ALEMAN RAMIREZ ZULY ROMINA AERZ160101MMCLMLA4

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

CREA DE MANERA COLECTIVA NARRACIONES, EXPRESANDO SUS IDEAS PARA

CONSTRUIR UN TEXTO CON AYUDA DE UN ADULTO. RECONOCE CARACERISTICAS DE
UNA CARTA, FECHA, SALUDO, DESTINATARIO, FIRMA
COMENTA Y EXPLICA HECHOS QUE SUCEDEN EN OTROS LUGARES A PARTIR DE
NOTICIAS QUE SE DIFUNDEN EN NOTICIEROS. RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN A
PARTIR DE DIVERSOS TEXTOS O SU NOMBRE.

RESUELVE SITUACIONES DE COMPRAS CON MONEDAS, HACIENDO USO DE LAS

EQUIVALENCIAS, SABE CUANTO CAMBIO RECIBIRA SI PAGA CON UNA MONEDA DE 10
PESOS

RECONOCE DIFERENTES USOS DE LOS NUMEROS, EN EL CELULAR O EL CALENDARIO

PARA RECONOCER UNA FECHA IMPORTANTE. UTILIZA EXPRESIONES TEMPORALES
AL EXPLICAR RUTINAS O EXPERIENCIAS U ORGANIZAR ACTIVIDADES

COMENTA ACERCA DE SU PARTICIPACION EN CONMEMORACIONES CIVICAS, RECONOCE

POSTURAS Y PARTICIPA DIRIGIENDO EL JURAMENTO A LA BANDERA. AL REALIZAR UN
EXPERIMENTO EXPLICA SU HIPOTESIS, AL FINAL EXPRESA LO QUE SUCEDIO

CONOCE Y EXPLICA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS QUE REALIZAN SUS PADRES, ASI COMO
EL APORTE QUE BRINDAN A LA SOCIEDAD. PARTICIPA EN ACCIONES PARA LA CONSERVACION
DEL MEDIO AMBIENTE COMO CUIDAR EL AGUA O RECICLAR RESIDUOS

AL LEER Y ESCUCHAR LAS PALABRAS DE UN TEXTO IDENTIFICA AQUELLAS QUE

RIMAN, ASI COMO RECONOCE NOMBRES DE OBJETOS QUE SE MENCIONAN EN UNA
CANCION

EXPLORA CUENTOS, EN LOS QUE PREDICE EL CONTENIDO A PARTIR DE LAS

IMAGENES QUE OBSERVA. EXPLORA Y RECONOCE RECETAS EN LAS QUE IDENTIFICA
EL TITULO, INGREDIENTES E INSTRUCCIONES
 RECONOCE QUE COLORES DEBEN COMBINARSE PARA OBTENER OTRO COLOR DIFERENTE,
ASI COMO QUE EXISTEN OTRAS TONALIDADES, EXPERIMENTA CON PINTURA PARA
COMPROBARLO
BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

SELECCIONA LA MUSICA QUE DESEA ESCUCHAR PARA REALIZAR ACTIVIDADES COMO

RELAJARSE CON MELODIAS CLÁSICAS O BAILAR CON SONIDOS ELECTRÓNICOS

LOGRA HACER USO DE DIFERENTES MATERIALES QUE LE DEMANDAN MAYOR PRECISION

EN SUS MOVIMIENTOS POR EJEMPLO PARA TRASLADAR OBJETOS CON UNA CARRETILLA O
CON UN CIRCULO DE CARTON

RECONOCE FORMAS DE PARTICIPACION GRUPAL O EN EQUIPO, EN LAS QUE SABE LA

IMPORTANCIA DE SU COLABORACION PARA LOGRAR UN FIN COMUN

CARDENAS MARTINEZ ALLISON JACQUELINE CAMA160927MMCRRLA1

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ESCUCHA CUENTOS Y LOGRA DESCRIBIR LOS LUGARES Y PERSONAJES QUE

ESCUCHA Y OBSERVA, ASI COMO COMUNICA DE MANERA GRAFICA SUS
CARACTERISTICAS. EXPLICA DE MANERA SENCILLA COMO FUNCIONA ALGO
COMENTA Y REFLEXIONA SOBRE NOTICIAS QUE OBSERVA POR MEDIO DEL
TELEVISOR O INTERNET. DICE TRABALENGUAS QUE ESCUCHA DE SUS COMPAÑEROS
CON MAYOR FLUIDEZ. ESCRIBE TEXTOS SENCILLOS UTILIZANDO LAS LETRAS QUE
CONOCE
 LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE AGREGAR Y
QUITAR, REGISTRANDOLOS MEDIANTE EL DIBUJO Y LA
ESCRITURA DE NUMEROS. PARTICIPA EN LA COMPRA
DE PRODUCTOS UTILIZANDO PRINCIPALMENTE
MONEDAS DE 1 PESO
CONOCE USOS DE LOS NUMEROS EN COMPRAS, EL
RELOJ O EL CALENDARIO PARA IDENTIFICAR FECHAS
IMPORTANTES. HACE USO DE EXPRESIONES
TEMPORALES COMO AYER, HOY O MAÑANA PARA
EXPLICAR DIFERENTES SUCESOS DE SU VIDA DIARIA

PARTICIPA EN LA EXPERIMENTACION CON

MATERIALES COMUNES, EXPRESANDO SUS IDEAS
ACERCA DE LO QUE OCURRE. COMENTA SUS
EXPERIENCIAS EN CONMEMORACIONES CIVICAS,
RECONOCE SIMBOLOS PATRIOS COMO LA BANDERA Y
EL ESCUDO
PARTICIPA EN ACCIONES DE CONSERVACION DEL
MEDIO AMBIENTE COMO EL CUIDADO DEL AGUA,
REUTILIZAR RECIPIENTES O BOLSAS Y RECICLAR
MATERIALES. CONOCE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE
SU MAMA Y EN QUE BENEFICIA A LA COMUNIDAD

IDENTIFICA PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS

DURANTE UNA LECTURA U OBSERVARLAS ESCRITAS

EXPLORA CUENTOS Y ANTICIPA EL CONTENIDO A

PARTIR DE LAS IMAGENES. RECONOCE Y SEÑALA
OBJETOS DEL AULA AL ESCUCHAR U OBSERVAR LAS
PALABRAS
EXPERIMENTA CON PINTURA PARA COMBINAR COLORES Y OBTENER OTRAS
TONALIDADES

OBSERVA Y REPRESENTA OBRAS DE ARTE COMO EL GRITO O LA NOCHE ESTRELLADA DE

ACUERDO A SUS POSIBILIDADES. EXPRESA LO QUE LE SIENTE AL ANALIZAR LO QUE EN
ELLA SE REPRESENTA
BARBARA LÓPEZ
MIRAFUENTES

UTILIZA MATERIALES COMO UNA CARRETILLA, CUADRADO O CIRCULO DE CARTON O

PARA TRASLADAR OBJETOS AJUSTANDO SUS MOVIMIENTOS DE MANERA MAS PRECISA

INTERACTUA CON SUS COMPAÑEROS EN JUEGOS ORGANIZADOS EN LOS QUE RESPETA

LAS FORMAS DE CONVIVENCIA Y COLABORA PARA LOGRAR UN FIN COMUN
CRUZ CABANZO DONOVAN ALEXANDER CUCD160726HDFRBNA7

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

RECONOCE CARACTERISTICAS DE INSTRUCTIVOS COMO LA CARTA Y EL RECADO,

ESCRIBE LOS MISMOS DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES

PARTICIPA EN ACTIVIDADES EN LAS QUE APRENDE RIMAS Y CANCIONES DE MANERA

COLECTIVA. PRODUCE TEXTOS SENCILLOS PARA COMPARTIR INFORMACIÓN CON
ADULTOS, SE ENCUENTRA EN EL NIVEL PRESILABICO

CONOCE MEDIDAS CONVENCIONALES Y NO CONVENCIONALES PARA MEDIR

DISTANCIAS Y OBJETOS. CALCULA DISTANCIAS Y LAS MIDE USANDO PASOS

UTILIZA EXPRESIONES TEMPORALES EN DIÁLOGOS Y LA ORGANIZACIÓN DE

ACTIVIDADES DIARIAS. CONOCE EL USO DE LAS MONEDAS PARA REALIZAR COMPRAS
EN SITUACIONES DE JUEGO, PREFERENTEMENTE LAS DE 1 PESO

COMPARTE SUS EXPERIENCIAS SOBRE LAS CEREMONIAS CIVICAS, RECONOCE QUE

DEBE MOSTRAR RESPETO ANTE LOS SIMBOLOS PATRIOS.

SABE A QUE SE DEDICAN SUS PADRES, ASÍ COMO LA APORTACIÓN SOCIAL QUE
BRINDAN A LA COMUNIDAD, SU PADRE AL SER POLICÍA, CUIDA DE LAS PERSONAS.
PRACTICA ACCIONES DE CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
RECONOCE NOMBRES DE OBJETOS MENCIONADOS EN UNA CANCION, RELACIONA LA IMAGEN CON LA
PALABRA

RECONOCE AL ESCUCHAR U OBSERVAR DE MANERA ESCRITA PALABRAS RELACIONADAS CON OBJETOS

DEL AULA, ASÍ COMO LAS MENCIONA AL PARTICIPAR EN JUEGOS. RECONOCE ELEMENTOS DE LA RECETA AL
OBSERVARLA ESCRITA

UTILIZA PINTURA PARA EXPERIMENTAR COMBINANDOLOS Y OBTENER NUEVOS COLORES

Y TONALIDADES, QUE OBSERVA EN IMAGENES

OBSERVA Y REPRODUCE PINTURAS QUE LLAMAN SU ATENCION. EXPRESA ELSENTIMIENTO

QUE LE CAUSAN, ALEGRIA O TEMOR. SELECCIONA LA MUSICA QUE DESEA ESCUCHAR
PARA JUGAR

PARTICIPA EN CIRCUITOS MANIPULANDO MATERIALES QUE LE DEMANDAN MAYOR

PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS, AL TRANSPORTAR OBJETOS CON UNA CARRETILLA O
CIRCULO DE CARTON

PARTICIPA EN JUEGOS EN LOS QUE RESPETA ACUERDOS Y COLABORA EN EQUIPOS O EN

GRUPO PARA LOGRAR UN FIN COMÚN, COMO PASAR UN ARO DE PERSONA A PERSONA
SIN DEJARLO CAER HASTA LLEGAR A UNA META

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

ESTRADA SANCHEZ SAID EASS160602HMCSNDA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

EXPLICA COMO SON O COMO OCURRE ALGO. DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES A

PARTIR DE UNA LECTURA. EXPRESA SUS IDEAS PARA CONSTRUIR UNA NARRACION
ESCRITA CON AYUDA DE UN ADULTO
COMENTA IDEAS GENERALES SOBRE NOTICIAS QUE OBSERVA POR MEDIO DEL
TELEVISOR O EL INTERNET. MENCIONA PALABRA QUE RIMAN AL PARTICIPAR EN
JUEGOS ORALES. ESCRIBE TEXTOS CORTOS CON LAS LETRAS QUE CONOCE.

LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE IGUALAR, LOGRANDO REGISTRARLOS MEDIANTE

EL DIBUJO Y ESCRITURA DE LOS NUMEROS. USA LAS EQUIVALENCIAS DE LAS
MONEDAS PARA REALIZAR COMPRAS CON MONEDAS DE DIFERENTE DENOMINACION

USA EXPRESIONES TEMPORALES PARA IDENTIFICAR U ORGANIZAR ACTIVIDADES

COTIDIANAS, AYER, HOY MAÑANA, PRIMERO, DESPUES. UTILIZA MEDIDAS NO
CONVENCIONALES PARA MEDIR LONGITUD O CAPACIDAD DE DISTANCIAS Y OBJETOS

PARTICIPA EN CONMEMORACIONES CIVICAS EN LAS QUE MUESTRA RESPETO, SABE

LA POSICION QUE DEBE ADOPTAR AL REALIZAR EL RECORRIDO LA BANDERA.
CONOCE ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIOAMBIENTE COMO SEMBRAR PLANTAS
CONOCE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SU FAMILIA E IDENTIFICA EL APORTE A
SU LOCALIDAD, PUES PAPA SE DEDICA A CUIDAR A LAS PERSONAS Y MAMA A
CORTAR EL CABELLO. PRACTICA ACCIONES PARA CUIDAR EL AGUA Y RECICLAR
RESIDUOS
RECONOCE NOMBRES DE LAS PARTES DE UNA CASA, ASI COMO ALGUNOS OBJETOS. IDENTIFICA DE
MANERA ESCRITA PALABRAS QUE RIMAN

ESCUCHA Y ASOCIA EL NOMBRE DE OBJETOS DEL AULA AL IDENTIFICARLOS Y DIBUJARLOS. RECONOCE LAS
PARTES DE UNA RECETA

COMENTA Y EXPERIMENTA CON PINTURA PARA OBTENER NUEVOS COLORES

TONALIDADES

OBSERVA OBRAS DE SU PAIS Y OTROS LUGARES, DESCRIBIENDO Y EXPRESANDO LO QUE

LE HACE SENTIR E IMAGINAR. SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA BAILAR O JUGAR

LOGRA HACER USO DE MATERIALES COMO LA CARRETILLA O CIRCULOS DE CARTON CON

MOVIMIENTOS MAS PRECISOS PARA TRANSPORTAR OBJETOS O LANZAR Y CACHAR

INTERACTUA CON SUS COMPAÑEROS Y COLABORA DE MANERA RESPETUOSA EN JUEGOS

ORGANIZADOS QUE LE IMPLICAN APOYO MUTUO

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

FLAVIANO CORTES NOYER ISAIAS FACN161020HMCLRYA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE A PARTIR DE LA LECTURA DE UN CUENTO O FABULA EL LUGAR Y LOS

PERSONAJES DE LA HISTORIA, ASI COMO REFLEXIONA SOBRE LA MORALEJA

COMENTA A GRANDES RASGOS NOTICIAS QUE OBTIENE DE MEDIOS TELEVISIVOS O

INTERNET CON SU DISPOSITIVO CELULAR. IDENTIFICA Y MENCIONA PALABRAS QUE
RIMAN CON SU NOMBRE Y OTRAS PALABRAS.

RESUELVE PROBLEMAS DE IGUALAR CANTIDADES A PARTIR DE UNA SITUACION

DADA.
REALIZA COMPRAS EN SITUACIONES DE JUEGO EN DONDE HACE USO DE LAS
EQUIVALENCIAS
CONOCE ALGUNOS USOS DE LOS NUMEROS EN LA VIDA COTIDIANA COMO EN EL
CALENDARIO PARA SABER UNA FECHA. HACE USO DE EXPRESIONES TEMPORALES
PARA LA SUCESION DE EVENTOS COTIDIANOS, PRIMERO, DESPUES, AL FINAL.

COMENTA SUS SABERES SOBRE LAS CONMEMORACIONES CIVICAS, EXPLICA LA

POSTURA QUE DEBE ADOPTAR Y COMO SALUDAR A LA BANDERA

CONOCE Y EXPLICA ACCIONES IMPORTANTES PARA CONSERVAR EL MEDIO

AMBIENTE, COMO EVITAR TIRAR BASURA, CUIDAR DEL AGUA Y RECICLAR LAS
BOTELLAS Y LATAS
RECONOCE NOMBRES DE OBJETOS MENCIONADOS EN UNA CANCION, RELACIONA LA IMAGEN CON LA
PALABRA

ESCUCHA Y REPITE PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA DURANTE JUEGOS O PREGUNTAS QUE REALIZA LA
DOCENTE. IDENTIFICA PARTES DE UNA RECETA, TITULO, INGREDIENTES Y PASOS

EXPERIMENTA CON PINTURA Y COLORES DE MADERA PARA COMBINARLOS Y OBTENER

OTROS NUEVOS O TONALIDADES DIFERENTES

SELECCIONA LA MUSICA QUE DESEA ESCUCHAR DURANTE JUEGOS O ACTIVIDADES.

OBSERVA Y REPRODUCE OBRAS QUE LE GUSTAN, ASI COMO LAS DESCRIBE Y EXPRESA LO
QUE LE CAUSAN, ALEGRIA, TRISTEZA O TEMOR

EN ACTIVIDADES DE EJERCICIO FISICO UTILIZA MATERIALES QUE LE DEMANDAN MAYOR

PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS AL CUIDAR QUE DE UNA CARRETILLA NO SE CAIGAN
LOS OBJETOS

TRABAJA DE MANERA COLABORATIVA AL PARTICIPAREN JUEGOS CON SUS COMPAÑEROS,

SE OBSERVA APOYO HACIA LOS DEMAS PARA LOGRAR UN FIN COMUN

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

FUENTES SAN AGUSTIN GLONDY ITALY FUSG160128MDFNNLA7

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LAS PERSONAS, ANIMALES U OBJETOS

QUE OBSERVA. ESCRIBE CARTAS CONSIDERANDO ELEMENTOS QUE DEBE
CONTENER
COMENTA BREVEMENTE NOTICIAS QUE ESCUCHA AL COMPARTIR CON SUS
COMPAÑEROS. ESCRIBE TEXTOS DE ACUERDO ASUS POSIBILIDADES CON LA
INTENCION DE INFORMAR A ALUMNOS O ADULTOS SOBRE TEMAS DE RELEVANCIA

LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE IGUALAR HACIENDO USO DE MATERIAL

CONCRETO. REALIZA COMPRAS EN JUEGOS UTILIZANDO PRINCIPALMENTE LAS
MONEDAS DE 1 PESO

IDENTIFICA USOS DE LOS NUMEROS PARA TENER PRESENTE UNA FECHA

IMPORTANTE, HABLAR POR TELEFONO, SABER LA HORA. USA MEDIDAS NO
CONVENCIONALES PARA CONOCER LA CAPACIDAD DE UN RECIPIENTE

CONOCE LOS SIMBOLOS PATRIOS Y MUESTRA RESPETO HACIA LOS MISMOS,

ADOPTANDO UNA POSTURA CORRECTA, SABE COMO SALUDAR A LA BANDERA

CONOCE EL TRABAJO AL QUE SE DEDICAN SUS PADRES Y REFLEXIONA SOBRE EL

BENEFICIO QUE APORTA A LA COMUNIDAD O A LAS DEMAS PERSONAS. PRACTICA
ACCIONES QUE PUEDE REALIZAR PARA CUIDAR EL AGUA, COMO CERRAR BIEN EL
GRIFO
IDENTIFICA PALABRAS QUE ESCUCHA EN UNA CANCION Y RELACIONA IMAGEN CON PALABRA ESCRITA

RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS SOBRE OBJETOS DEL AULA, LOS IDENTIFICA AL ESCUCHAR LAS
PALABRAS Y SEÑALAR LAS IMÁGENES, IDENTIFICA UNA RECETA, LOS INGREDIENTES Y LOS PASOS

PARTICIPA EN LA DRAMATIZACION DE CUENTOS, USA LA MIMICA PARA REPRESENTAR EL

PERSONAJE. COMBINA COLORES PARA OBTENER NUEVAS TONALIDADES

OBSERVA Y REPRODUCE OBRAS DE LAS QUE EXPRESA LO QUE LE HACEN SENTIR COMO EL
CASO DEL GRITO LE GENERA MIEDO. SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA ESTAR
TRANQUILA O ADOPTAR UNA POSTURA PARA DORMIR

PARTICIPA EN SESIONES DE EDUCACION FISICA EN LOS QUE UTILIZA MATERIALES QUE LE

DEMANDAN MAYOR PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS COMO LANZAR UN CIRCULO DE
CARTON

AL INTERACTUAR CON SUS COMPAÑEROS EN JUEGOS ORGANIZADOS SE MUESTRA

RESPETUOSA Y CON LA DISPOSICION PARA COLABORAR EN EL GRUPO O EQUIPO PARA
LOGRAR UN FIN COMUN

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

GARCIA GONZALEZ JUAN TADEO GAGJ160420HDFRNNA7

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ESCRIBE CARTAS SENCILLAS CONSIDERANDO EL SALUDO, LA FECHA Y LA FIRMA, ASI

COMO DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES QUE APARECEN EN LA LECTURA DE
CUENTOS
APRENDE Y REPITE RIMAS, EN LAS QUE DESCUBRE EL PARECIDO EN EL SONIDO DE
LAS LETRAS, RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN CON SU NOMBRE. COMENTA
NOTICIAS QUE RETOMA DE LA TELEVISION, INTERNET O EL RADIO

USA LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA REALIZAR COMPRAS EN SITUACIONES DE

JUEGO.
RESUELVE PROBLEMAS DE IGUALAR APOYANDOSE EN MATERIAL CONCRETO

USA DIFERENTES RECIPIENTES PARA MEDIR SU CAPACIDAD, RECONOCIENDO A

CUAL LE CABE MAS O MENOS. UTILIZA EXPRESIONES DE TEMPORALIDAD AL
EXPLICAR SUCESOS DE SU VIDA COTIDIANA

REALIZA EXPERIMENTOS COMPARTIENDO SUS IDEAS SOBRE SUS HIPOTESIS, ASI

COMO EXPLICA LO QUE SUCEDIO. PARTICIPA EN CEREMONIAS CIVICAS MOSTRANDO
RESPETO HACIA LOS SIMBOLOS PATRIOS

PRACTICA EL CUIDADO DEL AGUA, ASÍ COMO SABE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR

PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE. CONOCE LA OCUPACION DE SUS FAMILIARES Y
RECONOCE COMO APOYAN A LA COMUNIDAD CON LO QUE CADA UNO HACE
DISCRIMINA PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS Y LAS RECONOCE DE MANERA ESCRITA. NOMBRA
OBJETOS QUE IDENTIFICA EN CANCIONES

RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS SOBRE OBJETOS DEL AULA CUANDO REALIZA JUEGOS EN LOS QUE
TAMBIEN LOS SEÑALA. EXPLORA CUENTOS Y DEDUCE DE QUE SE TRATA AL OBSERVAR LAS IMAGENES

MENCIONA COLORES QUE DEBE COMBINAR PARA OBTENER OTROS COLORES,

EXPERIMENTA CON PINTURA PARA OBTENER DIFERENTES TONALIDADES. PARTICIPA EN
LA DRAMATIZACION DE CUENTOS APOYANDOSE DE LA MIMICA

OBSERVA OBRAS, DESCRIBE LO QUE SUCEDE O ENCUENTRA ELLAS, ASI COMO SI LE

CAUSAN ALGUNA EMOCIÓN, LE GENERA INTERES POR REALIZAR SUS PROPIAS
PRODUCCIONES. EXPRESA SUS GUSTOS POR PIEZAS MUSICALES EN DIFERENTES
ACTIVIDADES

SE DESPLAZA EN DIFERENTES DIRECCIONES Y POSICIONES CUANDO PARTICIPA EN

SESIONES DE EDUCACION FISICA. UTILIZA MATERIALES QUE LE DEMANDAN MAYOR
PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS

PARTICIPA Y COLABORA EN JUEGOS ORGANIZADOS, SE OBSERVA AVANCE EN EJERCICIOS

EN LOS QUE COMBINA ACCIONES COMO CAMINAR-BOTAR, LANZAR-CACHAR

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

GARCIA MONTERO VICTORIA ARLETTE GAMV161202MMCRNCA6

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ESCRIBE CARTAS DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES CONSIDERANDO, FECHA,

SALUDO, DESTINATARIO. DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES DE LA LECTURA DE
CUENTOS
ESCRIBE Y APRENDE TRABALENGUAS EN LOS QUE IDENTIFICA PALABRAS DE
ACUERDO A LA LETRA INICIAL. PRODUCE TEXTOS PARA COMUNICAR IDEAS E
INFORMACIÓN UTILIZANDO LAS LETRAS QUE CONOCE

RESUELVE PROBLEMAS DE IGUALAR E ITERAR Y LOS REGISTRA MEDIANTE DIBUJOS Y

ESCRITURA DE NUMEROS. HACE USO DE LAS EQUIVALENCIAS DE LAS MONEDAS PARA
REALIZAR COMPRAS. IDENTIFICA CUANTO RECIBIRA DE CAMBIO AL PAGAR CON UNA MONEDA
DE 10 PESOS
HACE USO DE RECIPIENTES DE DIFERENTES TAMAÑOS IDENTIFICANDO EL QUE
TIENE MAYOR O MENOR CAPACIDAD. RECONOCE USOS DE LOS NUMEROS EN EL
RELOJ PARA SABER LA HORA O EL CALENDARIO PARA IDENTIFICAR UNA FECHA

COMENTA SU EXPERIENCIA AL PARTICIPAR EN UNA CEREMONIA CIVICA Y LA

POSTURA QUE DEBE ADOPTAR, SABE COMO SALUDAR A LA BANDERA.

RECONOCE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SUS PADRES Y DE OTRAS OCUPACIONES

EN SU COMUNIDAD. PRACTICA ACCIONES COMO REUTILIZAR RECIPIENTES PARA SUS
ALIMENTOS, EVITANDO USAR O CONSUMIR AQUELLOS QUE GENERAN MAS BASURA
 ESCUCHA LA LECTURA DE TEXTOS E IDENTIFICA
PALABRAS QUE RIMAN, ASI COMO LAS RECONOCE DE
MANERA ESCRITA.
PARTICIPA EN JUEGOS EN LOS QUE A PARTIR DE
CUESTIONAMIENTOS IDENTIFICA Y MENCIONA
OBJETOS DEL AULA. CONOCE LA ESTRUCTURA DE
LAS RECETAS, SUS INGREDIENTES Y PASOS
PARTICIPA EN LA ESCENIFICACION DE CUENTOS, APOYANDOSE EN LA MIMICA PARA
REPRESENTAR SU PERSONAJE. EXPERIMENTA CON PINTURA PARA OBTENER NUEVOS
BARBARA LÓPEZ
COLORES Y TONALIDADES
MIRAFUENTES
SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA BAILAR, JUGAR O REALIZAR ACTIVIDADES COMO
PINTAR. OBSERVA Y REPRODUCE OBRAS QUE LLAMAN SU ATENCIÓN, EXPRESANDO SUS
IDEAS ACERCA DE LO QUE ENCUENTRA EN ELLAS

AJUSTA SUS MOVIMIENTOS CON MAYOR PRECISION PARA UTILIZAR MATERIALES COMO
LA CARRETILLA O FIGURAS DE CARTON PARA TRANSPORTAR OBJETOS

PARTICIPA EN JUEGOS CON SUS COMPAÑEROS EN LOS QUE SE MUESTRA RESPETUOSA,

TRABAJANDO EN EQUIPO Y MOTIVADA POR EL MISMO.

GOMEZ SALAZAR MELANI ITZAYANA GOSM160306MMCMLLA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE UNA CARTA, RECONOCE LA IMPORTANCIA DE

LA CARTA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y LOGRA INTERPRETAR EL CONTENIDO
DE LA MISMA AL IGUAL QUE DE UN INSTRUCTIVO
COMENTA A GRANDES RASGOS NOTICIAS QUE COMPARTEN SUS COMPAÑEROS DE MEDIOS TELEVISIVOS,
ASÍ COMO SABE QUE TAMBIÉN SE PUEDEN LEER EN EL PERIÓDICO. ESCRIBE IDEAS BREVES UTILIZANDO
LAS LETRAS QUE CONOCE

USA LAS MONEDAS PARA REALIZAR COMPRAS EN SITUACIONES DE JUEGO FACILITANDOSELE EL USO DE
LAS DE 1 PESO. ESTIMA DISTANCIAS USANDO PASOS COMO MEDIDA NO CONVENCIONAL

AL UTILIZAR DIFERENTES RECIPIENTES IDENTIFICA EN CUAL CABE MAS O MENOS SI LO LLENA CON AGUA O
SEMILLAS. RECONOCE EL USO DE LOS NUMEROS EN UN CALENDARIO PARA SABER SU FECHA DE
NACIMIENTO O LA UN FAMILIAR

COMENTA SUS EXPERIENCIAS EN CONMEMORACIONES CIVICAS. IDENTIFICA LOS SIMBOLOS PATRIOS COMO
LA BANDERA Y EL ESCUDO. REALIZA EXPERIMENTOS EN LOS QUE EXPRESA LO QUE SUPONE SUCEDERA,
ASI COMO EXPLICA LO QUE OBSERVO

CONOCE Y PRACTICA ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE COMO EL REDUCIR EL CONSUMO DE
BOLSAS DE PLÁSTICO, ASÍ COMO RECICLAR BOTELLAS DEL MISMO MATERIAL

IDENTIFICA PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHAR LA LECTURA DE UN TEXTO U OBSERVARLAS ESCRITAS

EXPLORA CUENTOS EN LOS QUE EXPLICA DE QUE TRATA A PARTIR DE LAS IMÁGENES QUE OBSERVA.
IDENTIFICA PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA AL ESCUCHARLAS Y OBSERVAR IMAGENES

EXPERIMENTA CON LA COMBINACION DECOLORES UTILIZANDO PINTURA PARA OBTENER

COLORES NUEVOS O DIFERENTES TONALIDADES

SELECCIONA Y SOLICITA PIEZAS MUSICALES PARA BAILAR O ESCUCHAR MIENTRAS

REALIZAN PRODUCCIONES PERSONALES. OBSERVA Y REPRODUCE OBRAS A PARTIR DE
REALIZAR VISITAS VIRTUALES A MUSEOS

REALIZA EJERCICIOS QUE LE DEMANDAN MAYOR PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS AL

UTILIZAR MATERIALES COMO UNA CARRETILLA O CIRCULOS DE CARTON PARA
TRANSPORTAR OBJETOS

PARTICIPA EN JUEGOS ORGANIZADOS EN LOS QUE ENTIENDE LAS NORMAS DE

CONVIVENCIA Y RESPETA REGLAS DE LOS MISMOS
 BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

HERNANDEZ HERVERT JESUS DARIEL HEHJ160911HMCRRSA8

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

MENCIONA CARACTERISTICAS DE ANIMALES O PERSONAJES DE LA LECTURA DE UN CUENTO, ASI COMO
RECONOCE EL LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA HISTORIA. SU EXPRESION ES MAS COHERENTE CON LOS
TEMAS DE CONVERSACION
ESCRIBE SU NOMBRE CON DIVERSOS PROPÓSITOS, COMENTA IDEAS PRINCIPALES QUE OBTIENE DE
NOTICIAS QUE SE DIFUNDEN POR MEDIO DE LA TELEVISION O INTERNET UTILIZANDO EL CELULAR O LA
TABLET

PRACTICA EL CONTEO CUANDO CUENTA SUS PASOS AL ESTIMAR DISTANCIAS. CONOCE LAS MONEDAS DE 1
PESO Y LAS USA PARA REALIZAR COMPRAS SENCILLAS DE CANTIDADES MENORES A 10.

RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR O QUITAR CON CANTIDADES PEQUEÑAS UTILIZANDO MATERIAL COMO
PALITOS O FICHAS. IDENTIFICA EN QUE RECIPIENTE CABE MAS O MENOS DE ACUERDO A SU TAMAÑO

LOGRA IDENTIFICAR SIMBOLOS PATRIOS COMO LA BANDERA Y EL ESCUDO AL PARTICIPAR EN

CONMEMORACIONES CIVICAS

CONOCE ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE COMO CERRAR BIEN EL GRIFO EVITANDO EL
DESPERDICIO DE AGUA. CONOCE Y EXPLICA A QUE SE DEDICAN SUS PADRES Y SUS APORTES A LA
LOCALIDAD

RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS U OBSERVARLAS ESCRITAS, DE IGUAL MANERA LO

HACE CON PALABRAS PRINCIPALES DE UNA CANCION

RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS SOBRE OBJETOS DEL AULA, IDENTIFICÁNDOLOS POR MEDIO DE

IMÁGENES. ANTICIPA EL CONTENIDO SE UN CUENTO AL OBSERVAR LA PORTADA
DISFRUTA DE EXPERIMENTAR CON PINTURA Y OBSERVAR COMO CAMBIAN LOS COLORES.

SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA BAILAR LOS RITMOS QUE LE GUSTAN. REPRODUCE
OBRAS DE ARTE QUE OBSERVA DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES

HA MEJORADO EL CONTROL DE SUS MOVIMIENTOS AL AJUSTARLOS PARA TRANSPORTAR

OBJETOS EN UNA CARRETILLA O CIRCULO DE CARTON EVITANDO QUE CAIGAN AL PISO

INTERACTUA CON SUS COMPAÑEROS AL PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS,

ENTIENDE LA MECANICA Y SE ESFUERZA POR REALIZARLA DE LA MEJOR MANERA
 BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

HERNANDEZ RUIZ DILAN MATEO HERD160707HMCRZLA2

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES DONDE SE DESARROLLA LA HISTORIA DE UN

 CUENTO O FABULA. EXPRESA COMO ES UN ANIMAL
MENCIONANDO SUS CARACTERISTICAS
COMENTA NOTICIAS DE MEDIOS TELEVISIVOS O
INTERNET CON FLUIDEZ, EXPLICA A QUE SE REFIEREN
LAS NOTICIAS QUE SELECCIONA. APRENDE RIMAS
QUE ESCUCHA DE SUS COMPAÑEROS E IDENTIFICA
SONIDOS QUE SE REITERAN

LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE IGUALAR

IDENTIFICANDO CUANTOS FALTAN PARA TENER LA
MISMA CANTIDAD QUE, EN COLECCIONES DE HASTA
12 ELEMENTOS. HACE USO DE LAS MONEDAS DE 1, 2 5
Y 10 PESOS PARA REALIZAR COMPRAS
CONOCE USOS DE LOS NÚMEROS PARA SEÑALAR LA
FECHA DE SU CUMPLEAÑOS O SABER LA HORA.
UTILIZA MEDIDAS NO CONVENCIONALES PARA MEDIR
LONGITUD Y CAPACIDAD

CONOCE ACCIONES QUE AFECTAN O BENEFICIAN AL

MEDIO AMBIENTE COMO CLASIFICAR LA BASURA EN
ORGANICA E INORGANICA. CONOCE LOS SIMBOLOS
PATRIOS Y SABE QUE POSTURA DEBE ADOPTAR
MIENTRAS ESTA EN UNA CEREMONIA CIVICA
CONOCE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SUS PADRES
Y EL APORTE QUE TIENEN PARA LA COMUNIDAD.
OBTIENE, REGISTRA Y REPRESENTA INFORMACIÓN
QUE OBTIENE AL INDAGAR U OBSERVAR A MAYOR
DETALLE DIFERENTES PLANTAS Y ANIMALES

USA LA PINTURA PARA COMBINAR COLORES, OBTENER NUEVOS U OTRAS TONALIDADES

QUE RECONOCE EN IMAGENES
CONOCE Y MENCIONA LAS PARTES DEL CUERPO A
PARTIR DE
OBSERVA, CANCIONES
REPRODUCE E IMÁGENES.
Y EXPLICA IDENTIFICA
LO QUE LE HACE SENTIR LO QUE DESCUBRE EN OBRAS
PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS U
DE ARTE, RECUERDA AUTORES COMO FRIDA KAHLO. SELECCIONA LA MUSICA QUE LE
OBSERVARLAS ESCRITAS
AGRADA
PRACTICAESCUCHAR CUANDO
PALABRAS JUEGA O DEL
DE OBJETOS SE ENCUENTRA
AULA AL REALIZANDO ACTIVIDADES
ESCOLARES
RESPONDER A CUESTIONAMIENTOS E INDICACIONES
DE LA DOCENTE. AL OBSERVAR PORTADAS DE
CUENTOS INFIERE DE QUE PUEDEN TRATAR LA
HISTORIA

UTILIZA MATERIALES COMO CARRETILLA, BLOQUES, CIRCULOS DE CARTON, BASTONES

PARA REALIZAR EJERCICIOS QUE LE DEMANDAN MAYOR PRECISION EN SUS
MOVIMIENTOS

BARBARA LÓPEZ RESPETA REGLAS Y PARTICIPA DE MANERA COLABORATIVA DURANTE JUEGOS DE

MIRAFUENTES EJERCICIO FISICO QUE LE IMPLICAN APOYO MUTUO PARA LOGAR UN FIN COMUN EN
EQUIPO
HERNANDEZ TELLEZ ANGEL DANIEL HETA160714HMCRLNA6

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ESCUCHA LA LECTURA DE CUENTOS, RECUERDA LA HISTORIA Y DESCRIBE TANTO EL

LUGAR COMO LOS PERSONAJES QUE INTERVIENEN EN LA HISTORIA. ESCRIBE
CARTAS EN LAS QUE RECONOCE SUS CARACTERISTICAS, FECHA, SALUDO,
DESTINATARIO Y FIRMA
COMENTA A GRANDES RASGOS NOTICIAS QUE SE DIFUNDEN POR MEDIO DEL
TELEVISOR E INTERNET. APRENDE Y REPITE RIMAS Y CANCIONES DE SU
PREFERENCIA

CONOCE LAS MONEDAS DE 1,2,5 Y 10 PESOS, USA LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA
REALIZAR COMPRA DE PRODUCTOS DE HASTA 10 PESOS. MIDE OBJETOS Y
DISTANCIAS USANDO MEDIDAS NO CONVENCIONALES

RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR, QUITAR, IGUALAR UTILIZANDO MATERIAL

CONCRETO. CONOCE ALGUNOS USOS DE LOS NÚMEROS EN EL RELOJ, EL
CALENDARIO O EL CELULAR

CONOCE ACCIONES DESFAVORABLES Y FAVORABLES PARA LA CONSERVACION DEL

 MEDIO AMBIENTE, HABLA ACERCA DE SEPARAR LA
BASURA POR ORGANICA E INORGANICA
OBTIENE, REGISTRA O REPRESENTA INFORMACIÓN
QUE OBTIENE AL INDAGAR SOBRE PLANTAS Y
ANIMALES. CONOCE EL OFICIO DE SUS PADRES Y AL
APORTE A SU COMUNIDAD

LOGRA IDENTIFICAR PALABRAS QUE RIMAN CUANDO

LAS ESCUCHA U OBSERVA ESCRITAS, MENCIONA
PARTES DEL CUERPO A PARTIR DE CANCIONES
ATIENDE INDICACIONES Y CUESTIONAMIENTOS QUE
REALIZA LA DOCETE SOBRE OBJETOS DEL AULA PARA
UTILIZARLOS E IDENTIFICARLOS EN IMÁGENES.
OBSERVA Y NOMBRA ANIMALES E IDENTIFICA SU
HABITAT
IDENTIFICA DIFERENTES COLORES Y TONALIDADES QUE OBTIENE AL EXPERIMENTAR
COMBINAR COLORES UTILIZANDO PINTURA

SELECCIONA Y SOLICITA PIEZAS MUSICALES QUE DISFRUTA PARA JUGAR CON

MOVIMIENTOS DEE SU CUERPO. REPRODUCE OBRAS DE AUTORES DE OTRO PAÍS Y
EXPRESA LO QUE LE HACE SENTIR
BARBARA LÓPEZ
MIRAFUENTES

UTILIZA HERRAMIENTAS Y MATERIALES EN ACTIVIDADES QUE LE DEMANDAN CONTROL O

PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS PARA TRASLADAR OBJETOS EN UNA CARRETILLA O
LANZAR Y CACHAR UN CIRCULO

EN JUEGOS DE EJERCICIO FISICO QUE LE DEMANDAN COLABORACION, BRINDA SU APOYO

Y RESPETA REGLAS PARA OBTENER UN FIN COMUN

HERNANDEZ TELLEZ DIEGO ARMANDO HETD160714HMCRLGA2

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

LOGRA DESCRIBIR EL LUGAR Y EL PERSONAJE A

PARTIR DE LA LECTURA DE CUENTOS Y FABULAS.
ESCRIBE CARTAS SENCILLAS EN LAS QUE RECONOCE
SUS CARACTERISTICAS Y SABE SU UTILIDAD COMO
MEDIO DE COMUNICACION
ESCUCHA CON ATENCIÓN NOTICIAS QUE SE
DIFUNDEN EN TELEVISION O INTERNET Y LAS
COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS Y DOCENTE. DICE
RIMAS, CANCIONES Y TRABALENGUAS EN DONDE
IDENTIFICA PALABRAS QUE RIMAN

RESUELVE PROBLEMAS DE IGUALAR CANTIDADES

MANIPULANDO MATERIAL CONCRETO. UTILIZA LAS
EQUIVALENCIAS PARA PAGAR UNA CANTIDAD AL
REALIZAR COMPRAS EN SITUACIONES DE JUEGO
UTILIZA DIFERENTES RECIPIENTES DE LOS QUE
IDENTIFICA CUAL TIENE MAYOR O MENOR
CAPACIDAD. CONOCE USOS DE LOS NUMEROS EN EL
RELOJ, COSTOS O EL CALENDARIO ENTENDIENDO SU
FUNCION

EXPLICA LA MANERA DE COMBINAR COLORES PARA OBTENER DIFERENTES

TONALIDADES, ASI COMO EXPERIMENTA UTILIZANDO PINTURA
COMENTA ACERCA DE SUS EXPERIENCIAS EN
CEREMONIAS CIVICAS, MENCIONA CUALES SON LOS
REPRODUCE OBRAS DE AUTORES
SIMBOLOS PATRIOS. CONOCEDEACCIONES
OTRO PAIS QUE
A MAYOR DETALLE, RECUERDA EL TITULO
DEBE
YPRACTICAR
EXPRESA LOPARA
QUE LE HACE SENTIR.
CUIDAR EL MEDIOSELECCIONA
AMBIENTELAS MELODIAS QUE DESEA ESCUCHAR
CONOCE YREALIZA
MIENTRAS EXPLICA A QUE SEESCOLARES
ACTIVIDADES DEDICAN SUS PADRES,
O JUEGA
ASÍ COMO EL APORTE A SU COMUNIDAD DE OTROS
SERVICIOS COMO EL DE UN MEDICO. OBTIENE Y
REGISTRA INFORMACIÓN SOBRE PLANTAS Y
ANIMALES DE LOS QUE INDAGA EN LIBROS

UTILIZA HERRAMIENTAS
IDENTIFICA Y MATERIALES
Y MENCIONA PALABRASQUE
QUELERIMAN,
DEMANDAN
ASI MAYOR PRECISION EN SUS
MOVIMIENTOS
COMO PALABRAS RELEVANTES DE CANCIONES QUE A MANERA DE DISCO, O
POR EJEMPLO PARA LANZAR UN CIRCULO
UTILIZARLO
ESCUCHA PARA DESPLAZARSE DE DIFERENTES MANERAS
AL RECIBIR INDICACIONES DE LA DOCENTE LOGRA
IDENTIFICAR
RESPETA Y HACER
REGLAS USOORGANIZADOS,
DE JUEGOS DE OBJETOSASÍ DEL AULACOLABORA EN EQUIPO PARA
COMO
COMO EL PENCIL, CRAYON, GLUE. INFIERE EL
LLEVAR A BUEN TERMINO UNA ACTIVIDAD DE EJERCICIO FISICO
CONTENIDO DE CUENTOS A PARTIR DE LAS
IMÁGENES DE LA PORTADA
 BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

