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Para llevar a cabo la metodología del análisis de casos, hemos aprendido en el módulo 4
diversos métodos, todos ellos son de utilidad.
La recomendación de este curso es que cada comité hospitalario de bioética utilice alguno de
ellos de manera rutinaria para que obtenga cada vez una mejor y más rápida manera de analizar
los casos puestos a su consideración, reduciendo con ello la posibilidad de equivocarse.
En ese sentido, tal y como lo marcan los métodos revisados, es necesario tener en cuenta los
valores y preferencias de todos los involucrados en la toma de decisiones, es decir, al paciente,
la familia, médicos y personal de salud.
De esta manera, en las líneas de recomendación existirá un consenso de que estas acciones se
van a dirigir al bien y mejorar en algo la calidad de vida del paciente y su familia.
Nos gustaría iniciar con un caso que frecuentemente se presenta en nuestro medio, y se trata
de ocultar al paciente, por petición de los familiares el diagnóstico y el pronóstico.
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Conspiración del silencio
Podemos definir la conspiración del silencio (también conocida como pacto de silencio), como:
Los familiares justifican su actitud en lo que ellos perciben como la necesidad de proteger al
paciente “que ya está suficientemente herido con su enfermedad” y al que no desean aumentar
su sufrimiento con la información.
“Nosotros le conocemos muy bien y sabemos que no lo podría soportar”, es una argumentación
con aparente lógica interna.
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forma educada pero contundente que la información es un derecho de su padre y que no está
dispuesto a colaborar en la vulneración de ningún derecho de ninguno de sus pacientes. Por otra
parte, entiende que a los mayores tenemos que tratarlos como son, como adultos y no como
niños.
1. Explorar los motivos que llevan al hijo a solicitar la no información a su padre. Puede
haber argumentos sólidos. No dar nada por supuesto. Evitar el estereotipo de “hijo
sobreprotector” que es incapaz de asumir la próxima y probable muerte de su padre.
2. Identificar los temores y preocupaciones del hijo, acogiéndolos con empatía. Desde ahí
validar lo que él percibe como necesidad de proteger emocionalmente a su padre.
3. Facilitar la expresión emocional del hijo desde la escucha activa.
4. Explorar los recursos de afrontamiento previos del paciente ante situaciones aversivas.
5. Explicitar la diferencia entre fines y medios. Tranquilizar, identificando que el objetivo
común de ambos, el hijo y el profesional, es disminuir la experiencia de sufrimiento del
paciente. La información es un medio, en función de su papel ante el objetivo de
disminuir el sufrimiento a corto y mediano plazo del paciente.
6. No culpabilizar al hijo. Expresarle que se percibe que su objetivo es beneficentista.
7. Describir al hijo los inconvenientes que habitualmente nos encontramos con la actitud
de silencio informativo:
a. El paciente recibe dos mensajes contrapuestos: de nuestra parte, un “no pasa nada
grave”; de su organismo, un deterioro rápido y constante. Se puede sentir engañado
y perder la confianza en el entorno (familia y profesionales).
b. El paciente puede sentirse tratado como un niño, aumentando su irritabilidad y
malestar.
8. Proponerle un acuerdo: que nos permita explorar qué necesidad de información tiene
su padre, incluso estando el hijo en la entrevista. Garantizar que no se informará a su
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padre si éste mantiene una negación adaptativa. Entendemos que a su padre hay que
decirle “todo lo que quiere saber y sólo lo que quiere saber”.
9. Aclarar que la información, en caso de darla, se daría siempre con delicadeza, de manera
procesual y acogiendo el mundo emocional de los intervinientes.
10. Comentar que todos los miembros del equipo estarían siempre al tanto de los factores
emocionales que fueran apareciendo, para acompañarlos, especialmente el psicólogo,
que tiene formación y experiencia específicas para ello.
11. Aclarar también que, si su padre no quiere conocer ciertas cosas, nosotros no se las
diremos, pero que todo lo que digamos sí será cierto, porque por respeto entendemos
que no debemos mentir. Además, la mentira, a la larga, incrementa el sufrimiento de la
persona, pues resquebraja el valor de la confianza.
12. Reforzar al hijo en sus valores como cuidador: generosidad, interés, dedicación, etc.
13. Explicitar al hijo que percibimos lo difícil que es hablar de estas cuestiones y abordarlas,
precisamente porque son dolorosas, comentando que “si la comunicación es dolorosa,
la incomunicación lo es mucho más”. El coste emocional para su padre puede ser muy
elevado, pero también para él estar siempre disimulando puede ser agotador.
En realidad, se trataría de combinar los distintos cursos intermedios de acción, respetando las
siguientes claves:
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Recomendaciones
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La norma a priori es intentar evitar la conspiración del silencio. No sólo al tener en cuenta los
principios cuestionados (explicitados en forma de valores, derechos, etc.), sino también por una
prudente valoración de las consecuencias. La conspiración del silencio puede acarrear serios
problemas emocionales para el enfermo:
❖ Soledad
❖ Incomunicación
❖ Aislamiento
❖ Sensación de falta de comprensión
Se introduce una barrera, sin desearlo, en la comunicación, que pone en riesgo la relación de
confianza que debe de existir entre el médico –y, por extensión, los demás profesionales
sanitarios– y el paciente. Si este último se siente engañado, se puede fácilmente potenciar
sintomatología ansiosa y depresiva, con un componente importante de miedo y de ira; por otra
parte, dificulta la necesaria ventilación emocional, no sólo del paciente sino también del resto
de la familia. Toda esta situación, además, puede generar dificultades en el entorno familiar
para la posterior elaboración del duelo.
Por último, puede inhabilitar al paciente para “cerrar” asuntos importantes, tanto desde el
punto de vista práctico (legados testamentarios, etc.), como desde el punto de vista afectivo o
emocional.
¡Muy Bien!