los nuevos territorios americanos quedaron incorporados a la Corona de Castilla que había financiado el
descubrimiento y propiciado su colonización:
– Se introdujo la cultura, la religión y las leyes castellanas (llegaron clérigos para llevar a cabo la evangelización
y funcionarios para organizar los territorios).
-Se organizaron dos virreinatos (Nueva España y Perú) y se instauraron los cabildos para
gobernar las ciudades y las audiencias para los asuntos legales.
-En Castilla se creó el Consejo de Indias, quelegislaba y asesoraba al rey sobre los asuntos
americanos.
 5.-LA COLONIZACIÓN DE LA AMÉRICA ESPAÑOLA
Las tierras americanas supusieron una gran fuente de ingresos para
Castilla y en particular para la Corona que percibía el 20% de todas las
riquezas e intercambios (Quinto Real).

Una vez asentados, los colonizadores exigieron la concesión de

propiedades yriquezas como recompensa a sus servicios.

-Las tierras fueron cedidas a los colonizadores mediante el sistema de

encomienda,que obligaba a los indígenas a trabajarlas a cambio de
protección, alimentos e instrucción religiosa.
– Las minas de oro y plata fueron explotadas por los colonizadores a
cambio de ceder a la Corona una quinta parte del mineral extraído.
Algunos indígenas eranobligados a trabajar en ellas (mitas).
El intenso comercio con América se realizaba en barcos, que salían del
puerto deSevilla con ganado, aceite, vino, armas y manufacturas y llegaban cargados de oro, plata y
productos que no se conocían en Europa (maíz, cacao…).

La sociedad colonial estaba dominada por los colonizadores, que tenían el poder económico y

político. La mayoría de la población estaba formada por amerindios y también había criollos
(descendientes de los colonizadores), mestizos y negros africanos (esclavos).

La colonización tuvo graves consecuencias demográficas para los nativos, a causa de las enfermedades
llegadas de Europa y de la explotación por los trabajos forzosos. Esta situación de explotación fue denunciada
por fray Bartolomé de las Casas y regulada con las Leyes de Indias (1542) que prohibía la esclavitud de los
indígenas y se les reconocía como súbditos directos de la Corona.

"Muy poderosos y soberanos señores: el obispo que fue de Chiapas besa á V.A. las manos suplico tenga por
bien con atención oír cómo ha muchos años que ando en esta real corte y ante este Real Consejo de las
Indias, negociando y procurando el remedio de las gentes y naturales de las que llamamos Indias, y que
cesen los estragos y matanzas que en ellos se hacen contra toda razón y justicia; y puesto que la voluntad
de los reyes ha sido proveerlos de Justicia y conservarlos en ella, y no consentir que les fuesen hechos daños
y agravios y así lo han mostrado por sus muchas leyes, pero llegadas allí no se han cumplido, porque los
unos y los otros siempre han engañado a los reyes. Dos especies de tiranía con que han asolado aquellas
tan innumerables repúblicas: la una en nuestra primera entrada, que llamaron conquista. La otra fue y es
la tiránica gobernación

a la que pusieron con nombre repartimientos o encomiendas, por la cual a los reyes naturales habernos
violentamente, contra toda razón y justicia, despojado a los señores y subditos de su libertad y de las
vidas."
Memorial de Fray Bartolomé de Las Casas al Consejo de Indias,
1562-•‐1563
 Ahora: Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuáles crees ud. que fue la causa decisiva para los grandes descubrimientos geográficos?
2. ¿Cuál fue la consecuencia de los grandes descubrimientos?
3. ¿Quiénes fueron los primeros en aventurarse a navegar?
4. ¿Qué instrumentos le fueron útiles para la navegación? Hoy en día se emplea estos instrumentos
5. ¿Por qué a Castilla se le atribuye el encuentro de un nuevo continente?
6. ¿Cuáles son los imperios coloniales de España y Portugal? ¿Por qué España y Portugal se convierten en
potencias europeas?
7. ¿Cómo se comprobó la redondez de la tierra?
8. ¿Qué pueblos precolombinos se descubrió?
9. ¿Cómo se dio la conquista? ¿Qué rutas siguieron?
10.¿Cuáles fueron la consecuencia de la colonización en América?

AHORA ELABORAMOS NUESTRA EVIDENCIA: Elabora un texto argumentativo de la

actividad.

EVALUÓ MI PROGRESO

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “X” de acuerdo con lo
que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

COMPETENCIA Construye interpretaciones históricas.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para
lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Entendí la información
Respondí las preguntas luego de analizar las fuentes
consultadas
Tengo claro el propósito de la actividad
Utilice las herramientas digitales para desarrollar el reto