HUERTA VIDALS CRISTIAN ARTURO HUVC161105HMCRDRA7

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

HACE USO DE LA CARTA O EL RECADO COMO MEDIO D COMUNICACIÓN CON OTRAS

PERSONAS. EN LA LECTURA DE CUENTOS Y FABULAS LOGRA DESCRIBIR LUGARES
DONDE SE DESARROLLA LA HISTORIA Y LOS PERSONAJES
APRENDE Y REPITE TRABALENGUAS CON MAS FLUIDEZ, ASÍ COMO COMPARTE SU
CANCION FAVORITA. PRODUCE TEXTOS SENCILLOS UTILIZANDO LAS LETRAS QUE
CONOCE SIN VALOR SONORO

HACE USO DE LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA REALIZAR COMPRA DE PRODUCTOS

 DE MENOS DE 10 PESOS. HACE USO DE MEDIDAS NO
CONVENCIONALES PARA MEDIR DISTANCIAS U
OBJETOS.
RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR, QUITAR E
ITERAR UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO.
IDENTIFICA LA CAPACIDAD DE UN RECIPIENTE DE
ACUERDO A SU TAMAÑO

CONOCE ACCIONES FAVORABLES PARA EL CUIDADO

DEL MEDIO AMBIENTE. MUESTRA RESPETO HACIA LOS
SIMBOLOS PATRIOS AL PARTICIPAR EN UNA
CEREMONIA CIVICA
OBTIENE INFORMACION DE LIBROS Y VIDEOS SOBRE
PLANTAS Y ANIMALES REGISTRANDOLA POR MEDIO
DE DIBUJOS. CONOCE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE
SUS PADRES, ASÍ COMO EN QUE BENEFICIA A LAS
DEMAS PERSONAS

IDENTIFICA LAS PARTES DE SU CUERPO POR MEDIO

DE CANCIONES, ASI COMO RECONOCE PALABRAS
QUE RIMAN AL OBSERVARLAS ESCRITAS
IDENTIFICA Y USA EN SUS ACTIVIDADES OBJETOS DEL
AULA TENDIENDO INDICACIONES O
CUESTIONAMIENTOS QUE SE LE HACEN. RELACIONA
DIFERENTES ANIMALES CON SU HABITAT DE
ACUERDO A LO APRENDIDO EN CLASE
IDENTIFICA QUE EXISTEN DIFERENTES TONALIDADES EN LOS COLORES, EXPERIMENTA
CON PINTURA PARA OBTENERLOS

REPRODUCE DE MANERA SENCILLA OBRAS QUE OBSERVA EN MUSEOS VIRTUALES,

DESCRIBIENDO LO QUE ENCUENTRA EN LAS MISMAS. SELECCIONA PIEZAS MUSICALES,
PRINCIPALMENTE PARA JUGAR
BARBARA LÓPEZ
MIRAFUENTES

USA MATERIALES DIVERSOS PARA REALIZAR EJERCICIOS CON MAYOR PRECISION EN SUS
MOVIMIENTOS

RECONOCE FORMAS DE PARTICIPACIÓN E INTERACCIÓN CON SUS COMPAÑEROS CUANDO

SE INVOLUCRA EN JUEGOS ORGANIZADOS Y COLABORA PARA DISFRUTARLOS Y LOGRAR
UN FIN COMÚN CUANDO SE TRABAJA EN EQUIPO
JIMENEZ MARTINEZ DANNA LIZETH JIMD160131MMCMRNA0

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES DE UN CUENTO O FABULA. CONOCE LAS

CARACTERISTICAS DE UNA CARTA O RECADO Y LOS USA COMO MEDIO DE
COMUNICACION
COMENTA LO QUE ENTIENDE DE NOTICIAS QUE SE DIFUNDEN POR MEDIO DE LA
TELEVISIÓN, DE MANERA CADA VEZ MAS CLARA. PRODUCE TEXTOS SENCILLOS EN
LOS QUE USA SU CONOCIMIENTO SOBRE LAS LETRAS, SE ENCUENTRA EN EL NIVEL
SILABICO-ALFABETICO

CONOCE Y HACE USO DE LAS EQUIVALENCIAS AL REALIZAR COMPRAS EN

SITUACIONES DE JUEGO. UTILIZA MEDIDAS NO CONVENCIONALES COMO LOS PASOS
PARA ESTIMAR DISTANCIAS

RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR O QUITAR RESOLVIENDOLOS DE MANERA

MENTAL. UTILIZA EXPRESIONES TEMPORALES AL HACER UN RECUENTO DE LAS
ACTIVIDADES COTIDIANAS EN LA ESCUELA

EXPLICA EL PROCESO PARA LLEVAR A CABO UN EXPERIMENTO, FORMULA HIPOTESIS

SENCILLAS Y EXPLICA LO QUE OBSERVA AL FINAL. COMENTA SOBRE SU
PARTICIPACION EN EVENTOS CIVICOS Y RECONOCE LOS SIMBOLOS PATRIOS
CONOCE Y EXPLICA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SU FAMILIA, ASI COMO
OTROS SERVICIOS CON LOS QUE CUENTA SU COMUNIDAD, RECONOCIENDO LOS
APORTES A LA MISMA. OBTIENE Y REGISTRA INFORMACION SOBRE PLANTAS O
ANIMALES

AL ESCUCHAR UN TEXTO LOGRA RECONOCER PALABRAS QUE RIMAN, ASI COMO

PALABRAS SOBRESALIENTES DE UNA CANCION, LAS RECONOCE ESCRITAS Y
PRACTICA EL VOCABULARIO
IDENTIFICA NOMBRES DE OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN EN EL SALON DE CLASES Y RESPONDE A
CUESTIONAMIENTOS. IDENTIFICA INGREDIENTES DE ALGUNAS RECETAS MILK, BANANA, STRAWBERRY

PARTICIPA EN LA DRAMATIZACION DE CUENTOS APOYANDOSE DE LA MIMICA PARA

CARACTERIZAR A SU PERSONAJE. EXPERIMENTA CON PINTURA PARA OBTENER
DIFERENTES COLORES

REPRODUCE PINTURAS QUE OBSERVA EN MUSEOS INTERACTIVOS O IMÁGENES, UTILIZA

LOS COLORES QUE OBSERVA EN LA MISMA, RECUERDA Y MENCIONA EL TITULO DE LA
OBRA. SELECCIONA MELODIAS PARA ESCUCHAR MIENTRAS CONSUME SUS ALIMENTOS

LOGRA AJUSTAR SUS MOVIMIENTOS PARA USAR MATERIALES COMO LA CARRETILLA,

BASTONES, CIRCULOS DE CARTON Y DARLES UTILIDAD PARA EJERCITAR SU CUERPO

SE INVOLUCRA EN JUEGOS COLABORATIVOS DE EJERCICIO FISICO, RESPETANDO

ACUERDOS DE CONVIVENCIA. REALIZA EJERCICIOS CON MAYOR GRADO DE COMPLEJIDAD
AL PASAR UN ARO POR SU CUERPO SIN TOMARLO CON LAS MANOS

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

MAYA OLVERA ABEL MAOA160820HDFYLBA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE LUGARES Y PERSONAJES DE UN CUENTO O FABULA Y LO PLASMA

MEDIANTE EL DIBUJO. HACE USO DE LA CARTA COMO MEDIO DE COMUNICACION
UTILIZANDO CARACTERISTICAS COMO EL SALUDO, FIRMA Y FECHA
ES CAPAZ DE COMENTAR DE MANERA ABIERTA NOTICIAS QUE OBSERVA EN LA
TELEVISION, EXPLICANDO LO ESENCIAL DE LA MISMA. AL APRENDER Y DECIR RIMAS
IDENTIFICA PALABRAS CON SONIDOS PARECIDOS, AL IGUAL QUE IDENTIFICA
PALABRAS QUE RIMAN CON SU NOMBRE

CONOCE Y HACE USO DE LAS MONEDAS DE 1, 2, 5 Y 10 PARA REALIZAR COMPRA DE

PRODUCTOS EN SITUACIONES DE JUEGO. MIDE OBJETOS UTILIZANDO MEDIDAS NO
CONVENCIONALES COMO LISTONES

CONOCE USOS DE LOS NUMEROS EN EL RELOJ O EL CALENDARIO PARA IDENTIFICAR

LA FECHA DE SU CUMPLEAÑOS. AL MANIPULAR RECIPIENTES SABE A CUAL TIENE
MAYOR O MENOR CAPACIDAD

CONOCE Y RESPETA SIMBOLOS PATRIOS CUANDO PARTICIPA EN

CONMEMORACIONES CIVICAS. HABLA SOBRE ACCIONES FAVORABLES PARA EL
CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
CONOCE LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SU PAPA Y DE OTROS SERVICIOS QUE SE
ENCUENTRAN EN SU COMUNIDAD, EXPLICA EL BENEFICIO QUE APORTAN. PARTICIPA
EN LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE, AL CUIDAR EL AGUA CERRANDO BIEN
LA LLAVE

CONOCE Y MENCIONA PARTES DE SU CUERPO. RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN AL

ESCUCHARLAS U OBSERVARLAS ESCRITAS
IDENTIFICA Y COMPLETA PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA POR MEDIO DE JUEGOS EN LOS QUE DESCUBRE
COMO SE ESCRIBEN. RECONOCE LOS COMPONENTES GRÁFICOS Y TEXTUALES DE UN CUENTO AL
EXPLORARLO

EXPERIMENTA CON LA PINTURA PARA OBTENER DIFERENTES COLORES Y TONALIDADES.

PARTICIPA CON ENTUSIASMO EN LA REPRESENTACION DE CUENTOS

REPRODUCE PINTURAS QUE OBSERVA DE MANERA DIRECTA, CONSIDERANDO DETALLES

QUE ELLAS ENCUENTRA. SELECCIONA LA MUSICA QUE DESEA ESCUCHAR MIENTRAS
REALIZA SUS ACTIVIDADES O EN UN MOMENTO DE RELAJACION

LOGRA REALIZAR EJERCICIOS QUE LE DEMANDAN MAYOR PRECISION EN SUS

MOVIMIENTOS AL UTILIZAR DIVERSOS MATERIALES

REALIZA EJERCICIOS QUE LE PERMITEN COLABORAR CON SUS COMPAÑEROS PARA

LOGRAR UN FIN COMUN, POR EJEMPLO PARA GANAR UN JUEGO

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

MERLOS HERNANDEZ EDWIN HECTOR MEHE160228HMCRRDA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ORGANIZA SUS IDEAS PARA EXPLICAR A SUS COMPAÑEROS COMO SUCEDEN LAS
COSAS, CON UN ORDEN LOGICO EN SU SECUENCIA DE IDEAS. HACE USO DE LA
CARTA COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN
APRENDE Y DICE RIMAS, TRABALENGUAS Y CANCIONES DE MANERA MAS FLUIDA.
SABE QUE PUEDE CONOCER NOTICIAS AL VERLAS EN MEDIOS TELEVISIVOS O
INTERNET CON EL CELULAR O TABLET, LAS COMPARTE SIN DIFICULTAD

LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE IGUALAR EN SITUACIONES QUE SE LE PLANTEAN.

HACE USO DE LAS EQUIVALENCIAS DE LAS MONEDAS PARA REALIZAR COMPRAS DE
DIFERENTES PRODUCTOS

AL OBSERVAR O MANIPULAR RECIPIENTES RECONOCE CUAN TIENE MAYOR O MENOS

CAPACIDAD. UTILIZA EXPRESIONES TEMPORALES AL EXPLICAR LA ORGANIZACION
DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES

EXPLICA ACCIONES QUE FAVORECEN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, COMO EL

RECICLAR LA BASURA. CONOCE LOS SIMBOLOS PATRIOS Y LOS RESPETA DURANTE
CONMEMORACIONES CIVICAS

OBTIENE INFORMACION DE DIFERENTES PLANTAS AL OBSERVARLAS Y

COMPARARLAS. CONOCE LA OCUPACION DE SUS PADRES Y EL BENEFICIO QUE
APORTAN A OTRAS PERSONAS

RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS U OBSERVARLAS ESCRITAS,

IDENTIFICA LAS PARTES DE UN LIBRO, PORTADA, TITULO, AUTOR
POR MEDIO DE JUEGOS RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS E INDICACIONES EN LAS QUE MENCIONA
PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA, ASÍ COMO RECONOCE ESTADOS DE ANIMO

PARTICIPA EN LA REPRESENTACION DE CUENTOS, APOYANDOSE DE LA MIMICA PARA

INTERPRETAR SU PERSONAJE. EXPERIMENTA CON PINTURA PARA OBTENER DIFERENTES
TONALIDADES

SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA JUGAR O ESTAR RELAJADO MIENTRAS REALIZA

ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA. REPRODUCE OBRAS DE DIFERENTES AUTORES
CONSIDERADO MAS DETALLES

HACE USO DE DIFERENTES MATERIALES PARA REALIZAR EJERCICIOS QUE REQUIEREN MAS
PRECISION EN SUS MOVIMIENTOS, PARA TRASLADAR OBJETOS O DARLES DIRECCION
HACIA UN OBJETIVO

AL PARTICIPAR EN JUEGOS ORGANIZADOS COLABORA CON SUS COMPAÑEROS PARA

LOGRAR UN BUEN TRABAJO EN EQUIPO. RESPETA REGLAS Y ATIENDE INDICACIONES

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

MONTES DE OCA MARTINEZ LESLY JATZIRI MOML161206MMCNRSA6

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE PERSONAJES Y LUGARES DE CUENTOS QUE ESCUCHA. NARRA DE

MANERA SENCILLA CUENTOS DE SU AGRADO

ESCRIBE SU NOMBRE CON DIFERENTES PROPÓSITOS, IDENTIFICA Y RELACIONA LA

INICIAL CON OTRAS PALABRAS. PRODUCE TEXTOS CORTOS UTILIZANDO LAS LETRAS
QUE CONOCE

LOGRO AVANZAR EN EL CONTEO Y REGISTRO DE COLECCIONES DE HASTA 15

ELEMENTOS, ASÍ COMO USAR LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA PAGAR PRODUCTOS
EN SITUACIONES DE JUEGO

RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR Y QUITAR CON PEQUEÑAS CANTIDADES.

IDENTIFICA QUE RECIPIENTE TIENE MAYOR O MENOR CAPACIDAD AL OBSERVAR SU
TAMAÑO

PARTICIPA EN CEREMONIAS CÍVICAS MOSTRANDO RESPETO HACIA LOS SÍMBOLOS

PATRIOS. REALIZA EXPERIMENTOS QUE DESCRIBE DE MANERA SENCILLA

SABE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SUS PADRES, ASÍ COMO DE SERVICIOS

QUE SE OFRECEN EN SU COMUNIDAD. PARTICIPA EN ACCIONES DE CUIDADO DEL
MEDIO AMBIENTE AL CUIDAR EL AGUA EN LA ESCUELA CERRANDO BIEN EL GRIFO

RECONOCE DE MANERA ESCRITA PALABRAS QUE RIMAN, ASÍ COMO IDENTIFICA LAS
PARTES DE UN CUENTO PORTADA, TITULO, AUTOR
EXPLORA Y PARTICIPA EN LA ENTONACION DE CANCIONES EN LAS QUE RECONOCE ALGUNAS PALABRAS.
RELACIONA NOMBRES DE ELEMENTOS DEL MUNDO NATURAL CON SU ILUSTRACION

SE INVOLUCRA EN LA DRAMATIZACION DE OBRAS EN LAS QUE ASUME SU PERSONAJE Y

REALIZA MOVIMIENTOS CORPORALES PARA COMPLEMENTARLO. HACE USO DE PINTURA
PARA COMBINAR COLORES Y CREAR DIFERENTES TONALIDADES

SELECCIONA LA MUSICA QUE LE GUSTA ESCUCHAR MIENTRAS CONSUME SUS ALIMENTOS

EN LA ESCUELA O PARTICIPA EN JUEGOS GRUPALES. REPRODUCE OBRAS QUE OBSERVA
DIRECTAMENTE EN IMAGENES

AJUSTA SUS MOVIMIENTOS PARA HACER USO DE MATERIALES DURANTE EJERCICIOS DE

EDUCACIÓN FISICA

PARTICIPA EN JUEGOS QUE LE IMPLICAN COLABORAR EN EQUIPO Y RESPETAR ACUERDOS

DE CONVIVENCIA. REALIZA EJERCICIOS EN LOS QUE COMBINA ACCIONES COMO CORRER-
SALTAR. LANZAR-CACHAR, CAMINAR-BOTAR

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

PESCADOR PONCE DE LEON ROSA ELENA PEPR160109MMCSNSA8

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

MENCIONA CARACTERÍSTICAS DE UNA PERSONA O LUGAR AL DESCRIBIR O

EXPLICAR COMO ES ALGO QUE OBSERVA.

PRODUCE TEXTOS PARA DAR A CONOCER INFORMACION SOBRE DIFERENTES

TEMAS, SE ENCUENTRA EN EL NIVEL ALFABETICO. COMPARTE NOTICIAS QUE SE
DIFUNDEN EN INTERNET DE MANERA CLARA Y FLUIDA

LOGRA RESOLVER PROBLEMAS DE AGREGAR, QUITAR E ITERAR AL INTERACTUAR

CON MATERIALES CONCRETOS. USA LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA PAGAR
PRODUCTOS DE HASTA 12 PESOS

HACE USO DE EXPRESIONES TEMPORALES AL EXPLICAR LA ORGANIZACIÓN DE

ACTIVIDADES DE UN DIA ESCOLAR O EN CASA. MANIPULA RECIPIENTES DE
DIFERENTES TAMAÑOS E IDENTIFICA CUAL TIENE MAYOR CAPACIDAD

COMPARTE SUS EXPERIENCIAS EN CONMEMORACIONES CÍVICAS, IDENTIFICA Y

RESPETA LOS SÍMBOLOS PATRIOS. CONOCE Y PRACTICA ACCIONES PARA CUIDAR EL
MEDIO AMBIENTE
EXPLICA LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SUS PADRES Y LOS BENEFICIOS PARA LA
SOCIEDAD, ASÍ COMO IDENTIFICA OTROS SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN LA
COMUNIDAD. CONOCE Y PRACTICA EL REUTILIZAR BOLSAS O RECIPIENTES PARA
SUS ALIMENTOS

IDENTIFICA PALABRAS DE CANCIONES QUE ESCUCHA U OBSERVA ESCRITAS, ASÍ

COMO IDENTIFICA AQUELLAS PALABRAS QUE RIMAN
RECONOCE LA ESTRUCTURA DE UNA RECETA TITULO, INGREDIENTES E INSTRUCCIONES. DIFERENCIA
ENTRE LO QUE ESTA ESCRITO Y UNA IMAGEN CUANDO RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS

RECONOCE QUE EXISTEN DIFERENTES TONALIDADES DE UN COLOR, EXPERIMENTA CON

PINTURA PARA COMBINAR O OBTENER DIFERENTES TONOS

SELECCIONA PIEZAS MUSICALES PARA JUGAR, CANTAR O BAILAR. OBSERVA Y REPRODUCE

OBRAS DE ARTE QUE TIENE DE MANERA VISIBLE O A PARTIR DE LA VISITA A UN MUSEO
VIRTUAL, RECUERDA EL NOMBRE DE ALGUNAS DE ELLAS

HACE USO DE MATERIALES QUE LE EXIGEN MAYOR CONTROL Y PRECISION EN SUS

MOVIMIENTOS PARA TRANSPORTAR OTROS OBJETOS O DARLE UNA UTILIDAD
CUIDADOSA

RESPETA ACUERDOS DE CONVIVENCIA Y SE INVOLUCRA CON SUS COMPAÑEROS EN

JUEGOS O EJERCICIOS QUE LE DEMANDAN TRABAJO EN EQUIPO, PAREJA O GRUPO

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

PIÑA RUBIO LEONARDO FARID PIRL160215HMCXBNA9

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

RECUERDA HISTORIAS QUE ESCUCHA, LAS NARRA Y DESCRIBE LUGARES Y

PERSONAJES QUE IDENTIFICA EN LAS MISMAS. ESCRIBE CARTAS Y RECADOS CON LA
INTENCIÓN DE COMUNICAR SUS IDEAS O SENTIMIENTOS
PRODUCE TEXTOS APOYÁNDOSE DEL CONOCIMIENTO QUE TIENE DE LAS LETRAS, SE
ENCUENTRA EN NIVEL SALABICO -ALFABETICO. COMENTA NOTICIAS QUE OBSERVA
EN EL TELEVISOR O INDAGA POR MEDIO DE INTERNET, DE MANERA CLARA Y CON
COHERENCIA

LOGRA HACER USO DE LAS MONEDAS DE 1,2,5 Y 10 PESOS PARA COMPRAR

DIFERENTES PRODUCTOS. AL PAGAR CON UNA MONEDA DE 10 PESOS IDENTIFICA
CUANTO DEBE RECIBIR DE CAMBIO

RESUELVE PROBLEMAS QUE LE IMPLICAN, JUNTAR, AGREGAR, QUITAR E ITERAR.

UTILIZA EXPRESIONES TEMPORALES AL ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA
EN CASA O LA ESCUELA

PARTICIPA EN CONMEMORACIONES CÍVICAS E IDENTIFICA LOS SÍMBOLOS PATRIOS,

SABE COMO SALUDAR A LA BANDERA. CONOCE ACCIONES PARA CONSERVAR EL
MEDIO AMBIENTE
OBTIENE Y REGISTRA INFORMACION SOBRE PLANTAS Y ANIMALES AL INDAGAR EN
LIBROS O VIDEOS SOBRE EL TEMA, APOYANDOSE DE DIBUJOS. EXPLICA LA
ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SUS PADRES Y EL BENEFICIO QUE APORTAN A LA
COMUNIDAD

IDENTIFICA Y PRACTICA EL VOCABULARIO DE UNA CANCION, ASÍ COMO RECONOCE

LAS PARTES DE UN LIBRO, PORTADA, TITULO Y AUTOR
IDENTIFICA Y SIGUE EL ORDEN DE LOS PASOS DE UNA RECETA, A PARTIR DE LAS INDICACIONES QUE LE DA
LA DOCENTE. SEÑALA Y MENCIONA PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA AL OBSERVAR IMAGENES

PARTICIPA EN LA PRESENTACION DE OBRAS EN LAS QUE DESARROLLA SU PERSONAJE

APOYANDOSE DE LA MIMICA. IDENTIFICA QUE EXISTEN DIFERENTES TONALIDADES EN LOS
COLORES

OBSERVA Y REPRODUCE OBRAS DE ARTE QUE SE PRESENTA DE MANERA FÍSICA,

CONSIDERANDO MAYOR DETALLE DE LAS MISMAS. SELECCIONA LA MÚSICA QUE DESEA
ESCUCHAR PARA DIFERENTES ACTIVIDADES, YA QUE CONOCE ALGUNOS GENEROS
MUSICALES

USA MATERIALES COMO LA CARRETILLA, BASTONES, BLOQUES, CANASTAS PARA

REALIZAR EJERCICIOS QUE REQUIEREN MAYOR PRECISIÓN EN SUS MOVIMIENTOS, AL
ENCESTAR UNA PELOTA O TRASLADAR OBJETOS

PARTICIPA EN JUEGOS QUE LE IMPLICAN IMPRIMIR FUERZA O VELOCIDAD A SUS

MOVIMIENTOS. PARTICIPA DE MANERA COLABORATIVA EN CIRCUITOS DEPORTIVOS

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

PUERTO GARCIA IKER IVAN PUGI160506HMCRRKA4

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

LOGRA DESCRIBIR PERSONAJES DE LA CUENTOS O FABULAS QUE ESCUCHA, ASÍ

COMO IDENTIFICAR EL LUGAR DONDE SE DESARROLLAN

INTERPRETA Y ESCRIBE CARTAS O RECADOS UTILIZANDO LAS LETRAS QUE CONOCE,

SE ENCUENTRA EN EL NIVEL SILABICO -ALFABETICO. COMENTA NOTICIAS QUE SE
DIFUNDEN POR MEDIO DE LA TELEVISION O INTERNET

RESUELVE PROBLEMAS DE IGUALAR E ITERAR UTILIZANDO MATERIAL CONCRETO,

REALIZANDO SUS REGISTROS CON RECURSOS PROPIOS. USA LAS MONEDAS DE 1
PESO PARA REALIZAR COMPRAS. SABE CUANTO DEBEN DARLE DE CAMBIO

HACE USO DE TERMINOS COMO PRIMERO, DESPUES, AL FINAL, CUANDO ORDENA

UNA SECUENCIA DE ACTIVIDADES DE UN DIA NORMAL. AL OBSERVAR Y MANIPULAR
RECIPIENTES DE DIFERENTES TAMAÑOS IDENTIFICA CUAL TIENE MAYOR CAPACIDAD

HABLA ACERCA DE EFECTOS DESFAVORABLES Y FAVORABLES PARA EL MEDIO

AMBIENTE, HABLA ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE RECICLAR

OBTIENE, REGISTRA Y REPRESENTA INFORMACION PARA RESPONDER DUDAS Y

AMPLIAR CONOCIMIENTOS SOBRE DIFERENTES PLANTAS Y ANIMALES. CONOCE Y
EXPLICA ACERCA DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SU FAMILIA Y EL APORTE A
LA COMUNIDAD

RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHAR SU PRONUNCIACIÓN, ASÍ COMO

OBSERVARLAS ESCRITAS. IDENTIFICA PARTES DE UN CUENTO
IDENTIFICA NOMBRES DE ESTADOS DE ANIMO AL ESCUCHAR CON ATENCIÓN UNA CANCION Y
MENCIONARLOS

PARTICIPA EN LA INTERPRETACIÓN DE PERSONAJES EN UNA OBRA, SE APOYA DE LA

MIMICA PARA ASUMIR SU PAPEL. HACE USO DE LA PINTURA PARA COMBINAR LOS
COLORES PRIMARIOS Y OBTENER NUEVOS

ESCUCHA Y SELECCIONA PIEZAS MUSICALES QUE LE APOYAN A EXPRESAR SUS

EMOCIONES O ELIGE PARA JUGAR O ESTAR TRANQUILO MIENTRAS REALIZA OTRAS
ACTIVIDADES. REPRODUCE PINTURAS O ESCULTURAS QUE OBSERVA EN MUSEOS
VIRTUALES O IMAGENES

REALIZA EJERCICIOS UTILIZANDO MATERIALES QUE LE DEMANDAN MAYOR PRECISION EN

SUS MOVIMIENTOS PARA ENCESTAR PELOTAS, LANZAR DISCOS AL AIRE, TRASLADAR
OBJETOS

RECONOCE LA FORMA DE PARTICIPACIÓN QUE DEBE TENER CUANDO SE INVOLUCRA EN

CIRCUITOS DEPORTIVOS O JUEGOS ORGANIZADOS QUE LE IMPLICAN RESPETAR
ACUERDOS DE CONVIVENCIA. UTILIZA MATERIALES QUE LE REQUIEREN CONTROL Y
PRECISION CORPORAL

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

MAYA GUDIÑO KARLA ISABELLA RAMK161112MMCMNTA7

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

DESCRIBE DE MANERA SENCILLA PERSONAJES Y LUGARES QUE ESCUCHA U

OBSERVA EN UN CUENTO. IDENTIFICA LA CARTA COMO UN MEDIO PARA COMUNICAR
SUS SENTIMIENTOS HACIA UNA PERSONA
ESCRIBE TEXTOS SENCILLOS PARA EXPRESAR IDEAS CORTAS UTILIZANDO LAS
LETRAS QUE CONOCE, SE ENCUENTRA EN EL NIVEL PRE-SILABICO. APRENDE Y DICE
RIMAS Y CANCIONES QUE LE GUSTAN IDENTIFICANDO PALABRAS QUE SE REITERAN

USA LAS MONEDAS DE 1 PESO PARA REALIZAR COMPRAS DE PRODUCTOS DE HASTA

10 PESOS. RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR HACIENDO USO DE MATERIAL
CONCRETO

RESUELVE PROBLEMAS DE QUITAR E ITERAR. RECONOCE CUAL RECIPIENTE TIENE

MAYOR O MENOR CAPACIDAD CUANDO LOS MANIPULA Y MIDE LA MISMA UTILIZANDO
AGUA O SEMILLAS

PARTICIPA EN CONMEMORACIONES CÍVICAS IDENTIFICANDO Y RESPETANDO LOS

SIMBOLOS PATRIOS. CONOCE ACCIONES PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE COMO
REDUCIR EL CONSUMO DE BOTELLAS DE PLASTICO

OBSERVA, REGISTRA Y REPRESENTA INFORMACION SOBRE PLANTAS O ANIMALES

QUE LE PERMITE AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS

RECONOCE PALABRAS QUE RIMAN AL ESCUCHARLAS U OBSERVARLAS ESCRITAS,

ASÍ COMO IDENTIFICA LAS QUE SE REPITEN EN UNA CANCION
RECONOCE LA ESTRUCTURA DE UNA RECETA TITULO, INGREDIENTES E INSTRUCCIONES. RESPONDE A
CUESTIONAMIENTOS SOBRE OBJETOS DEL AULA.

EXPERIMENTA CON PINTURA COMBINANDO LOS COLORES PRIMARIOS PARA OBTENER

NUEVOS. PARTICIPA EN LA REPRESENTACION DE OBRAS CON PERSONAJES SENCILLOS

REPRODUCE OBRAS QUE OBSERVA DIRECTAMENTE EN IMÁGENES. SELECCIONA LA

MÚSICA QUE LE GUSTA PARA JUGAR EN EL AULA.

SE ESFUERZA POR AJUSTAR SUS MOVIMIENTOS AL UTILIZAR MATERIALES COMO UNA

CARRETILLA O LANZAR UN DISCO CON UNA DIRECCION DEFINIDA

PARTICIPA EN SESIONES DE EDUCACION FISICA EN LAS QUE RESPETA ACUERDOS DE

CONVIVENCIA. SE DESPLAZA EN DIFERENTES DIRECCIONES E IMPRIME VELOCIDAD
CUANDO ES NECESARIO

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

REYES AGUIRRE BERNARDO ISMAEL REAB160514HMCYGRA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

LOGRA APORTAR IDEAS PARA CONSTRUIR CUENTOS DE MANERA COLECTIVA CON

SUS COMPAÑEROS O UN ADULTO. DESCRIBE PERSONAJES Y LUGARES DE UN
CUENTO O FABULA. ESCRIBE CARTAS Y RECADOS PARA COMUNICAR SUS IDEAS.
ESCRIBE TEXTOS CORTOS PARA COMPARTIR INFORMACION SOBRE TEMAS
RELEVANTES, SE ENCUENTRA EN EL NIVEL ALFABÉTICO. COMPARTE NOTICIAS CON
FLUIDEZ Y COHERENCIA EN EL TEMA

CONOCE Y USA MEDIDAS NO CONVENCIONALES PARA MEDIR OBJETOS Y

DISTANCIAS. HACE USO DE LAS EQUIVALENCIAS DE LAS MONEDAS PARA COMPRAR
PRODUCTOS Y COMBINAR LAS DIFERENTES DENOMINACIONES

HACE USO DE EXPRESIONES TEMPORALES AL ORDENAR UNA SECUENCIA DE

ACTIVIDADES DE UNA JORNADA ESCOLAR. USA DIFERENTES RECIPIENTES
RECONOCIENDO CUAL TIENE MAYOR O MENOR CAPACIDAD

PARTICIPA EN CONMEMORACIONES Y CEREMONIAS CÍVICAS EN LAS QUE SABE

COMO COMPORTARSE E IDENTIFICA LOS SÍMBOLOS PATRIOS. CONOCE Y PRACTICA
ACCIONES PARA CONSERVAR EL MEDIO AMBIENTE.
OBSERVA, REGISTRA Y REPRESENTA INFORMACION SOBRE PLANTAS Y ANIMALES
QUE LE PERMITE AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL MEDIO NATURAL.
CONOCE Y EXPLICA LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SUS PADRES Y COMO BENEFICIA
LA COMUNIDAD

RECONOCE Y MENCIONA PALABRAS QUE RIMAN AL OBSERVARLAS ESCRITAS,

IDENTIFICA AQUELLAS QUE SE REPITEN EN UNA CANCION, ASÍ COMO MENCIONA LAS
PARTES DEL CUERPO APOYANDOSE DE CANCIONES
EXPLORA CUENTOS EN LOS QUE INFIERE LA HISTORIA A PARTIR DE LAS IMÁGENES DE LA PORTADA.
RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS, MENCIONANDO PALABRAS DE OBJETOS QUE PUEDE UTILIZAR EN EL
AULA

EXPERIMENTA LA COMBINACIÓN DE COLORES Y TONALIDADES UTILIZANDO PINTURA Y

PINCELES. PARTICIPA EN LA REPRESENTACIÓN DE OBRAS, MEMORIZA SUS DIÁLOGOS Y
COLABORA EN EQUIPO

REPRODUCE OBRAS QUE OBSERVA EN IMÁGENES, CONSIDERA LOS COLORES QUE E ELLA
IDENTIFICA, ASÍ COMO RECUERA EL NOMBRE DE LA MISMA. SELECCIONA MÚSICA QUE
DESEA ESCUCHAR PARA JUGAR

AJUSTA SUS MOVIMIENTOS AL UTILIZAR Y MANIPULAR MATERIALES PARA REALIZAR

EJERCICIOS COMO TRANSPORTAR OBJETOS, ENCESTAR PELOTAS DE DIFERENTES
TAMAÑOS EN UNA CANASTA O PORTERIA

RESPETA ACUERDOS DE CONVIVENCIA AL PARTICIPAR EN CIRCUITOS DEPORTIVOS,

COLABORA EN EQUIPO O GRUPO DURANTE JUEGOS ORGANIZADOS

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

NICOLAS RUIZ AXEL

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

ESCRIBE SU NOMBRE EN DIVERSAS SITUACIONES. NARRA ANECDOTAS EN LAS QUE

DA SECUENCIA A SUS IDEAS

EXPRESA CON EFICACIA SUS IDEAS ACERCA DE DIVERSOS TEMAS EN LOS QUE SE
INVOLUCRA. EXPLICA DE MANERA SENCILLA COMO ES O COMO FUNCIONA ALGO

ESCRIBE POR INICIATIVA PROPIA UTILIZANDO LETRAS QUE CONOCE PARA

EXPRESAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRE DIFERENTES TEMAS. APRENDE Y DICE
RIMAS, TRABALENGUAS Y CANCIONES CON MAYOR FLUIDEZ

REPRODUCE MODELOS EN LOS QUE IDENTIFICA FIGURAS GEOMETRICAS COMO EL

CIRCULO, CUADRADO Y TRIANGULO. COMUNICA DE MANERA ORAL LOS NUMEROS
DEL 1 AL 10

PRACTICA PRINCIPIOS DE CONTEO AL ORGANIZAR O CONTAR COLECCIONES DE

HASTA 10 ELEMENTOS. CONOCE EL USO DE LAS MONEDAS Y USA LAS DE 1 PESO
PARA REALIZAR COMPRAS DE PRODUCTOS EN SITUACIONES DE JUEGO
RESUELVE PROBLEMAS DE AGREGAR, QUITAR, ITERAR UTILIZANDO SUS PROPIAS
ESTRATEGIAS PARA ENCONTRAR EL RESULTADO. EXPLICA LAS ACTIVIDADES QUE
REALIZA DURANTE SU JORNADA ESCOLAR UTILIZANDO EXPRESIONES COMO
PRIMERO, DESPUÉS, AL FINAL

RECONOCE LA IMPORTANCIA DE TENER UNA ALIMENTACION SALUDABLE,

DIFERENCIA ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LOS CHATARRA

PARTICIPA EN CONMEMORACIONES Y CEREMONIAS CÍVICAS EN LAS QUE IDENTIFICA

LA BANDERA Y RECONOCE QUE DEBE MOSTRAR RESPETO. HABLA ACERCA DE
ACCIONES FAVORABLES PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

OBTIENE, REPRESENTA Y REGISTRA INFORMACION SOBRE PLANTAS, INDAGANDO EN

LA NATURALEZA, LIBROS O VIDEOS. EXPLICA LA ACTIVIDAD PRODUCTIVA DE SU
PADRE Y EL BENEFICIO HACIA LA COMUNIDAD

RECONOCE Y PRACTICA FRASES DE CORTESIA AL LLEGAR O SALIR DE LA CLASE.

MENCIONA PARTES DEL CUERPO CON APOYO DE CANCIONES

IDENTIFICA Y MENCIONA PALABRAS QUE SE REPITEN EN CANCIONES. CONOCE Y

SEÑALA ELEMENTOS DE UN LIBRO COMO EL TITULO Y EL AUTOR
MENCIONA PALABRAS DE OBJETOS DEL AULA AL PARTICIPAR EN JUEGOS O RESPONDER
CUESTIONAMIENTOS. EXPLORA EL TEMA DEL MUNDO NATURAL MEXICANO EN MATERIALES ILUSTRADOS

PRODUCE SONIDOS AL RITMO DE DIFERENTES MELODIAS. REPRESENTA LA IMAGEN QUE

TIENE DE SI MISMO HACIENDO USO DEL DIBUJO CON CRAYOLAS Y ACUARELAS

EXPERIMENTA CON MATERIALES DE EXPRESIÓN PLASTICA COMO LA PINTURA Y LOS

PINCELES PARA COMBINAR Y OBTENER COLORES EN DIFERENTES TONALIDADES

REPRODUCE OBRAS QUE LE GUSTAN DE ACUERDO A SUS POSIBILIDADES. SELECCIONA

PIEZAS MUSICALES PARA BAILAR, JUGAR O SOLO ESCUCHAR

REALIZA MOVIMIENTOS CON COORDINACION Y EQUILIBRO AL PARTICIPAR EN EJERCICIOS

FISICOS CORRIENDO, SALTANDO O ESQUIVANDO OBSTACULOS

SE INVOLUCRA EN JUEGOS Y SESIONES DE EDUCACION FÍSICA EN LOS QUE SE DESPLAZA

EN DIFERENTES DIRECCIONES Y POSICIONES

PARTICIPA DE MANERA COLABORATIVA EN JUEGOS ORGANIZADOS. UTILIZA MATERIALES

COMO LOS AROS O PALIACATES CON MAYOR PRECISIÓN EN LOS MOVIMIENTOS DE SU
CUERPO

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

SOSA VALENZUELA LEILANY VIRIDIAN SOVL160126MMCSLLA5

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

CONOCE EL USO DE LA CARTA Y EL RECADOS COMO MEDIOS DE COMUNICACIÓN, EN

LOS QUE DA A CONOCER SUS IDEAS O SENTIMIENTOS. DESCRIBE PERSONAJES Y
LUGARES DE CUENTOS, FABULAS O LEYENDAS
SE ENCUENTRA EN EL NIVEL ALFABÉTICO, ESCRIBE TEXTOS CON LA INTENCIÓN DE
INFORMAR SOBRE DIFERENTES TEMAS. COMENTA CON SUS COMPAÑEROS NOTICIAS
QUE SE DIFUNDEN EN TELEVISION

CONOCE Y USA LAS EQUIVALENCIAS DE LAS MONEDAS EN SITUACIONES DE COMPRA

LOGRANDO COMBINAR LAS DIFERENTES DENOMINACIONES. CONOCE LOS USOS DE
LOS NÚMEROS PARA CONTAR, ORDENAR, MEDIR, PAGAR

HACE USO DE EXPRESIONES TEMPORALES CUANDO ORDENA UNA SECUENCIA DE

ACTIVIDADES. RECONOCE LA CAPACIDAD DE RECIPIENTES DE DIFERENTES
TAMAÑOS

EXPRESA ACCIONES FAVORABLES PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE,

CUIDAR EL AGUA, SEPARAR LA BASURA POR ORGÁNICA E INORGANICA. PARTICIPA
EN CEREMONIAS CÍVICAS RECONOCIENDO LOS SIMBOLOS PATRIOS Y PRACTICANDO
EL RESPETO
EXPLICA LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS DE SUS PADRES, ASÍ COMO SERVICIOS
QUE SE OFRECEN EN SU LOCALIDAD Y LOS BENEFICIOS QUE APORTAN A LA MISMA.
OBTIENE Y REGISTRA INFORMACIÓN SOBRE PLANTAS PARA AMPLIAR SUS
CONOCIMIENTOS

IDENTIFICA PALABRAS QUE RIMAN EN LECTURAS Y JUEGOS ORALES. CONOCE

PARTES DE UN LIBRO, PORTADA, CONTRAPORTADA, TITULO, AUTOR. MENCIONA Y
SEÑALA PARTES DEL CUERPO POR MEDIO DE CANCIONES
RECONOCE LA ESTRUCTURA DE UNA RECETA TITULO, INGREDIENTES E INSTRUCCIONES. DIFERENCIA
ENTRE LO QUE ESTA ESCRITO Y UNA IMAGEN CUANDO RESPONDE A CUESTIONAMIENTOS. MENCIONA Y
SEÑALA OBJETOS QUE UTILIZA EN EL AULA

PARTICIPA EN LA REPRESENTACION DE PERSONAJES APOYANDOSE DE LA MIMICA. HACE

USO DE MATERIALES DE EXPRESION PLASTICA COMO LA PINTURA PARA COMBINAR Y
OBTENER DIFERENTES COLORES O TONALIDADES

REPRODUCE OBRAS QUE OBSERVA EN IMÁGENES, CONSIDERANDO CADA VEZ MAS

DETALLES Y RECUERDA EL TITULO. ESCUCHA Y SELECCIONA PIEZAS MUSICALES QUE LE
HACEN SENTIR ALGUNA EMOCIÓN

AL UTILIZAR DIVERSOS MATERIALES LOGRO ORGANIZARLOS DE ACUERDO A LAS

INDICACIONES ESTABLECIDAS, ASI COMO CONTROLO SUS MOVIMIENTOS AL
TRANSPORTAR OBJETOS DE DIFERENTES MANERAS

RESPETA ACUERDOS DE CONVIVENCIA Y COLABORACIÓN AL INVOLUCRARSE EN JUEGOS Y

CIRCUITOS DEPORTIVOS. IDENTIFICA SUS POSIBILIDADES EXPRESIVAS Y MOTRICES EN
ACTIVIDADES EN LAS QUE EXPERIMENTA CON PELOTAS PEQUEÑAS O COSTALITOS

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES

NICOLAS RUIZ AXEL

JOSE MA. VELASCO B MATUTINO 15EJN3243Y

BARBARA LÓPEZ MIRAFUENTES